3.12 我们的呼吸器官(分层作业)科学青岛版五四制三年级上册(新教材)

2025-08-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)三年级上册
年级 三年级
章节 12 我们的呼吸器官
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2025-08-28
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53647028.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.12《我们的呼吸器官》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.下列器官中,属于呼吸器官的是( ) A. 胃 B. 肺 C. 小肠 D. 心脏 2.空气进入人体后,首先经过的呼吸器官是( ) A. 喉 B. 气管 C. 鼻 D. 肺 3.被称为“气体交换主要场所”的器官是( ) A. 气管 B. 肺 C. 支气管 D. 咽 4.关于肺的位置和结构,下列说法正确的是( ) A. 位于腹腔,左右各一页 B. 位于胸腔,左肺分两页、右肺分三页 C. 位于胸腔,左右肺都分三页 D. 位于腹腔,是连接喉和气管的管道 5.下列行为中,不利于保护呼吸器官的是( ) A. 雾霾天戴口罩 B. 经常挖鼻孔 C. 坚持跑步锻炼 D. 教室开窗通风 6.空气在人体内的流动路径,正确的是( ) A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→气管→咽→喉→支气管→肺 二、判断题 1.咽和喉既是呼吸器官,也是消化器官的一部分。( ) 2.气管向下会分成左右两支支气管,支气管直接通入肺。( ) 3.我们吸气时肺会收缩,呼气时肺会膨胀。( ) 4.戴口罩可以阻挡灰尘和病菌进入呼吸器官,起到保护作用。( ) 5.肺的主要功能是输送空气,就像一根“管道”。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 请写出人体主要的4个呼吸器官,并简要说明肺的功能。 2.空气从进入身体到完成气体交换,会经过哪些呼吸器官?请按顺序写出来。 3.除了“开窗通风”“坚持锻炼”,再写出两种保护呼吸器官的方法,并说明这样做的好处。 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5. B 6. C 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 三、综合探究 1.主要呼吸器官:鼻、咽、喉、气管、支气管、肺(写出任意4个即可)。 肺的功能:肺是气体交换的主要场所,能吸收空气中的氧气,排出身体产生的二氧化碳。 2.顺序:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 3.示例: 不挖鼻孔:鼻腔内的黏膜和鼻毛能过滤空气,挖鼻孔会损伤它们,导致病菌进入。 远离吸烟环境:烟雾中的有害物质会刺激肺,导致呼吸器官受损,远离烟雾能减少伤害。 不随地吐痰:痰液中的病菌可能通过空气传播,进入他人呼吸器官引发疾病,保护自己和他人。(写出2种及合理原因即可) 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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