第3章 第3节 物质组成的表示和分析-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学（沪教版2024）

　图２ (１)x＝　１７　,y＝　１８　. (２)磷原子的质子数为　１５　; 若磷的相对原子质量为 ３１,则 它 的 中 子 数 为 　１６　.　 (３)锶元素与图中　镁 (或 铍)　 (填元素名 称)的化学性质相似.锶原子在化学反 应中容易　失 去　 (填 “得 到”或 “失 去”)电子,形成的离子符号为　Sr２＋　. (４)仔细分析原子结构示意图,可推测出锶 元素位于元素周期表第　 ５ 　周期. (５)你还能发现的规律是:同一周期 (横 行)从左往右,　　质子数　　依次增大. 第３节　物质组成的表示和分析 １􀆰化学式及其含义. (１)化学式:用　元素符号　和　数字　　　的组 合表示纯净物组成的式子.化学式反映 了物质的组成情况. (２)化学式的含义. 化学式的含义 以H２O为例 宏观 表示一种物质 表示水这种物质 表示该物质的组成 元素 表示 水 由 氢、氧 两 种元素组成 微观 表示该物质的１个 分子 表示１个水分子 表示该物质的１个 分子的构成 表示１个水分子由２ 个氢原子和１个氧 原子构成 ２􀆰化合价的一般规律. (１)化合价有正、负之分,书写时标注在元 素的　正上方　　　　　. (２)化合价的原则:在金属化合物中,金属 元素一般呈　正　价,非金属元素一般 呈　负　价;在氧化物中,通常氧元素 呈　负　价,另一种元素呈　正　价. (３)单质中元素的化合价为　零　,化合物 中各元素化合价的代数和为　零　. ３􀆰化学式的书写. (１)单质:金属、稀有气体,直接用组成元 素的元素符号表示,如铜　Cu　、氦气 　He　;常见气态非金属单质,大多由 两个原子构成一个分子,则用元素符号 和　数字　　的组合表示,如氧气　O２　　、 氮气　N２　　. (２)由两种元素组成的化合物:先写出组成 该化合物的元素符号 (　正　　价元素通 常写在左边,　负　　　价元素通常写在 右边),然 后 根 据 元 素 (或 原 子 团) 　化合价　　确定各元素的原子 (或原子 团)数 目,写 在 原 子 (或 原 子 团) 的　右下角　　. ４􀆰简单化合物的命名. (１)从右向左读作 “某化某”;若元素的原子 个数不为１,原子个数在该元素之前读 出.如CuO　氧化铜　　、NaCl　氯化钠　　、 P２O５　五氧化二磷　　、CO２　二氧化碳　　　. (２)含有原子团的化合物命名时,一般不需 要读出原子或原子团的个数. ５􀆰依据化学式的计算. (１)化合物中各元素的质量比等于化学式中 各原子的　相对原子质量　　　　　　　与其 　个数　　乘积的比. (２)某元素的质量分数＝ 　 　　　　　　 该原子的相对原子质量×原子个数 化合物的相对分子质量 ×１００％　　　　　　　　　　　　　　　 . (３)某元素的质量＝　化合物的质量×该元素的质 量分数　 　. 例　用于防疫的众多消毒剂中,有一种 高效消毒剂的 主 要 成 分 为 三 氯 异 氰 尿 酸 (C３O３N３Cl３),又称高氯精.下列有关高氯 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ４４ 精的说法不正确 的是 ( ). A􀆰高氯精由四种元素组成 B􀆰高氯精中碳、氧、氮、氯的原子个 数比为１∶１∶１∶１ C􀆰高氯精中碳、氮两种元素的质量比 为６∶７ D􀆰高氯精中氯元素的质量分数为２５％ 　　解析　从高氯精的化学式可知:它是由 碳、氧、氮、氯四种元素组成的;碳、氧、 氮、氯的 原 子 个 数 比 为 ３∶３∶３∶３＝ １∶１∶１∶１;碳、氮两种 元素的质量比为 (１２×３)∶(１４×３)＝６∶７;氯元素的质量分 数为 ３５􀆰５×３ ２３２􀆰５ ×１００％≈４５􀆰８％ .A、B、C 选项都正确,故答案为D. 　　评注　化合物的化学式从宏观上表示一种物 质、该物质的组成元素,从微观上表示物质的一 个分子、每个分子中所含原子的个数. 第１课时　物质的组成和化合价 基础过关 １􀆰下列是四位同学对 “SO２”的认识,其中 不正确 的是 (B ). A􀆰甲:表示二氧化硫这种物质 B􀆰乙:表示二氧化硫由氧原子和硫原子 组成 C􀆰丙:表示一个二氧化硫分子 D􀆰丁:表示一个二氧化硫分子由一个硫 原子和两个氧原子构成 ２􀆰水的化学式为 H２O,过氧化氢的化学式 为 H２O２.下列关于它们组成的叙述中, 不正确 的是 (C ). A􀆰组成元素的种类相同 B􀆰每个分子都含有２个氢原子 C􀆰都含有氢分子 D􀆰都是含氧化合物 ３􀆰食醋是生活中常用的调味剂,其主要成 分乙酸的结构模型如图所示.下列关于 乙酸的说法不正确 的是 (C ). A􀆰乙酸的化学式为C２H４O２ B􀆰乙酸由碳、氢、氧三种元素组成 C􀆰乙酸中含有１个氧分子 D􀆰１个乙酸分子由２个碳原子、４个氢 原子和２个氧原子构成 ４􀆰下列有关化合价的说法正确的是 (D ). A􀆰氢气中氢元素的化合价为＋１ B􀆰在氧化物中,氧元素一定显－２价 C􀆰在化合物中,金属元素一定显正价, 非金属元素一定显负价 D􀆰一种元素在不同的化合物中可能呈现 不同的化合价 ５􀆰电子产品触摸屏的主要材料是氧化铟 (In２O３).氧 化 铟 中 铟 元 素 的 化 合 价 是 (C ). A􀆰＋１　B􀆰＋２　C􀆰＋３　D􀆰＋４ ６􀆰在组成化合物的常见元素中,部分元素 有可变化合价.下列纯净物中,化合价 标注正确的是 (C ). A􀆰H２S ＋２ B􀆰C ＋４ C􀆰KCl －１ D􀆰NaN ＋６ O３ 素养提升 ７􀆰 (１)找出下列化合物中的原子团并写出 其化合价. ①Ca(OH)２　OH－ (氢氧根)　 ,　－１　价; ②H２SO４　SO２－４ (硫酸根)　　　,　－２　价; ③Na２CO３　CO２－３ (碳酸根)　　 ,　－２　价; ④NH４Cl　NH＋４ (铵根)　　 　 ,　＋１　价. 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ５４ (２)请用化学用语填空. ①钠元素　Na　　　;②氯离子　Cl－ 　　; ③铁离子　Fe３＋ 　　　　;④两个亚铁离 子　２Fe２＋　;⑤两个氢氧根离子　２OH－　; ⑥两个二氧化碳分子　２CO２　　;⑦氧化 铝中铝元素显＋３价　Al２O３ ＋３　 　 　　. ８􀆰下列化学符号中,数字 “３”可表示不同 的意义.请用序号填空. ①３H２O２　　②NH３　 ③Al３＋ ④HNO２ ＋３ (亚硝酸)　　⑤３N (１)表示原子个数的是　⑤　　. (２)表示分子个数的是　①　　. (３)表示元素化合价的是　④　　. (４)表示每个分子中所含某元素原子个数的 是　②　　. (５)表示一个离子所带的电荷数的是　③　　. 第２课时　化学式的书写与 　　　　　化合物的命名　 基础过关 １􀆰下列物质的中文名称和化学式的写法对 应且正确的是 (C ). A􀆰氧化镁　MgO２ B􀆰氦气　He２ C􀆰氧化铁　Fe２O３ D􀆰高猛酸钾　KMnO４ ２􀆰下列化学用语表达错误 的是 (B ). A􀆰两个氢原子:２H B􀆰氯离子:Cl＋ C􀆰三氧化硫分子:SO３ D􀆰碳酸钠:Na２CO３ ３􀆰 某 种 电 池 的 正 极 材 料 由 锂 (Li)、钴 (Co)和氧元素组成,三种元素的化合价 分别是＋１、＋３、－２,则该正极材料的 化学式为 (B ). A􀆰LiCoO　 B􀆰LiCoO２ C􀆰LiCoO３ D􀆰LiCoO４ ４􀆰下列物质的化学式读法正确的是 (D ). A􀆰FeCl２氯化铁 B􀆰NH４NO３硝酸氨 C􀆰MnO２氧化锰 D􀆰Cu(OH)２氢氧化铜 ５􀆰水 (H２O)→过氧化氢 (H２O２),氧化 钾 (K２O)→过氧化钾 (K２O２).由此 类推,过氧化钙的化学式为 (C ). A􀆰Ca２O B􀆰CaO C􀆰CaO２ D􀆰Ca２O２ ６􀆰 (１)根据下列元素的化合价,写出相应 氧化物的化学式及名称. 　　　　　 Na ＋１ 　　Mg ＋２ 　 　Fe ＋３ 　 　N ＋４ 化学式:　Na２O　 　MgO　 　Fe２O３　 　NO２　　 名　称:　氧化钠　 　氧化镁　 　氧化铁　 　二氧化氮　 (２)写出下列物质的化学式. 氮气　N２　 　　　　氧化亚铁　FeO　　　 硫酸　H２SO４　 　　氢氧化铝　Al(OH)３ 氯化锌　ZnCl２　　　碳酸钠　Na２CO３ 　　 硫酸铁　Fe２(SO４)３　　硝酸镁　Mg(NO３)２　 ７􀆰命名下列物质. Hg　汞　　 ClO２　二氧化氯　　 H２CO３　碳酸　　 Ba(OH)２　氢氧化钡　　 AgCl　氯化银　　 K２CO３　碳酸钾　　 (NH４)２SO４　硫酸铵 　 Fe(NO３)２　硝酸亚铁　　 素养提升 ８􀆰化学用语是学习化学的重要工具. (１)用化学用语或名称填空. ①两个银原子:　２Ag　; ②FeSO４:　硫酸亚铁　; ③氧化铝:　Al２O３　. (２)下图为含氮物质的 “化合价—类别”关 系图. 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ６４ ①氮元素化合价为０的物质的化学式为 　N２　　　,该物质属于　单质　　 (填 “氢化物”“单质”或 “氧化物”). ②A点对应的物质为大气污染物之一, 写出其化学式:　NO２　. ③图中　D　　 (填 “B” “C”或 “D”) 点对应的物质可能是NH３. 第３课时　依据化学式的计算 基础过关 １􀆰二氧化碳中,碳元素与氧元素的质量比 是 (B ). A􀆰３∶４　　 B􀆰３∶８ C􀆰１∶１　　 D􀆰１∶２ ２􀆰下列几种化合物中,铁元素的质量分数 最高的是 (C ). A􀆰Fe３O４　　 B􀆰Fe２O３ C􀆰FeO　　 D􀆰FeS ３􀆰硝酸铵是一种常用的氮肥.１６０g硝酸铵 中,氮元素的质量是 (A ). A􀆰５６g　B􀆰３５g C􀆰１４g　D􀆰２８g ４􀆰下列计算中,正确的是 (D ). A􀆰Fe２O３的相对分子质量: ５６×２＋１６×３＝１６０g B􀆰H２O中的氢元素和氧元素的质量比为 ２∶１ C􀆰CO(NH２)２中 氮 元 素 的 质 量 分 数: １４ １２＋１６＋(１４＋１×２)×２×１００％ D􀆰２２gCO２中碳元素的质量: ２２g× １２ １２＋１６×２×１００％＝６g ５􀆰中国科学家屠呦呦因成功提取青蒿素挽 救了数百万人的生命而获得诺贝尔奖. 青蒿素的化学式为C１５H２２O５,下列关于 青蒿素的说法不正确 的是 (D ). A􀆰１个青蒿素分子由１５个碳原子、２２ 个氢原子和５个氧原子构成 B􀆰青蒿素的相对分子质量为２８２ C􀆰青蒿素中碳元素的质量分数最大 D􀆰青蒿素中,碳、氢、氧元素的质量比 为４５∶１１∶４０ ６􀆰某品牌加碘食盐标签上的部分信息如图 所示.依据信息判断,下列说法正确的 是 (B ). 成分:NaCl、KIO３ 含碘量:１０mg 净含量:５００g 食用注意:勿长时间加热 保存:防潮、放阴凉处 A􀆰此品牌的加碘食盐属于纯净物 B􀆰KIO３中碘元素的质量分数最大 C􀆰５００g此品牌的加碘食盐中含KIO３的 质量为１０mg D􀆰炒菜时,菜刚入锅就放入加碘食盐调味 ７􀆰过氧乙酸是一种常用的消毒液,它的结 构模型如下图所示,其中●代表碳原 子,○代表氢原子, 代表氧原子. (１)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子 个数比是　２∶４∶３　　,碳、氢、氧三种 元素的质量比是　６∶１∶１２　　,其相对 分子质量是　７６　　. (２)过氧乙酸中氧元素的质量分数是　６３％　 (结果精确到１％). 素养提升 ８􀆰下图是某种钙片的说明,请根据信息回 答问题. 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ７４ (１)碳酸钙的相对分子质量为　１００ 　. (２)维生素D种类较多,其中维生素D２ 的 化学式为C２８H４４O.维生素 D２ 中碳、 氢、氧三种元素的质量比是　８４∶１１∶４　 (填最简整数比). (３)每片钙片中钙元素的质量分数为　２０％　. (４)若一个青少年正常情况下每天需要摄入 ０􀆰４g钙元素,则每天至少服用这种钙 片　２　片. (５)葡萄糖酸钙 (C１２H２２O１４Ca)也可以用 于补钙,　２１􀆰５　g葡萄糖酸钙与１０片 这种钙片含有的钙元素质量相等. 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 归 纳 整 合 物质 构成 的奥秘 微观构成 分子 表示方法———化学式 意义 写法 单质 化合物 { { 相对分子质量 ì î í ï ï ïï 　 结 合 􀜪 􀜫 􀜑 􀜑 􀜑 􀜑􀜑 　 分 解 原子 结构 原子核 质子 中子 { 核外电子 { 表示方法———化学式 写法 意义 { 相对原子质量 ì î í ï ï ï ï ï ï 　 得 失 电 子 􀜪 􀜫 􀜑 􀜑 􀜑 􀜑 􀜑􀜑 　 得 失 电 子 离子 阳离子:如Ca２＋、Na＋ 阴离子:如Cl－、O２－ { ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 宏观组成———元素 存在状态 化合物 质量关系 元素质量比 元素质量分数 { 化合价 { 单质 { 表示方法———元素符号 写法 意义 { ì î í ï ï ïï 分类 纯净物 单质 金属 非金属 { 化合物 氧化物 其他化合物 { ì î í ïï ï 混合物 ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ８４ 第３节　物质组成的表示和分析 【要点梳理】 １􀆰 (１)元素符号　数字　２􀆰 (１)正上方　 (２)正　负　负　正　 (３)零　零　３􀆰 (１)Cu　He　数字　 O２　N２　 (２)正　负　化合价　右下角　４􀆰 (１)氧化铜　氯化钠　五氧化二磷　二氧化碳　５􀆰 (１)相对原子质量　 个数　 (２) 该原子的相对原子质量×原子个数 化合物的相对分子质量 ×１００％　 (３)化合物的质量×该元素的质量分数 【课时作业】 第１课时 １􀆰B　２􀆰C　３􀆰C　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰C　７􀆰 (１)①OH－ (氢氧根)　－１　②SO２－４ (硫酸根)　－２　③CO２－３ (碳酸根) 　－２　④NH＋４ (铵根)　＋１　 (２)①Na　②Cl－ 　③Fe３＋ 　④２Fe２＋ 　⑤２OH－ 　⑥２CO２　⑦Al２O３ ＋３　 　 　８􀆰 (１)⑤　 (２)①　 (３)④　 (４)②　 (５)③ 第２课时 １􀆰C　２􀆰B　３􀆰B　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰 (１)Na２O　氧化钠　MgO　氧化镁　Fe２O３　氧化铁　NO２　二氧化氮　 (合理答案均可)　 (２)N２　FeO　H２SO４　Al(OH)３　ZnCl２　Na２CO３　Fe２(SO４)３　Mg(NO３)２　７􀆰 汞　二氧化氯　 碳酸　氢氧化钡　氯化银　碳酸钾　硫酸铵　硝酸亚铁　８􀆰 (１)①２Ag　②硫酸亚铁　③Al２O３　 (２)①N２　单质　 ②NO２　③D 第３课时 １􀆰B　２􀆰C　３􀆰A　４􀆰D　５􀆰D　６􀆰B　７􀆰 (１)２∶４∶３　６∶１∶１２　７６　 (２)６３％ 　８􀆰 (１)１００　 (２)８４∶１１∶４　 (３)２０％　 (４)２　 (５)２１􀆰５ 归 纳 整 合 【直击中考】 １􀆰C　２􀆰C　３􀆰B　４􀆰D　５􀆰 (１)混合物　 (２)３∶１６　 (３)元素　 (４)３４　６􀆰 (１)元素　 (２)６３　 (３)①３　②S　③MgCl２　７􀆰 (１)物理变化　 (２)５　 (３)①２􀆰４　②制取氧气 (合理答案均可)　８􀆰 (１)H２　SO２　 He　 (２)C６H１２O６、SO２　 (３)不同意　氢气由氢分子构成,每个氢分子由两个相同的氢原子构成　 (４)科学理论是不 断传承和发展的 (或科学理论的发展需要大胆创新等) 第４章　认识化学反应 第１节　化学反应发生的条件 【要点梳理】 １􀆰浓度　温度　压强　催化剂　２􀆰 (１)发光　放热　化学反应　 (２)可燃性　氧气　最低温度　 (３)着 火点　３􀆰明火　４􀆰 (１)二氧化碳　一氧化碳　CO　血红蛋白　 (２)完全　多　不完全　少　５􀆰 (１)隔绝氧气　关闭液 化气阀门 (或开辟隔离带等)　用水灭火 (合理答案均可)　 (２)湿毛巾　口罩 【课时作业】 第１课时 １􀆰C　２􀆰D　３􀆰C　４􀆰C　５􀆰D　６􀆰 (１)着火点低　 (２)提供氧气　７􀆰 (１)P＋O２ 点燃 →P２O５　 (２)可燃物与氧 气 (或空气)接触　 (３)白磷燃烧消耗氧气,使广口瓶内的气体压强减小　 (４)将白磷与氧气 (或空气)隔绝,使温度 达到白磷的着火点　８􀆰 (１)探究催化剂种类等条件相同时,小苏打与蔗糖的质量比对 “点火成蛇”实验效果的影响　 (２)实验３、５、６、７中,小苏打与蔗糖的质量比等条件相同,催化剂种类不同,成 “蛇”长度不同　 (３)小苏打与蔗糖 的质量比为１∶８,稻草灰作催化剂 第２课时 １􀆰A　２􀆰B　３􀆰B　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰A　７􀆰 使可燃物与空气隔绝　禁止带火种进入森林 (合 理 答 案 均 可)　 ８􀆰 (１)使面粉与空气充分接触　 (２)不同意　爆炸实验会使玻璃破裂伤人　 (３)谨防明火 (或使用不可燃的物品代替玉 米粉) 􀅰５２􀅰