第3章 第1节 构成物质的微观粒子-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学（沪教版2024）

第３章　物质构成的奥秘 第１节　构成物质的微观粒子 １􀆰物质由微观粒子构成. 构成物质的微观粒子有　分子　、　原子　、 　离子　. ２􀆰分子. (１)不同的物质具有不同的　性质　,这是由 于构成物质的微观粒子不同. (２)分子的特征. ①分子的体积和质量都很　小　. ②分子在　不 停 地 运 动　,且温度越高, 运动越快. ③分子之间有　空隙　. ３􀆰原子. (１)水的分解过程中,水分子分解成　氢原子　 和　氧原子　,每两个氢原子结合成一个 氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分 子.由此可见,分子是由　　原子　　结 合而成的.原子也能直接构成物质,如 　　金属　　和　某些非金属　. (２)原子的特征. ①原子的体积和质量都很　小　. ②原子在不停地　运动　. ③原子之间有　空隙　. ４􀆰物质的微观特征是理解其宏观变化的 依据. ①在发生物理变化时,物质的分子本身 没有变化,分子的运动和分子间的距 离大小发生变化. ②在发生化学变化时,物质的分子分解 成原子,原子又结合成新的分子;分 子的种类发生变化,而原子的种类不 发生变化. ５􀆰化学变化的本质. 在化学变化中,分子分解成原子,原子 又重新组合成 新 的 分 子 (或 直 接 构 成 物质).　 ６􀆰原子的构成. (１)原子是由居于原子中心带　正　　电荷的 原子核和核外带　负　　电荷的电子构成 的.由于原子核和核外电子所带电量大 小　相等　、电性　相反　,所以整个原子 呈电中性. (２)原子的体积、质量都很小,且原子的质 量主要集中在　原子核　　上. (３)在原子中,原子核内质子数＝　核电荷数　 ＝　核外电子数　　　. ７􀆰相对原子质量. (１)以一种碳原子质量的１/１２作为基准, 其他原子的质量与这一基准的比,称为这 种原子的　相对原子质量　　　　　　. (２)相对原子质量的单位为 “１”,一般省略 不写. (３)相对分子质量 (Mr)等于构成分子的 各原子的　相对原子质量　 (Ar)的总和. ８􀆰离子. (１)在某些化学变化中,电中性的原子会因 得到或失去电子而成为带电荷的微观粒 子,这种带电荷的微观粒子称为　离子　. (２)原 子 失 去 电 子,带 　正　电 荷,形 成 　阳　离子;原子得到电子,带　负　电 荷,形成　阴　离子. 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ５３ (３)原子与离子的转化. 阳离子 得电子 失电子􀜩 􀜨􀜑􀜑􀜑 原子 得电子 失电子􀜩 􀜨􀜑􀜑􀜑 阴离子 ９􀆰原子和离子结构示意图. (１)微观粒子种类的判断. ①质子数＝核外电子数,该微观粒子为 原子. ②质子数＞核外电子数,该微观粒子为 阳离子. ③质子数＜核外电子数,该微观粒子为 阴离子. (２)原子最外层电子数的应用. 原子最外层电子数 得失电子 ＝８ (氦为２个) 相对稳定,不易得失电子 ＜４ 易失电子,形成阳离子 ≥４ 易得电子,形成阴离子 注意:①原子的化学性质与原子最外层电子 数关系密切.②最外层电子数相等的原子, 化学性质相似 (H、He除外). １０􀆰分子、原子和离子在化学变化中的转化 关系. 例　如图所示,某海水淡化系统工作 时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸 气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝, 实现海水淡化.下列说法错误 的是 ( ). A􀆰光热作用下,水分子运动加快 B􀆰液态水变为水蒸气,水分子间的空 隙变大 C􀆰水蒸气冷凝为水,水分子本身变小 D􀆰海水变为淡水,水分子的化学性质 不变 　　解析　A 项,温度越高,分子运动越 快,故光热作用下,水分子运动加快,正 确.B项,液态水变为水蒸气,水分子本身 没有改变而是水分子间的空隙变大,正确. C项,水蒸气冷凝为水,水分子本身没有改 变而是水分子间的空隙变小,错误.D项, 海水变为淡水,水分子本身没有改变,分子 是保持物质化学性质的最小粒子,故其化学 性质不变,正确.故答案为C. 第１课时　分子和原子 基础过关 １􀆰构成物质的微观粒子有分子、原子、离子 等.下列物质由原子构成的是 (C ). 　　　　　　　　 　A􀆰 氧气 B􀆰 水 C􀆰 金刚石 D􀆰 氯化钠 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ６３ ２􀆰 下 列 关 于 分 子、原 子 的 说 法 正 确 的 是 (D ).　 A􀆰分子、原子都很小,但分子比原子大 B􀆰分子可分,原子不可分 C􀆰分子是化学变化中最小的微观粒子 D􀆰分子是保持物质化学性质的一种微观 粒子 ３􀆰下列事实用微观粒子的相关知识解释不 合理 的是 (B ). A􀆰墙内开花墙外香———分子在不停地运动 B􀆰湿衣服被晾干———水分子分解成氢分 子和氧分子 C􀆰６０００L氧气能被压缩装入４０L的钢 瓶中———分子间有空隙 D􀆰１滴水中约有１􀆰７×１０２１个水分子——— 分子的质量和体积都很小 ４􀆰北京冬奥会冰壶赛场,制冰师在冰道上 喷洒水珠,水珠遇冷迅速凝固成冰粒, 该过程称为 “打点”.下列说法正确的 是 (C ).　 A􀆰冰粒中的分子停止运动 B􀆰 “打 点”过 程 中 分 子 间 的 空 隙 没 有 改变 C􀆰水珠与冰粒的分子构成相同 D􀆰水珠凝固成冰粒后,分子数目减少 ５􀆰现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃 剂液氧,在发动机内氢气和氧气燃烧生 成水.下 列 有 关 说 法 中,不 正 确 的 是 (B ). A􀆰氢气、氧气和水都是由分子构成的 B􀆰氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分 子种类没有发生变化 C􀆰氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原 子种类没有发生变化 D􀆰氢气与氧气反应的实质是氢、氧原子 的重新组合 ６􀆰请用分子、原子的相关知识回答下列问题. (１)体温计中的金属汞是由许许多多的汞 　原子　　 (填 “原子”或 “分子”)构 成的.量体温时,汞柱会因温度的升 高而升高,这是因为　温度升高,汞原子间 的空隙增大　　　　　　　 　. (２)固体碘、碘蒸气和碘溶液都能使淀粉溶 液变蓝色,这一现象说明　同种分子的化学 性质相同　　　　　　　　 　. (３)CO能燃烧,CO２能灭火,二者化学性 质有很大不同的原因是　二者的分子构成不 同　　　　　　　　 　. 素养提升 ７􀆰图甲、图乙分别是水蒸发与水电解的微观 示意图.请从微观粒子的角度回答下列 问题: (１)液态水与气态水都是由大量的　水分子　　 聚集而成的. (２)每个水分子是由　两个氢原子　　　　　　和 　一个氧原子　　构成的. (３)图甲过程中,发生变化的是水分子间的 　空隙　　;图乙过程中,改变的微观粒 子是　水分子　　　　,没有改变的微观粒 子是　氢原子和氧原子　　　　　,故原子是 　化学变化　　中的最小粒子.生成的氢 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ７３ 分子和氧分子不再具有　水　　　分子的 性质,故保持水的化学性质的微观粒子 是　水分子　　. (４)图甲与图乙变化的本质区别是　前者属于物理 变化,分子本身不改变,后者属于化学变化,分子本身发生了改变　　. ８􀆰模型是联系宏观与微观的桥梁.下图是 氢分子和氧分子运动的示意图. (１)在A、B和C中,能比较得出 “温度越 高,分子运动越快”的是　BC　　 (填 序号). (２)从图中可见,影响分子运动速率的因素 除温度外,还有　分子种类　　　　. (３)列举一个能说明 “温度升高,分子运动 加快”的生活事例:　太阳底下晒衣服比阴 凉处晒衣服干得快 (合理答案均可)　 　. 第２课时　原子的构成　相对原子质量 基础过关 １􀆰下列关于原子构成的说法中,错 误 的 是 (B ). A􀆰原子由原子核与核外电子构成 B􀆰原子核中一定有质子与中子 C􀆰原子的质量主要集中在原子核上 D􀆰电子在核外空间做高速运动 ２􀆰下列有关相对原子质量的说法中,正确 的是 (B ). ①相对原子质量是一个原子的质量 ②相对原子质量是一个原子质量的１/１２ ③相对原子质量是原子的相对质量,是 一个比值 ④相对原子质量近似等于质子数和中子 数之和 ⑤相对原子质量的单位是g ⑥一般化学计算时采用相对原子质量的 近似值 A􀆰③④⑤　　　　　B􀆰③④⑥ C􀆰②③④ D􀆰①③⑤ ３􀆰一种氦原子的质子数为２,中子数为１.下 列示意图能正确表示这种氦原子结构的是 (D ).( 质子　 中子　 电子) A􀆰 B􀆰 C􀆰 D􀆰 ４􀆰某原子的原子核内有１６１个中子,它的 相对原子质量为２７２.下列说法正确的 是 (B ). A􀆰该原子的质子数为１６１ B􀆰该原子的核外电子数为１１１ C􀆰该原子的核电荷数为１６１ D􀆰一个该原子的质量为２７２g ５􀆰查阅相对原子质量的数据,计算下列物 质的相对分子质量 (Mr). (１)氮气 (N２)的 Mr＝　２８　　. (２)四氧化三铁 (Fe３O４)的 Mr＝　２３２　　. (３)硫酸铵[(NH４)２SO４]的 Mr＝　１３２　　. (４)碱式碳酸铜[Cu２(OH)２CO３]的 Mr＝ 　２２２　　.　　 素养提升 ６􀆰人类探索原子结构的奥秘,经历了漫长 的过程.图１是卢瑟福用α粒子轰击金 箔的实验示意图,请结合现象分析: 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ８３ (１)实验中,大多数α粒子不改变原来的运 动方向,原因是　原子核很小,原子内有 (相 对)很大的空间　 　. (２)如果原子的质量和正电荷在原子内均匀 分布,那么少数α粒子就　不 会　 (填 “会”或 “不 会”)发生大角度散射. 卢瑟福所说的 “除非原子的大部分质量 集中到了一个很小的结构上”中的 “很 小的结构”指的是　原子核　　　　　. (３)当α粒子轰击金箔时,图２所示的四条运 动轨迹中不可能出现的是　C　 (填序号). (４)根据α粒子散射实验,你认为原子结构 为图中的　C　　　　　 (填序号). ７􀆰已知每个电子的质量约为每个质子 (或 中子)质量的１/１８３６,所以在科学上计 算原子的质量时只计算质子和中子的质 量,电子质量忽略不计.下表是部分原 子的相关信息. 原子种类 质子数 中子数 核外 电子数 相对 原子质量 氢 １ ０ １ １ 碳 ６ ６ ６ １２ 氧 ８ ８ ８ １６ 钠 １１ １２ １１ ２３ 铁 ２６ ３０ ２６ ５６ 铀 ９２ １４６ ９２ ２３８ 　通过此表,可总结出 “在原子里,质子数 等于电子数”.除此之外,还能总结出: (１)　相对原子质量＝质子数＋中子数　 　. (２)　原子核内不一定都有中子　　　　　　　　 　. (３)　原子核内质子数不一定等于中子数 (或质子数决定原子 种类,或由核外电子数可间接推出原子种类等)　 　. 第３课时　离子 基础过关 １􀆰下列说法错误 的是 (D ). A􀆰原子失去或得到电子形成离子 B􀆰带正电荷的离子是阳离子 C􀆰带负电荷的离子是阴离子 D􀆰离子不能再转变成原子 ２􀆰下列结构示意图表示阳离子的是 (D ). A􀆰 B􀆰 C􀆰 D􀆰 ３􀆰某种微观粒子的结构示意图为 . 下列 有 关 该 微 观 粒 子 的 说 法 错 误 的 是 (D ). A􀆰该微观粒子的原子核内有１３个质子 B􀆰该微观粒子在化学反应中易失去３个 电子 C􀆰该微观粒子的原子核外有３个电子层 D􀆰该微观粒子是一种离子 ４􀆰下列关于钠原子与钠离子的说法不正确 的是 (B ). A􀆰电性不同 B􀆰质子数不同 C􀆰化学性质不同 D􀆰核外电子数不同 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ９３ ５􀆰已知四种微观粒子的结构示意图为: 下列说法不正确 的是 (B ). A􀆰①③属于原子 B􀆰②④属于阴离子 C􀆰③失去电子形成④ D􀆰①②④的性质较稳定 ６􀆰 在①分子、②原子、③质子、④中子、 ⑤电子、⑥原子核、⑦离子 (包括⑧阳 离子和⑨阴离子)等微观粒子中: (１)能直接构成物质的微观粒子是　①②⑦　　. (２)显示电中性的微观粒子是　①②④　　. (３)带正电荷的微观粒子是　③⑥⑧　　. (４)带负电荷的微观粒子是　⑤⑨　　. (５)质量最小的微观粒子是　⑤　　. (６)参加化学反应时,一定发生变化的微观 粒子是　①　　. (７)在同一原子中,数目相等的是　③⑤　. 素养提升 ７􀆰已知某种微观粒子的结构示意图为 , 按要求回答下列问题. (１)若该微观粒子为电中性原子 (不带电), 则x＝　１０　　,该原子的符号是　Ne　　. (２)若该微观粒子带１个单位正电荷,则 x＝　１１　　　　　,该微观粒子的名称是 　钠离子　　.含有该微观粒子的物质是 由　离子　　　 (填 “分子” “原子”或 “离子”)构成的. (３)当x＝８时,该微观粒子是　阴离子　　 (填 “阳离子”或 “阴离子”).该微观 粒子是氧原子在化学变化中通过　得到　　 (填 “得到”或 “失去”)电子形成的. ８􀆰图甲是镁原子的结构示意图,图乙是氯 离子的结构示意图,图丙是镁与氯气反 应的微观模拟示意图. (１)x 为　１２　　,y 为　８　　. (２)氯原子的核电荷数是　１７　　. (３)由图丙可知,镁原子在化学反应中易 失去 　　　　 (填 “得到”或 “失去”)电子, 说明原子的性质与　原子核外的最外层电子　　 有密切的关系. (４)镁原子和氯离子具有相同的 (C ). A􀆰质子数　　 B􀆰核外电子数 C􀆰核外电子层数 D􀆰最外层电子数 第２节　组成物质的化学元素 １􀆰元素与元素符号. (１)元素是具有相同　核电荷数 (即质子数)　　 的同一类原子的总称.元素可简单分为 　金属元素　、　非金属元素　和　稀有气体元素　. (２)国际通用的元素符号用１个或２个拉丁 字母来表示,第一个字母　大　　写,第 二个字母　小　　　写,如镁和铜的元素 符号分别为　Mg　　和　Cu　　. 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 ０４ 归 纳 整 合 【直击中考】 １􀆰B　２􀆰C　３􀆰 (１)KMnO４ 加热 →K２MnO４＋MnO２＋O２　氧气占空气体积的２１％,空气是制氧价廉易得的 原料　 (２)①液氮的沸点低,先从液态空气中逸出,氮气不能助燃　②液氧 (或氧气)　 (３)＞　 (４)宇航员的呼吸作 用　 (５)H２O 通电 →H２＋O２　 (６)abc 第３章　物质构成的奥秘 第１节　构成物质的微观粒子 【要点梳理】 １􀆰分子　原子　离子　２􀆰 (１)性质　 (２)①小　②不停地运动　③空隙　３􀆰 (１)氢原子　氧原子　原子 　金属　某些非金属　 (２)①小　②运动　③空隙　６􀆰 (１)正　负　相等　相反　 (２)原子核　 (３)核电荷数　核外 电子数　７􀆰 (１)相对原子质量　 (３)相对原子质量　８􀆰 (１)离子　 (２)正　阳　负　阴 【课时作业】 第１课时 １􀆰C　２􀆰D　３􀆰B　４􀆰C　５􀆰B　６􀆰 (１)原子　温度升高,汞原子间的空隙增大　 (２)同种分子的化学性质相同 　(３)二者的分子构成不同　７􀆰 (１)水分子　 (２)两个氢原子　一个氧原子　 (３)空隙　水分子　氢原子和氧原子　化 学变化　水　水分子　 (４)前者属于物理变化,分子本身不改变,后者属于化学变化,分子本身发生了改变　８􀆰 (１)BC 　 (２)分子种类　 (３)太阳底下晒衣服比阴凉处晒衣服干得快 (合理答案均可) 第２课时 １􀆰B　２􀆰B　３􀆰D　４􀆰B　５􀆰 (１)２８　 (２)２３２　 (３)１３２　 (４)２２２　６􀆰 (１)原子核很小,原子内有 (相对) 很大的空间　 (２)不会　原子核　 (３)C　 (４)C　７􀆰 (１)相对原子质量＝质子数＋中子数　 (２)原子核内不一定都 有中子　 (３)原子核内质子数不一定等于中子数 (或质子数决定原子种类,或由核外电子数可间接推出原子种类等) 第３课时 １􀆰D　２􀆰D　３􀆰D　４􀆰B　５􀆰B　６􀆰 (１)①②⑦　 (２)①②④　 (３)③⑥⑧　 (４)⑤⑨　 (５)⑤　 (６)①　 (７)③⑤　７􀆰 (１)１０　Ne　 (２)１１　钠离子　离子　 (３)阴离子　得到　８􀆰 (１)１２　８　 (２)１７　 (３)失去　原子 核外的最外层电子　 (４)C 第２节　组成物质的化学元素 【要点梳理】 １􀆰 (１)核电荷数 (即质子数)　 金属元素 　 非金属元素 　 稀有气体元素 　 (２)大 　 小 　 Mg　Cu　 ２􀆰 (１)一种元素　该元素的一个原子　 (２)几个原子　 (３)右上角　Ca２＋ 　Cl－ 　３􀆰 (１)门捷列夫　 (２)①原子序数 　②元素符号　③相对原子质量　④元素名称　４􀆰纯净物　H２　Cu　两种或两种以上　纯净物　KMnO４　HCl　氧　化 合物　Fe３O４　MgO　 (合理答案均可)　５􀆰 (１)O、Si、Al、Fe　 (２)O、H、Cl　 (３)H、He　６􀆰 (１)O、C、H、 N、Ca　 (２)钙　锌　贫血症　甲状腺疾病 【课时作业】 第１课时 １􀆰A　２􀆰B　３􀆰C　４􀆰D　５􀆰B　６􀆰 (１)两个氯原子　两个钠离子　每个镁离子带两个单位的正电荷　 (２)Ca　 ２Ca２＋ 　H２O　 (３)氯元素 (或氯原子,或１个氯原子)　三个亚铁离子　７􀆰 (１)BD　核电荷数 (或质子数)　 (２)３ 　Na＋ 　 (３)１８　A　８􀆰 (１)①⑥　②③④⑤⑦⑧⑨⑩　 (２)④⑤⑨　⑨　④⑤　(３)②③⑦⑧⑩　⑦　 (４)②⑧⑩ 　⑩　②⑧　 (５)①⑤　③⑦ 第２课时 １􀆰C　２􀆰D　３􀆰C　４􀆰C　５􀆰D　６􀆰 (１)H　O　Al　N　 (２)H２O (或 H２O２)　氮气　７􀆰 (１)１７　１８　 (２)１５　１６　 (３)镁 (或铍)　失去　Sr２＋ 　 (４)５　 (５)质子数 (合理答案均可) 􀅰４２􀅰