第4单元 第7课 中华一家亲-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级上册道德与法治（统编版）

１２０　 自信,建设中华民族现代文明是推动文化繁荣,建 设文化强国的需要. (２)①文化是一个国家、一个 民族的灵魂.②坚定文化自信,事关国运兴衰、文 化安全和民族精神的传承发展.③文化自信是一个 国家一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力 量.(３)我们要增强文化自信,推动文化创新.　 ２８􀆰 (１)①以爱国主义为核心的中华民族精神.② 能为中华民族生生不息、发展壮大提供强大的精神 支柱;有利于维系我国各族人民世世代代团结奋斗; 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力. 　 (２)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值 导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领.社 会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全 面进步.　 (３)①联系日常生活,做到落细、落 小、落实.②勤于学习、敏于思考,注重修养、勇 于实践.③明辨是非,善于选择,认真做事、踏实 做人.　２９􀆰 (１)示例一:优先解决农用地污染的 问题.因为①农用地是人类赖以生存的根本,而我 国的耕地资源短缺;②在现实生活中,土壤被污染 的问题仍然存在.示例二:优先解决自然生态破坏 的问题.因为①生态环境没有替代品,如果生态平 衡遭破坏,将威胁到人类的生存;②在现实生活中, 仍存在不注重生态环境保护的现象,例如乱砍滥伐 森林、肆意排放污水等.　 (２)示例一:选 A.由 于没有更好解决湿垃圾日产日清的技术问题,影响 了垃圾的分类收运,而技术的创新能促进生产力发 展,推动社会进步.加大科技攻关力量,有助于推 动 “湿垃圾”回收技术的创新,从而更好促进垃圾 分类.示例二:选B.现实生活中,虽然出台生活 垃圾分类政策,但没有很好落实.国家和社会的治 理需要法律和道德共同发挥作用.增强垃圾分类教 育是发挥了道德的教化作用,对屡教不改的行为加 大处罚是借助法治的力量.德治和法治共同促使人 们自觉实施垃圾分类.　 (３)要求:结合个人生活 经验,写出具体的行动.示例:过节期间,不燃放 烟花爆竹;拒绝食用野生动物等.　３０􀆰 (１)源远 流长、博大精深.　 (２)① “小小一片茶”满足人 民日益增长的美好生活需要,丰富人的精神生活, 培养美好情感;②深化两岸融合发展,打造两岸共 同市场,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础, 促进两岸同胞交流和沟通,增进了解、信任,共同 推动两岸关系和平发展;③推动福建经济高质量发 展,实现共同富裕等.　 (３)①中华文化积淀着中 华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的 精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力. ②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵, 增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪. 第四单元　和谐与梦想 第七课　中华一家亲 一、１．D　２．A　３．C　４．B　５．A 二、６􀆰 (１)(√)理由:小福尊重少数民族同学的风俗 习惯,是以实际行动维护民族团结.维护和促进民 族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务.　 (２)(×)理由:反对国家分裂,不仅要维护国家安 全,还要维护国家统一、国家主权和领土完整,反 对一切形式的民族分裂活动.维护国家统一,反对 分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义 不容辞的责任.　７􀆰 (１)解决台湾问题,实现祖国 完全统一.　 (２)①和平统一、 “一国两制”.② “一国两制”的基本内容是:在祖国统一的前提下, 国家主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、 澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不 变,享有高度的自治权.“一国”是实行 “两制”的 前提和基础,“两制”从属和派生于 “一国”并统一 于 “一国”之内.　８􀆰 (１)坚持民族平等、民族团 结和各民族共同繁荣的方针.　 (２)①为让各族群 众团结互助,买买提江􀅰吾买尔实行多项举措,增 强维护民族团结的意识,自觉拥护党和国家的民族 政策;②配合相关部门打击分裂势力,坚决与破坏 １２１　 民族团结的行为作斗争. 第八课　中国人　中国梦 一、１．D　２．A　３．D　４．D　５．C 二、６．(１)实现中华民族伟大复兴.　 (２)中国特色 社会主义道路.　 (３)以爱国主义为核心的民族精 神和以改革创新为核心的时代精神.　７􀆰 (１)中国 共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道 路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中 国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文 化.　 (２)①自信的中国人对国家有认同.②自信 的中国人对文化有底气.③自信的中国人对发展有 信心.④要培育理性和平、不卑不亢、开放包容的心 态.⑤自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸 怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍. 单 元 练 习 一、１．D　２．A　３．D　４．B　５．C　６．B　７．D　８． A　９．C　１０．B　１１．C　１２．A　１３．A　１４．D　 １５．C　１６．C　１７．C　１８．C　１９．D　２０．D　２１． B　２２．D　２３．B　２４．A　２５．A 二、２６􀆰 (１)(×)理由:要实现少数民族地区的发展, 除了给予资金扶持之外,更在于实施兴边富民行 动,通过输入技术、管理、人才等方式增进民族地 区自我发展的能力,才能促进各民族地区的共同繁荣. 我们要积极为民族地区发展献言献策.　 (２) (√) 理由:加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小 发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团 结、发展社会主义民族关系的必由之路.民生是人 民幸福之基、社会和谐之本.加快社会事业发展, 保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福 祉.　２７􀆰 ①我国深化两岸融合发展是推动台湾问 题早日解决的需要.②有利于推进两岸经济合作制 度化,打造两岸共同市场,为发展添活力,壮大中 华民族经济,夯实和平统一的基础.③两岸同胞要 多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任.　２８􀆰 (１)①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前, 各族人民就会遭殃.②维护国家统一、反对分裂, 是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞 的责任.　 (２)①树立远大理想,陶冶爱国主义情 操,努力学习,以实际行动报效祖国.②积极拥护 和宣传我国实现祖国统一的方针政策.③自觉履行 维护祖国统一的义务,坚持同破坏祖国统一的言行 作斗争.　２９􀆰 (１)①在人力、物力、财力等方面 大力支持民族地区的经济社会发展.②推动西部大 开发战略,实施兴边富民行动,增强民族地区自我 发展能力.③支持民族地区发展教育,实施积极的 就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保障制度. ④大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发 展工作,积极促进各民族之间的文化交流.　 (２) ①必须坚持中国共产党的领导.②必须走中国道 路.③必须弘扬中国精神.④必须凝聚中国力量. 　３０􀆰 (１)中国共产党领导中国人民开辟了中国特 色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体 系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特 色社会主义文化.　 (２)①中国梦反映了近代以来 一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的 历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族 人民共同的奋斗目标.②实现中华民族伟大复兴, 体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的 梦、民族的梦,也是每个中国人的梦.　 (３)①树 立远大理想,立志成才,把实现中国梦作为自己的 责任;②努力学习科学文化知识,全面提高自身素 质,发扬实干精神,用劳动创造辉煌,积极探索, 勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;③ 从日常学习、工作和生活中的点滴小事做起,自觉 承担时代赋予的崇高使命,在担当中历练、在尽责 中成长等. 期 末 练 习 第Ⅰ卷 １􀆰A　２􀆰D　３􀆰A　４􀆰B　５􀆰B　６􀆰B　７􀆰D　８􀆰B　９􀆰B　 ８１　 第四单元　和谐与梦想 和谐是人类永恒的价值追求.国家要发展、民族要振兴、人民要幸福,都要求积 极推进和谐社会建设.实现社会和谐,必须处理好民族关系,坚持民族平等、民族团 结和各民族共同繁荣.实现社会和谐,必须旗帜鲜明地反对分裂,维护祖国统一.进 入新时代,我国开启全面建设社会主义现代化国家的新征程.实现中华民族伟大复兴, 体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的 梦.实现中国梦,必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量. 进入新时代,培养 “自信的中国人”无疑是当代中国基础教育必须承担的历史任 务.中华一家亲,共圆民族复兴梦.圆梦路上,让我们共享人生出彩机会,与祖国和 时代共成长,做自信中国人. 第七课　中华一家亲 学习重点:维护和促进民族团结;“一国两制”. 学习难点:民族团结的意义;两岸关系和平发展的政治基础. 知识结构: 中华一家亲 促进民族团结 民族大家庭 家和万事兴{ 维护祖国统一 反对分裂 “一国两制”{ ì î í ï ï ï ï ８２　 例　 “香港好,国家好;国家好,香港更好”.从内地专家组、医护人员快速赴 港,到核酸检测队集结香江;从开辟水上物资供应航线,到创新开通铁路援港班 列􀆺􀆺中央援港,同心抗疫,筑起抗击疫情的坚实健康屏障.这表明 (　 ). ①民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度　②香港与祖国内地共享祖国繁 荣富强的伟大荣光　③祖国为香港 “一国两制”实践行稳致远提供坚实保障　④我国 形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ 解析　本题考查 “一国两制”的相关知识.题干中,中央援港,同心抗疫,筑起 抗击疫情的坚实健康屏障.这说明香港与祖国内地共享祖国繁荣富强的伟大荣光,祖 国为香港 “一国两制”实践行稳致远提供坚实保障,故②③正确.材料未涉及民族区 域自治制度,故排除①;材料未涉及社会主义新型民族关系,故排除④.故本题选C. 答案　C 一、选择题 (下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案 的字母填入题干后的括号内) １􀆰 历史上,我们伟大的祖国既有汉民屯边,又有边民内迁,各民族历经几次大融 合,你中有我,我中有你,共同开拓着脚下的土地.这说明我国 (D ). ①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯　②各族人民齐心协力,实现了共同 富裕　③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心　④各族人民努力铸牢中华民 族共同体意识 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ２􀆰２０多年来,宁夏回族自治区闽宁镇在福建对口帮扶下,昔日的 “干沙滩”变成 如今的 “金沙滩”.闽宁镇走向全面小康的变迁,是 “闽宁一家亲”的真情见 证,也是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的生动写照.上述材料说明我 国 (A ). ①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣　②加大对民族地区的支持 ８３　 力度,推动区域合作　③城镇化水平不高,城乡发展不平衡、不协调　④消除 民族差异,加强民族区域自治制度建设 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ３􀆰 世界文化遗产——— “花儿”是西北地区的一种民歌.在第十六届中国西部民歌 (花儿)歌会上,来自藏、壮、回、苗、彝、蒙古等１０多个民族的百余名花儿 民歌高手尽显民族艺术风采.中国西部民歌歌会的举办 (C ). A􀆰 表明绚丽多彩的西部文化领跑全国文化 B􀆰 有利于满足西部民族地区人民的物质生活需求 C􀆰 有利于促进西部民族地区的文化发展和繁荣 D􀆰 说明西部民族地区的发展依赖全国人民的关心和支持 ４􀆰 “葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭.葬我于高山之上 兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘.天苍苍,野茫茫;山之上,国有 殇.”于右任这首 «望大陆»的诗表达了 (B ). ①对祖国统一的殷切期盼　②对民族团结的共同守护　③对文化交流的迫 切希望　④对大陆家乡的深沉眷恋 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ５􀆰 中国台湾地区跆拳道选手李东宪登上国际赛事领奖台,将五星红旗高高举起, 脸上洋溢着自信与自豪,他说:“我就是想表达自己是中国人的立场.”这启示 青少年要 (A ). ①携手两岸同胞共同推进祖国统一　②将爱国情、强国志与报国行相结合 ③深化两岸融合发展,推进经济合作　④打造两岸共同市场,增添发展动力 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ 二、非选择题 ６􀆰 判断说理 判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打 “√”,错误的在 题后括号内打 “×”,并说明理由. (１)为了帮助新转学来的藏族同学,小福从网上学习了藏族人民的生活习俗和禁 忌事项. (√ ). 理由:小福尊重少数民族同学的风俗习惯,是以实际行动维护民族团结.维护和促进民族团结,是每 个公民的神圣职责和光荣义务. ８４　 (２)反对分裂,只要做到维护国家安全. (× ). 理由:反对国家分裂,不仅要维护国家安全,还要维护国家统一、国家主权和领土完整,反对一切形 式的民族分裂活动.维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的 责任. ７􀆰 材料一　 “你的家乡在海的这一边,我的家乡在海的那一边,从前的时候是一 家人,现在还是一家人,永远都是一家人􀆺􀆺” 材料二　由海峡两岸书画家历时一年、联袂创作的 «新富春山居图»在人民大 会堂首次向公众 “亮相”.两岸书画家倾力合作,共同描绘祖国山河新貌. 阅读材料,回答问题. (１)材料一、材料二共同表达了两岸人民的什么心声? 解决台湾问题,实现祖国完全统一. (２)为了实现祖国的统一大业,党和政府制定了什么基本方针? 请运用教材的有 关知识,谈谈你对此方针的认识. ①和平统一、“一国两制”.② “一国两制”的基本内容是:在祖国统一的前提下,国家主体坚持社会主义 制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权. “一 国”是实行 “两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于 “一国”并统一于 “一国”之内. ８􀆰 维护民族团结 亲如一家 “七一勋章”获得者买买提江􀅰吾买尔是新疆维吾尔自治区布里开村 党支部原书记、村委会原主任.该地有１０个民族,为让各族群众像石榴 籽一样紧紧抱在一起,买买提江􀅰吾买尔想了不少办法:村里建起了排 球场、篮球场,举办丰富多彩的活动;规范管理宗教事务,配合政法部 门打击分裂势力,使布里开村成功创建平安村.如今的布里开村,村民 生活幸福美好,各民族群众亲如一家. ８５　 (１)“布里开村各民族群众亲如一家”体现了我国处理民族关系的方针是什么? 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针. (２)结合材料,运用维护民族团结的有关知识,分析买买提江􀅰吾买尔是如何让 各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起的. ①为让各族群众团结互助,买买提江􀅰吾买尔实行多项举措,增强维护民族团结的意识,自觉拥护党和国 家的民族政策;②配合相关部门打击分裂势力,坚决与破坏民族团结的行为作斗争. 甲午战争后台湾军民的抗日斗争 １８９５年４月１７日,清政府同日本签订了丧权辱国的 «马关条约»,把台湾割让给 日本.噩耗传出,犹如晴天霹雳,全国上下群情激愤,痛斥卖国贼,反对割地求和. 噩讯传到台湾,民众上书台湾巡抚:“万民誓不服倭,割亦死,拒亦死,宁先死于乱民 之手,不愿死于倭人手.”爱国士绅丘逢甲闻讯,当即刺破手指,血书 “抗倭守土”四 个大字,以示抗敌保台的决心,随后率领台湾绅民上书清政府:“臣等桑梓之地,义与 存亡,愿与抚臣誓死守御.设战而不胜,请俟臣等死后再言割地,皇上亦可以上对祖 宗、下对百姓.”台湾同胞决心用生命来捍卫祖国的领土. 与台湾同胞相呼应,正在北京会试的各省举人１３００余人,在康有为、梁启超等人 的倡议下,连夜赶写了长达１８０００字的呈文,上书光绪皇帝,即著名的 “公车上书”, 反对和约,反对割地,要求清政府迁都再战,变法图强.在京的台湾举人和台籍官员 尤为激愤,联名上书都察院,痛陈:“数千百万生灵皆北向恸哭,闾巷妇孺莫不欲食倭 ８６　 人之肉,各怀一不共戴天之仇,谁肯甘心降敌!”他们强烈要求清政府抗敌到底,只要 不将台湾割弃,“台地军民必能舍生忘死,为国家效命”.一场前所未有的反侵略、反 卖国的爱国运动震荡着神州大地. 然而,腐败的清政府不顾全国人民的悲愤抗议和台湾人民的死活,几次诏令台湾 巡抚唐景崧率领文武官员内渡,撤离台湾,并派割台专使李经芳于５月１９日前往台湾 办理交割.６月２日,李经芳慑于台湾人民反割台的巨大声势,不敢登岸,在基隆外一 艘日本军舰上正式与日本海军大将桦山资纪 (日本任命他为 “台湾总督”兼军务司令 官)办理了台湾交割手续.日本从清政府手中接收台湾虽毫无困难,但在中国人民面 前要占有台湾却并不容易.“誓不臣倭”的台湾同胞决心以自己的力量武装反抗日本占 领台湾.台湾人民纷纷组成 “平倭团”,抗击日本侵略者.在众多义军中,规模最大、 最为著名的是由徐骧、吴汤兴、姜绍祖所领导的三支队伍.在台湾人民抗日激情的影 响和推动下,以台湾军务帮办、黑旗军首领刘永福为首的部分清军将士,也纷纷表示 抗不奉诏,坚守台湾,与台湾人民一道抵抗日本侵略者. ５月２９日,日本侵略军分别由桦山资纪和陆军中将北白川宫能久亲王指挥,向基 隆进犯.６月７日下午,日军攻占了台北.坚守台湾的军民,共举守卫台南的刘永福为 首领,领导全台抗日武装斗争. 日军侵入台北后,分军两路,一路侵占宜兰,一路入侵新竹.为阻止日军南下, 新竹附近的各路义军决定联合起来在湖口一带阻击日军.当进犯的日军到达角板山盆 地时,胡嘉猷率所部义军对其进行了顽强阻击.正当两军激战时,徐骧也率领义军冲 杀过来,将日军团团围住.在两支义军的顽强阻击下,进犯的日军被击毙６０余人,其 余的逃入山林.随后,逃窜的日军在援兵的救援下,逃出了义军的包围圈.与此同时, 吴汤兴率领另一支义军阻击西路进犯的日军,遭到日军的狂轰滥炸,被迫退至湖口. 吴汤兴决定凭借湖口的土垒房舍再次阻击日军西进.疯狂的日军对湖口发动了几次大 规模进攻,把整个村镇的房子都烧毁掉,义军只好再次后退,付出惨痛代价的日军占 领了新竹和宜兰.徐骧、吴汤兴等人率领义军虽未阻止日军南下与西进,但同日军进 行了浴血奋战,使狂妄的侵略者胆战心惊,大有身陷泥沼举步维艰之感.日本人竹野 与三郎在 «台湾统治志»中心有余悸地说: “不论何时,只要我军 (指日军)一被打 败,附近村民便立刻变成我们的敌人.每个人甚至年轻妇女都拿起武器来,一面呼喊 着,一面投入战斗.我们的对手十分顽强,丝毫不怕死,他们隐蔽在村舍里,当一所 ８７　 房子被大炮摧毁,他们就镇静地转移到另一所房子里去,等一有机会就发动进攻.不 仅台北的情况是这样,而且整个新竹的四郊也是这样,新竹的村民是以顽强和勇敢著 称的.” 新竹、宜兰失陷后,日军继续南犯,徐骧等各路义军和刘永福率领的黑旗军对日 军进行节节阻击.位于台南北部的曾文溪是台南的最后一道防线.１０月１３日,日军调 集精良部队２８０００人,对扼守曾文溪的数千义军、黑旗军发起总攻,一时间战场上弹 如雨下,硝烟弥漫.徐骧等率军寸土必争,拼死抵抗,只杀得天昏地暗,日月无光, 曾文溪两岸,尸横遍野,徐骧不幸中炮阵亡,临死前,他仍然振臂高呼:“大丈夫为国 捐躯,死而无憾!”曾文溪失陷,台南成为孤城,刘永福率黑旗军被迫退回大陆,日寇 控制了整个台湾省. 从１８９５年４月,台北阻击战开始,至台南陷落,在近半年的浴血奋战中,台湾军 民用鲜血和生命谱写了一部悲壮的爱国主义史诗.轰轰烈烈的武装反割台斗争虽然失 败了,但它却给侵略者以沉重的打击.据日本官方公布的数字,在台湾被击毙和病死 的日本官兵,包括北白川宫能久亲王和山根少将在内,共４８００余人,重伤者５００余 人,另有２１０００余人回国治病,５２００余人留台治疗,总计损失３２０００余人,占侵台总 人数的一半以上.为保卫祖国的神圣领土,台湾同胞不畏强暴,不怕牺牲,他们气壮 山河的英雄事迹,永远铭记在炎黄子孙的心中. 第八课　中国人　中国梦 学习重点:民族复兴梦;实现中国梦的途径. 学习难点:新时代、新征程;我们自信的源泉. 知识结构: 中国人　中国梦 我们的梦想 民族复兴梦 新时代　新征程{ 共圆中国梦 圆梦大舞台 自信的中国人{ ì î í ï ï ï ï