7.2 维护祖国统一(Word教案)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步备课(统编版)

2025-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 维护祖国统一
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 452 KB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53963968.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2框 维护祖国统一 【教学目标】 1. 热爱祖国,拥护党和国家政策,坚决反对分裂,维护国家统一;明确中国共产党在祖国统一大业中的核心领导地位。(政治认同) 2. 树立维护国家安全、统一意识,培养维护祖国统一的情感。(道德修养) 3. 履行维护祖国统一,维护国家领土、主权完整的法定义务,与一切分裂言行、有损国家利益的言行作斗争。(法治观念) 4. 树立天下兴亡、匹夫有责的胸怀;认识到维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。(责任意识) 【重点难点】 教学重点:“一国两制”。 教学难点:两岸关系和平发展的政治基础。 一、导入新课 播放视频:《左宗棠抬棺出征》 问题设置:左宗棠抬棺出征,表现出怎样的精神和决心? 二、新课讲授 目标导学一:反对分裂 1.播放视频:《香港各界举行“反暴力、救香港”大集会》 知识拓展:《中华人民共和国宪法》规定:国家维护社会秩序,镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动,惩办和改造犯罪分子。 《中华人民共和国刑法》规定:分裂国家统一行为的罪名有分裂国家罪、煽动分裂国家罪、资助危害国家安全犯罪活动罪。 小组讨论:观看视频并结合所学知识,说说我们反对分裂的原因。 教师讲解:分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 2.播放视频:《戍边战士》 问题设置: (1)你从这些边疆战士身上感受到哪些优秀品质?你有什么感想? 提示:热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、自强不息、奉献祖国、爱岗敬业……我们幸福安定的生活来自他们的坚守、奉献与牺牲。我们也要积极维护祖国统一,反对分裂。 (2)我们应怎样反对分裂? 教师小结:反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂,就要维护国家安全。 目标导学二:“一国两制” 1.播放视频:《“一国两制”》 问题设置:观看视频,说说你对“一国两制”的理解。 教师小结: “一国两制”:“一个国家,两种制度”。 “一国两制”的基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。 小组讨论:怎样才能保持香港、澳门长期繁荣稳定? 教师讲解:必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定,坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。 2.多媒体展示图片:   问题设置:上述图片反映了什么问题? 教师小结:由于历史原因,我国尚未实现完全统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 小组讨论:怎样解决台湾问题、实现祖国完全统一? 教师讲解:(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。(3)两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。(4)深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场。(5)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任。 三、课堂总结 通过这节课的学习,我们知道了反对分裂的要求及维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任;知道了“一国两制”的内涵和意义,香港、澳门“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了样板。 本节课主要学习了两个方面的知识:一个是反对分裂,学习了反对分裂的要求和维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任;另一个是“一国两制”,学习了“一国两制”的含义,香港、澳门对“一国两制”的成功实践和解决台湾问题的方针。两方面内容都较为抽象,不容易理解,要注意引导学生积极探讨,理清思路,做到当堂掌握。 学科网(北京)股份有限公司 $

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