1.1 认识社会生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

欢迎 你 好 HELLO Welcome 好久不见 认识你很开心 新学期八上道德与法治课堂欢迎您 1.1认识社会生活 1.1认识社会生活 丰富多彩的社会生活 核心素养目标 核心 素养 ​政治认同：​​ 通过分析社会生活的变化发展，学习社会主义现代化建设成就，培育对中国特色社会主义的制度自信。 ​责任意识：​​通过探究公共空间的共建共管共享案例，学习社会生活公共性特征，明确个人参与社会建设的责任，培育主动维护社会和谐的行动自觉。 ​健全人格：​​通过体验多样化社会活动，学习个人与社会发展的依存关系，引导积极融入社会生活，培育开放包容、乐于实践的健康人格。 重 难点 教学重点：社会生活的特点 教学难点：青少年融入社会 要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。 我们可以通过哪些方式感受社会生活？ 01 社会生活的特点？ 02 在社会生活中，人们从事着哪些活动？ 03 社会生活对青少年的要求？ 04 学习内容 生活观察 思考： （1）结合以上情境和生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会？ （2）在参与社会生活的过程中，会有哪些感受？ 手机上网、电视、社会实践、阅读...... 情境一 周六早上6点30分，小志和爷爷到公园晨练。 情境二 上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜 情境三 下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 情境四 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。 参加社会实践活动 看电影 结识新的老师朋友 去旅游 参观展览 关心国家大事 去书店看书 参加劳动 思考：我们了解社会生活有哪些方式？ 讲授新知 上网 6 收看电视新闻 旅游 看书查阅资料 社会实践活动 网上查询 （2）你还能说出哪些了解社会的方式？ 7 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作 参观博物馆，了解家乡名人 8 步入商街，琳琅满目的商品映入眼帘 参观博物馆，丰富的展品令人震撼 01 认识社会生活 在社会生活里，人们所进行的各种活动之间存在着怎样的关系，它们共同构成了怎样的整体呢？ 人们从事物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求 从事精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活。 从事社会政治活动， 推动国家民主法治建设 ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 1.社会生活的表现？ 一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开。 衣 食 住 行 阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？ 人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求； P3相关链接 从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设； P3相关链接 阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？ 民主选举 民主协商 民主管理 民主监督 阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？ 读书 电影 从事科学文化活动，进行科学、艺术、教育等精神文化产品创造，不断丰富人们的精神文化生活。 P3相关链接 笔记区 2.在社会生活中，人们从事着哪些活动P3 ①从事物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求； ②从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设； ③从事精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活。 这些活动既有不同的功能，又密切联系在一起，共同构成了多姿多彩的社会生活。 在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 01. LABUBU属于物质产品还是精神食粮？为什么同一只LABUBU变出不同款式? 既是物质产品也是精神食粮，不仅是玩具，还能带来情感满足。出不同款式是为了满足不同人喜好。 人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 02. 一只LABUBU如何诞生？它的诞生涉及哪些职业? LABUBU诞生需艺术家设计，雕塑师制原型，工人生产涂装，营销人员推广，涉及艺术、制造、营销等职业。 人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 03. 除了兴趣社群交往，还有哪些交往方式呢? 面对面交往、线上社交、职场/学业交往、家庭交往等。 （1）社会生活是丰富多彩的。 ①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择； ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用; ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。 3.社会生活的特点 在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。 你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？ 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。 探究二：社会生活的特点 改革开放前人们的通信方式 通信方式的演变 通信方式的变化 社会生活的特点 （2）社会生活是不断变化发展的。 ①生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。 ②今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 情境一 阳光明媚，小志一家来到公园游玩。走进公园，宽阔的环湖步道上，跑步的年轻人身姿矫健，推着婴儿车的父母悠闲漫步，几位老人正结伴练习太极拳。小志兴奋地拉着爸爸奔向游乐区，那里色彩鲜艳的滑梯、秋千被孩子们团团围住，欢笑声此起彼伏。 小志的周末生活 情境二 妈妈从背包里拿出野餐垫，铺在草坪上，一家人坐下来享用准备好的水果和点心。这时，小志看到不远处有个小朋友不小心把饮料瓶掉在地上，正准备跑开，他连忙喊住小朋友：“弟弟，垃圾要扔进垃圾桶哦，不然公园就不漂亮啦！” 小朋友在家长的引导下捡起瓶子，放进旁边的分类垃圾桶。 情境二 休息过后，小志一家沿着湖边散步。他们发现湖面上漂浮着一些落叶和杂物，岸边的志愿者们正拿着网兜清理水面。爸爸指着志愿者对小志说：“你看，大家一起爱护公园，这里才能一直这么美。” 回家路上，小志望着窗外不断掠过的街景，心中满是对这座城市的热爱。 请结合小志的周末生活探讨：在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？ 情境探究 23 今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。 知识拓展：公共空间，狭义是指那些供居民日常生活和社会生活公共使用的室外以及室内空间。室外部分包括街道、广场、居住区户外场地、公园、体育场地等;室内部分包括政府机关、学校、图书馆、商业场所、办公空间、餐饮娱乐场所、酒店民宿等。 （3）社会生活具有公共性。 社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 3.社会生活的特点 【笔记整理】 3.社会生活的特点有哪些？P5 （1）社会生活是丰富多彩的。 （2）社会生活是不断变化发展的。 （3）社会生活具有公共性。 有位同学说“我还是个学生，我只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。 思考：你怎么看待这个观点，请说出你的理由。 活动五：观点辨析 该同学的观点错误。 ①作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会（p2） ②我们要树立积极的生活态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为。（单元导读） ③面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 4.社会生活对青少年的要求？ 28 1.感知社会生活 2.社会生活有何特点 3.社会生活对青少年的要求 方式 （1）丰富多彩 （2）不断变化发展 （3）公众性 ①树立积极的生活态度 ②热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来 课时小结 1.1 认识社会生活 3 课堂练习 1.【2025辽宁模拟】第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（   ） A．熬夜看电视会损害身体健康 B．巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C．我们要主动认识社会，关心国家发展 D．看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 【答案与解析】C 本题考查认识社会生活。C说法正确；A：小泽的做法是关心国家大事，不属于熬夜看电视，A错误；B：“最精彩”说法太绝对，而且与题干主旨无关，B不符合题意；D：完成作业也很重要，D说法错误；故本题选C。 3 课堂练习 2. 党的二十届三中全会召开期间。某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（   ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，积极融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案与解析】B 本题考查认识社会生活。①③说法正确；②：关心社会发展的目的不是为了得到他人的接纳认可，故②说法错误；④：题干内容与拓宽国际视野无关，故④与题意不符；故本题选B。 3 课堂练习 3. 2025年4月17日，某地地铁上一名大爷因嫌弃邻座农民工衣服脏，便不停辱骂对方像“要饭的”，遭到了多名好心乘客的谴责，大爷最终被行拘。对此事件下列说法正确的是（ ） ①好心乘客谴责骂人的大爷，此举维护了公共秩序 ②社会生活具有公共性，在社会生活中要懂得共享公共利益 ③工人衣着脏应自觉站着，以免给别人带来麻烦 ④社会关系太复杂，青少年要远离 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案与解析】A 本题考查社会生活具有公共性。①②说法正确；③：地铁作为公共交通工具属于公共资源，在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，每一名乘客都享有平等的权利，故③错误；④：人的成长要不断融入社会生活，青少年应积极融入社会，而不是远离社会，故④错误；故本题选A。 3 课堂练习 4.初中生小林通过观看2025年全国两会报道，了解到我国低空经济发展迅速，不仅仅是各种无人机，打个“飞的”在空中完成出行的梦想离我们的生活也越来越近了，他感慨社会生活不断变化发展。这种出行变化反映出（ ） ①社会不断发展，我们的出行条件越来越好 ②关注社会的变化，就可以提高我们的能力 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案与解析】B 本题考查社会生活是不断发展变化的。①④说法正确；②：关注社会的变化，与提高我们的能力没有直接关系，“就可以”说法绝对化，故②说法错误；③：与题干主旨无关，故③不符合题意；故本题选B。 3 课堂练习 5.进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 小明的日记让我们体会到（   ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善  ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】C 本题考查认识社会生活。②④说法正确；①：题文中没有体现各种社会关系的形成，故①不符合题意；③：我们并不是只有走出家门才能了解社会，而且实践活动也不是多多益善，故③错误；故本题选C。 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $$