7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

2025-08-28
| 12页
| 83人阅读
| 4人下载

内容正文:

7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 一、单选题 1.法律是治国之重器。党的二十大报告首次对“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”做出专章论述、专门部署,强调要“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”,充分彰显了法治的重要作用。关于依法治国,下列说法正确的有(   ) ①党和广大人民是依法治国的主体和力量源泉 ②全面依法治国是国家治理的一场深刻革命 ③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循 ④要重视发挥法律的教化作用和道德的规范作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。全面推进依法治国的总目标是(   ) ①建设中国特色社会主义法治体系 ②做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ③建设社会主义法治国家 ④推进国家治理体系和治理能力现代化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.法者,治之端也。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治,在法治轨道上推进中国式现代化。由此可见(   ) ①全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求 ②法治是治国理政的基本方式,一个现代化国家必然是法治国家 ③我国法治建设成就显著,完备的法律体系是法治国家的制度前提 ④全面依法治国的总目标是促进国家治理体系和治理能力现代化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.为积极应对日益复杂的网络安全挑战,我国持续发力,在网络安全法治建设领域取得了一系列重大突破,出台和完善了众多法律法规,进一步筑牢网络安全法治体系,为维护网络安全提供了更为坚实有力的保障。这说明(   ) ①法律是治国之重器,是维护国家长治久安的工具 ②我国中国特色社会主义法治体系已经十分健全 ③网络是国家治理体系和治理能力的根本保证 ④依法治国是我国治国理政的基本方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.法治兴则国家兴,法治衰则国家乱,用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活,这就是法治。我国全面推进依法治国的总目标是(   ) ①建设社会主义法治国家 ②依法治国、依法执政 ③建设中国特色社会主义法治体系 ④贯彻习近平法治思想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.在习近平法治思想的科学指引下,中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。全面推进依法治国的总目标是(   ) ①建设社会主义法治国家             ②建设中国特色社会主义法治体系 ③维护社会公平正义,促进共同富裕   ④从中国实际出发,推进法治理论创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。下列关于全面推进依法治国原因的表述正确的是(   ) ①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,要坚持党的主体地位 ②法治为中国式现代化提供系统性制度支撑和稳定性预期保障 ③我们既重视法律的教化作用,又发挥道德的规范作用 ④通过法治保障社会公平正义是化解转型期社会矛盾的重要机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.勤俭节约是中华民族传统美德。随着社会发展,“小份餐”“外卖平台”“婚丧嫁娶”等方面的餐饮浪费问题越发严重。在党中央高度重视下,全国人大常委会通过的《反食品浪费法》应需而生。从全面推进依法治国的原则角度看,这体现了(   ) ①法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ②共产党的领导是社会主义法治最根本的保证 ③国家和社会治理需要坚持法治和德治相结合 ④广大人民群众是依法治国的主体和力量源泉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2025年3月1日《海南自由贸易港商事调解规定》正式实施,与国际高标准经贸规则和纠纷解决方式接轨。3月23日,我国《实施<中华人民共和国反外国制裁法>的规定》公布并即日起实施。以上两例共同反映的是(   ) A.坚持中国特色社会主义法治道路 B.坚持以法治推进国家治理现代化 C.坚持以人民为中心的法治化思想 D.坚持统筹推进国内法治和涉外法治 10.全面推进依法治国的总目标是(    ) A.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 B.实现国家治理体系和治理能力现代化 C.保障人民当家作主的权利 D.维护社会公平正义 11.为了保障适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质,根据宪法,第十四届全国人大常委会第十二次会议于2024年11月8日通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。该法的出台(   ) ①说明全国人大常务委员会行使了国家立法权         ②体现要在法治轨道依照法定程序开展立法工作 ③有利于保障受教育权并完善我国法律实施机制         ④意味着法治已经成为我国治国理政的基本方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.古老的中国为人类法治发展做出了重要贡献,古人的许多法治思想至今依然熠熠生辉。例如,“法行于贱而屈于贵,天下将不服”,这句话启示我们(    ) ①要坚持公民在法律面前人人平等    ②弘扬中华传统美德,发挥道德教化作用 ③不允许有超越宪法和法律的特权    ④生活方式的变化推动着法治观念的更新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2025年3月1日,新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式施行。此次修订紧扣新时代文物工作使命任务,在坚持文物工作方针的基础上,将党中央关于保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求完整写入法律。该法的施行(   ) ①进一步完善了中国特色社会主义法治体系 ②可以确保我国各类文物得到保护 ③贯彻落实了全面推进依法治国的重要原则 ④旨在将党的主张通过法定程序上升为国家意志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.全面依法治国的总目标指明了全面依法治国的正确方向,明确了全面依法治国的总抓手。全面依法治国的总目标是(    ) A.建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 B.坚持党的领导地位不动摇 C.保障人民民主的广泛性和真实性 D.推进实现全民守法 15.党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的各个章节都涉及法治建设,将法治融入各领域体制机制改革,进一步实化细化了党的二十大“全面推进国家各方面工作法治化”的决策部署。从中我们可以认识到 ①要做到法治和改革相统一,使重大改革于法有据 ②全面依法治国的总目标是全面推进中国式现代化 ③中国共产党的领导是社会主义法治最根本的保证 ④党的政策主张经由法定程序才能上升为国家意志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.全面依法治国必须坚持从中国实际出发。这是因为(   ) A.中国特色社会主义法治道路是唯一正确的道路 B.法律是统治阶级意志的体现 C.国情决定了法治建设的方向和内容 D.法治是国家治理的一场深刻革命 二、主观题 17.阅读材料,完成问题。 法律是治国理政最大的规矩。党的十八大以来,党中央高度重视全面依法治国,对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法作出顶层设计和重大部署,为强国建设、民族复兴提供坚实法治保障。 运用《政治与法治》知识,回答全面推进依法治国的总目标及原则。 18.阅读材料,完成下列要求。 新修订的《中华人民共和国国防教育法》由十四届全国人大常委会第十一次会议通过,自2024年9月21日起施行。 该法着眼构建各级各类学校相互衔接的国防教育体系,在现行有关规定基础上,对小学和初级中学、高中阶段学校、普通高等学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行补充完善,并对国防教育课程设置提出明确要求。同时,规定学校国防教育与兵役宣传教育相结合,增强学生依法服兵役意识,营造服兵役光荣的良好氛围。 此外,该法还进一步完善了法律责任设置,增加了有关法律责任的适用情形和适用对象,对于有关违法情形增加了民事责任规定等。 有人认为:“道德教育就能使国防意识深入人心,没有必要修改完善相关法律。”请运用“全面推进依法治国的原则”知识对此观点进行评析。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C 【详解】①:人民是依法治国的主体和力量源泉,①错误。 ②:法律是治国之重器。强调要“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家,说明全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,②正确。 ③:习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果,是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展,是全面依法治国的根本遵循和行动指南,③正确。 ④:要重视发挥法律的规范作用和道德的教化作用,④错误。 故本题选C。 2.A 【详解】①③:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,①③正确。 ②:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是全面推进依法治国的基本要求,②排除。 ④:推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标之一,④排除。 故本题选A。 3.A 【详解】①:党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位、布局、厉行法治,体现了全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求,①正确。 ②:“在法治轨道上推进中国式现代化”表明法治是治国理政的基本方式,一个现代化国家必然是法治国家,法治对于现代化建设具有重要意义,②正确。 ③:材料主要强调党中央对法治的重视以及法治在推进中国式现代化中的作用,未提及我国法治建设成就中完备的法律体系这一内容,③不合题意。 ④:全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,而不是促进国家治理体系和治理能力现代化,④错误。 故本题选A。 4.B 【详解】①:出台网络安全法律法规,体现法律维护政治安全(政治功能)和社会秩序(社会功能),①正确。 ②:我国社会主义法治体系仍在完善中,“已经健全”表述绝对,②排除。 ③:法治是国家治理体系和治理能力的重要依托,而非“网络”,③排除。 ④:通过法治建设维护网络安全,体现法治是我国治国理政的基本方式,④正确。 故本题选B。 5.A 【详解】①③:我国全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,①③正确。 ②:依法执政是中国共产党的执政要求,不是我国全面推进依法治国的总目标,②排除。 ④:贯彻习近平法治思想是全面推进依法治国的要求,不是目标,④排除。 故本题选A。 6.A 【详解】①②:全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家,建设中国特色社会主义法治体系,①②正确。 ③:维护社会公平正义,促进共同富裕,这是社会主义法治的重要价值追求和具体目标,但不是依法治国的“总目标”,而是法治建设的出发点和落脚点,③排除。 ④:从中国实际出发,是全面推进依法治国的基本原则,而非总目标本身,④排除。 故本题选A。 7.C 【详解】①:全面推进依法治国,人民是依法治国的主体和力量源泉,要坚持人民主体地位,①排除。 ②:中国式现代化是一项复杂的系统工程,法治能够为其构建系统的制度框架,提供稳定的社会秩序和可预期的发展环境,为中国式现代化提供系统性制度支撑和稳定性预期保障,②正确。 ③:我们应既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,③排除。 ④:法治是国家长治久安和繁荣的重要保障,是社会文明进步的重要标志,是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径,通过法治保障社会公平正义是化解转型期社会矛盾的重要机制,④正确。 故本题选C。 8.C 【详解】①:法治是国家治理体系和治理能力的重要依托”强调法治的重要性,但这是法治的地位和作用,并非全面推进依法治国的原则,①排除。 ②:在党中央高度重视下推进《反食品浪费法》立法,体现了党的领导是社会主义法治最根本的保证,这是全面依法治国的首要原则,②正确。 ③:题干中提到“勤俭节约是中华民族传统美德”(德治的体现),同时通过《反食品浪费法》来治理餐饮浪费问题(法治的体现),这反映了国家和社会治理中法治与德治的有机结合,符合依法治国和以德治国相结合的原则,③正确。 ④:“广大人民群众是依法治国的主体和力量源泉”在题干中未直接体现,立法过程主要由党中央和全国人大常委会推动,未强调群众的主体作用,④排除。 故本题选C。 9.D 【详解】D:这两部规定的出台,一个着眼于扩大开放、与国际规则对接,一个着眼于维护国家主权和安全、应对外部挑战,都体现了中国法治建设在“国内法治”和“涉外法治”两个维度上的统筹推进,即既要用好国内法治理国内事务、服务对外开放,也要运用法律武器维护国家利益、参与国际博弈,D正确。 ABC:这三个选项主要强调国内法治,均未突出“国内与涉外统筹”这一特点,ABC排除。 故本题先D。 10.A 【详解】A:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,A正确。 B:实现国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标,B排除。 C:本项是社会主义民主政治的本质要求,也是依法治国的价值导向之一,C排除。 D:本项是法治的核心价值追求,D排除。 故本题选 A。 11.A 【详解】①:全国人大常委会通过《中华人民共和国学前教育法》,这一行为表明全国人大常务委员会行使了国家立法权,①正确。 ②:材料中提到“根据宪法,第十四届全国人大常委会第十二次会议于2024年11月8日通过《中华人民共和国学前教育法》”,以宪法为依据,依照法定会议程序通过法律,这体现了要在法治轨道依照法定程序开展立法工作,②正确。 ③:该法的出台,有利于保障公民的受教育权,主要是完善学前教育领域法律体系,而非直接完善法律实施机制,③排除。 ④:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治成为治国理政的基本方式早已确立,④错误。 故本题选A。 12.B 【详解】“法行于贱而屈于贵,天下将不服” 意思是如果法律只在平民百姓中施行,而屈服于权贵,那么天下人都会不服气。这句话强调了法律的平等性。 ①:“法行于贱而屈于贵,天下将不服” 体现了法律不能因身份贵贱而有不同的适用,启示我们要坚持公民在法律面前人人平等,①正确。 ②:题干强调的是法律的平等性,而非道德教化作用,②不符合题意。 ③:法律面前人人平等意味着不允许有超越宪法和法律的特权,与题干中法律不应屈服于权贵的意思相符,③正确。 ④:题干中未涉及生活方式的变化与法治观念更新的关系,④不符合题意。 故本题选B。 13.B 【详解】①:新修订的《中华人民共和国文物保护法》将党中央关于文物工作的要求写入法律,完善了文物保护领域的法律制度,进一步完善了中国特色社会主义法治体系,①正确。 ②:“确保”一词表述过于绝对。新修订的文物保护法的施行有助于加强文物保护,但由于文物保护工作的复杂性和多样性,以及可能面临的各种现实挑战,无法绝对保证各类文物都能得到保护,②排除。 ③:全面推进依法治国要求坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。此次修订将党中央关于文物工作的要求写入法律,体现了坚持党的领导,贯彻落实了全面推进依法治国的重要原则,③正确。 ④:将党的主张通过法定程序上升为国家意志是立法的一个重要方面,但不是此次文物保护法施行的主要目的。此次文物保护法施行主要是为了推动新时代文物事业高质量发展,传承中华优秀传统文化等,④排除。 故本题选B。 14.A 【详解】ABCD:全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,A正确,BCD排除。 故本题选A。 15.B 【详解】①③:党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的各个章节都涉及法治建设,将法治融入各领域体制机制改革,进一步实化细化了党的二十大“全面推进国家各方面工作法治化”的决策部署。从中我们可以认识到中国共产党的领导是社会主义法治最根本的保证,建设社会主义法治国家要做到法治和改革相统一,使重大改革于法有据,①③符合题意。 ②:全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,②错误。 ④:材料不体现党的政策主张经由法定程序才能上升为国家意志,④不符合题意。 故本题选B。 16.C 【详解】A:虽然该道路符合中国实际,但“唯一正确”的表述过于绝对。题干强调“从实际出发”是方法论依据,“中国特色社会主义法治道路是唯一正确的道路”是道路选择的结果,非直接原因,A排除。 B:这一观点虽符合马克思主义法学原理,但未直接解释为何需立足国情。题干聚焦实践层面的“坚持从实际出发”,而非法律本质的阶级性,B排除。 C:全面依法治国坚持从中国实际出发,根源在于国情(即中国实际)决定法治建设的方向与内容,法治建设要契合本国实际情况,C正确。 D:该论断描述的是法治的意义(如推动治理现代化),但未说明为何需以国情为基础,D排除。 故本题选C。 17.总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 原则:①坚持中国共产党的领导;②坚持人民主体地位;③坚持法律面前人人平等;④坚持依法治国和以德治国相结合;⑤坚持从中国实际出发。 【详解】本题为简答题,考查全面推进依法治国的总目标及原则,可结合教材知识直接回答即可,详解略。 18. 该观点是片面的。道德具有教化作用,道德教育能够通过引导人们的内心信念、社会舆论等,提升人们的道德素养,增强人们对国防的认同感和责任感。法律具有规范作用,法治是治国理政的基本方式,通过修改完善该法明确的权利义务和法律责任,可以为国防教育提供刚性保障,将国防教育制度化、规范化,可以确保其得到有效实施。国防教育不仅需要道德的引导,更需要法律的保障。坚持依法治国和以德治国相结合,是全面推进依法治国的原则之一。在国防教育中,道德教育和法律保障相辅相成,缺一不可。 【分析】背景素材:《中华人民共和国国防教育法》 考点考查:全面推进依法治国的原则 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求评析“道德教育就能使国防意识深入人心,没有必要修改完善相关法律”这一观点,属于评析类试题,需要调用全面依法治治国的原则的有关知识,首先判断该观点的正误,然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 观点正误判断:该观点片面。 关键词①:道德教育就能使国防意识深入人心→可联系依法治国与以德治国相结合,从道德具有教化作用的角度阐释道德教育对增强人们国防意识的作用,说明该观点有合理之处。 关键词②:该法还进一步完善了法律责任设置,增加了有关法律责任的适用情形和适用对象,对于有关违法情形增加了民事责任规定等;没有必要修改完善相关法律→可联系依法治国与以德治国相结合,从法律具有规范作用,法治是治国理政的基本方式的角度阐释完善法律对人们树立国防意识的作用,说明该观点的不合理之处。 最后,从“国防教育不仅需要道德的引导,更需要法律的保障”的角度进行总结。 第三步:整合论点与论据,组织答案。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治
1
7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治
2
7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。