1大青树下的小学 学习任务单-2025-2026学年三年级上册语文统编版

1、大青树下的小学 学习任务单 三年级语文 任务一：书写展示美 一、我会认真书写。 小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：善学多积累 二、读拼音，写词语。 róng qiú fú zhuāng zǎo chén hàn zú xiān yàn dǎ bàn diàn yǐng lǎng dú ān jìnɡ cū zhuànɡ 三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。 1、同学们在草地上摔跤（jiāo jāo） 。 2、我们高兴地来到坪坝（bà dà）上玩耍。 3、高高飘扬（piāo pāo） 的五星红旗在向我们招手。 4、我们穿戴（dái dài ）着节日的服装参加篝火晚会。 四、组词。 族（ ） 球（ ） 扮（ ） 坪 （ ） 玻 （ ） 旅（ ） 秋（ ） 纷（ ） 评 （ ） 坡 （ ） 五、选择正确的字画“ ”。 1、大家穿（戴 带）不同，来到学校，都成了好朋友。 2、那鲜（艳 燕）的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 3、下（科 课）了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。 4、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的（支 枝）干上。 六、选择正确的词语画“-”。 1．这一切变化把小兴安岭(装扮　打扮)得更加美丽。 2．巫婆(装扮　打扮)成神仙欺骗这里的百姓。 3．他对这个世界上的一切都充满了(好奇　奇怪)。 4．无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真(好奇　奇怪)。 七、写出加点词语的近义词。 1、那鲜艳的民族服装，把学校打扮非常美丽。 （ ） 2、我们敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 （ ） 3、上课了，教室里十分安静。 （ ） 4、我们学校里新来了许多小学生。 （ ） 任务三：课文发现美 八、按要求完成句子。 1、花朵 上 听 同学们 蝴蝶 停在 读 课文 (连词成句) 2、大家一起朗读课文，__________________________。(补充句子) 九、根据课文内容填空。 1、同学们向在校园里（ ）的小鸟（ ），向（ ）的老师（ ），向（ ）的国旗（ ）。 2、下课了，大家在大青树下跳（ ）、（ ）、做游戏，（ ）许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（ ）。 十、选择填空。 1、下面属于课文《大青树下的小学》介绍的各民族的小学生的有（ ）。（多选） A汉族 B傣族 C景颇族 D阿昌族 E德昂族 2、“装”的部首是 （ ） 。 A衣 B壮 C士 3、“绒球花”的“绒”音序是（ ）。 AR Br C Y Dy 4、“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”句子运用的修辞方法是（ ）。 A比喻 B排比 C反问 D拟人 十一、文学知识。 《大青树下的小学》的作者是（ ），现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于（ ）散文和散文诗创作。主要作品：《歌溪》、《一碗水》、 《 》、《小鸟在歌唱》等。 任务四：阅读铸就美 十二、课内阅读，精彩片段赏析。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 1、找出短文中出现的少数民族的名字写下来。 2、 画线句子“从”字开头的句子运用的修辞方法是（ ），写出小学生们来自（ ）的地方。 3、 运用“有…有…有…还有…”句式写句子。 十三、课外阅读，提升能力。 清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。  中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。  晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。  1.根据短文内容把下列词语补充完整。  （         ）的朝霞  （         ）的空气  2.根据短文内容填空。  清晨“我”喜欢在小溪边 (做什么)，中午“我”也要 。  3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。 4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？ 任务五：创作展示美。 十四、请你插上想象的翅膀，想象一下 以“操场上丢沙包的同学玩得最有劲”为开头，写一段话。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 任务一：书写展示美 一、我会认真书写。 小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 任务二：善学多积累 二、读拼音，写词语。 绒球 服装 早晨汉族 鲜艳 大胆 电影 朗读 安静 粗壮 三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。 1、jiāo 2、 bà 3、piāo 4、 dài 四、组词。 民族 雪球 扮演 草坪玻璃旅行秋天纷纷评价山坡 五、选择正确的字画“ ”。 1、戴 2、艳 3、课4、枝 六、选择正确的词语画“-”。 1、打扮 2、装扮3、好奇 4、奇怪 七、写出加点词语的近义词。 1、装扮 2、爱戴3、宁静4、很多 任务三：课文发现美 八、按要求完成句子。 1、蝴蝶停在花朵上听同学们读课文。 2、大家一起朗读课文，那声音真好听！ 九、根据课文内容填空。 1、欢唱 打招呼 敬爱 问好 高高飘扬 敬礼 2、孔雀舞 摔跤 招引来 看热闹 十、选择填空。 1、ABCDE 2、A 3、A 4、B 十一、文学知识。 吴然 儿童 走月亮 任务四：阅读铸就美 十二、课内阅读，精彩片段赏析。 1、傣族 景颇族 阿昌族和德昂族 2、排比 不同 3、课间活动到了，同学们有玩踢毽子的，有丢手绢的，有踢足球的，还有打排球的。 十三、课外阅读，提升能力。 1.灿烂   清新湿润 2.读书   到溪边站一会儿  3.时间  清晨  中午  晚上  4.晚上，月影躺在水底，星星眨眼睛，云彩也高兴地跑进来，用拟人的手法将作者带入到了一个完全不同的童话般美丽的世界。  任务五：创作展示美。 十四、请你插上想象的翅膀，想象一下 以“操场上丢沙包的同学玩得最有劲”为开头，写一段话。 两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包双从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。 学科网（北京）股份有限公司 $$