2026届高考补充篇目：《青玉案·元夕》课件

青玉案 元夕 辛弃疾 2.把握手法,寻找“那人”之迹 1.感受意境,走进“那人”之境 3.知人论世,探究“那人”之义 学习目标 g ng f ng xi o zhu n 旋转,转动 m 又 l n sh n 青玉案 元夕 辛弃疾 零落稀少 突然 农历正月十五上元节晚上叫元宵、元夕、无夜 情境任务 学校要拍一个《青玉案 元夕》的视频短片,现聘请你担任总导演,你将如何调度道具组、摄影组、演员组、编剧组等来完成此项使命? 任务一:作为导演,你需要道具组提供哪些道具? 任务二:作为导演,你要求摄影组拍出怎样的气氛? 任务三:作为导演,你希望演员组挑选怎样的演员?(主演、配角、群众学员) 任务四:作为导演,你建议编剧组设置怎样的情节(或对话)? 任务五:执行导演拍出了初样后,请你点评审核、提出改进意见。 东风/夜放/花/千树。更/吹落,星/如雨。宝马/雕车/香/满路。凤箫/声动,玉壶/光转,一夜/鱼龙/舞。 蛾儿/雪柳/黄金/缕,笑语/盈盈/暗香/去。众里/寻他/千百/度,蓦然/回首,那人/却在,灯火/阑珊/处。 任务一:作为导演,你需要道具组提供哪些道具? 花、树、星 宝马、雕车 凤箫、玉壶 鱼龙 蛾儿、雪柳、黄金缕 焰火 车驾 乐器 花灯 华服 借喻 借代 借代 借代 借代 作品宜调动观众的视觉、听觉、嗅觉多种感官,极尽渲染烘托铺排,营造出元宵节的焰火之盛、游人之盛、音乐之盛、花灯之盛、满城仕女,热闹狂欢,盛况空前的气氛。 但喧哗热闹之外,需有一静谧“灯火阑珊处”,营造一角幽僻之境。 任务二:作为导演,你要求摄影组拍出怎样的气氛? 上阕:星雨丛中迷失自我 下阕:众人丛中寻觅伊人 盛妆艳服的众人 孤高脱俗的那人 欢声笑语,遗香满路 装扮华丽,身份高贵 身处安静偏僻的角落 元夕之人 反 衬 任务三:作为导演,你希望演员组挑选怎样的演员? (主演、配角、群众学员) 任务四:作为导演,你建议编剧组设置怎样的情节(或对话)? 这人? (1)了解人物生平(1140-1207) ①起义南归时期。曾率领2000多人起义抗金,后投奔耿京为首的抗金农民义军。 ②辗转任职时期。南归后,在历任地方官期间为北伐积极做好准备,表现出非凡的军事和政治才干,但遭到主和派的打击,被罢职。 ③反复起用时期。被罢职,闲居在信州上饶前后近20年。到了晚年,朝廷情势危急,被起用,但仍得不到信任,最后含恨辞世。 (2)洞悉社会背景 这首词作于宋淳熙元年(1174年)或二年(1175年)。时年近50岁,被迫退休于江西上饶。当时,强敌压境,国势日衰,而南宋统治阶级却不思恢复,偏安江左,沉湎于歌舞享乐,以粉饰太平。洞察形势的辛弃疾,欲补天穹,却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨,交织成了这幅元夕求索图。 寻找知“辛”人 知人论世,探究“那人”之义 本词不是一首真正的爱情诗词,而是有所寄托。 “那人”躲开了狂欢的人群,独自一人在灯火稀疏的冷僻处,是一位不慕荣华,甘守寂寞,孤高脱俗的女性形象,“那人”是词人的意中人。 联系辛弃疾的身世和写作背景,词人被罢职闲居,政治上投闲置散,我们知道了词人描写这样一位孤独女子的用意。她是词人一种理想人格的化身。词人追慕她,寄寓了词人在政治上的失意苦闷的心情,表明了词人不肯与苟安者同流合污,坚持抗敌报国的正义立场,借“那人”表达自已不愿随波逐流,志怀高远,自甘寂莫的孤傲性格。 任务五:执行导演拍出了初样后,请你点评审核、提出改进意见。 盛妆艳服的士女 火树银花的元夕 那人 灯火阑珊处的 反衬 正衬 孤高 淡泊 自甘寂寞 这人 该词一开始极尽铺排,渲染了元宵节灯火辉煌、万人彻夜狂欢的热闹景象,讽刺南宋统治者只知沉醉于歌舞升平,而不思复国。 词中繁华的景象,反衬出一位孤高脱俗的美人形象,从中表现了词人志怀高远,自甘寂寞,不随波逐流的清高品格。 课堂小结 梁衡《把栏杆拍遍》,摘抄名句。 推荐阅读 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界: “ ”,此第一境也; “ ”,此第二境也; “ ”,此第三境也。 -王国维《人间词话》 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处 “花千树、星如雨” 焰火之盛 “宝马雕车香满路” 游人之盛 “凤箫” 音乐之盛 “鱼龙” 花灯之盛 作者调动视觉、听觉、嗅觉多种感官,运用借喻、借代手法,极尽渲染烘托铺排,写出了元宵节的热闹狂欢,盛况空前。 视觉 听觉 嗅觉 视觉 “花千树、星如雨” “宝马雕车香满路” “凤箫” “鱼龙” 任务四:作为导演,你要求摄影组拍出怎样的气氛? 上阕:星雨丛中迷失自我 下阕:众人丛中寻觅伊人 寻找知“辛”人 “临安帝都,元夕的灯火犹似星海,吸引了满城仕女。可是就有人不慕繁华,独立于喧哗热闹之外的“灯火阑珊处”。这并不是自伤幽独,而是写出了一种高洁的品性。人们趋奉竞进之际,耐得冷落,耐得清淡,耐得寂寞。 ——当代词学家吴熊和 “自怜幽独,伤心人别有怀抱。” ——近代梁启超 “那人”的形象中寄托着作者怎样的情怀? $$