第2课《济南的冬天》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

七年级上册 第2课 《济南的冬天》 1 学习目标 体会济南冬天“温晴”的特点,学习作者抓住景物特征描写的方法。(重点) 品味文中优美的语言,赏析比喻、拟人等修辞手法的表达效果。(难点) 感受作者对济南冬天的喜爱与赞美之情,体会作者对大自然的热爱。(素养) 2 课堂导入 北中国的冬天,多是朔风凛冽、寒意料峭。可济南的冬天啊,却似一位温婉的佳人,不刮大风,日光响晴,还温晴得可爱。那里有山有水,小山如摇篮般守护,小雪似花衣般装点,水藻泛绿,河水澄清。这般别样的冬日景象,且随文字一同去领略吧。 3 探究新知 【作者简介】 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,中国现代著名作家、语言大师、人民艺术家。他是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的作品多以北京市民生活为题材,语言通俗幽默,富有浓郁的京味儿。他的作品关注普通民众的命运,具有强烈的现实主义风格。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 4 探究新知 【写作背景】 本文选自老舍1931年创作的散文《济南的冬天》,当时老舍在济南齐鲁大学任教。济南素有“泉城”之称,自然风光优美,老舍在济南生活期间,对这座城市产生了深厚的感情。本文正是在这样的背景下写成的,表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。此时的中国社会动荡不安,但老舍