内容正文:
蓝田县2022~2023学年度第一学期期末质量检测试题(卷)
六年级语文
注意事项:
1.本试卷共4页,全卷总分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证
号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答
无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。(40分)】
1.用“V√”选出加点字的正确读音。(4分)》
岷山(min ming)
歼灭(jian gian)
伽蓝(qie
jia)
黧黑(ii)
擎着(qin qing)】
焖饭(men
men)】
痱子(fi
fèi)】
豁开(huδhuò)
2.读拼音,写字词。(6分)
kang
kai
pao
Xià0
beng
wei
跳
峨
tai
xian
ge
da
shun
jiang
间
油
3.根据提示,选择合适的词语填在横线上。(填序号,3分)
A.嗫嚅
B.自言自语
C.喃喃
D.叮嘱
(1)奶奶一边收拾一边
(自己对自己说话)着。
(2)“是啊,是啊,”丈夫
(连续不断地小声说话)地说,“这天气真是活见鬼!
可是有什么办法呢!”
(3)“我不反对看书,”父亲说话变得
(有话想说又不敢说,吞吞吐吐的样子)
起来,“是,是为其他事…”
4.把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。(10分)
()出心(
)钉(
)铁
)高一()
念念(
)(
大步(
)(
粉身(
)(
(1)表示步子迈得很大的词语是:
蓝田县六年级语文期末试题-1-(共4页)】
(2)与画“一”意思相近的四字词语是:
(3)任选一个词语造句:
5.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是(
)。(2分)
A.星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(拟人)》
B.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(比喻)》
C.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(反问)
D.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(比喻)
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是()。(2分)
A.妈妈抱着孩子唱起了“摇篮曲”。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等…像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句话:“家是一只船,在漂流中有了爱。”
7.按要求写句子。(5分)
(1)伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)(1分)
(2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改成肯定句)(1分)
(3)运用动作或神态描写表现一个人对某件事入迷的样子。(2分)
(4)中国戏曲是世界三大古老的戏剧文化,主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种艺术形式综合
而成。(修改病句)(1分)
8.根据所学内容填空。(8分)
(1)九曲黄河万里沙
。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)
(2)《江南春》是唐代诗人
写的一首描绘江南春景的诗,诗中描写江南春光声色之美
的诗句是“
(3)方鼓琴而志在太山,锺子期日:“
。”少选之间而志在流水,锺子期又日:“
。”
二、口语交际。(5分)》
班级正在开展辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴。也有同学认为小学生应
注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点,请概括出两点理由。
我赞同:
理由①:
理由②:
蓝田县六年级语文期末试题-2-(共4页)
三、阅读理解。(25分)
(-)
微塑料
2016年,日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示,南极海域漂浮着可能会对生态
系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2
月,在澳大利亚与南极大陆间的五个地,点实施。经换算,每平方千米有14万至29万个,与北半球
海洋平均数量不相上下。
研究者表示,全球每年生产的塑料超过3亿吨,约有10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水
的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解,会在海里存在数百年。另外,我们使用的带有
磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉,这些颗粒的体积小,漂浮在水面上,城市的污水处理厂根本没办
法处理它们。不能被分解的它们,最终都有可能进入大海。据估计,现在的海洋中已有数十亿个塑
料微粒在海水中沉浮,海洋已成为名副其实的“塑料汤”。
除海鲜类正在遭受塑料的污染,海盐等海产品也在受其影响。科学研究表明,从全球各地采取
的几十个海盐样本中,不含塑料微粒的仅为个例。它们会登上人类的餐桌,进入人体。
2018年1月10日,正在执行我国第34次南极科考任务的科学家,在南极海域首次发现微塑料
的存在,目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识,但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒,它也
被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。
1.短文画“—”的句子运用了
的说明方法,使用这两种说
明方法的好处是
。(3分)
2.下列说法中,与短文的表述不一致的一项是(
)。(2分)
A.在人迹罕至的南极都有微塑料的存在,说明微塑料造成的影响非常大。
B.微塑料已经通过海产品,对人类产生影响。
C.牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进人大海。
D.治理塑料制品,减少海洋污染,迫在眉睫。
3.第二自然段第一句话中的“约”字能否删掉?为什么?(3分)
4.阅读短文,说说微塑料的危害有哪些?(2分)
(二)
故乡的鸟呵(节选)
①我每天醒在鸟声里。我从梦里就听到鸟叫,直到我醒来。我听得出几种极熟悉的叫声,那是
每天都叫的,似乎每天都在那个固定的枝头。
②有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里,于是大家赶紧关门,关窗子,吆喝,拍手,用书扔,竹竿
打,甚至把自己的帽子向空中摔去。可怜的东西这一来完全没了主意,只是横冲直撞地乱飞,碰在
玻璃上,弄得一身蜘蛛网,最后大概都是从两橡之间的空隙递走。
蓝田县六年级语文期末试题-3-(共4页)】
③园子里时时晒米粉,晒灶饭,晒碗儿糕。怕鸟来吃,都放一片红纸。为了这个警告,鸟儿照例
就不来,我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵,到觉得它们太不知足时,便大喝一声赶去。
④我为一只鸟哭过一次。那是一只麻雀或是癞花。也不知从什么人处得来的,欢喜得了不得,
把父亲不用的细篾笼子挑出一个最好的来给它住,配一个最好的雀碗,在插架上放了一个荸荠,安
了两根风藤跳棍,整整忙了一半天。第二天起得格外早,把它挂在紫藤架下。正是花开的时候,我
想那是全园最好的地方了。一切弄得妥妥当当后,独自还欣赏了好半天,我上学去了。一放学,急
急回来,带着书便去看我的鸟。笼子掉在地下,碎了,雀碗里还有半碗水,“我的鸟,我的鸟呢!”父
亲正在给碧桃花接枝,听见我的声音,忙走过来,把笼子拿起来看看,说:“你挂得太低了,鸟在大伯
的玳瑁猫肚子里了。”“哇”的一声,我哭了。父亲推着我的头回去,一面说:“不害羞,这么大人了。”
1.短文叙述了“我”与故乡的鸟之间发生的四件事,请用简练的语言加以概括。(3分)
(
)—捉鸟—(
)
2.文中画“—”句子运用了
和
的描写方法,从中我们可以感受到
。(3分)
3.读了第②段后,你的感受与下列选项最相符的一项是(
)。(2分)
A.这一段可以看出“我们”捉鸟办法多,鸟惊慌失措,很可怜。
B.这一段把“我们”捉鸟时的动作描写得简单、直白,不够生动。
C.“我们”太淘气了,不懂得保护小动物,破坏了人与小鸟和谐相处的机会。
D.连续的动作描写,把“我们”捉鸟时的忙乱,鸟受惊时的慌乱写得形象生动。
4.短文第③段“我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵,到觉得它们太不知足时,便大喝一声赶
去。”“大喝一声赶去”的原因是(
)。(2分)
A.“我”不喜欢来吃东西的这些鸟。
B.这些鸟是来偷吃家里晒的东西的,是小偷。
C.这些鸟把晒的东西都偷吃光了。
D.这些鸟贪得无厌,吃得太多。
5.除了“捉鸟”,短文中还有哪一件事给你留下了深刻的印象?请简要说明理由。(2分)
6.作者用“故乡的鸟呵”做题目,谈谈你的看法。(3分)》
四、习作天地。(30分)
“点赞”是一种正能量。我们为战斗英雄的坚毅勇敢点赞,为奋战在一线的白衣天使和不顾安
危的志愿者点赞,为坚持上网课认真学习的自己点赞,为兢兢业业、教书育人的老师点赞,为起早贪
黑净化城市的清洁工点赞,为勤奋学习、助人为乐的同学点赞,为身边许许多多平凡的人点赞。同
学们,你想为谁点赞?请用一两件具体的事例写出你点赞的理由,并写出自己的真实感受。
要求:题目自拟:注意联系生活实际,捕捉细节,做到语句通顺,内容具体,表达真情实感:标点
符号使用恰当:不得抄袭,套作:字迹工整,规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数
不少于450字。
蓝田县六年级语文期末试题-4-(共4页)】
蓝田县2022~2023学年度第一学期期末质量检测试题(卷)
六年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用。(40分)
1.(4分)min
jian
qié
ging
men fei huo
2.(6分)慷慨
咆哮
蹦巍
苔藓
疙瘩
瞬酱
3.(3分)(1)B
(2)C(3)A
4.(10分)(每词1分,共6分)示例:
(别)出心(裁)
(斩)钉(截)铁
(技)高一(筹)】
念念(有)(词)
大步(流)(星)
粉身(碎)(骨)》
(1)(1分)大步流星
(2)(1分)示例:箭步如飞
(3)(2分)示例:吴静在比赛中技高一筹,周三的决赛以大比分轻松获胜。
5.(2分)B
6.(2分)D
7.(5分)(1)(1分)伯父笑着说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。
(2)(1分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹。
(3)(2分)示例:弟弟仔细地盯着手机屏幕,手指不住地左右滑动着,有时开心地笑着,有时眉头紧皱。
(4)(1分)中国戏曲是世界三大古老的戏剧文化之一,主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种艺术形式综合
而成。
8.(8分)(1)浪淘风簸自天涯
(2)杜牧千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风
(3)善哉乎鼓琴
巍巍乎若太山善哉乎鼓琴
汤汤乎若流水
二、口语交际。(5分)
示例:我赞同小学生穿着打扮不要讲究。(1分)
理由①:与外表美相比心灵美才是最重要的,小学生只要做到穿着整洁,举止文明就很好了,无需过分打
扮。(2分)
理由②:太注重仪表可能导致同学之间攀比之风的形成,不利于勤俭节约习惯的培养。(2分)
三、阅读理解。(25分)
(一)(10分)
1.(3分)列数字
作比较
准确、科学地写出了微塑料的数量,突出了微塑料的数量之多
2.(2分)C
3.(3分)不能。(1分)因为“约”字说明进入海洋的塑料大约是10%,如果删去,就说明进入的刚好是10%,
与事实不符。这体现了说明文语言的严谨性。(2分)
4.(2分)示例:微塑料可能会对生态系统造成负面影响:使海鲜类、海盐等海产品受到影响,危害人类的身体
健康。
(二)(15分)
1.(3分)听鸟叫
喂鸟养鸟
2.(3分)语言
动作
“我”对鸟的喜欢、关爱和担心
3.(2分)D
4.(2分)D
5.(2分)示例:“我”为鸟哭过一次这件事印象最深刻。在“我”和小鸟短暂的相处过程中,“我”对小鸟真挚的
情感让人感动,“我”对小动物纯洁无暇的关爱让人感同身受。
6.(3分)题目用贯穿全文的重要事物“故乡的鸟呵”命题,它是文章的记叙线索,关注它可以理清文章层次,
“呵”字饱含感情,这样的题目独特含蓄,让人想一探究竟。
四、习作天地。(30分)
略。
评分标准:
A等(23~30分):选材新颖,内容具体,感情真实,叙述生动流畅,主旨明确,字数不少于450字,错别字极少。
B等(18~22分):选材新颖,内容比较具体,感情真实,叙述比较生动,主旨比较明确,字数不少于450字,错别
字较少。
C等(13~17分):选材新颗,主旨较明确,感情真实,叙述比较流畅,字数在300字左右,错别字较多。
D等(7~12分):叙述不够清楚,主旨表达不明确,字迹杂乱,字数不足200字。
E等(6分以下):跑题,字迹杂乱,字数不足100字。
其中:没有作文题目扣1分:错别字每个扣0.5分,扣4分为止:标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止:卷面太
乱,字迹潦草扣1一2分:确认为抄袭的作文,在E等之内评分。
蓝田县六年级语文期末试题-答案-1(共1页)