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数学 九年级 全一册 配北师大版
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配北师大版
第二章 一元二次方程
第15课时 用因式分解法求解一元二次方程
●上册●
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A组(基础过关)
1. 一元二次方程4x2=x的解是( B )
A. x1=0,x2=- B. x1=0,x2=
C. x1=0,x2=4 D. x=
2. 方程(x-1)(x+3)=0的解是( C )
A. x1=1,x2=3 B. x1=-1,x2=3
C. x1=1,x2=-3 D. x1=-1,x2=-3
3. 方程x2-1=x-1的解是( C )
A. x=1 B. x=0
C. x1=1,x2=0 D. x1=-1,x2=0
B
C
C
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4. 已知关于x的方程(x-2)(x-k)=0有两个相等的实数根,
则k= .
5. 类比因式分解法,写出一个以x为未知数,以-2和4为根的一
元二次方程是 .(化成一般式)
6. 用因式分解法解下列方程:
2
x2-2x-8=0(答案不唯一)
(1)(x+2)(x-4)=0;
解:x+2=0,或x-4=0.
解得x1=-2,x2=4.
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(2)4x(2x+1)=3(2x+1).
解:移项,得4x(2x+1)-3(2x+1)=0.
因式分解,得(2x+1)(4x-3)=0.
∴2x+1=0,或4x-3=0.
解得x1=-,x2=.
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7. 用因式分解法解下列方程:
(1)x(x-2)=4-2x;
解:原方程化为x(x-2)+2(x-2)=0.
因式分解,得(x+2)(x-2)=0.
∴x+2=0,或x-2=0.
解得x1=-2,x2=2.
B组(能力提升)
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(2)2(x-3)2=x2-9.
解:原方程化为2(x-3)2-(x+3)(x-3)=0.
因式分解,得(x-3)[2(x-3)-(x+3)]=0,
即(x-3)(x-9)=0.
∴x-3=0,或x-9=0.
解得x1=3,x2=9.
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8. (课本P48第3题改编)如图SF2-15-1,某小区内有一块长20
m、宽18 m的矩形空地,物业打算在空地内铺设两条同样宽度的
鹅卵石道路,余下部分铺上草坪.若草坪的面积为288 m2,求道路
的宽度.
图SF2-15-1
解:设道路的宽度为x m.
由题意,得(20-x)(18-x)=288.
整理,得x2-38x+72=0.
解得x1=2,x2=36(不合题意,舍去).
答:道路的宽度为2 m.
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9. 阅读后解答问题.
解方程:2x2-3x-2=0.
解:拆项、分组,得2x2-4x+x-2=0.
提公因式,得2x(x-2)+(x-2)=0.
再提公因式,得(x-2)(2x+1)=0.
∴x-2=0,或2x+1=0.
解得x1=2,x2=-.
运用以上方法解方程:6x2+7x-3=0.
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解:拆项、分组,得6x2+9x-2x-3=0.
提公因式,得3x(2x+3)-(2x+3)=0.
再提公因式,得(2x+3)(3x-1)=0.
∴2x+3=0,或3x-1=0.
解得x1=-,x2=.
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10. 某同学在解方程4(x-2)2=(x-2)(x+4)时的过程
如下:
解:方程两边同时除以(x-2),得
4(x-2)=x+4.①
去括号、移项、合并同类项,得3x=12.②
系数化为1,得x=4.③
(1)上面的运算过程在第 步开始出现错误;
①
C组(探究拓展)
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(2)请你写出正确的解答过程.
解:(2)正确的解答过程如下.
移项,得4(x-2)2-(x-2)(x+4)=0.
因式分解,得(x-2)[4(x-2)-(x+4)]=0,
即(x-2)(3x-12)=0.
∴x-2=0,或3x-12=0.
解得x1=2,x2=4.
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谢 谢 !
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