第二章 第10课时 认识一元二次方程(二)-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册数学课堂8分钟课件(北师大版)
2025-09-08
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦九年级北师大版第二章“一元二次方程”第10课时,核心内容为通过表格数据估算一元二次方程解的范围。课堂导入以具体表格数据为载体,引导学生观察函数值随x变化的正负转换,帮助学生建立方程解与函数值关系的认知支架,衔接前期方程概念学习。
其亮点在于以表格数据为核心载体,渗透数学抽象、推理意识与数据观念等核心素养。通过设计不同方程的表格对比(如x²-3x+1=0与-x²+2x+m=0),引导学生自主发现函数值正负转换与方程解范围的关系,结合阅读理解题强化应用意识。学生在数据观察与逻辑推理中提升探究能力,教师可直接利用分层练习题实施精准教学。
内容正文:
数学 九年级 全一册 配北师大版
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配北师大版
第二章 一元二次方程
第10课时 认识一元二次方程(二)
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1. (10分)已知x2-3x+1=0,依据下表,它的一个解的范围是
( B )
x 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9
x2-3x+1 -0.25 -0.04 0.19 0.44 0.71
A. 2.5<x<2.6 B. 2.6<x<2.7
C. 2.7<x<2.8 D. 2.8<x<2.9
B
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2. (10分)由下表估算一元二次方程x2+12x=16的一个根的范
围,正确的是( C )
x 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4
x2+12x 13 14.41 15.84 17.29 18.76
A. 1.0<x<1.1 B. 1.1<x<1.2
C. 1.2<x<1.3 D. 15.84<x<17.29
C
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3. (20分)根据下列表格中的对应值,可以判断关于x的一元二
次方程ax2+bx+c=0的一个解x的范围是 .
x 0 0.5 1 1.5 2
ax2+bx+c -15 -8.75 -2 5.25 13
4. (20分)观察表格,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的一
个近似解为 .(精确到0.1)
x 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
ax2+bx+c -0.71 -0.54 -0.35 -0.14 0.09 0.34 0.61
1<x<1.5
1.7
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5. (40分)【阅读】 x 与代数式 x2+2x-1 的部分对应值如表:
x … -3 -2 -1 0 1 …
x2+2x-1 … 2 -1 -2 -1 2 …
由表可知:当x=-3 时,x2+2x-1=2>0;当 x=-2 时,x2
+2x-1=-1<0,所以方程 x2+2x-1=0 的一个解在-3与
-2之间.
(1)【理解】方程x2+2x-1=0 的另一个解在两个连续整
数 与 之间;
0
1
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(2)【应用】若关于x 的一元二次方程-x2+2x+m=0 的一个解
在1与2之间,求 m 的取值范围.
解:(2)由题意可知,一元二次方程-x2+2x+m=0 的一个解
在1与2之间,
∴或
解得-1<m<0.
∴m的取值范围是-1<m<0.
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