第1章 测量(复习课件)物理沪科版(五四学制)2024八年级上册

2025-10-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.04 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 2022xkw
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53642026.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 测量 八年级上册•沪科五四学制版 单元课件 一名学生正在中学生体质健康测试的现场进行坐位体前屈测试,图中刻度尺的示数反映了学生的身体柔韧程度。体质健康测试包含了多种项目,其中跑步要测量时间,跳远要测量距离,体质指数需要测量质量和身高。测量是物理实验的基础,是认识世界的方法。本章我们将学习测量的基础知识。 通过本章内容的学习,你将学会用工具测量基本物理量——长度、时间和质量;提升与其他同学进行有效交流的能力;感悟实事求是的科学态度。 第1节 长度的测量 01 第2节 时间的测量 02 第3节 质量的测量 03 单元内容 1.知道长度的单位及换算,知道估测长度,知道使用工具测量长度; 2.能根据测量的过程和方法理解科学测量的意义; 3.通过感受时间的长度,知道时间的单位,并会单位换算和简单的估测。 4.知道质量的含义,知道质量的单位及其换算关系。 5.理解质量是物体的基本属性,知道质量与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。 学习目标 单元重点 1. 长度的单位及换算。 2. 会使用刻度尺测量长度 3. 时间的单位及换算。 4. 会使用秒表测量时间 5.知道质量的含义,知道质量的单位及其换算关系。 6. 理解质量是物体的基本属性 单元难点 1.刻度尺的读数、利用特殊方法测量长度 2.会读出机械停表读数 3.会用托盘天平测量物体的质量 重点难点 知识图谱 考点串讲 第1节 长度的测量 01 长度比较 测量: 公认的标准量 将待测的量与一个公认的标准量进行 比较 单位: 中国古代的长度单位 寸 尺 寻 :布手为尺 :布指为寸 :舒肘为寻 外国古代的长度单位 古埃及‌ 罗马帝国 ——腕尺 英尺 英里 秦始皇统一度量衡 1875年 《米制公约》 长度单位 (符号:m) 2、其它常用单位: 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 一、长度单位 1、国际基本单位: 米 特殊的长度单位:光年(l.y.)是计量天体间时空距离的单位, 指光在真空中沿直线传播一年的距离 1(l.y.) ≈9.461 ×1015m 1 cm 1 dm 1 m 千米 km 米 m 毫米 mm 微米 μm 纳米 nm 103 103 103 103 分米dm 厘米cm 10 10 10 二 长度单位的换算关系 1km =103m =106mm =109μm =1012nm 1nm =10-3μm =10-6 mm =10-9m =10-12km m dm cm mm 10进制 nm m mm um m mm um 103进制 km 三、长度的测量——生活中的“尺” 刻度尺 三角尺 卷尺 皮尺 游标卡尺 三、长度的测量 1.认识刻度尺 ①零刻度线:刻度尺的起始刻度线。 ②测量范围(量程):是测量范围上限和下限的差, ③分度值:相邻两刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度。 不同的刻度尺测量范围与分度值可能不同。 2. 刻度尺的使用 (1)会选:根据测量的要求选取分度值和量程适当的刻度尺。 (2)会放:刻度尺要放正,即刻度尺与被测长度平行,而且要使刻度尺有刻度的一侧紧贴被测物体,零刻度线磨损的,应另选某一刻度线为“零点”,与被测物体长度起始端对产,读数时应注意要减去“零点”的数值。 (3)会看:读数时,视线应该垂直于被测物体及刻度尺。 (4)会读:读数时,除读出分度值以上的准确值外,还要估读出分度值的下一位数值(估读值)。 (5)会记:记录的测量结果应由精数值、估读数值和单位组成。 ×偏小 √ 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ×偏大 铅笔长度为_________ 5.74cm 准确值为_________ 估读值为_________ 5.7cm 0.04cm 四、长度测量的特殊方法 1. 辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。 2. 软线、轮子法 软线法:适用于测较短的曲线长度,例如地图册上的铁路线长。 化曲为直: 把曲线变为直线 轮子法:适于测较长的曲线长度,例如运动场的跑道。 3. 累计法 适用于测量纸厚,细丝直径等。 考点串讲 第2节 时间的测量 02 太阳钟:日晷 一、时间的单位 1.时间的单位 (1)国际单位制中:时间的基本单位是秒,符号是s。 (2)常用单位:小时(h)、分(min)、毫秒(ms)等。 (3)单位换算:1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 时 分 秒 60 60 毫秒 1000 探究新知 二、时间的测量工具及单位演变 2.测量时间的工具 (1)古代测量工具 在古代,人们用日晷、沙漏、刻漏等计时仪器来测量时间。 日晷 沙漏 刻漏 (2)现代测量工具 在现代生活中,我们通常使用钟、表来测量时间;在运动场和实验室,经常用秒表来测量时间。随着科学技术的发展,人们还制造出了更精确的计时仪器,如铯原子钟。 石英钟 机械秒表 电子手表 手机秒表 二、时间的测量工具及单位演变 (1)机械秒表 一按:实验开始,需要计时时,用大拇指迅速按下启动暂停键,指针转动,开始计时。 二停:当需要停止计时时,再迅速按一下同一按钮,指针停止走动,停止计时。 三读:停止计时后,先读出小表盘指针指示的“分”,再读出大表盘指针指示的“秒”,将两个时间相加即是所测的时间间隔, 四归零:测量结束后,按一下复位键将指针归零后存放入盒中。 开始/暂停键 复位键 表盘 秒针 分针 三.机械秒表的使用 三、时间的测量 (2)机械秒表的读数 示数=小盘读数(min)+大盘读数(s) ①先读小表盘,小表盘一整圈是15min,一大格是1min。如图读作9min。 ②再读大表盘,大表盘一整圈是30s,一大格是1s。分针前半读0~30s,分针后半读30~60s。如图为38.4s。 ③两个读数相加。9min38.4s。 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 考点串讲 第3节 质量的测量 03 1.定义:物体所含物质的多少 2.物理量符号:m 3.单位:  (1)国际单位:千克(kg)  (2)常用单位:吨(t)、克(g)、      毫克(mg) (3)单位换算: 1 t =1 000 kg   1 kg=1 000 g   1 g=1 000 mg 千克原器 一、质量 探究新知 一、质量 你排对了吗? 物体的质量由小到大排序 约50 mg 约40 g 约200 g 约500 g 约3 kg 约50 kg 约800 kg 约2 t 二、质量是物质的一个基本属性,它与物体的 状 态、形状、所处的空间位置变化无关. 案秤 电子案秤 杆秤 机械台秤 电子台秤 生活中测量质量的常见工具 三、质量的测量 托盘天平的结构 横梁 天平盘 指针 游码 底座 铭牌 分度盘 平衡螺母 标尺 砝码 镊子 (1)每架天平都有自己的“称量”和“感量”。 “称量”即能测量的最大质量,“感量”就是能测量的最小质量,即横梁标尺上1小格表示的质量数。被测物体的质量超过天平的“称量”会损坏天平;小于物体的“感量”,将无法测出质量。 该天平“称量”是200g,“感量”是0.2g 使用托盘天平的注意事项 (1)放:把天平放在水平台上 (2)拨:游码拨到标尺左端的零刻度线处。 托盘天平的调节方法 (3)调:调节横梁两端的平衡螺母,使指针在分度盘的中线处,这时横梁平衡 指针向左偏,平衡螺母向右调;指针向右偏,平衡螺母向左调, “左偏右调,右偏左调” (1)测:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘添加砝码(从大到小),向右移动游码直到横梁恢复平衡。(调节游码相当于向右盘加小质量的砝码) 注意:称量过程中,若添加最小砝码后,天平依然不能平衡,此时应调节游码,不能调节平衡螺母。 托盘天平的测量 左物 右码 m物=m砝+m游 (游码以左侧所对刻度线为准) (2)读:物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。 100g 50g 10g 2g 162g (3)收:测量完毕,把物体取下,砝码要装入盒内(由小到大),并将游码拨到零刻度线处。 $$

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