第1章 测量（知识清单）物理沪科版（五四学制）2024八年级上册

第一章 测量 （知识清单） 思维导图 第一节 长度的测量 知识点1 长度的单位及换算关系 （1） 在国际单位制中，长度的单位是米，符号m。比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 （2） 换算关系 1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=10-3mm=10-6m 1nm=10-3μm=10-6mm=10-9m 1mm=1000μm km m nm μm mm 每下一级差扩大1000倍 cm m dm 每下一级差扩大10倍 mm 知识点2 长度的估测与测量 1．长度的估测 （1）在日常生活和生产中，需要对一些常见物体的长度进行估测，或采用一些简便的方法粗略测量物体的长度，这就要求我们了解一些常见物体的尺度以便于进行估测。 （2）常见的物体长度 长度的估测应学会选择自己身边的事物作为标准，如常见中学生身体部位的估测。 常见物体长度如下： 黑板的长度约2.5m 一只新铅笔长度约20cm 课桌高约0.7m 手掌宽度约1dm 课本高约30cm 墨水瓶高度约6cm 篮球直径约24cm 铅笔芯的直径约1mm 2．长度的测量 （1）常用工具：刻度尺（如各种直尺、皮尺、卷尺、学生用尺等），通常在日常生活、生产的测量中使用。精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪等，通常在机械制造或远距离精确测量中使用。 （2）如果要精确测量尺寸，可以选用精确度比较高的测量工具进行测量，如游标卡尺等。 （2）测量长度的几种特殊方法： ①积累求平均值法：利用测多求少的方法来间接地测量，如：测量一张纸的厚度、细铁丝的直径等；h=（其中h是每张纸的厚度，n是纸张数目，注意不是书的页码数，纸张数目=，H是n页书总厚度）。 ②滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长，当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数．长度=周长×圈数；如：测量操场的周长。 ③化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号．用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。 ④组合法：有些长度很难直接测量，如球的直径，圆锥体的高度等，这时可以使用辅助器材配合测量。 ⑤平移法：当待测物体的长度（如球的直径、圆锥的高度等）隐藏在物体内部时，可将其等效平移到物体外部，再用刻度尺测量。 知识点3 刻度尺的使用 ①测量的工具：刻度尺，刻度尺包括直尺、卷尺等。√ 【甲】物体长度：3 . 2 cm 【乙】物体长度：3 . 1 5 cm 准确值 估读值 单位 准确值 估读值 单位 ②刻度尺的使用： （1） 选：根据实际需要选择刻度尺。 （2） 观：观察零刻度线、量程和分度值。 （3） 放：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不用磨损的零刻度线。 （4） 看：读数时，视线要与尺面垂直。 （5） 读：在精确测量时，要估读到最小刻度的下一位。 （6） 记：被测物体的长度= 准确值 + 估读值 + 单位 注意：刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。 第二节 时间的测量 知识点1 时间的单位 1．时间的单位 (1)在物理学中， 时间用字母t表示。在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。人们曾根据地球自转等天文现象来确定1 s的长短。目前以铯原子的振动为基准来确定1s的长短。铯原子钟非常稳定，几千万年才相差 1 s。 比秒大的单位有分（min）、时（h）， 比秒小的单位有毫秒（ms）和微秒(μs），它们与秒之间的换算关系如下： 1 h = 3 600 s 1 min = 60 s 1 ms = 10-3 s 1 μs = 10-6 s （2) 时刻与时间间隔 （1）时刻：时间轴上的某一坐标点。例如，“第3秒末”与“第4秒初”是同一时刻。 （2）时间间隔：时间轴上两个时刻之间的时间长度。例如“第3秒初”与“第3秒末”的时间间隔为1s。 知识点2.测量时间的工具 （1）古代测量工具：圭表、日晷、沙漏、滴漏、漏刻等。 （2）现代测量工具：机械秒表、机械钟、石英钟、手机、秒表等。 知识点3 .时间的估测 （1）中学生的脉搏1min内大约跳动70次，一次大约用时0.86s； （2）正常呼吸一次的时间大约是3~4s； （3）正常书写汉字，1min大约可写25个，每个用时约2.4s； （4）人单次眨眼用时0.3~0.4s，而1min内间歇性眨眼大约15~20次，每次约3~4s。 （5）每迈一步所用时间约为 0.5s。 可利用脉搏的跳动次数和呼吸次数来估测时间。 知识点4．机械秒表 （1）认识秒表 秒表是测量时间的常用仪表。机械停表有两个表盘，小盘数字表示 分 （分/秒），大盘数字表示 秒 （分/秒），还有两个指针，分针是 短 （长/短）指针，秒针是 长 （长/短）指针。 （2）机械秒表的使用 一观：观察弄清大表盘和小表盘每大格、每小格表示的时间； 二调：按下归零按钮，进行调节； 三按：按动秒表控制按钮，开始计时； 四停：再次按动秒表控制按钮，停止计时； 五记录：记录秒表数据。 （3）读数方法：小圈对应的分+大圈对应的秒（先小后大） ①“15'/30''”型：在读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟数（按整数读），再观察分针是否超过两数字之间的半分钟刻度线，如果不超过，则大表盘按照0~30s读数；如果超过，则大表盘按照 31~60s读数。 ②“30'/60''”型：直接读数即可。 第三节 质量的测量 知识点1.质量概念及属性 1.质量 （1）定义：物体所含物质的多少叫质量．理量符号：m （2）质量的单位：国际单位：千克（kg）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 单位换算：1t=1000kg 1kg=1000 g 1g=1000 mg 特别提醒：日常生活中还有“斤”、“两”的质量单位。一斤=500克，一两=50克 不同物质的质量尺度 （3） 质量是物体的种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关， 知识点2.质量的测量 1.测量工具 （1）商店、农贸市场、工地上： 磅秤 案秤 （2）在实验室中： 物理天平 托盘天平 2.托盘天平的构造 1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 知识点3.托盘天平的使用方法 1.调平：把天平放在水平面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线，这时横梁平衡。 2.称量：把被测物体放在左盘，估计物体的质量，用镊子向右盘逐个加减砝码，先试加质量大的砝码，若偏大则改为小一档，再调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。 3.称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。 【使用天平的注意事项】 1.每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。 2.保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、弄脏，以锈蚀。 知识点4 实验：测量物体的质量 1.测量固体质量：①将木块轻轻地放在天平的左盘， 用镊子向右盘轻轻地加减砝码，再移动游码，直到天平 的横梁平衡（左物右码）。②根据砝码和游码记录木块 的质量m1，将砝码放回盒中，游码归零，拿下木块。 ③分别将铝块和铁块放入左盘，称出它们的质量m2、m3。 2.测量液体质量：用天平测量液体质量的方法： ①用天平称出空烧杯的质量m杯。 ②将烧杯中倒入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m总，计算出烧杯中水的质量。 ③将砝码放回盒中，游码归零，取下烧杯，将水倒回原处。m液=m总-m杯 。 3.微小质量：用累积法m=m总/n 。 4．天平使用时应注意的问题： 被测物体的质量不能超过天平的“称量”；已调好的天平，当位置移动后应重新调节横梁平衡；向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 5. 天平能在月球上正常使用吗? 可以正常使用。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 测量 （知识清单） 思维导图 第一节 长度的测量 知识点1 长度的单位及换算关系 （1） 在国际单位制中，长度的单位是__________，符号__________。比米大的单位有千米（km），比米小的单位有__________、____________________________________________________________。 （2） 换算关系 1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=10-3mm=10-6m 1nm=10-3μm=10-6mm=10-9m 1mm=1000μm km m nm μm mm 每下一级差扩大1000倍 cm m dm 每下一级差扩大10倍 mm 知识点2 长度的估测与测量 1．_______________ （1）在日常生活和生产中，需要对一些常见物体的长度进行估测，或采用一些简便的方法粗略测量物体的长度，这就要求我们了解一些常见物体的尺度以便于进行估测。 （2）常见的物体长度 长度的估测应学会选择自己身边的事物作为标准，如常见中学生身体部位的估测。 常见物体长度如下： 黑板的长度约2.5m 一只新铅笔长度约20cm 课桌高约0.7m 手掌宽度约1dm 课本高约30cm 墨水瓶高度约6cm 篮球直径约24cm 铅笔芯的直径约1mm 2．长度的测量 （1）常用工具：__________（如各种直尺、皮尺、卷尺、学生用尺等），通常在日常生活、生产的测量中使用。精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪等，通常在机械制造或远距离精确测量中使用。 （2）如果要精确测量尺寸，可以选用精确度比较高的测量工具进行测量，如_______________等。 （2）测量长度的几种特殊方法： ①__________：利用测多求少的方法来间接地测量，如：测量一张纸的厚度、细铁丝的直径等；h=（其中h是每张纸的厚度，n是纸张数目，注意不是书的页码数，纸张数目=，H是n页书总厚度）。 ②__________：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长，当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数．长度=周长×圈数；如：测量操场的周长。 ③__________：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号．用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。 ④__________：有些长度很难直接测量，如球的直径，圆锥体的高度等，这时可以使用辅助器材配合测量。 ⑤__________：当待测物体的长度（如球的直径、圆锥的高度等）隐藏在物体内部时，可将其等效平移到物体外部，再用刻度尺测量。 知识点3 刻度尺的使用 ①测量的工具：_____，刻度尺包括__________等。√ 【甲】物体长度：3 . 2 cm 【乙】物体长度：3 . 1 5 cm 准确值 估读值 单位 准确值 估读值 单位 ②刻度尺的使用： （1） _____：根据实际需要选择刻度尺。 （2） _____：观察零刻度线、量程和分度值。 （3） _____：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不用磨损的零刻度线。 （4） _____：读数时，视线要与尺面垂直。 （5） _____：在精确测量时，要估读到最小刻度的下一位。 （6） _____：被测物体的长度= __________ + _______________ + _______________ 注意：刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。 第二节 时间的测量 知识点1 时间的单位 1．时间的单位 (1)在物理学中， 时间用字母_________表示。在国际单位制中，时间的基本单位是__________，符号是__________。人们曾根据地球自转等天文现象来确定1 s的长短。目前以铯原子的振动为基准来确定1s的长短。铯原子钟非常稳定，几千万年才相差 1 s。 比秒大的单位有____________________， 比秒小的单位有_______________和_______________，它们与秒之间的换算关系如下： 1 h = 3 600 s 1 min = 60 s 1 ms = 10-3 s 1 μs = 10-6 s （2) 时刻与时间间隔 （1）时刻：时间轴上的某一坐标点。例如，“第3秒末”与“第4秒初”是同一时刻。 （2）时间间隔：时间轴上两个时刻之间的时间长度。例如“第3秒初”与“第3秒末”的时间间隔为1s。 知识点2.测量时间的工具 （1）古代测量工具：________________________________________等。 （2）现代测量工具：________________________________________等。 知识点3 .时间的估测 （1）中学生的脉搏1min内大约跳动_____次，一次大约用时_____； （2）正常呼吸一次的时间大约是__________ （3）正常书写汉字，1min大约可写__________，每个用时约__________ （4）人单次眨眼用时_______________，而1min内间歇性眨眼大约_______________，每次约__________（5）每迈一步所用时间约为 _______________ 可利用脉搏的跳动次数和呼吸次数来估测时间。 知识点4．机械秒表 （1）认识秒表 秒表是测量时间的常用仪表。机械停表有两个表盘，小盘数字表示 __________（分/秒），大盘数字表示__________（分/秒），还有两个指针，分针是 __________（长/短）指针，秒针是 _____（长/短）指针。 （3） ____________________ 一观：观察弄清大表盘和小表盘每大格、每小格表示的时间； 二调：按下归零按钮，进行调节； 三按：按动秒表控制按钮，开始计时； 四停：再次按动秒表控制按钮，停止计时； 五记录：记录秒表数据。 （3）读数方法：___________________________________ ①“15'/30''”型：在读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟数（按整数读），再观察分针是否超过两数字之间的半分钟刻度线，如果不超过，则大表盘按照0~30s读数；如果超过，则大表盘按照 31~60s读数。 ②“30'/60''”型：直接读数即可。 第三节 质量的测量 知识点1.质量概念及属性 1.质量 （1）定义：物体所含物质的多少叫质量．理量符号：_____ （2）质量的单位： 国际单位：__________________________________________________ 单位换算：1t=1000kg 1kg=1000 g 1g=1000 mg 特别提醒：日常生活中还有“斤”、“两”的质量单位。一斤=500克，一两=50克 不同物质的质量尺度 （4） 质量是物体的种__________，与物体的________________________、所处的__________的变化无关， 知识点2.质量的测量 1.测量工具 （1）商店、农贸市场、工地上： 磅秤 案秤 （2）在实验室中： 物理天平 托盘天平 2._________________________ 1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 知识点3.托盘天平的使用方法 1.__________：把天平放在水平面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线，这时横梁平衡。 2.__________：把被测物体放在左盘，估计物体的质量，用镊子向右盘逐个加减砝码，先试加质量大的砝码，若偏大则改为小一档，再调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。 3.称量完毕，______________________________。 【使用天平的注意事项】 1.每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。 2.保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、弄脏，以锈蚀。 知识点4 实验：测量物体的质量 1.测量固体质量：①将木块轻轻地放在天平的_____， 用_____向_____轻轻地加减砝码，再移动游码，直到天平 的横梁平衡（左物右码）。②根据砝码和游码记录木块 的质量m1，将砝码放回盒中，游码归零，拿下木块。 ③分别将铝块和铁块放入左盘，称出它们的质量m2、m3。 2.__________：用天平测量液体质量的方法： ①用天平称出空烧杯的质量m杯。 ②将烧杯中倒入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m总，计算出烧杯中水的质量。 ③将砝码放回盒中，游码归零，取下烧杯，将水倒回原处。m液=m总-m杯 。 3.__________：用累积法m=m总/n 。 4．_________________________： 被测物体的质量不能超过天平的“称量”；已调好的天平，当位置移动后应重新调节横梁平衡；向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 5. 天平能在月球上正常使用吗? 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