第1章 测量（复习讲义）物理沪科版（五四学制）2024八年级上册

第一章 测量（复习讲义）解析版 .1.1.知道长度的单位及换算，知道估测长度，知道使用工具测量长度； 2.能根据测量的过程和方法理解科学测量的意义； 3.通过感受时间的长度，知道时间的单位，并会单位换算和简单的估测。 4.知道质量的含义，知道质量的单位及其换算关系。 5.理解质量是物体的基本属性，知道质量与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。 题型一 长度的单位及换算 例1-关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　） A．1.2m=1.2×100=120cm B．1.2m=1.2m×100=120cm C．1.2m=1.2m×100cm=120cm D．1.2m=1.2×100cm=120cm 变式1-1单位换算或选填适当单位符号： (1) ； (2)一张书本纸页的厚度约为70 。 变式1-2 我国成功研发出能够制造7nm芯片的核心技术，国产高端芯片很快就能够实现量产，7nm是（   ） A． B． C． D． 变式1-3 完成下列单位之间的换算： (1)168cm= m= dm； (2)7.3×106mm= m= nm； 题型二 长度的测量 例2目前智能手机的使用十分普遍，一个智能手机的长度约为（   ） A．15mm B．15cm C．15dm D．15m 变式2-1如图所示为地图上A、B两地，小明想要测量A、B两城市之间火车路线的长度，于是他将无弹性细棉线沿着地图上的线路摆放，做好标记，并拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30cm，则由此可推断小明测量用的刻度尺分度值可能为 （选填“1mm”或“1cm”）；如果该地图的比例尺为1︰1000000，则A、B两地的实际距离为 km。 变式2-2 你身体上最接近1cm的是（　　） A．肩膀的宽度 B．大拇指的长度 C．指甲的宽度 D．手臂的长度 变式2-3 某实验小组用同一把刻度尺测同一支铅笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.81cm。则铅笔的长度应该记录为 mm；他们又利用这支圆柱形铅笔测量了一条纸带的厚度。他们把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度 （用D1、D2和n的表达式表示）。 题型三 刻度尺的使用 例3小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12，18.13，18.11，18.24，则该物体的长度应为（　　） A．18.11 B．18.12 C．18.13 D．18.14 变式3-1测物体长度如图所示，甲刻度尺的读数为 ，乙刻度尺的读数为 。 变式3-2 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：7.35cm、7.34cm、7.36m、7.86cm、7.35cm，则该物体的长度应记为（　　） A．7.35cm B．7.34cm C．7.45cm D．7.452cm 变式3-3 用刻度尺如图方式测量石块的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），刻度尺的分度值为 cm，该物体的长度是 cm。 题型四 时间单位 例4 例1.下列有关时间单位换算正确的是（    ） A．30分 =0.5时 B．0.25时＝25分 C．3小时=18分 D．1天=12小时 变式4-1. 古代将一昼夜分为十二时辰，一个时辰有八刻钟，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是 min。 变式4-2 在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（　　） A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s 题型五 质量 例5：下列情况中，物体的质量会改变的是（　　） A．将金块拉成金丝 B．一块冰熔化成水 C．气密性好的气球受热膨胀 D．自行车轮胎日久磨损 变式5-1：关于质量的概念，下列说法中正确的是（　　） A．物体的质量总是与物体的体积有关 B．一个物体拿到月球上后，质量就变小了 C．质量是不随物体的形态、形状及温度的变化而变化的 D．质量是物体所含物质的多少，所以体积大的物体质量就大 变式5-2：在生活中经常需要估测法，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　） A．篮球框离地面的高度约为3米 B．七年级上册科学教科书的厚度约为1毫米 C．一个羽毛球的质量约为300克 D．一块橡皮的体积约为1立方分米 变式5-3：如图是航天员王亚平老师在“天宫课堂”授课的三个场景，试回答下列问题。 （1）如图甲所示，用注射器向制作好的的水球内注入少量蓝色液体，水球变成一个蓝色“水晶球”，这表明分子在　 　。 （2）如图乙所示，在液体搭桥实验中，水在表面张力作用下将两块塑料板连接起来，用水搭出了一座水桥，水桥没有断裂，这是因为水分子之间存在　 　。 （3）如图丙所示，太空抛物实验中，北京冬奥会吉祥物冰墩墩亮相中国空间站，和航天员王亚平同框。冰墩墩从地球到太空，其质量　 　(填“变大”、“变小”或“不变”)。试猜想在太空舱中，能否用天平称出其质量？答：　 　(填“能”或“不能”)。 变式5-4．下列情况中，物体的质量会改变的是（　　） A．一块铝变成铝壶 B．一块冰熔化成水 C．一台仪器被宇航员带到月球 D．放在厕所的剪刀生锈了 题型六 测量物体的质量 例6小军和小林分别利用托盘天平练习测量物体的质量。 （1）小军将天平调节平衡后，测量空烧杯的质量。当他在右盘中放入砝码后天平如图甲所示，接下来他的操作应是 　减少放入的小砝码（5g），如指针偏左，要向右移动游码　，使天平再次平衡，读出空烧杯的质量； （2）小林将天平调节平衡后，测量液体和烧杯的总质量，当天平再次平衡后如图乙所示，则液体和烧杯的总质量是 　136　g。 变式6-1在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的（　　） A．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来 B．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 C．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端零刻度线上 D．称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码 变式6-2在使用托盘天平测物体质量的实验中： （1）将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后，若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是：　向右调节平衡螺母　。 （2）实验中，当天平右盘内所加砝码的位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是　63.6　g。 基础巩固通关测 1.________是测量长度的基本工具；小明同学的身高是168________，合________m；如图所示，它的分度值是________，该物体的长度是________。 2.为了测操场跑道的长，推车沿跑道绕操场一周，车轮正好转过126圈，已知车轮的直径为0.8m，则操场的跑道长________m。 3.如图，在铅笔杆上密绕30圈金属丝，图中刻度尺的最小分度值为________毫米，金属丝线圈的整体长度为________厘米，由此可知金属丝的直径是________毫米。 4.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是 ___________刻度尺，其分度值是 ___________，该物体的长度为 ___________cm，另一种测量的错误之处是 ___________。 5..如图所示，使用刻度尺测量木块的长度，方法正确的是______，同一长度的五次测量记录是2.72cm、2.71cm、2.62cm、2.73cm、2.72cm，其中错误的数值是______cm，这个物体的长度应记作______cm。 6.关于时间，下列说法正确的是（　　） A．实验室里经常用停表测量时间 B．1h＝60s C．时间的唯一单位是秒 D．测量时间时多测量几次求平均值就可以消除误差 7．下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟 8．如图所示，日晷是我国古代的一种测量工具，它测量的是（　　） A．时间 B．长度 C．速度 D．光年 9．下列工具不能用来计时的是（　　） A．  电子手表 B．  卷尺 C．  日晷 D．  沙漏 10．如图所示，四个计时器能成功地记录下100m短跑时间的是（    ） A．只有甲和乙 B．只有丙和丁 C．只有乙和丙 D．只有乙和丁 11．下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（    ） A．日晷 B．沙漏 C．电子钟 D．铯原子钟 12．小明用如图所示的电子秒表测量脉搏跳动的时间，先按下“启动”按钮开始计时，当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮，记录下图中的时间为 秒，则脉搏跳动1次的时间为 秒，最后按下“归零”按钮。 13.小科用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g砝码一只、10g砝码一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡。虽然小科的操作方法中有误，但还是可以测出铁球的质量。铁球的质量为（ ） A．60.4g B．60.2g C．59.6g D．59.8g 14．在使用天平时，分度盘上的指针静止时的位置如图所示。若以下四种情景中出现该状况时，后续的操作应该是（　　） A．在天平调平时，向左调节平衡螺母 B．在测量某物体质量时，继续加砝码 C．在测量某物体质量时，继续向左移动游码 D．在称取11g食盐时，继续向石移动游码 15．小科有下列四次测量： ①用受潮的木尺测量七年级上科学书的长度； ②用量筒测量溶液体积时仰视读数； ③欲测量一根细铜丝的直径，细铜丝缠绕在铅笔杆上时过于疏松； ④用已调平衡的托盘天平称量食盐质量时，指针偏向分度盘左侧就读数。 其中会导致测量值比真实值小的一组是（　　） A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①② 16．小宁同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中央刻度线偏左。此时他应该（　　） A．将游码右移，至横梁再次平衡 B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D．将右盘砝码再减少一些 17．小金需要称量 10.6 克氯化钠固体，他按正确的步骤操作，称量时发现托盘天平指针略向左偏转，则应采取的措施（　　） A．减少砝码 B．将游码向右移动 C．取出一些氯化钠固体 D．再加一些氯化钠固体 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 测量（复习讲义）解析版 .1.1.知道长度的单位及换算，知道估测长度，知道使用工具测量长度； 2.能根据测量的过程和方法理解科学测量的意义； 3.通过感受时间的长度，知道时间的单位，并会单位换算和简单的估测。 4.知道质量的含义，知道质量的单位及其换算关系。 5.理解质量是物体的基本属性，知道质量与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。 题型一 长度的单位及换算 例1-关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　） A．1.2m=1.2×100=120cm B．1.2m=1.2m×100=120cm C．1.2m=1.2m×100cm=120cm D．1.2m=1.2×100cm=120cm 【答案】D 【详解】长度的单位换算关系：1米=10分米=100厘米=1000毫米，进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算。将1.2m换算为以cm做单位的过程应是 故D正确，ABC错误。 故选D。 变式1-1单位换算或选填适当单位符号： (1) ； (2)一张书本纸页的厚度约为70 。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）已知，则 （2）书本纸页厚度一般以μm为单位，则一张书本纸页的厚度约为70μm。 变式1-2 我国成功研发出能够制造7nm芯片的核心技术，国产高端芯片很快就能够实现量产，7nm是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由得 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 变式1-3 完成下列单位之间的换算： (1)168cm= m= dm； (2)7.3×106mm= m= nm； 【答案】(1) 1.68 16.8 (2) 7300 7.3×1012 【详解】（1）由长度单位间的换算关系知道 （2）由长度单位间的换算关系知道 题型二 长度的测量 例2例2目前智能手机的使用十分普遍，一个智能手机的长度约为（   ） A．15mm B．15cm C．15dm D．15m 【答案】B 【详解】智能手机的长度与手掌的长度接近，约为15cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 变式2-1如图所示为地图上A、B两地，小明想要测量A、B两城市之间火车路线的长度，于是他将无弹性细棉线沿着地图上的线路摆放，做好标记，并拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30cm，则由此可推断小明测量用的刻度尺分度值可能为 （选填“1mm”或“1cm”）；如果该地图的比例尺为1︰1000000，则A、B两地的实际距离为 km。 【答案】 1mm 183 【详解】[1]使用刻度尺测量长度时，要在精确值后估读一位，测得所用细棉线的长度为18.30cm，所以刻度尺的分度值为0.1cm，即1mm。 [2]比例尺为1︰1000000，表示的是地图上1cm，实地距离为1000000cm，细棉线的长度为18.30cm，所以A、B两城市间的距离为 变式2-2 你身体上最接近1cm的是（　　） A．肩膀的宽度 B．大拇指的长度 C．指甲的宽度 D．手臂的长度 【答案】C 【详解】A．中学生的步幅约为50cm，肩膀的宽度与此差不多，约为50cm，故A不符合题意； B．中学生大拇指的长度比1cm长，约为5cm，故B不符合题意； C．中学生指甲的宽度约为1cm，符合实际，故C符合题意； D．中学生的步幅约为50cm，而中学生手臂的长度略大于步幅的长度，约为60cm，故D不符合题意。 故选C。 变式2-3 某实验小组用同一把刻度尺测同一支铅笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.81cm。则铅笔的长度应该记录为 mm；他们又利用这支圆柱形铅笔测量了一条纸带的厚度。他们把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度 （用D1、D2和n的表达式表示）。 【答案】 128.2 【详解】[1]由测量的结果可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，12.8cm未估读，该测量结果应舍弃，14.82cm与其它测量结果相差较大，也应舍弃，故铅笔的长度应该记录为 [2]由图可知，纸带在圆柱形铅笔上环绕了n圈，则2n张纸带的厚度为，则纸带厚度为 题型三 刻度尺的使用 例3小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12，18.13，18.11，18.24，则该物体的长度应为（　　） A．18.11 B．18.12 C．18.13 D．18.14 【答案】B 【详解】分析测量数据可知，18.24cm与其它数据相差过大，是错误数据，应该剔除，则该物体的长度应为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 变式3-1测物体长度如图所示，甲刻度尺的读数为 ，乙刻度尺的读数为 。 【答案】 3.2cm 3.20cm 【详解】[1]如图，甲刻度尺的分度值为1cm，左端读数为2.1cm，右端读数为5.3cm，甲刻度尺的读数为 [2]如图，乙刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺左端对准2.00cm，右端读数为5.20cm，乙刻度尺的读数为 变式3-2 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：7.35cm、7.34cm、7.36m、7.86cm、7.35cm，则该物体的长度应记为（　　） A．7.35cm B．7.34cm C．7.45cm D．7.452cm 【答案】A 【详解】根据测量数据，准确值应为7.3cm，故7.86cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位，故物体的长度是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 变式3-3 用刻度尺如图方式测量石块的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），刻度尺的分度值为 cm，该物体的长度是 cm。 【答案】 A 0.1 3.10 【详解】[1]读数时，视线要与尺面垂直，则读数时视线正确的是A。 [2][3]刻度尺1cm被分成10格，1格为0.1cm，即分度值为0.1cm；读数时，估读到分度值的下一位，故石块长度为 题型四 时间单位 例4 例1.下列有关时间单位换算正确的是（    ） A．30分 =0.5时 B．0.25时＝25分 C．3小时=18分 D．1天=12小时 【答案】A 【详解】A．因为，所以 故A正确； B．因为，所以 故B错误； C．因为，所以 故C错误； D．根据地球自转周期可知，1天=24小时，故D错误。 故选A。 变式4-1. 古代将一昼夜分为十二时辰，一个时辰有八刻钟，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是 min。 【答案】5 【详解】一昼夜24h共十二时辰，一个时辰2h，一个时辰有八刻钟，则一刻钟15min，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是。 变式4-2 在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（　　） A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s 【答案】B 【详解】常用时间单位的基本关系是1h＝60min，1min＝60s，所以 0.1h＝6min ，10min＝600s ，1h＝3600s ，10min＝600s，故ACD错误，B正确。 故选B。题型五 质量 例5：下列情况中，物体的质量会改变的是（　　） A．将金块拉成金丝 B．一块冰熔化成水 C．气密性好的气球受热膨胀 D．自行车轮胎日久磨损 【答案】D 【解析】质量表示物体含有物质的多少，质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。 【解答】质量是物体的属性，不随物体的位置、形状、状态、温度的改变而改变，ABC均不改变。但自行车轮胎磨损，轮胎所含物质减少，质量减小。 变式5-1：关于质量的概念，下列说法中正确的是（　　） A．物体的质量总是与物体的体积有关 B．一个物体拿到月球上后，质量就变小了 C．质量是不随物体的形态、形状及温度的变化而变化的 D．质量是物体所含物质的多少，所以体积大的物体质量就大 【答案】C 【解析】 质量是物体本身的属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、温度、位置无关；由可知，质量的大小取决于它的密度和体积。 【解答】A.物体的质量取决于其密度和体积的乘积大小，而不是只与物体的体积有关，故A错误； B.物体被拿到月球上后位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故B错误； C.质量是物体本身的属性，所以质量是不随物体的形态、形状及温度的变化而变化，故C正确； D.物体的质量取决于其密度和体积的乘积大小，而不是只与物体的体积有关，故D错误。 变式5-2：在生活中经常需要估测法，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　） A．篮球框离地面的高度约为3米 B．七年级上册科学教科书的厚度约为1毫米 C．一个羽毛球的质量约为300克 D．一块橡皮的体积约为1立方分米 【答案】A 【解答】A.篮球框离地面的高度约为3米，故A正确； B.七年级上册科学教科书的厚度约为1厘米，故B错误； C.一个羽毛球的质量约为10克，故C错误； D.一块橡皮的体积约为8立方厘米，故D错误； 变式5-3：如图是航天员王亚平老师在“天宫课堂”授课的三个场景，试回答下列问题。 （1）如图甲所示，用注射器向制作好的的水球内注入少量蓝色液体，水球变成一个蓝色“水晶球”，这表明分子在　 　。 （2）如图乙所示，在液体搭桥实验中，水在表面张力作用下将两块塑料板连接起来，用水搭出了一座水桥，水桥没有断裂，这是因为水分子之间存在　 　。 （3）如图丙所示，太空抛物实验中，北京冬奥会吉祥物冰墩墩亮相中国空间站，和航天员王亚平同框。冰墩墩从地球到太空，其质量　 　(填“变大”、“变小”或“不变”)。试猜想在太空舱中，能否用天平称出其质量？答：　 　(填“能”或“不能”)。 【答案】（1）不断地作无规则运动（2）引力（3）不变；不能 【解答】（1）如图甲所示，用注射器向制作好的的水球内注入少量蓝色液体，水球变成一个蓝色“水晶球”，这表明分子在不断地作无规则运动。 （2）如图乙所示，在液体搭桥实验中，水在表面张力作用下将两块塑料板连接起来，用水搭出了一座水桥，水桥没有断裂，这是因为水分子之间存在引力。 （3）冰墩墩从地球到太空，它的位置发生改变，但是其质量保持不变。当天平平衡时，物体和砝码作用在两个托盘上的压力相等，而这两个压力都是由物体的重力产生的。在太空中，所有的物体处于“失重”状态，因此就不会对天平产生压力，自然无法测量质量。 变式5-4．下列情况中，物体的质量会改变的是（　　） A．一块铝变成铝壶 B．一块冰熔化成水 C．一台仪器被宇航员带到月球 D．放在厕所的剪刀生锈了 【答案】D 【详解】A．一块铝变成铝壶，形状发生变化，物质多少没有变化，质量不变。故A不符合题意； B．冰熔化成水，状态发生变化，物质多少没有变化，质量不变。故B不符合题意； C．仪器被宇航员带到月球，位置发生变化，物质多少没有变化，质量不变。故C不符合题意； D．剪刀生锈是铁与氧气和水反应的结果，剪刀生锈发生了化学变化，生成了新的物质，其质量也发生了变化，故D符合题意。 题型六 测量物体的质量 例6小军和小林分别利用托盘天平练习测量物体的质量。 （1）小军将天平调节平衡后，测量空烧杯的质量。当他在右盘中放入砝码后天平如图甲所示，接下来他的操作应是 　减少放入的小砝码（5g），如指针偏左，要向右移动游码　，使天平再次平衡，读出空烧杯的质量； （2）小林将天平调节平衡后，测量液体和烧杯的总质量，当天平再次平衡后如图乙所示，则液体和烧杯的总质量是 　136　g。 【答案】（1）减少放入的小砝码（5g），如指针偏左，要向右移动游码；（2）136。 【解答】解：（1）由图甲知，指针偏右说明右盘砝码太重，接下来他的操作应是：减少放入的小砝码（5g），如指针偏左，要向右移动游码，直到天平横梁重新平衡； （2）由图乙知，此天平标尺的分度值是0.2g，示数为4g，烧杯在右盘，此时，砝码的质量等于液体和烧杯的总质量与游码示数之和， 故此时液体和烧杯的总质量是：m总＝m砝码﹣m示＝（100g+20g+20g）﹣4g＝136g。 故答案为：（1）减少放入的小砝码（5g），如指针偏左，要向右移动游码；（2）136。 变式6-1在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的（　　） A．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来 B．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 C．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端零刻度线上 D．称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码 【答案】A 【解答】解：A、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。故A的操作不是必要的，符合题意； B、使用天平时，应将天平放在水平桌面上。故B的操作是必要的，不合题意； C、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处。故C的操作是必要的，不合题意； D、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码。故D的操作是有必要，不合题意。 故选：A。 变式6-2在使用托盘天平测物体质量的实验中： （1）将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后，若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是：　向右调节平衡螺母　。 （2）实验中，当天平右盘内所加砝码的位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是　63.6　g。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）根据图示的指针位置可以确定指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，就要向右调节平衡螺母，直到指针对准分度盘标尺中央的刻度线。 （2）由图示可知，砝码的质量为50g+10g，游码所对的刻度值为3.6g，所以物体的质量为63.6g。 故答案为：（1）向右移动平衡螺母。（2）63.6。 基础巩固通关测 1.________是测量长度的基本工具；小明同学的身高是168________，合________m；如图所示，它的分度值是________，该物体的长度是________。 【答案】刻度尺 cm 1.68 1mm 2.55cm 【解析】[1]测量长度的基本工具是刻度尺； [2][3]长度估测中，中学生的身高约为160cm—175cm，所以小明的身高是168cm，168cm=168×10-2m=1.68m； [4][5]图中刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm，则物体的长度为8.55cm-6.00cm-2.55cm。 2.为了测操场跑道的长，推车沿跑道绕操场一周，车轮正好转过126圈，已知车轮的直径为0.8m，则操场的跑道长________m。 【答案】刻度尺 cm 1.68 1mm 2.55cm 【解析】车轮的周长：C=πd=3.14×0.8m=2.512m； 操场跑道长：s=C×126=25.12m×126=316.51m。 3.如图，在铅笔杆上密绕30圈金属丝，图中刻度尺的最小分度值为________毫米，金属丝线圈的整体长度为________厘米，由此可知金属丝的直径是________毫米。 【答案】1 3.00 1.0 【解析】[1][2]由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与5.00cm对齐，右侧与8.00cm对齐，所以线圈的长度L=8.00cm-5.00cm=3.00cm； [3]金属丝的直径为：d=3.00cm/30=0.10cm=1.0mm。 4.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是 ___________刻度尺，其分度值是 ___________，该物体的长度为 ___________cm，另一种测量的错误之处是 ___________。 答案：放置正确：A​ ​分度值：1mm（或具体值，图片中未给出）​​ ​物体长度：2.50cm（图片中读数）​​ ​错误之处：零刻度线未对齐或尺面倾斜（B图中常见错误）​​ ​解题思路：​​ ​关键点：正确放置需尺面平行物体、零刻线对齐起点、视线垂直。 ​分析：放置正确（A）：​​ 通常A尺对齐且视线规范。 ​分度值： 若图中刻度显示1mm间隔，分度值为1mm。 ​物体长度： 正确读数示例（如图中2.50cm）。 ​错误之处（B）： B尺常见错误如未对齐零刻度或倾斜放置，导致读数偏大或小。 ​解析：​​ 测量精度依赖放置方式，错误操作引入人为误差。 5..如图所示，使用刻度尺测量木块的长度，方法正确的是______，同一长度的五次测量记录是2.72cm、2.71cm、2.62cm、2.73cm、2.72cm，其中错误的数值是______cm，这个物体的长度应记作______cm。 答案：A 2.62 2.72 ​​解题思路：找出离群值（偏差大的数据），再求剩余数据的平均值。分度值隐含为0.01cm ​过程：​错误数值识别：​​ 2.62cm与其他值（2.71cm、2.72cm等）差异显著，属操作错误（如视线歪斜或记录失误）。 ​物体长度计算：​​ 剔除2.62cm，剩余数据平均：(2.72cm + 2.71cm + 2.73cm + 2.72cm) / 4 = 10.88cm / 4 = 2.72cm（保留两位小数）。 ​解析：测量结果应排除错误数据以反映真实值。五次测量用于提高精度，误差控制通过规范操作实现。 6.关于时间，下列说法正确的是（　　） A．实验室里经常用停表测量时间 B．1h＝60s C．时间的唯一单位是秒 D．测量时间时多测量几次求平均值就可以消除误差 【答案】A 【详解】A．由测量时间的工具可知，实验室里经常用停表测量时间，故A正确； B．1h＝3600s，故B错误； C．时间的单位有很多，如年、月、周、日、时、分、秒、毫秒等，时间的国际单位是秒，故C错误； D．测量时间时多测量几次求平均值可以减小误差，但不能消除误差，故D错误。 故选A。 7．下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟 【答案】D 【详解】ABCD．日晷    、沙漏属于古代的时间测量工具，测量比较粗略。电子手表属于日常生活中的时间测量工具。原子钟精准准到千分之一秒，甚至百万分之一秒。故ABC不符合题意；D符合题意。 故选D。 8．如图所示，日晷是我国古代的一种测量工具，它测量的是（　　） A．时间 B．长度 C．速度 D．光年 【答案】A 【详解】日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，通常由铜制的指针、与指针垂直的石盘组成。其工作的原理是，将指针朝向北极星固定，通过观察指针投影在石盘上的刻度来判断时间。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．下列工具不能用来计时的是（　　） A．  电子手表 B．  卷尺 C．  日晷 D．  沙漏 【答案】B 【详解】古时计时工具有许多中，常见的有“沙漏”、“日晷”等，现在的计时工具由钟表、电子手表等，卷尺是用来测量物体的长度，不是用来计时的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．如图所示，四个计时器能成功地记录下100m短跑时间的是（    ） A．只有甲和乙 B．只有丙和丁 C．只有乙和丙 D．只有乙和丁 【答案】B 【详解】短跑所用时间少，对仪器的选择原则是量程够用就可以，分度值越小测量越准确，同时要求仪器方便操作，所以甲图的石英钟和乙图的电子手表不方便计时；用丙图机械停表和丁图电子停表比较合适，故B符合题意，ACD不符合题意． 11．下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（    ） A．日晷 B．沙漏 C．电子钟 D．铯原子钟 【答案】D 【详解】日晷、沙漏属于古代的时间测量工具，测量比较粗略；电子手表属于日常生活中的时间测量工具；铯原子钟精准到千分之一秒，甚至百万分之一秒，故为北斗卫星导航系统提供精确测时的是铯原子钟，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12．小明用如图所示的电子秒表测量脉搏跳动的时间，先按下“启动”按钮开始计时，当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮，记录下图中的时间为 秒，则脉搏跳动1次的时间为 秒，最后按下“归零”按钮。 【答案】 4.66 33 1.1 【详解】图中的电子秒表：我们需要记录脉搏跳动30次所用的总时间。在秒表上，这个时间是从“启动”按钮按下开始到“暂停”按钮按下结束的时间段。从图中我们可以看到，这个时间是33s。 脉搏跳动1次的时间为 13.小科用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g砝码一只、10g砝码一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡。虽然小科的操作方法中有误，但还是可以测出铁球的质量。铁球的质量为（ ） A．60.4g B．60.2g C．59.6g D．59.8g 【答案】D 【解析】天平称量物体质量等于右边托盘砝码的质量与游码的刻度之和。 【解答】由图甲到图乙可知，游码质量变化了0.2g，砝码质量为60g，故质量等于=60g-0.2g=59.8g 故答案为：D 14．在使用天平时，分度盘上的指针静止时的位置如图所示。若以下四种情景中出现该状况时，后续的操作应该是（　　） A．在天平调平时，向左调节平衡螺母 B．在测量某物体质量时，继续加砝码 C．在测量某物体质量时，继续向左移动游码 D．在称取11g食盐时，继续向石移动游码 【答案】B 【解析】根据天平的使用方法分析。 【解答】根据图片可知，此时天平的指针偏左，说明左盘物质的质量偏大，而右盘砝码的质量偏小，那么此时的操作应该为：在测量物体的质量时，继续往右盘加砝码，故B正确，C、D错误； 在天平调平时，指针偏左，说明左盘质量大，右盘质量小，此时平衡螺母向右调节，故A错误。 15．小科有下列四次测量： ①用受潮的木尺测量七年级上科学书的长度； ②用量筒测量溶液体积时仰视读数； ③欲测量一根细铜丝的直径，细铜丝缠绕在铅笔杆上时过于疏松； ④用已调平衡的托盘天平称量食盐质量时，指针偏向分度盘左侧就读数。 其中会导致测量值比真实值小的一组是（　　） A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①② 【答案】C 【解析】①用受潮的木尺测量七年级上科学书的长度，此时木尺膨胀，则长度单位变大，根据“测量结果=”可知，此时测量结果会偏小，故①符合题意； ②用量筒测量溶液体积时仰视读数，根据“俯视大仰视小”可知，此时读出的示数偏小，故②符合题意； ③欲测量一根细铜丝的直径，细铜丝缠绕在铅笔杆上时过于疏松，则测出的是铜丝和空隙之和，即测量值偏大，故③不合题意； ④用已调平衡的托盘天平称量食盐质量时，指针偏向分度盘左侧就读数，则右盘偏重，导致天平平衡时放入砝码的质量偏小，即测量结果偏小，故④符合题意。 那么符合题意的是①②④。 16．小宁同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中央刻度线偏左。此时他应该（　　） A．将游码右移，至横梁再次平衡 B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D．将右盘砝码再减少一些 【答案】A 【解析】在使用已经调节好的天平，测量物体质量的过程中，指针的位置在分度盘的中线偏左，说明左边重，如果通过增、减砝码后，发现指针仍偏左，则应将游码向右移动直至天平平衡，而此时不能调节平衡螺母，故A符合题意，BCD不符合题意。 17．小金需要称量 10.6 克氯化钠固体，他按正确的步骤操作，称量时发现托盘天平指针略向左偏转，则应采取的措施（　　） A．减少砝码 B．将游码向右移动 C．取出一些氯化钠固体 D．再加一些氯化钠固体 【答案】C 【解析】在定量称量的过程中，一旦砝码和游码的数量确定后，就不能再改变。如果天平不平衡，那么只能通过调整左盘药品的质量实现。称量时发现托盘天平指针略向左偏转，说明左盘的氯化钠固体质量偏大，因此应该取出一些氯化钠固体。故选C。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$