8.4 俄罗斯 第一课时 导学案 -2024-2025学年七年级地理下册人教版（2024）

本初中地理导学案聚焦俄罗斯地理位置、领土组成、气候地形对农业与能源开发的影响及能源国际合作。通过课前预习填空与地图标记，课中小组合作观察地图分析位置气候地形，课后达标检测及思维导图绘制，搭建“位置-自然环境-人类活动”学习支架，衔接区域地理学习脉络。 特色在于强化地图工具运用与小组探究，通过对比俄罗斯与印度农业差异、分析能源开发国际合作，落实区域认知与综合思维。思维导图梳理知识逻辑，达标检测覆盖选择与综合题，助力学生理解人地协调关系，提升地理实践力与问题解决能力。

第八章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯（第一课时） 班级： 姓名： 一、学习目标 1.运用地图，描述俄罗斯的地理位置、领土组成，说明其是世界面积最大国家的特点。 2.分析俄罗斯的气候、地形等自然条件对农业、能源开发的影响，理解自然环境与人类活动的关系。 3.阐述俄罗斯能源资源的特点及国际合作，认识其在世界能源格局中的地位，树立全球视野和可持续发展观。 二、学习过程​ （一）课前预习・自主学习 1.俄罗斯基础认知 阅读教材图文，完成填空： 俄罗斯横跨______ 大陆北部，面积超过______ 万平方千米，是世界上面积______ 的国家，陆上邻国______ （众多 / 稀少），与我国有绵延很长的边界线。 俄罗斯大部分地区地处______ 带和______ 带，以______ 气候为主，冬季______ ，夏季______ ，适合农作物生长的时间______ （长 / 短）。 思考：俄罗斯地域辽阔对自然环境和人类活动的影响（如气候差异大、资源分布广），简单猜想对农业、工业布局的作用 。 2.能源与农业预习 标记俄罗斯能源资源（石油、天然气等）的分布，找出主要农业区（西南部、南部 ），尝试分析能源开发与农业发展的自然条件（如资源丰富区的地形、气候 ），标注疑惑点（如能源出口对经济的影响）。 （二）课中探究・合作学习 探究一：俄罗斯的位置与自然环境 1.位置与面积分析 小组合作观察图 8.37（俄罗斯的位置和地形），完成： 描述俄罗斯的半球位置（北半球、跨东西半球）、海陆位置（北临北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海），说明其 “横跨亚欧大陆北部” 的地理位置特点，分析对交通、文化交流的影响（沟通亚欧，利于洲际运输；东西部文化融合）。 对比俄罗斯与其他大国的面积，强调其 “世界面积最大国家” 的地位，探讨领土辽阔对资源分布的影响（资源种类多、储量大，分布广）。 2.气候与地形特征 结合图 8.38（俄罗斯气候类型的分布）、图 8.37，小组研讨： 描述俄罗斯气候特征：大部分地区冬季______ （寒冷漫长），夏季______ （温暖短促），以______ 气候为主，北冰洋沿岸为______ 气候，太平洋沿岸为______ 气候，分析气候差异的原因（纬度、海陆位置）。 指认俄罗斯主要地形区（东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地），说明地形______ （以平原、高原为主，东高西低）的分布特点，探讨地形对河流、交通的影响（河流自南向北流；西部平原利于交通，东部山地、高原阻碍交通）。 探究二：俄罗斯的农业发展条件 1.农业自然条件分析 小组合作完成教材 “说明俄罗斯发展农业的自然条件” 活动，完成： 找出俄罗斯小麦主要产区的地形类型（______ 平原），描述小麦主要产区年平均气温范围（______ ℃左右），分析地形、气候对小麦种植的影响：地形______ （平坦 ）、气候______ （夏季温暖，有一定热量），满足小麦生长需求，但热量仍显不足，限制种植范围。 对比俄罗斯与印度的纬度差异（俄罗斯纬度高，印度纬度低），说明纬度位置对农业生产的影响：俄罗斯热量______ （不足），农作物______ （单一，以小麦为主 ），熟制______ （一年一熟）；印度热量______ （充足），农作物______ （多样，水稻、小麦等 ），熟制______ （一年两熟到三熟），理解纬度位置决定农业生产差异。 2.农业发展现状与问题 结合教材 “近年来，俄罗斯农业快速发展……” 内容，研讨： 俄罗斯农业发展的优势（______ 面积广，居世界前列）和挑战（______ 不足，自然灾害频发），分析其成为世界主要粮食出口国的原因（耕地多、政策支持、技术提升）。 探讨农业布局与自然条件的适配性（西南部、南部地形平坦、热量相对充足，成为农业区），理解因地制宜发展农业的重要性 。 探究三：俄罗斯的能源开发与国际合作 1.能源资源与地位 小组合作分析图 8.41（俄罗斯煤、石油、天然气的分布）、图 8.42（俄罗斯石油和天然气的储量、产量、出口量占世界的比重），完成： 归纳俄罗斯能源资源特点：种类______ （多）、储量______ （大）、分布______ （广），石油、天然气储量和产量居世界前列，是 “世界能源大国”，分析对国际能源市场的影响（供应稳定，影响全球能源价格）。 描述俄罗斯能源出口方向（主要出口欧洲、亚洲），探讨能源出口对其经济的作用（赚取外汇，促进经济增长），如石油、天然气出口收入占比高（图 8.43 ）。 2.能源开发的国际合作 结合教材 “了解俄罗斯能源开发的国际合作” 活动，小组研讨： 分析俄罗斯能源开发国际合作的必要性（需要技术、资金；拓展市场），以亚马尔液化天然气项目为例，说明我国参与合作的意义（保障能源供应，促进技术交流）。 探讨能源开发对地理环境的影响（有利：推动经济发展；不利：可能破坏生态，如冻土区开发），理解可持续能源开发的重要性 。 （三）课后巩固・达标检测 1.世界上面积最大的国家是（ ） A. 中国 B. 俄罗斯 C. 加拿大 D. 美国 2.俄罗斯主要的气候类型是（ ） A. 温带季风气候 B. 温带大陆性气候 C. 热带草原气候 D. 热带雨林气候 3.俄罗斯小麦主要产区分布在（ ） A. 东欧平原 B. 西西伯利亚平原 C. 中西伯利亚高原 D. 东西伯利亚山地 4.读俄罗斯相关图文，完成： （1）俄罗斯横跨______ 大陆北部，面积______ 万平方千米，是世界面积______ 的国家。 （2）俄罗斯气候以______ 为主，冬季______ ，夏季______ ，影响农业生产的主要限制因素是______ 。 （3）简述俄罗斯能源资源特点及国际合作的意义。 三、思维建构 1.绘制思维导图，梳理 “俄罗斯位置（横跨亚欧）→自然环境（气候、地形）→农业发展（条件、布局）→能源开发（资源、合作）” 逻辑关系，用关键词、箭头呈现知识关联。 2.用简洁语言总结：通过学习，我掌握了俄罗斯的地理位置和自然环境特点，理解自然条件对______ （农业、能源）的影响，认识到其在世界能源格局中的______ （地位），明白地理环境与人类活动相互作用，提升了区域地理综合分析能力，树立全球视野和可持续发展观。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$