精品解析：四川省荣县中学校2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

七年级下期第一学月生物监测卷 一、选择题（第1-20题，每题1．5分，第21-30题，每题2分，共50分） 1. “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ） A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基 【答案】C 【解析】 【分析】枝芽的结构和作用如图所示： 【详解】A．花芽是将来发育成花的芽。它包含了形成花蕾和花朵的各个部分的原基，如花瓣、雄蕊、雌蕊等。花芽并不直接发育成荷叶，A不符合题意。 B．芽轴是芽的主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B不符合题意。 C．幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C符合题意。 D．芽原基是叶芽中位于芽轴侧面的一种结构，它将来发育成侧芽。侧芽是植物体上除了主芽以外的其他芽，它们并不直接发育成荷叶，D不符合题意。 故选C。 2. 下面是四位同学绘制的与花的结构相关的概念图，其中错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】A．花的结构中，雄蕊是花的重要组成部分，其结构明确由花药和花丝构成。花瓣是花被的一部分，主要作用是吸引昆虫传粉等，与雄蕊属于不同的结构类别，并不属于雄蕊的组成结构。而花粉是由雄蕊的花药产生的。所以该概念图中“雄蕊包含花瓣，花瓣包含花粉”的逻辑错误，故A错误。 B．从雌蕊结构来看，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。子房是雌蕊的关键结构，其内部包含胚珠，胚珠处于子房内的相应位置，且胚珠里面含有卵细胞，这是植物生殖过程中重要的结构，该概念图呈现的“子房包含胚珠，胚珠包含卵细胞”的包含关系与花的实际结构相符，故B正确。 C．雌蕊的核心结构子房，其内部存在胚珠，这是花结构的基本事实。也就是说，在雌蕊结构里，子房是包含胚珠的，该概念图呈现的结构包含关系正确，故C正确。 D．雄蕊的结构组成中，花药是重要部分，花药具有产生花粉的功能。即雄蕊包含花药，花药能够产生花粉，该概念图呈现的“雄蕊包含花药，花药包含花粉”结构包含关系与花的实际结构一致，故D正确。 故选A。 3. 小乐在家用绿豆发豆芽，有一些绿豆不能发芽，最不可能的原因是（　　） A. 胚不完整 B. 胚已死亡 C. 还在休眠期 D. 没有光照 【答案】D 【解析】 【分析】种子的萌发需要外界条件和自身条件。 【详解】种子发芽需要合适的温度、水分和空气，而不需要光照。因此，绿豆不能发芽最不可能的原因是“没有光照”。胚不完整、胚已死亡或处于休眠期都有可能导致绿豆不发芽。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 进行生物实验时，必须遵守实验室的安全守则。下列对菠菜叶片进行脱色处理的装置中，既能达成实验目的，又符合安全原则的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】酒精能够溶解叶绿素。 【详解】叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，所以对菠菜叶片进行脱色处理时应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，因此ACD错误，B正确。 故选B。 5. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 【答案】A 【解析】 【分析】“荚”是落花生的果实，果实包括果皮和种子。 【详解】果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 因此，子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育为果皮、受精卵发育为种子的胚。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（　　） A. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B. 夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C. 移栽植物时带土团——保护根毛 D. 作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．叶是蒸腾作用的主要器官，移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低蒸腾作用，A符合题意。 B．呼吸作用受温度的影响，在一定范围内，温度越低呼吸作用越弱；因此，夜间适当降低大棚内的温度，是为了抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，B不符合题意。 C．根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，带图移栽可以保护幼根和根毛，维持水分吸收能力，C不符合题意。 D．二氧化碳是光合作用的原料；因此，作物种植时“正其行，通其风”，是为了使作物周围有充足的二氧化碳，有利于作物进行光合作用，D不符合题意。 故选A。 7. 生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述，正确的是（　　） A. 在生物圈中，只有生物的呼吸作用才会消耗氧气 B. 碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C. 植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用 D. 植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的含量处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。 【详解】A．生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。但是自然界中，并不只有生物的呼吸作用才会消耗氧气，比如燃烧，金属的锈蚀等都会消耗氧气，A错误。 B．大气中的氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，所以并不是说碳——氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%，B错误。 C．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，释放出氧气，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳——氧平衡，C正确。 D．绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中，D错误。 故选C。 8. 近期校园里丹桂飘香，桂花树，又名木樨，为木犀科常绿乔木。下列有关它的描述正确的（　　） A. 桂花树光合作用的主要场所是叶绿体 B. 桂花树的生长需要从环境中吸收有机物 C. 桂花树的蒸腾作用能把有机物运输到根部 D. 桂花树在夜间不进行呼吸作用 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，它含有叶绿素等光合色素，能够捕获光能并将其转化为化学能，同时合成有机物。因此，桂花树光合作用的主要场所确实是叶绿体，A正确。 B．植物的生长需要能量和营养物质，这些主要通过光合作用和从土壤中吸收无机物来获得。光合作用能够合成有机物，但植物也会从土壤中吸收水分和无机盐等无机物，这些无机物在植物体内通过一系列生化反应转化为有机物。因此，说桂花树的生长需要从环境中直接吸收有机物是不准确的，B错误。 C．蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程，它主要发生在叶片的气孔处。蒸腾作用能够促进植物体内水分和无机盐的运输，但它并不直接运输有机物。有机物的运输主要通过植物体内的筛管等组织进行，C错误。 D．呼吸作用是植物细胞获取能量的重要过程，它无论白天还是夜晚都在进行。在呼吸作用中，植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量。这些能量用于植物的各种生理活动和生长过程。因此，说桂花树在夜间不进行呼吸作用是不正确的，D错误。 故选A。 9. 塞罕坝地区曾经是植被稀少，黄沙漫天的地方，经过人工治理后，现在是郁郁葱葱的林场。下列关于塞罕坝的叙述错误的是（ ） A. 塞罕坝地区的变化体现人类活动对环境的影响 B. 塞罕坝林场有利于维持生物圈中的碳—氧平衡 C. 林场植被的蒸腾作用增加了塞罕坝地区降水量 D. 为了科学化管理林场，禁止开发利用林木资源 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 （2）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 【详解】A．塞罕坝地区曾经是植被稀少，黄沙漫天的地方，经过人工治理后，现在是郁郁葱葱的林场，说明人类活动对环境有影响，A正确。 B．绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中的碳−氧平衡，B正确 C．林场植被的蒸腾作用能增加大气湿度，增加塞罕坝地区降水量，C正确 D．为了科学化管理林场，要合理开发利用林木资源，D错误。 故选D。 10. 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列相关叙述正确的是（　　） A. 植物细胞中有机物的分解必须有氧气参与 B. 植物呼吸作用只发生在花、果实、种子中 C. 植物通过呼吸作用能为生命活动提供能量 D. 植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行 【答案】C 【解析】 【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A．细胞呼吸中有机物的分解可以通过无氧呼吸而不需要消耗氧气，A错误。 B．呼吸作用的场所是所有的活细胞，所以植物的根、茎、叶、花、果实、种子都要进行呼吸作用，B错误。 C．有机物是植物通过光合作用固定的，而固定的有机物相当一部分通过呼吸作用为植物的生命活动提供能量，C正确。 D．植物光合作用的条件是光照，如白天植物的光合作用和呼吸作用可以同时进行，D错误。 故选C。 11. 为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（　　） A. 白色 B. 黑色 C. 红色 D. 无色 【答案】B 【解析】 【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验的条件。如果绿色植物在光下既进行呼吸作用，又进行光合作用。这样呼吸作用产生的二氧化碳就会被光合作用消耗掉，所以该实验一定要在遮光条件下进行。 【详解】通过分析知道绿色植物在光下既进行呼吸作用，又进行光合作用。这样呼吸作用产生的二氧化碳就会被光合作用消耗掉，图中塑料袋中二氧化碳的浓度变化不大，通入澄清的石灰水变化就不会很明显。要想用二氧化碳来验证绿色植物的呼吸作用，只有防止它同时进行光合作用，这样就只能对其进行遮光。所以图中的塑料袋最好为遮光性能最好的黑色。 故选：B。 【点睛】要想用二氧化碳来验证绿色植物的呼吸作用，应特别注意遮光。 12. 在室内种黄瓜，花开很好，但小“黄瓜”总会凋谢，不会长成大黄瓜，主要原因是（ ） A. 黄瓜的种子不好 B. 人的活动影响黄瓜生长 C. 缺少蜜蜂帮助传粉 D. 室内没有风进行传粉 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产。 黄瓜花是虫媒花，靠昆虫传粉。 【详解】A．种子质量差可能会影响植株的整体生长，但题目中提到花开的很好，说明植株本身是健康的，因此种子问题不是主要原因，A错误。 B．人活动可能会对植物生长产生一定影响，但题目中并未提到人为干扰，且花开的很好，说明环境适宜，因此这不是主要原因，B错误。 C．蜜蜂是黄瓜传粉的重要媒介，室内缺乏蜜蜂会导致授粉不足，从而影响果实的发育是主要原因，C正确。 D．黄瓜花属于虫媒花，靠昆虫传粉，不靠风力传粉，D错误。 故选C。 13. 如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　） A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D. 将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分以气体状态，从活的植物体内，通过植物体表面散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。 【详解】A．主要分布在叶片上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”。因此植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关，A正确。 B．叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。所以，可预测该实验该的结果是叶片最多的A袋壁内水珠最多；叶片较多的B袋壁内水珠较少；无叶片的C袋壁内水珠最少，B错误。 C．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，但不能促进对无机盐的吸收，C错误。 D．该实验中，植物的枝叶分别套在A、B、C三个密闭的塑料袋中，环境对蒸腾作用精选不大，因此将装置置于湿度小的环境中，不会使实验现象更明显，D错误。 故选A。 14. 槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有（ ） A. 树皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 【答案】D 【解析】 【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。 【详解】木本植物茎的结构由外向内次是树皮（内侧部分叫韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层具有分裂能力，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使茎不断加粗、生长，D符合题意。 故选D。 15. 某校生物社团利用温室大棚栽培番茄。以下建议及原因分析，不合理的是（ ） A. 大棚中没有雨水冲淋，要合理灌溉 B. 杂草会影响番茄生长，要及时清除 C. 可以人工控制条件，无需考虑种植密度 D. 可设计表格，记录番茄株高等信息 【答案】C 【解析】 【分析】1.植物生长所需的条件有水分（大棚要合理灌溉）、光照和无机盐等（种植密度影响光照和无机盐获取，杂草也会竞争）。 2.强调实验记录的重要性，设计表格记录株高等数据有助于观察番茄生长情况和调整栽培措施。 【详解】A．大棚中没有雨水冲淋，需要合理施肥（肥料没有雨水的稀释等）和灌溉以优化土壤，促进根的呼吸作用，有利于植物的生长，A正确。 B．杂草会与栽培植物争夺水分、养料等，影响植物生长，要清除杂草，B正确。 C．合理密植可以充分利用光能，使叶片尽可能多的进行光合作用，提高光合作用的速率，C错误。 D．设计表格，记录番茄株高等信息，可以及时监控番茄生长状况，及时为番茄提供缺少的营养物质以及生长条件，D正确。 故选C。 16. 同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了记录。下列叙述错误的是（ ） A. 辣椒种子萌发时需要适宜的温度 B. 一个辣椒是由一个子房发育成的 C. 辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含钾的无机盐 D. 一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花 【答案】C 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．种子萌发通常需要适宜的温度、水分和氧气，温度是影响种子萌发的重要因素之一，故A正确。 B．辣椒是植物的果实，果实是由子房发育而成的，因此一个辣椒是由一个子房发育成的，故B正确。 C．辣椒幼苗生长缓慢、叶片发黄通常是因为土壤中缺乏氮元素，而不是钾元素。氮是植物生长所需的重要元素，缺乏氮会导致植物生长缓慢和叶片发黄，故C错误。 D．两性花是指一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊，辣椒花符合这一特征，故D正确。 故选C。 17. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A. 从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是花冠 B. 开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝 C. 荔枝是果实，它是由子房发育而来的 D. 荔枝的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵 【答案】A 【解析】 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A．在花的结构中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与生殖有直接关系，花冠主要是吸引传粉昆虫，帮助植物进行传粉，但它并不直接参与生殖过程，A错误。 B．开花后，花粉需要从花药中散出，并通过一定的方式（如风力、昆虫等）传到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。传粉后，花粉在柱头上萌发，形成花粉管，花粉管内的精子通过花柱进入子房，与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵。这个过程叫做受精。只有经过传粉和受精，花的子房才能发育成果实，B正确。 C．荔枝是果实，它是由花的子房发育而来的。在受精后，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，整个子房发育成果实，C正确。 D．在荔枝的生殖过程中，精子和卵细胞的结合是在胚珠内完成的。当花粉管进入胚珠后，会释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵将来会发育成种子的胚，D正确。 故选A。 18. 下列农业措施中属于抑制植物呼吸作用的是（　　） A. 遇到涝害及时排水 B. 农田适时翻土 C. 贮藏种子前要晒干 D. 春季早播并覆盖地膜 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。影响植物何呼吸作用的因素有温度、氧气和水等。 【详解】A．植物的根呼吸的是空气中的氧气，作物遇到洪灾时及时排水，能够增加土壤中的氧气，有利于促进根的呼吸，A不符合题意。 B．植物的根呼吸的是空气中的氧气，对种植作物的农田适时松土，能够增加土壤中的氧气，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B不符合题意。 C．种子在入仓贮藏前要晒干，可以减少种子中的含水量，抑制了粮食的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，C符合题意。 D．春季早播要覆盖地膜，是为了提高地温，促进植物的呼吸作用，有利于种子的萌发，D不符合题意。 故选C。 19. “春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（ ） A. 光合作用旺盛 B. 呼吸作用旺盛 C. 蒸腾作用旺盛 D. 吸收作用旺盛 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。 【详解】A. 光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，虽然对植物生长至关重要，但与降温关系不大，A不符合题意。 B. 呼吸作用是植物分解有机物释放能量的过程，会产生热量，与降温无关，B不符合题意。 C. 蒸腾作用通过水分的蒸发带走热量，从而降低周围环境的温度，是庐山夏季凉爽的主要原因，C符合题意。 D. 吸收作用主要指植物根系吸收水分和养分的过程，与降温关系不大，D不符合题意。 故选C。 20. 2024年，“绿美金湾”行动以来，金湾区森林覆盖率达27．73%。一片森林就是一座绿色的水库，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（　　） A. 为其他生物提供有机物 B. 为其他生物供给二氧化碳 C. 促进生物圈水循环 D. 为其他生物的生命活动提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】1．绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物来源；绿色植物通过光合作用释放氧气，维持大气中的碳— 氧平衡；绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。 2．蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用散失大量水分，这些水分进入大气后，会以降雨的形式落到地面，从而促进了水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供有机物，强调的是食物供给方面，A不符合题意。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而不是为其他生物供给二氧化碳，B不符合题意。 C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。一片森林中众多植物通过蒸腾作用散失大量水分，这些水分参与水循环，就像一座绿色的水库一样对水循环起到重要作用，C符合题意。 D．绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，为其他生物的生命活动提供能量，这与森林像绿色水库体现的促进水循环的作用不一致，D不符合题意。 故选C。 21. 某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是③和⑥ B. ①中的花粉落到④上的过程叫做受精 C. 开花季节如遇阴雨连绵的天气，可能会影响传粉 D. 图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①花药、②花丝、③雄蕊、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雌蕊、⑧果皮、⑨种子。 【详解】A．桃花的主要结构是③雄蕊和⑦雌蕊，A错误。 B．①花药中的花粉落到④柱头上的过程叫做传粉，B错误。 C．开花季节如遇阴雨连绵的天气，会影响植物的传粉，因此，可通过人工辅助授粉提高桃子产量，C正确。 D．图甲中的⑥子房将来发育成图乙中的果实，D错误。 故选C。 22. 北方冬季，农民有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是（ ） A. 减少氧气含量，促进呼吸作用 B. 降低温度，抑制呼吸作用 C. 增加氧气含量，抑制呼吸作用 D. 提高温度，促进呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 【详解】A．呼吸作用需要氧气参与，减少氧气含量会抑制呼吸作用，而不是促进呼吸作用，故A不符合题意。 B．北方冬季外界温度较低，菜窖留有通风口，可使外界冷空气进入，从而降低菜窖内温度。温度降低，白菜呼吸作用相关酶的活性降低，能抑制白菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于白菜的贮存，故B符合题意。 C．氧气是呼吸作用的原料之一，增加氧气含量会促进呼吸作用，而不是抑制呼吸作用，故C不符合题意。 D．菜窖留通风口会使冷空气进入，是降低温度，而不是提高温度，且提高温度会增强呼吸作用，不利于白菜贮存，故D不符合题意。 故选B。 23. 红树林是重要的旅游资源，素有“海上森林”之称，下列对红树林植物的特点认识正确的是（　　） A. 红树林植物的根部吸收水分并通过筛管运输到各处 B. 红树林植物的根吸水的主要部位是根冠 C. 红树林植物的叶片在结构层次上属于器官 D. 红树林植物吸收的水分最终大部分保留在植物体内 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段。是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．在植物体内，水分和无机盐是通过导管运输的，而筛管则主要负责运输有机物，A错误。 B．根冠是根尖的顶端部分，主要起保护作用，防止根在土壤中受到损伤。而根吸水的主要部位是根尖的成熟区，这里生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积，是根吸水的主要部位，B错误。 C．植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞、组织、器官、植物体。叶片是由多种组织（如保护组织、薄壁组织等）构成的，执行特定功能的结构，因此属于器官，C正确。 D．植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中，只有少量保留在植物体内，D错误。 故选C。 24. 同学们家中使用的木质家具，均是森林中的木本植物茎制作而成。从光合作用的角度分析，植物茎中有机物的来源主要是（　　） A. 土壤中的水分和无机盐 B. 空气中的水分和氧气 C. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】A．土壤中的水分是光合作用的原料之一，但无机盐不是合成有机物的原料，不能为植物茎中有机物的形成提供物质基础，A错误。 B．空气中的氧气是光合作用的产物，而不是合成有机物的原料，空气中的水分含量极少，B错误。 C．光合作用的原料是土壤中的水分和空气中的二氧化碳，植物通过根部吸收水分，通过叶片的气孔吸收二氧化碳，在叶绿体中经过一系列复杂的化学反应合成有机物，所以植物茎中有机物的来源主要是土壤中的水分和空气中的二氧化碳，C正确。 D．土壤中的无机盐对植物的生长发育有重要作用，但不是合成有机物的原料，空气中的二氧化碳是原料之一，D错误。 故选C。 25. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（　　） A. 环剥之后能提高1处果实的有机物含量 B. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 【答案】A 【解析】 【分析】植物茎内，木质部的导管负责自下而上运输水和无机盐；韧皮部的筛管承担自上而下运输有机物的任务，叶片光合产物借此输送到植物体各处。对树枝环剥，会切断韧皮部筛管，使环剥上方（如Ⅰ处）有机物无法向下运输，从而在Ⅰ处积累形成树瘤，还能为Ⅰ处果实提供更多有机物。 【详解】A．植物的叶片是光合作用的主要场所，通过光合作用制造的有机物（如淀粉等），需要依靠茎中的筛管进行运输，筛管的运输方向是自上而下。当对果树枝条的树皮环剥一圈时，位于韧皮部的筛管被切断，此时Ⅰ处上方叶片光合作用制造的有机物，无法继续向下运输，就会在Ⅰ处逐渐积累。而果实的发育需要有机物作为物质和能量来源，Ⅰ处积累的有机物可更多地供应给此处的果实，进而能提高Ⅰ处果实的有机物含量，A正确。 B．植物茎的结构中，导管位于木质部，主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管位于韧皮部，主要功能是自上而下运输有机物。环剥技术是将树皮（包含韧皮部）剥去一圈，切断的是韧皮部中的筛管，并非导管，所以不会影响导管对水和无机盐的运输，B错误。 C．因为有机物是通过筛管自上而下运输，当筛管在环剥处被切断后，有机物无法继续向下传递，就会在环剥处的上方（也就是Ⅰ处）不断积累，刺激此处的细胞增生，从而形成树瘤，而不是在Ⅱ处，C错误。 D．树瘤形成的关键原因是，筛管被切断后有机物运输受阻，大量有机物在环剥处上方积累，引发细胞异常增殖。无机盐是通过导管运输，其运输路径和积累位置与树瘤形成无关，树瘤的形成和有机物积累直接相关，D错误。 故选A。 26. 如图所示，曲线表示绿色植物在不同光照强度下，产生氧气与消耗氧气的情况，下列分析错误的是（　　） A. A点，植物只进行呼吸作用 B. AB段，植物光合作用强度小于呼吸作用强度 C. AC段，光合作用强度随光照强度增加而不断增加 D. BC段，植物只进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其浓度降低。 （2）呼吸作用原料是有机物和氧气，在氧气的参与下分解有机物释放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的浓度增加。 （3）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累。 （4）由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中A点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明A点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，B点为零界点，从A到B光越来越强，到B点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等，据此可以解答本题。 【详解】A．图示中A点光照强度为0，但能消耗氧气，说明A点植物进行呼吸作用，故A正确。 B．AB段的光照强度大于0，表示绿色植物在进行光合作用，没有产生氧气，说明植物光合作用强度小于呼吸作用强度，故B正确。 C．AC段，光照强度不断增加，产生的氧气也在不断增加，说明光合作用强度随光照强度增加而不断增加，故C正确。 D．BC段绿色植物产生氧气量大于消耗氧气的量，表示植物光合作用大于呼吸作用强度，D错误。 故选D。 27. 将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，瓶内二氧化碳含量随时间变化的趋势应为（　　） A. 二氧化碳含量持续升高后保持不变 B. 二氧化碳含量持续降低后保持不变 C. 二氧化碳含量保持不变 D. 二氧化碳含量先降低后升高 【答案】A 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。萌发的种子通过呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。 【详解】在黑暗环境中，萌发种子通过呼吸作用持续释放二氧化碳，导致瓶内二氧化碳含量逐渐增加。当瓶内的氧气被消耗殆尽或达到某种平衡状态时，二氧化碳的释放会趋于稳定，因此二氧化碳含量会持续升高后保持不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 28. 黑暗条件下，将金鱼藻放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯，一段时间后统计到的气泡数目如右图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 试管与灯的距离代表光照的强度 B. 每组实验需重复多次，求平均值 C. 产生的气泡数与距离大小呈正比 D. 若关闭灯源，所得数据将有变化 【答案】C 【解析】 【分析】将金鱼藻放入盛水的试管中，阳光下照射一段时间，玻璃管中不断有气泡产生。植物的叶片中的叶肉细胞利用叶绿体在光下可进行光合作用，光合作用合成有机物释放氧气。 【详解】A．试管与灯的距离代表光照的强度，试管与白炽灯的距离越近光照强度越强，A正确。 B．每组实验需重复多次，求平均值，减少误差，B正确。 C．在一定范围内，试管与白炽灯的距离越近光照强度越强，光合作用越强，释放的氧气越多，每分钟产生的气泡数越多，产生的气泡数与距离大小呈反比，C错误。 D．黑暗条件下，若关闭灯源，则植物进行呼吸作用，所得数据将有变化，D正确。 故选C。 29. 如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列叙述中错误的是（　　） A. a区表皮细胞形成根毛，扩大了吸收面积 B. 根尖生长最快的部位是根冠 C. c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D. ②过程表示细胞分化，使细胞的形态结构发生变化，各自具有不同功能，从而形成组织 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是细胞分裂，②是细胞分化；a成熟区、b伸长区、c分生区。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。 【详解】A．a区为成熟区，成熟区表皮细胞形成根毛，根毛的存在增大了根吸收水分和无机盐的面积，A正确。 B．根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护功能；b伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，是根生长最快的部位，B错误。 C．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。可见，c分生区属于分生组织，细胞能进行①细胞分裂过程，C正确。 D．由题图可以看出，②表示细胞分化的过程，它使细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织，D正确。 故选B。 30. 小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，放上黄豆种子，进行了如下实验。关于该实验的叙述，正确的是（　　） 装置 条件 结果 甲 光照 23℃ 潮湿 发芽 乙 光照 23℃ 干燥 不发芽 丙 黑暗 23℃ 潮湿 发芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 不发芽 A. 实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响 B. 材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验 C. 对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件 D. 实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．本实验探究实验涉及的变量有光照和水分；四组实验的温度相同，温度不是变量。因此，实验目的是研究光照、水分对黄豆种子萌发的影响，A错误。 B．随机选取4粒黄豆种子进行实验的话，实验材料太少，会存在偶然性，应适当多选黄豆种子，B错误。 C．甲与丁有光照和水分两个变量，不能形成对照实验，C错误。 D．根据甲和乙的实验结果，说明黄豆种子萌发受水分影响；根据甲和丙的实验结果，说明黄豆种子萌发与光照无关，因此，D正确。 故选D。 二、非选择题 31. 图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条。请回答下列问题。（“[ ]”中填写字母或序号，横线上填写文字） （1）植物幼根的生长是通过图甲中[ ]_______细胞数量的增多和[ ]_______细胞体积的增大实现的。 （2）植物枝条的形成依赖于叶芽_______（填组织）的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的茎是由图乙中的[ ]_______发育而来的。 （3）植物生长需要的水和无机盐主要通过图甲中[ ]_______的细胞来吸收，由茎中的_______运输到植物的各个器官。 【答案】（1） ①. C分生区 ②. B伸长区 （2） ①. 分生组织 ②. ②芽轴 （3） ①. A成熟区 ②. 导管 【解析】 【分析】图甲中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠； 图乙中①幼叶，将来发育成叶片，②芽轴，将来发育成茎，③芽原基，将来发育成侧芽。 【小问1详解】 植物根尖分生区细胞可以不断分裂产生新细胞，伸长区细胞能够不断伸长，因此植物根的生长是通过图甲中C分生区细胞不断分裂，使细胞数目增加，和B伸长区细胞生长，细胞体积增大实现的。 【小问2详解】 植物的芽的分生组织，具有很强的分裂增生能力。植物的枝条就是由叶芽分生组织的细胞不断地分裂和分化发育成的。 图乙中①幼叶，将来发育成叶片；②芽轴，将来发育成茎；③芽原基，将来发育成侧芽。可见图丙中枝条的茎是由图乙中的②芽轴发育而来的。 【小问3详解】 植物的生长需要各种无机盐和水，根尖成熟区细胞特化出根毛，增加和土壤接触面积，有助于根吸收水分和无机盐。植物茎中有输导组织，其中导管负责运输水分和无机盐，筛管运输有机物。因此，植物生长需要的水和无机盐主要通过图甲中A成熟区的细胞来吸收，由茎中的导管运输到植物各个器官。 32. 植物与人类关系密切。小蓉同学在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中，进行了“种植番茄”的实践活动。观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。图甲是番茄部分生殖器官结构示意图。图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题： （1）小蓉将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时，小蓉给它们提供了________和适宜的温度等环境条件，以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是________（填结构名称），该结构是由________细胞发育而来的。 （2）番茄生长到一定时期会开花，________是番茄花的主要结构。花中的________（填图甲中的字母）将来会发育成番茄的果实，果实中的种子F则由花中的________（填结构名称）发育而来。 （3）番茄在生长发育过程中，需要物质和能量。图乙中的________（填标号）代表有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分，请简述番茄果实中水分的主要来源：________。 【答案】（1） ①. 适量的水（或充足的空气） ②. 胚 ③. 受精卵 （2） ①. 花蕊 ②. D ③. 胚珠 （3） ①. ② ②. 水由根吸收进入番茄植株，再通过导管运输至果实 【解析】 【分析】（1）图甲中：A花瓣、B柱头、C花柱、D子房、E果皮、F种子。 （2）图乙中：①表示导管，②表示筛管。 （3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【小问1详解】 种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。可见，番茄种子萌发时，小蓉需要给它们提供了一定的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件。结合分析可知，种子由种皮和胚组成，其中能萌发形成番茄幼苗的结构是胚，该结构是由胚珠中的受精卵发育而来的。 【小问2详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，番茄花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊）。结合分析和题图可知，番茄花中的D子房将来会发育成番茄的果实，而果实中的种子F则由花中的胚珠发育而来。 【小问3详解】 植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，图乙中的②代表有机物在番茄植株体内的自上而下的运输途径。水分由植物根部吸收，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用由气孔散失到环境中。可见，番茄果实中水分的主要来源是：水由根吸收，再通过根和茎中的导管运输至果实。 33. 粮食问题十分严峻，饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。王米是世界公认的“黄金食品”。如图示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：（注：干重指有机物的质量。） （1）将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理： 组别 1 2 3 处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理 几天后，第1组种子没有萌发：第2组种子萌发，幼苗瘦弱；第3组种子萌发，幼苗健壮：这说明_______，因此，播种时应选用颗粒饱满的种子。 （2）图1是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线。其中曲线bc段上升的原因是_______。 （3）图2中A过程表示叶片正进行______；B过程可以用下列式子表示：_______；C过程可以用下列式子表示：_______。 （4）在保证水、肥等条件下，图3示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系，当叶片遮挡程度为50时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该_______。 【答案】（1）种子萌发需要营养物质 （2）幼苗通过光合作用制造了有机物 （3） ①. 蒸腾作用 ②. 有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量 ③. （4）合理密植 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 （2）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中bc段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物。图2中B表示呼吸作用，A表示蒸腾作用，C表示光合作用。图3表示光合作用和呼吸作用强度的关系，当叶片遮挡程度为50时，光合作用强度明显高于呼吸作用，因此有机物积累最多。 【小问1详解】 玉米是单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中。第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗瘦弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明种子萌发需要营养物质。 【小问2详解】 图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，ab段质量下降，是因为进行了呼吸作用消耗了有机物，其中bc段曲线看出干重质量增加，是因为幼苗通过光合作用制造了有机物。 【小问3详解】 植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中，图2中A过程表示叶片正进行蒸腾作用，叶片散失水分的“门户”是气孔，其开闭是由保卫细胞控制的。 B过程表示呼吸作用，其实质是分解有机物，释放能量，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，B过程可以用下列式子表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量；C过程表示光合作用，光合作用进行的场所是叶绿体，必要条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，因此表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 【小问4详解】 由图3可知叶片遮挡程度为50时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，因此，在种植农作物时应该合理密植，既不能过密，也不能过稀。 34. 广东茂名现在是圣女果的重要产区，种植面积超过三万亩。在茂名种圣女果最大的优势就是气候优势，这里的冬季平均温度都在二十度左右，整个冬季圣女果都能正常生长。图甲中A、B、C分别表示圣女果叶片所进行的生理活动，图乙为圣女果在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线图，图丙为圣女果叶片的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图甲中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在白天能够进行的是____（用字母表示）。 （2）图乙中曲线Ⅰ代表的生理活动是____，进行此生理活动的场所是____。曲线Ⅱ代表的生理活动是____，进行此生理活动的场所是____。 （3）图乙中MN段光合作用强度__（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的时间点是__（填“M”或“N”）点。 （4）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图丙中的结构[ ]___进出植物体的。 【答案】（1）ABC （2） ①. 光合作用 ②. 叶绿体 ③. 呼吸作用 ④. 线粒体 （3） ①. 大于 ②. N （4）⑦气孔 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 （4）图甲中，呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此A表示呼吸作用；蒸腾作用散发水蒸气，因此B表示蒸腾作用；光合作用吸收二氧化碳产生氧气，因此C表示光合作用。 （5）图乙中，Ⅰ表示光合作用、Ⅱ表示呼吸作用。 （6）图丙中①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑦气孔、⑧保卫细胞。 【小问1详解】 A呼吸作用、B蒸腾作用有光无光都能进行，C光合作用只有在光下才能进行，因此在白天能够进行的是A呼吸作用、B蒸腾作用和C光合作用。 【小问2详解】 图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ表示光合作用，场所在叶绿体中；图乙中的曲线II可用表示图甲中A所代表的呼吸作用的强度，进行此生理活动的主要场所是线粒体。 【小问3详解】 光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。图乙中MN段光合作用强度大于呼吸作用强度，所以有机物积累最多的是点N。 【小问4详解】 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过⑦气孔进出植物体的，它是由一对⑧保卫细胞围成的，它的张开和闭合是由保卫细胞控制的。 35. 紫叶芥菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜，花青素呈紫色。紫叶芥菜的花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿素含量无明显差异。研究人员探究光照强度和二氧化碳浓度对紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的影响，实验结果如图2、图3所示。请分析回答： （1）图1是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图，在显微镜下结构A1呈紫色、A2无色透明，结构B1、B2均呈绿色。花青素主要存在于叶片[ ]________（[ ]填图中代码，横线填结构名称）细胞中，叶绿素主要存在于叶肉细胞的________中。 （2）分析图2中光照强度低于800μmol·m-2s-1时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的变化特点，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力________（选填“强于”“同于”“弱于”）绿叶芥菜。在农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶芥菜时，应为紫叶芥菜提供相对________的光照条件。 （3）分析图3可知，当环境中二氧化碳浓度相同时，________芥菜的光合速率较高，说明它利用二氧化碳的效率较高。根据两种芥菜光合速率随二氧化碳浓度变化的特点，在温室种植时为提高产量可采取的措施是________ （4）分析上述实验及花青素在两种芥菜叶片中的分布情况，推测紫叶芥菜叶片中存在的大量花青素，会影响________，从而降低光合作用。 【答案】（1） ①. [A1]表皮细胞 ②. 叶绿体 （2） ①. 强于 ②. 较弱 （3） ①. 绿叶 ②. 适当增加二氧化碳 （4）叶绿素吸收和利用光能 【解析】 【分析】1、绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。 2、植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 3、叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。题图中：A1和A2是表皮细胞，B1和B2是叶肉细胞。 【小问1详解】 花青素是一种存在于植物细胞液泡中的色素，而叶绿素是植物进行光合作用的关键色素，主要存在于叶绿体中。根据题目描述，A1（表皮）呈紫色，A2（表皮）无色透明，而B1和B2是叶肉，均呈绿色。可以推断花青素主要存在于A1，即表皮细胞中，而叶绿素存在于叶肉细胞的叶绿体中。 【小问2详解】 光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强，当光照强度达到饱和后，光照强度即使增加，光合作用也不再增强。根据曲线图2所示，紫叶芥菜在光照强度低于800μmol·m-2s-1时的光合速率高于绿叶芥菜，说明其在弱光环境下的适应能力比绿叶芥菜强。因此，在农业生产中，为了提高紫叶芥菜的光合效率，应为其提供相对较弱的光照条件。 【小问3详解】 二氧化碳是植物进行光合作用的原料。在一定范围内，植物的光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。结合题图3可知，绿叶芥菜在相同二氧化碳浓度下的光合速率高于紫叶芥菜，说明绿叶芥菜利用二氧化碳的效率较高。为了提高温室中紫叶芥菜的产量，可以通过适当增加二氧化碳的浓度来促进其光合作用。 【小问4详解】 结合上述分析可知，紫叶芥菜叶片中的花青素主要分布在表皮细胞中，而叶绿体主要分布在叶肉细胞中。紫叶芥菜叶片中存在的大量花青素，可能会对叶绿体进行了遮挡，从而影响了叶绿体内的叶绿素对光能的吸收和利用，进而降低了光合作用的效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级下期第一学月生物监测卷 一、选择题（第1-20题，每题1．5分，第21-30题，每题2分，共50分） 1. “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ） A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基 2. 下面是四位同学绘制的与花的结构相关的概念图，其中错误的是（　　） A. B. C. D. 3. 小乐在家用绿豆发豆芽，有一些绿豆不能发芽，最不可能的原因是（　　） A. 胚不完整 B. 胚已死亡 C. 还在休眠期 D. 没有光照 4. 进行生物实验时，必须遵守实验室的安全守则。下列对菠菜叶片进行脱色处理的装置中，既能达成实验目的，又符合安全原则的是（ ） A. B. C. D. 5. 《落花生》一文中描述了落花生特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 6. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是（　　） A. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B. 夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C. 移栽植物时带土团——保护根毛 D. 作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 7. 生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述，正确的是（　　） A. 在生物圈中，只有生物的呼吸作用才会消耗氧气 B. 碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C. 植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用 D. 植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧 8. 近期校园里丹桂飘香，桂花树，又名木樨，为木犀科常绿乔木。下列有关它的描述正确的（　　） A. 桂花树光合作用的主要场所是叶绿体 B. 桂花树的生长需要从环境中吸收有机物 C. 桂花树的蒸腾作用能把有机物运输到根部 D. 桂花树在夜间不进行呼吸作用 9. 塞罕坝地区曾经是植被稀少，黄沙漫天的地方，经过人工治理后，现在是郁郁葱葱的林场。下列关于塞罕坝的叙述错误的是（ ） A. 塞罕坝地区的变化体现人类活动对环境的影响 B. 塞罕坝林场有利于维持生物圈中的碳—氧平衡 C. 林场植被的蒸腾作用增加了塞罕坝地区降水量 D. 为了科学化管理林场，禁止开发利用林木资源 10. 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列相关叙述正确的是（　　） A. 植物细胞中有机物的分解必须有氧气参与 B. 植物呼吸作用只发生在花、果实、种子中 C. 植物通过呼吸作用能为生命活动提供能量 D. 植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行 11. 为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（　　） A. 白色 B. 黑色 C. 红色 D. 无色 12. 在室内种黄瓜，花开的很好，但小“黄瓜”总会凋谢，不会长成大黄瓜，主要原因是（ ） A. 黄瓜的种子不好 B. 人的活动影响黄瓜生长 C. 缺少蜜蜂帮助传粉 D. 室内没有风进行传粉 13. 如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　） A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D. 将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显 14. 槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有（ ） A. 树皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 15. 某校生物社团利用温室大棚栽培番茄。以下建议及原因分析，不合理的是（ ） A. 大棚中没有雨水冲淋，要合理灌溉 B. 杂草会影响番茄生长，要及时清除 C. 可以人工控制条件，无需考虑种植密度 D. 可设计表格，记录番茄株高等信息 16. 同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了记录。下列叙述错误的是（ ） A. 辣椒种子萌发时需要适宜的温度 B. 一个辣椒是由一个子房发育成的 C. 辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含钾的无机盐 D. 一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花 17. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A. 从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是花冠 B. 开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝 C. 荔枝是果实，它是由子房发育而来的 D. 荔枝的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵 18. 下列农业措施中属于抑制植物呼吸作用的是（　　） A. 遇到涝害及时排水 B. 农田适时翻土 C. 贮藏种子前要晒干 D. 春季早播并覆盖地膜 19. “春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（ ） A. 光合作用旺盛 B. 呼吸作用旺盛 C. 蒸腾作用旺盛 D. 吸收作用旺盛 20. 2024年，“绿美金湾”行动以来，金湾区森林覆盖率达27．73%。一片森林就是一座绿色的水库，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（　　） A. 为其他生物提供有机物 B. 为其他生物供给二氧化碳 C. 促进生物圈水循环 D. 为其他生物的生命活动提供能量 21. 某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是③和⑥ B. ①中的花粉落到④上的过程叫做受精 C. 开花季节如遇阴雨连绵的天气，可能会影响传粉 D. 图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ 22. 北方冬季，农民有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是（ ） A. 减少氧气含量，促进呼吸作用 B. 降低温度，抑制呼吸作用 C. 增加氧气含量，抑制呼吸作用 D. 提高温度，促进呼吸作用 23. 红树林是重要的旅游资源，素有“海上森林”之称，下列对红树林植物的特点认识正确的是（　　） A. 红树林植物的根部吸收水分并通过筛管运输到各处 B. 红树林植物的根吸水的主要部位是根冠 C. 红树林植物的叶片在结构层次上属于器官 D. 红树林植物吸收的水分最终大部分保留在植物体内 24. 同学们家中使用的木质家具，均是森林中的木本植物茎制作而成。从光合作用的角度分析，植物茎中有机物的来源主要是（　　） A. 土壤中的水分和无机盐 B. 空气中的水分和氧气 C. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 25. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（　　） A. 环剥之后能提高1处果实的有机物含量 B. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 26. 如图所示，曲线表示绿色植物在不同光照强度下，产生氧气与消耗氧气的情况，下列分析错误的是（　　） A. A点，植物只进行呼吸作用 B. AB段，植物光合作用强度小于呼吸作用强度 C. AC段，光合作用强度随光照强度增加而不断增加 D. BC段，植物只进行光合作用 27. 将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，瓶内二氧化碳含量随时间变化的趋势应为（　　） A. 二氧化碳含量持续升高后保持不变 B. 二氧化碳含量持续降低后保持不变 C. 二氧化碳含量保持不变 D. 二氧化碳含量先降低后升高 28. 黑暗条件下，将金鱼藻放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯，一段时间后统计到的气泡数目如右图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 试管与灯的距离代表光照的强度 B. 每组实验需重复多次，求平均值 C. 产生的气泡数与距离大小呈正比 D. 若关闭灯源，所得数据将有变化 29. 如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列叙述中错误的是（　　） A. a区表皮细胞形成根毛，扩大了吸收面积 B. 根尖生长最快部位是根冠 C. c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D. ②过程表示细胞分化，使细胞的形态结构发生变化，各自具有不同功能，从而形成组织 30. 小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，放上黄豆种子，进行了如下实验。关于该实验的叙述，正确的是（　　） 装置 条件 结果 甲 光照 23℃ 潮湿 发芽 乙 光照 23℃ 干燥 不发芽 丙 黑暗 23℃ 潮湿 发芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 不发芽 A. 实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响 B. 材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验 C. 对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件 D. 实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关 二、非选择题 31. 图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条。请回答下列问题。（“[ ]”中填写字母或序号，横线上填写文字） （1）植物幼根的生长是通过图甲中[ ]_______细胞数量的增多和[ ]_______细胞体积的增大实现的。 （2）植物枝条的形成依赖于叶芽_______（填组织）的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的茎是由图乙中的[ ]_______发育而来的。 （3）植物生长需要的水和无机盐主要通过图甲中[ ]_______的细胞来吸收，由茎中的_______运输到植物的各个器官。 32. 植物与人类关系密切。小蓉同学在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中，进行了“种植番茄”的实践活动。观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。图甲是番茄部分生殖器官结构示意图。图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题： （1）小蓉将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时，小蓉给它们提供了________和适宜的温度等环境条件，以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是________（填结构名称），该结构是由________细胞发育而来的。 （2）番茄生长到一定时期会开花，________是番茄花的主要结构。花中的________（填图甲中的字母）将来会发育成番茄的果实，果实中的种子F则由花中的________（填结构名称）发育而来。 （3）番茄在生长发育过程中，需要物质和能量。图乙中的________（填标号）代表有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分，请简述番茄果实中水分的主要来源：________。 33. 粮食问题十分严峻，饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。王米是世界公认的“黄金食品”。如图示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：（注：干重指有机物的质量。） （1）将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理： 组别 1 2 3 处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理 几天后，第1组种子没有萌发：第2组种子萌发，幼苗瘦弱；第3组种子萌发，幼苗健壮：这说明_______，因此，播种时应选用颗粒饱满的种子。 （2）图1是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线。其中曲线bc段上升的原因是_______。 （3）图2中A过程表示叶片正进行______；B过程可以用下列式子表示：_______；C过程可以用下列式子表示：_______。 （4）在保证水、肥等条件下，图3示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系，当叶片遮挡程度为50时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该_______。 34. 广东茂名现在是圣女果的重要产区，种植面积超过三万亩。在茂名种圣女果最大的优势就是气候优势，这里的冬季平均温度都在二十度左右，整个冬季圣女果都能正常生长。图甲中A、B、C分别表示圣女果叶片所进行的生理活动，图乙为圣女果在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线图，图丙为圣女果叶片的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图甲中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同生理活动。其中，在白天能够进行的是____（用字母表示）。 （2）图乙中曲线Ⅰ代表的生理活动是____，进行此生理活动的场所是____。曲线Ⅱ代表的生理活动是____，进行此生理活动的场所是____。 （3）图乙中MN段光合作用强度__（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的时间点是__（填“M”或“N”）点。 （4）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图丙中的结构[ ]___进出植物体的。 35. 紫叶芥菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜，花青素呈紫色。紫叶芥菜的花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿素含量无明显差异。研究人员探究光照强度和二氧化碳浓度对紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的影响，实验结果如图2、图3所示。请分析回答： （1）图1是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图，在显微镜下结构A1呈紫色、A2无色透明，结构B1、B2均呈绿色。花青素主要存在于叶片[ ]________（[ ]填图中代码，横线填结构名称）细胞中，叶绿素主要存在于叶肉细胞的________中。 （2）分析图2中光照强度低于800μmol·m-2s-1时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率变化特点，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力________（选填“强于”“同于”“弱于”）绿叶芥菜。在农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶芥菜时，应为紫叶芥菜提供相对________的光照条件。 （3）分析图3可知，当环境中二氧化碳浓度相同时，________芥菜的光合速率较高，说明它利用二氧化碳的效率较高。根据两种芥菜光合速率随二氧化碳浓度变化的特点，在温室种植时为提高产量可采取的措施是________ （4）分析上述实验及花青素在两种芥菜叶片中的分布情况，推测紫叶芥菜叶片中存在的大量花青素，会影响________，从而降低光合作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$