17.3 发电机发电的原理（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级下册物理同步课件（沪粤版2024）

物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 第十七章 电动机与发电机 17.3 发电机发电的原理 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 课程要求 1. 通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 2． 了解电磁感应在生产、生活中的应用。 3. 探究导体在磁场中产生感应电流的条件（必做实验）。 核心素养 1. 运动和相互作用观念 2. 科学探究 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 知识点精讲 知识点1：电磁感应现象 1. 闭合电路的一部分导体在磁场里做_________________运动时,导体中就会产生电流,这就是_____________现象。在这个现象中产生的电流,叫做__________电流。感应电流方向与 _______________和______________有关。 切割磁感线 电磁感应 感应 导体运动方向 磁场方向 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 2. 【科学探究】用如图17-3-1所示的装置来“探究感应电流产生的条件”。 （1）实验中，通过观察____________________________来判断电路中是否有感应电流。 课堂演练 灵敏电流计指针是否偏转 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）闭合开关，导体ab不动，电路中__________（填“有”或“没有”）感应电流；换用磁性较强的蹄形磁铁，闭合开关，仍保持导体ab不动，电路中__________（填“有”或“没有”）感应电流。 （3）闭合开关，使导体ab在磁场中上下运动，电路中_________（填“有”或“没有”）感应电流。 （4）闭合开关，使导体ab在磁场中向左运动，电流计指针偏转，电路中__________（填“有”或“没有”）感应电流；导体ab向右运动，电流计指针反向偏转。这一现象说明，感应电流的方向与__________________________方向有关。 没有 没有 没有 有 导体运动 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （5）如果将磁铁的N、S极对调，重做步骤（4），发现电流计指针偏转方向与步骤（4）相反，说明感应电流的方向与__________方向有关。 （6）断开开关S，重做步骤（4），发现电流计指针__________（填“会”或“不会”）偏转。 综上所述，感应电流产生的条件是①____________的一部分导体，②在磁场中做_____________________运动。 磁场 不会 闭合电路 切割磁感线 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 3. 【能量观点】如图17-3-2所示的装置中，当闭合开关，电路中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计指针发生偏转，说明电路中有了电流。此过程中( ) A. 电能转化成机械能，导体AB相当于电源 B. 机械能转化成电能，导体AB相当于电源 C. 电能转化成机械能，电流表相当于电源 D. 机械能转化成电能，电流表相当于电源 B 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 4. 【科学探究】“探究什么情况下磁能生电”的实验装置如图17-3-3甲所示。 （1）装置中，CD之间应接入_____________（填实验器材）。 （2）为了避免磁体与AB之间产生力的作用，AB应选用__________（填“铝”或“铁”）棒。 灵敏电流计 铝 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （3）在CD之间正确接入实验器材后，闭合开关，小蓝先后进行了如图17-3-3乙所示的5次实验，其中能产生感应电流的有__________（填序号）。 （4）实验后，小蓝认为实验现象不明显，请你提出一条改进措施：_____________________________________。 （5）图甲中，若在CD之间接入__________（填实验器材），就可探究磁场对通电导体的作用。 ①②⑤ 换一个磁性更强的磁体 电源 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 5. 【科学思维】如图17-3-4所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是( ) A．在a、b、c、d四个位置时，导体都有感应电流 B．在a、c两个位置时，导体中没有感应电流 C．在a、c 两个位置时，导体中有感应电流且 电流方向相同 D．在b、d两个位置时，导体中没有感应电流 D 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 6. 【初高衔接】如图17-3-5甲所示，闭合电路的部分导体在磁场中沿箭头所示的方向运动时，导体中的感应电流方向垂直纸面向里（“ ”表示通电导线中电流方向垂直纸面向里， “ ”表示通电导线中电流方向垂直于纸面向外）。当闭合电路的部分导体按图17-3-5乙中所示的方向运动时，导体中是否有感应电流？如果有感应电流，请在图乙中标出它的方向 如答图17-3-1所示。 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 思路点拨：产生感应电流必须同时满足两个条件：（1）闭合电路的一部分导体在磁场中。（2）导体做切割磁感线运动。 易错辨析：（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，所谓“切割磁感线运动”，是指导体运动的轨迹与磁感线必须相交。另外，磁体周围的磁场是立体的，假想的磁感线充满整个空间。（2）探究电磁感应的实验装置是有磁体和灵敏电流计的，做切割磁感线运动的导体相当于电源，因此实验装置图中一定没有电源。 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 知识点2：发电机 7. 发电机是根据________________________的原理制成的，发电机主要是由__________和__________两部分构成，它工作时，将__________能转化为__________能。 电磁感应现象 转子 定子 机械 电 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 8. 如图17-3-6所示为发电机的工作原理示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. 当发电机工作时，电流始终从电刷A经用电器流向电刷B B. 当线圈不动，磁极转动时，也会有感应电流产生 C. 发电机发电过程中是电能转化为机械能 D. 发电机线圈每转过一圈，电流的方向改变一次 B 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 9. 如图17-3-7所示是动圈式话筒的构造示意图，膜片和线圈相连，线圈处在永久磁体周围的磁场中。线圈两端的导线接入扬声器，当你对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片和线圈一起振动，我们就能通过扬声器听到你的声音，下列说法正确的是（ ） A. 线圈的材料可以选用铁 B. 动圈式话筒是把电信号转化成声信号 C. 线圈中产生的电流的方向是变化的 D. 动圈式话筒和电动机的工作原理相同 C 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 思路点拨：发电机的工作原理是电磁感应现象，把机械能转化为电能。与电磁感应的实验装置一样，发电机主要由磁体和线圈组成。 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 知识点3：电动机与发电机(关联整合) 10. 电与磁的联系可以由以下三个实验来证实: （1）如图17-3-8甲所示，这个实验证明了通电导体周围存在__________。 磁场 课堂演练 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）如图17-3-8乙所示，这个实验证实了____________________ _____________________________， 实验过程中能量转化情况是______能转化成__________能，它的应用实例是__________。 通电导体在磁 场中要受到力的作用 电 机械 电动机 （3）如图17-3-8丙所示，这个实验证实了__________________，实验过程中能量转化情况是__________能转化成__________能，它的应用实例是__________。 电磁感应现象 机械 电 发电机 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 11. 小满同学做了一个如图17-3-9所示的装置。闭合开关S，用外力使导体ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是________________________，乙部分产生的现象与_____________（填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同。 电磁感应现象 电动机 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 思路点拨： 项目 电动机 发电机 原理 通电导体在磁场中受到力的作用 电磁感应现象 能量转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能 在电路中的作用 用电器（电路中有 电源） 电源（电路中没 有电源） 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 1. 人们根据如图17-3-10所示的实验原理制造了（ ） A. 电磁铁 B. 电热器 C. 电动机 D. 发电机 课堂巩固 D 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 2. 如下图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分。它在各图中按所示方向运动时，不会产生感应电流的是（ ） C 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 13. 图17-3-11是交流发电机的原理图，此时线圈平面与磁感线垂直，则（ ） A. 线圈转动到图示位置的瞬间，不会产生感应电流 B. 交流发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 C. 交流发电机是将电能转化成机械能的装置 D. 线圈匀速转动时，线圈中产生的电流方向 改变，但大小不变 A 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 4. 如图17-3-12所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置，图甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是_______________现象,__________机就是根据这一原理制成的，它把__________能转化为__________能。图乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象，__________机就是根据这一原理制成的，它把__________能转化为_________能。 电磁感应 发电 机械 电 电动 电 机械 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 5. 在“探究感应电流的产生”实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图17-3-13所示。 （1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法正确吗？__________，图__________中的现象可支持你的观点。 不正确 丙 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）根据图甲和图乙的实验现象，可以探究感应电流的方向跟_________________________________________之间的关系。 （3）根据____________两图的实验现象，可以探究感应电流的方向跟磁场方向之间的关系。 导体做切割磁感线的运动方向 乙和丁 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 $$