17.3 发电机发电的原理-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)
2026-04-24
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 17.3 发电机发电的原理 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1020 KB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 金牌导学案·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57512903.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“17.3 发电机发电的原理”,以电磁感应现象为核心,通过法拉第发现历程引入,衔接电动机知识形成对比,借助A组基础选择与填空题搭建认知支架,帮助学生从科学史、生活实例到原理本质逐步理解。
其亮点在于分层设计(A/B/C组)与科学探究结合,B组通过实验数据表格引导分析感应电流与运动速度关系,培养科学探究能力,C组综合应用体现科学思维中的模型建构,联系无线充电、电动汽车能量回收强化物理观念。学生能深化原理理解与探究能力,教师可实现分层教学提升效率。
内容正文:
第十七章
金牌导学案
电动机与发电机
1
A 组
2
B 组
金牌导学案
金牌导学案
17.3 发电机发电的原理
3
C 组
1.许多科学家在研究电和磁的漫长历史中作出了卓越贡献。其中经过10年不懈努力发现电磁感应现象的科学家是( )
A.奥斯特 B.法拉第 C.焦耳 D.安培
B
A 组
17.3 发电机发电的原理
2.新型智能手机无线充电技术应用了电磁感应原理,当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场(如图所示)就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是( )
A.电烙铁
B.电动机
C.发电机
D.电磁起重机
C
A 组
17.3 发电机发电的原理
3.如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分。它在下面各图中按所示方向运动时,不会产生感应电流的是( )
A B C D
C
A 组
17.3 发电机发电的原理
4.发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过如图所示的四个位置,则电路中有感应电流的是( )
A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.乙和丁
D
A 组
17.3 发电机发电的原理
5.现代电动汽车为了节能,都安装了能量回收装置,在汽车刹车时,将机械能转化为电能,为汽车提供后续的能量。下列四个装置中与此原理相同的是( )
A B C D
C
A 组
17.3 发电机发电的原理
6.如图所示的装置,当将条形磁铁向右插入螺线管时,灵敏电流计的指针向右偏转,而后将条形磁铁从螺线管中向左拔出时,灵敏电流计的指针会向 (选填“左”或“右”)偏转,这个现象说明了,感应电流的方向与 方向有关。此过程中,螺线管相当于 (选填“电源”或“用电器”)。
导体运动
左
电源
A 组
17.3 发电机发电的原理
7.如图所示,用手拨动小风扇叶片,带动转子转动,转动越快,发现小灯泡发光的亮度越 ,小电扇此时是 (选填“发电”或“电动”)机。
亮
发电
A 组
17.3 发电机发电的原理
8.如图所示,这是一款手摇发电机,只要转动摇柄就可以发电,这种手摇发电机是根据 原理制成的,在发电过程中,该发电机将 能转化为电能。
电磁感应
机械
17.3 发电机发电的原理
B 组
9.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小龚发现每次电流表指针摆动的角度不同,据此,小龚提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
实验次数 1 2 3 4 5 6
速度(cm/s) 1 2 3 4 5 6
电流(mA) 2.0 4.0 5.9 8.0 10.1 11.9
17.3 发电机发电的原理
B 组
(1)小龚猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,动能越大,转化成电能就越多。你的猜想是感应电流的大小可能与
有关。
(2)小龚为了验证自己的猜想,利用如图所示的装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做 (选填“匀速”或“变速”)运动。上表是实验测得的数据,分析数据可得出感应电流的大小与切割磁感线运动速度的定量关系是_____________________________________________________
____________________________________________________________。
磁场强弱
匀速
在其他条件相同时,感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度成正比
17.3 发电机发电的原理
B 组
10.如图所示,AB和CD是两根固定且平行的水平金属
导轨,符号“×”表示垂直于纸面向里的磁感线,现将
铜棒EF和GH垂直放在导轨上,当拉动GH使其向左移
动时,发现EF也向左移动,是因为铜棒GH切割磁感线产生电流,使EF成为通电导体,受到 的作用而向左运动;当拉动GH使其向右移动时,EF应向 (选填“左”或“右”)移动;对铜棒EF而言,此过程能量的转化是 。
磁场力
电能转化为机械能
右
C 组
17.3 发电机发电的原理
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