16.1 永磁体的磁场（分层作业本）-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级下册物理同步课件（沪粤版2024）

物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 分层作业本 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 第十六章 磁场电磁铁 16.1 永磁体的磁场 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 03 素养提升 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 1. 若在小桌上放一圈小磁针，观察小磁针的指向，再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁针静止时都不再指向南北，而且指向新的方向，如图K16-1-1所示，通过这个实验说明（ ） A. 地磁场的作用 B. 磁体周围存在着磁场 C. 地球的引力 D. 无法确定 夯实基础 B 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 2. 司南是我国古代四大发明之一，《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如图K16－1－2所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。下列说法正确的是（ ） A. 司南只有一个磁极 B. 司南的“柢”是磁石的北极 C. 司南的“柢”指向地磁场的南极 D. 司南指南北是由于它受到地磁场的作用 D 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 3. 如图K16-1-3所示，由小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知,甲、乙两个磁极（ ） A. 甲是S极，乙是N极 B. 乙是S极，甲是N极 C. 甲、乙都是S极 D. 甲、乙都是N极 C 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 4. 如图K16-1-4甲所示，是一种“磁悬浮地漏”。磁悬浮地漏的工作原理如图K16-1-4乙所示。当密封盖上方无水时，在磁体B作用下，磁体A将密封盖顶起，密封排水口；当密封盖上方有水时密封盖下移开始排水且积水越多排水口越大。若磁体A上端为N极，则磁体B上端为__________极。 S 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 5. 用一条形磁体的A端去靠近小磁针，发现小磁针静止时的指向如图K16-1-5所示。 （1）磁体的A端是__________极，它会__________小磁针的S极，同时会__________小磁针的N极。（后两空均填“吸引”或“排斥”） N 吸引 排斥 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （2）另一根磁体的C端靠近条形磁体的B端时，这两个磁极间的磁感线分布如图所示。请画出：①图中每条磁感线的方向；②大致画出位于a点的小磁针静止时的指向，并标出小磁针的N极。 如答图K16-1-1所示。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 能力提升 6. 如图K16－1－6甲所示，用弹簧测力计吊着磁体（重力为G），沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端，请在图K16-1-6乙中画出弹簧测力计示数与磁体位置的关系变化图。 如答图K16－1－2所示。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 素养提升 7. 【科学本质】阅读下列短文，回答问题。 原子由原子核和核外电子组成，核外电子绕原子核转动，所以安培认为在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——分子电流，使每个微粒成为微小的磁体，分子的两侧相当于两个磁极。通常情况下磁体分子的分子电流取向是杂乱无章的，它们产生的磁场互相抵消，对外不显磁性；当外界磁场作用后，这些“微小的磁体”有序排列，物体便具有磁性，这就是物体被磁化的原因。当对磁性材料进行加热，在高温下，物体内部微粒的无规则运动非常剧烈，打乱原来排列有序的“微小磁体”，使磁体失去磁性。实际上，除了加热之外，剧烈震动也可以使物体失去磁性。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （1）安培认为在原子、分子等物质微粒的内部，存在着__________。物质内部每个微粒都可以成为微小磁体的理论来源是奥斯特发现的电流的磁效应。 （2）对磁性材料加热可以消磁是因为温度越高，分子_________________________越剧烈。 （3）请提出一个日常生活中，能避免带有磁性的物体被消磁的方法______________________________________________。 环形电流 无规则运动 避免接触高温物体（或避免猛烈撞击） 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 $$