必修4 第七课 继承发展中华优秀传统文化-2026年高考政治一轮复习

不是他的拥有者，我们是他的守护者。我们只是在他很长的上千年或几百年上千年历史当中，我们守护他一段时间。我们只有把它更好的传下去，这才是我们工作的意义。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。从永乐大典的整理，到四库全书的修复专家，学者们执着的守护，既是情怀，也是对中华文脉赓续传承的信念与坚守。中华文明绵延不绝，古籍典藏浩如烟海，保护中华古籍的目的在于传承和弘扬中华优秀传统文化，使其更好地贴近时代、走进公众、服务社会。做好新时代古籍工作，我们才能更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，为强国建设、民族复兴注入强大的精神力量。 二战期间，日本军国主义发动侵略战争，犯下罄竹难书的罪行，给中国和世界人民带来深重灾难。今天越来越多的人通过影视等途径了解到日本军国主义灭绝人性的残暴，以及中国和世界人民联手反抗日本法西斯的英勇斗争，更深刻的认识到和平来之不易。越来越多的国际友人主动将手中掌握的揭露侵华日军暴行的历史证据无偿捐献出来，公诸于世。在铁证面前，任何歪曲二战历史、美化侵略战争的企图都不可能得逞。血的教训不能忘却，历史悲剧不能重演。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国军队将传承和弘扬伟大抗战精神，以更强大的能力、更可靠的手段，捍卫国家主权、安全、发展利益。 文运与国运相牵，文脉同国脉相连。中华文明源远流长。古籍作为传承中华文明的重要载体，凝聚着中华民族的智慧与力量，蕴含着中华民族的精神与文化，更孕育着生生不息的力量。一部部经典的古籍是前人留下的宝贵财富，如何整理？如何传承？近年来，众多学者为此而奔忙着。在6月14日，也就是2025年文化和自然遗产日到来之际，让我们一起走进古籍传承的故事。这些是我们已经标点好的永乐大典，有八百多转四百多册，我们陆续把它寄到中华书局，进入出版城市。今年62岁的杜泽逊教授是古典文献学的专家，这是他与同事们历时两年刚刚完成的永乐大典标点本，也就是为永乐大典加上现代的标点符号。他为什么要给永乐大典来加标点呢？其实永乐大典它原来是有冠军的，只有一种符号圈。这个对现在的越南来说还是不够的。我们现在这个标点，逗号、句号、顿号、引号，它的功能比较齐全。另外我们可以给它标点的更准确。成书于明成祖朱棣永乐年间的永乐大典，被誉为世界有史以来最大的百科全书，保存了我国文学、艺术史、地哲学、宗教等方面的丰富资料。全书共22877卷11095册约3.7亿字。它是个大整合，我们多元一体，文化一体化建设当中一个巨大的成果里程碑。要传承我们中华民族的优秀的传统文化。这里头包括古代的智慧，包括古代的艰苦奋斗的精神，维护国家的团结这样一些精神。比如仁义礼智信、忠孝节义，这些精神最系统的保存在古书当中。把在拆分工作全部完成后会组合成一个分书重编版本的永乐大典，以满足不同读者的需求。接下来我们要做的是，一方面把古籍的整理研究把它做好，把它整理出来，弄明白怎么回事。另外一方面我们要加大对古籍的整理出版的力度，也要利用现代的最新的技术和年轻人喜闻乐见的这种方式来推进。党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对传承和弘扬中华优秀传统文化作出一系列重大决策部署。2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推进新时代古籍工作的意见，从完善古籍工作体系、提升古籍工作质量、加快古籍资源转化利用等方面来促进古籍保护传承工作。如果说利用好、弘扬好这笔珍贵的遗产是时代的需要，是众多古籍工作者的历史担当，那么，古籍修复和保存则是这一切工作的基础。 第七课 继承发展优秀传统文化 习题详解 1.（2025年湖北省高考·T15） 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。 据图判断，以下说法正确的是（ ） ①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号 ②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质 ④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 从传统年画到二十世纪五六十年代年画再到2025年年画的变化，能看出年画随时代发展 而变化，说明一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ，②正确。年画是中国特 有的一种绘画体裁，具有鲜明民族特色，历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化， ④正确。 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征；而年画是中国传统文化的一 种形式，并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号，①错误。优秀文化能帮助 人们提高思想道德素质，内容形式各异的年画不一定都是优秀文化，不一定能帮助人们 提高思想道德素质，③错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：中华民族精神、文化与经济 D 2.(2025·陕晋宁青高考·T8）某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动，每年清明前夕前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播撒理想信念的火种，使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀，并将其内化于心、外化于行。此活动说明 ①正确的价值观形成于社会实践 ②革命文化是中国革命的精神标识 ③红色资源是传承革命文化的重要载体 ④理想信念的确立是一个长期的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 某中学组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动，前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播 撒理想信念的火种，有利于引导学生树立正确的价值观，体现了正确的价值观形成于社 会实践，①正确。新生前往烈士陵园(红色资源)祭奠，感悟革命先烈的奉献精神和爱国 情怀，体现了文化的传承离不开一定的物质载体，③正确。 材料体现的是活动的影响，并未体现革命文化的地位，②表述正确，但与题意不符。此 活动的开展有利于引导学生树立正确的理想信念，但并未强调理想信念的确立是一个长 期的过程，④排除。 排异法排除②④ 考点：价值观 革命文化 理想信念 文化载体 A 3.（2025年江苏高考·T10）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已达7046家。近期，全国 各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计 ①彰显了中华文化的包容性特征 ②发挥了文化引领风尚的功能 ③坚持在文化交流互鉴中为我所用 ④展现了中华传统文化的底蕴与魅力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 博物馆通过设计传递“人与自然和谐共生的 色发展理念”,这一理念属于新时代的价值导向，能够引导公众 树立环保意识、践行绿色生活方式，体现了文化对社会风尚的引领作用，②正确。题刻、匾额、盈联 是中华优秀传统文化的典型符号，博物馆通过这些元素“架起历史与现实的桥梁”,直接展示了传统文化 的内涵与美学价值，彰显了其底蕴与魅力，④正确。 中华文化的包容性强调对不同文化的“求同存异”和“兼收并蓄”,材料中博物馆的设计元素均为中华优秀传统 文化自身内容，未涉及与外来文化的交流或对其他文化有益成果的吸收，①排除。“交流互鉴”强调不同文 化之间的相互学习，而材料中博物馆的设计均围绕中华优秀传统文化元素和本土发展理念，未提及与其他 文化的交流或借鉴外来文化的有益成果，③排除。 排谬法和排异法排除①③ 考点：文化的功能+中华优秀传统文化 D 4.（2025年广东高考·T11）我国素有“礼仪之邦”的美称。礼仪文化历经传承与发展，在社会生活中仍发挥着重要作用：在国家公共领域，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象；在社会及个人领域，诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式。由此可见 ①礼仪文明成为提高国家文化软实力的关键因素 ②礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值 ③礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能 ④传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料中 “提升国家形象”“影响生活样式” 体现了礼仪文化在现代国家文明构建中的作用， ②表述正确符合题意。礼仪文化通过 “颁授仪式”“宪法宣誓” 等形式影响人们的生活样式， 体现文化载体的教化作用。③表述正确符合题意。 礼仪文化是国家文化软实力的重要组成部分，但非决定性因素，①“关键因素” 表述绝对。 ④中华民族精神集中体现民族整体风貌，传统礼仪是民族文化的组成部分，不能说传统 礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养，二者概念混淆，④表述错误。 排谬法和排异法排除①④ 经济与文化、中华民族精神、文化功能 C 5.（2023·全国新课标·T18）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。 人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品：①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围 ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵 ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A【解析】近代齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围，贴近民众生活，承载美好生活的精神追求，这些正是民众期盼的，①②正确。传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而“解构”一词的意思是结构分解，即是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③排除。齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为“年画”，这是对优秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④与题意不符。 05 经典试题透析 6.（2024·湖南高考·T9）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是 ①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ “润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。文化的力量，成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。 文化的力量，成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。文化的力量，成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不远。 排谬法和排异法排除②③ 考点：中华优秀传统文化的主要内容及特点 B 7.（2024·浙江6月高考·T16）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（ ） ①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体 ③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化；几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力，是因为中华优秀传统文化具有当代价值，②③正确。 《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系，①排除。材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。 排谬法和排异法 排除①④ 考点：中华优秀传统文化的当代价值 C 8.（2025年甘肃高考·T9）2024年9月，习近平到甘肃考察，参观了被誉为“东方雕塑陈列馆”的麦积山石窟，在跨越千余年的雕塑和壁画面前久久伫立，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”。这表明（ ） ①中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识 ②中华优秀传统文化是人类历史演进的集中反映 ③文化传承是推动中华文明创新发展的根本路径 ④绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 习近平参观麦积山石窟，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明 之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”，麦积山石窟作为中华优秀传统文化的一部分，能够引发 民族自豪感，体现了中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识，①符合题意。麦积山石窟跨越千余年， 其文明之光、艺术之光让民族自豪感油然而生，体现了绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气，④ 符合题意。 中华优秀传统文化是中华民族历史演进的集中反映，而非人类历史演进的集中反映，②错误。文化传承是 推动中华文明创新发展的重要方式，但不是根本路径，推动中华文明创新发展的根本路径是立足实践，③ 错误。 排谬法和排异法排除②③ 考点：中华优秀传统文化、文化传承与创新 B 9.（2023·浙江6月高考·T20） 2023年的除夕，故宫里的诸多神兽在“角端”的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《角端》通过文化提炼和艺术加工，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《角端》的成功在于（ ） ①对传统文化辩证取舍，增强了观众的文化认同 ②传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉 ③创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离 ④完善优秀传统文化的思想内涵，拉近了历史与现实的距离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 排谬法排异法排除②④ 文化创新的源泉是人民群众的生活实践，②错误。 材料不能体现是否完善了优秀传统文化的思想内涵，④不符合题意。 10.（2023· 全国甲卷·T20）2022年中央广播电视总台春节联欢晚会上，舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这一现象反映的道理有（ ）①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 ②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 排谬法排除①④ ②③：舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这种文化创新，是对传统文化的批判性继承。而这种批判性继承，也是文化创新的根基，有利于繁荣发展民族文化，②③正确。 ① ：社会实践是艺术创新的源泉和动力，①排除。 ④：传统文化具有两面性，有精华也有糟粕。大众对优秀传统文化的认同，根本上还是依赖于对其内涵与当代价值的认同而非对其创新艺术形式的认同，④排除。 11.（2023·全国甲卷·T21）党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为（ ）①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性 ②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案 ④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 排谬法排除①③ ②④：坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，就是因为中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色，能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有，②④正确。 ① ：马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化，而不是吸收各种不同思想文化，①排除。 ③：马克思主义提供传承发展中华优秀传统文化的一般性指导，而不提供具体方案，③排除。 12.[2020课标Ⅲ,19,4分]习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念( )①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心④是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B【解析】我们提出亲、诚、惠、容的周边外交理念，是对中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦的外交理念的继承与创新，彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力，①④正确切题。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，但认为传统文化焕发生机取决于时代的变迁则是错误的，排除②。传统文化既有精华又有糟粕，我们坚守的是中华优秀传统文化，且其内容和形式是不断发展的，③说法错误。 13.(2025·陕晋宁青高考·T10）文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格，成为城市地标；制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，把粉彩瓷创作推向新的高峰……材料表明 ①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力 ②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化 ③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力 ④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 苏州博物馆新馆、制瓷名家群体“珠山八友”都 是在继承中华优秀传统文化的基础上借鉴 西方有益文化成果，实现了自身的发展，体现了文化交流构成了文化发展的动力，①正 确。苏州博物馆新馆融合传统园林风格与西方现代建筑风格，制瓷名家群体“珠山八友” 在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，通过创新表达方式实现中华优秀传统 文化创造性转化，②正确 材料并未体现提高中华优秀传统文化的国际影响力，也未体现回答时代问题，③④排除。 排异法排除③④ 考点：中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展、文化交流与交融 A 14.（2025·浙江1月高考·T16）给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户:从东方美学、传统服饰中找灵感，在当代审美、日常需要中找方向，华夏大地掀起“汉服潮”.・新技术新方式新理念助力中化代秀传统文化焕发新的活力。这表明： ①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 ②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力 ③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质 ④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展 A.①②      B.①③       C.②④       D.③④ 题干主要强调的是通过新技术、新方式、新理念助力中华优秀传统文化焕发新活力，并未直接体现中华优秀传统文化 是中华民族传承和发展的根本这一内容。虽然中华优秀传统文化确实是中华民族传承和发展的根本，但该选项与题干 重点强调的内容关联不大，故①不符合题意。题干中没有涉及到将中华优秀传统文化与其他文化软实力进行比较，来 说明它是中华民族最深厚的文化软实力相关表述。所以②不符合题意。 “给文物插上科技翅膀”“新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力”,体现了对传统文化进行 创新，使其与时俱进，这反映出革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质，③符合题意。“数字故 宫”走进千家万户以及“汉服潮”等事例，都是通过新的技术、方式和理念，对中华优秀传统文化进行创造 性转化、创新性发展，从而使其焕发出新活力，表明弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发 展，④符合题意。 排谬法和排异法排除①②   考点：中华优秀传统文化、创造性转化、创新性发展 D 15.（2025年湖南高考·T10） 雁翎翅、百花袍，手持方天画戟，坐跨嘶风赤兔马，定睛看，是一款“吕布”机甲潮玩：曲声流转、音韵悠长，侧耳听，是一套“大观园”拼装八音盒。潮玩惊艳破圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。材料表明（ ） ①具有时代风尚的潮玩文化是经济社会发展的派生物 ②积淀数千载的中华文化为潮玩产品的创新提供灵感 ③丰富文化表达方式是优秀潮玩产品走红海外的根源 ④国潮出海能够在文明互鉴中增强中华文化的影响力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 材料中“吕布”机甲潮玩、“大观园”拼装八音盒等潮玩产品，都是从积淀数千年的中华文化中汲取灵感进行 创新的，中华文化源远流长、博大精深，为潮玩产品的创新提供了丰富的素材，②说法正确。潮玩惊艳破 圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。表明国潮出海促进了文明交流互鉴， 增强了中华文化的影响力，④符合题意。 文化虽由经济决定，但不是经济社会发展的派生物，它有其自身的传承性和相对独立性，①说法错误。丰 富文化表达方式是文化走红的原因，但不是根源，优秀潮玩产品走红海外的根源在于其承载了深厚的中华 文化内涵，展示了中华文化的魅力，③说法错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：文化与经济、文化的相对独立性、中华优秀传统文化、文化交流、中华文化的国际影响力 D 16.（2025年湖南高考·T9） 2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中，十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着湖南儿女的血性担当。这启示（ ） ①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断发展的 ②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ③抗战精神已融入湖湘传统文化忠诚与担当的优良品格中 ④爱国主义流淌在中华民族血脉之中，是锻造抗战精神的载体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 在抗战中，伟大抗战精神得以锻造形成，凝聚着湖南儿女的血性担当，这表明民族精神是在抗战这样的风 雨磨难中不断发展的，抗战的艰难历程促使不屈的民族精神进一步丰富和发展，①符合题意。十多万湖湘 子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，这体现了他们的爱国主义情怀。正是这种爱国主义精神 动员和鼓舞着他们为夺取全国抗日战争胜利作出贡献，说明爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一 面旗帜，能够凝聚起强大的力量，②符合题意。 材料强调的是湖湘子弟兵在抗战中展现的精神凝聚成抗战精神，而不是抗战精神融入湖湘传统文化的优良 品格中，而且材料强调的革命文化，不涉及传统文化，③排除。爱国主义是中华民族精神的核心，抗战精 神是爱国主义在抗战时期的具体体现，爱国主义不是锻造抗战精神的载体，④排除。 排谬法和排异法排除③④ 考点：中华民族精神、爱国主义 A 17.（2025年湖北高考·T9） 2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议孕育了“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神，该精神是首批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。遵义会议精神（ ） ①是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝 ②是中华民族精神和时代精神的重要组成部分 ③为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循 ④对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 遵义会议精神是中国共产党人在特定历史时期形成的伟大精神，是对民族精神的传承和发展，也体现了当 时的时代特征，是中华民族精神和时代精神的重要组成部分，②正确。 遵义会议精神蕴含的坚定信念、坚持真理等品质，能为全面推进中华民族伟大复兴提供精神动力和价值引 领，具有重要意义，④正确。 党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，而非遵义会议 精神，①错误。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，不是遵 义会议精神，③错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：党的先进性、中华民族精神 D 18.（2025年安徽高考·T9） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在（ ） ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 抗战文物承载着抗日战争时期中华民族共同抵御外敌的历史记忆。保护利用抗战文物，能够让人们铭记这段历史，了 解中华民族在抗战中展现出的团结一心、不屈不挠的精神。这种精神可以激发民族自信，让各民族同胞意识到我们有 着共同的历史和奋斗历程，从而铸牢中华民族共同体意识，①符合题意。抗战精神是爱国主义精神的重要体现。抗战 文物作为抗战精神的物质载体，保护利用它们可以让人们直观地感受那段艰苦卓绝的历史，深刻理解先辈们的爱国情 怀。通过对这些文物的展示和相关主题活动的开展，能够培育当代人的爱国情怀，将这种精神转化为实现民族复兴的 强大精神动力，为实现民族复兴凝魂聚力，③符合题意。 保护利用抗战文物主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神，其目的不在于拓展中华文明的 突出特性，②不符合题意。各民族文化一律平等，④错误。 排谬法和排异法排除②④ 考点：中华民族精神、中华民族共同体意识、革命文化 B 19.（2024·浙江1月高考·T16）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。在社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神，创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（ ） ①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。 排谬法和排异法 排除②③ 考点：中华民族精神的基本内涵和丰富发展 B 20.(2022湖南,10,3分)革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天,在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前,堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝,脊梁仍在。”“自从知道你的故事,我爱上了历史。谢谢你,让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中,我们感受到( )①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉③即使时代变迁,中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志,能增强人的精神力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案　C解析　现代传媒只是传播文化的手段，并没有丰富民族精神的功能，①排除。革命题材电视剧激发了人们对建党先驱的无限怀念，“肉体已逝，脊梁仍在”，表明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉；即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③符合题意。人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，④说法错误。 21.（2023·全国乙卷·T20）2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓卿和激励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它 ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 雷锋精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现，故②入选；雷锋精神做为中国华民族精神的一种具体体现，在中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践中仍具有时代价值，④入选 排谬法排除①③ 雷德精神做为一种社会意识，不具有超越性，也是一定时期社会历史条件的产物，排① 雷锋精神可以与时代同行与时俱进，但在不同时期也可以具有相同的内容和形式，排③ 22.（2023·浙江1月高考·T22）2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对话会上，中共中央总书记习近平发表主旨讲话，阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识，向各方发出共同追求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议。这一讲话意味着（ ） ①政党通常有明确的思想主张 ②人类拥有共同的价值追求 ③政党有崇高的政治目标 ④人类找到了应对各种挑战的策略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 排异法排除③④ 政党有明确的政治目标，但并不是所有的政党都有崇高的政治目标，③错误。 中国共产党发出的全球文明倡议旨在推动文明交流互鉴、促进人类文明进步，不是找到了人类应对各种挑战的策略，④不符合题意。 23.（2023·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。（2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 06 大题击破训练 第一步：设问逻辑可视化 文化传承与文化创新 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 第三单元 文化传承与文化创新 目录 第七课　继承发展中华优秀传统文化 第一框　文化的内涵与功能 第二框 正确认识中华传统文化 第三框   弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第八课  学习借鉴外来文化的有益成果 第一框   文化的民族性与多样性 第二框 文化交流与文化交融 第三框 正确对待外来文化 第九课  发展中国特色社会主义文化 第一框　文化发展的必然选择 第二框 文化发展的基本路径 第三框 文化强国与文化自信 不忘本来 吸收外来 面向未来 第二步：知识逻辑可视化 一、文化的内涵与功能 ※1.文化与经济政治的关系。（文化与经济、政治）①不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。②文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。※2.文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 3.文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。 4.文化的载体:文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化 载体是多种多样的（器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体） 5.文化的功能 （1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 （2）文化是民族的血脉和灵魂 (3)人创造了文化，文化也在塑造着人。 (4)文化与综合国力：文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。要不断增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二步：知识逻辑可视化 第七课　继承发展中华优秀传统文化 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 第三步：材料逻辑可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 【参考答案】 ①文化是政治、经济的反映，由一定的政治、经济所决定（2分）阅读作为一种重要的文化活动，并通过载体呈现出来，随着数字时代的发展和新载体的出现，阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。（2分） ②文化具有相对独立性（2分）在一定时期内，阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步，传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展，阅读的功能、意义、价值保持不变（2分） 第四步：答案生成可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 【参考答案与评分细则】 ①文化是政治、经济的反映，由一定的政治、经济所决定/文化需立足时代之基，回答时代之问/文化需要创新（2分）阅读作为一种重要的文化活动，并通过载体呈现出来，随着数字时代的发展和新载体的出现，阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。（2分） ②文化具有相对独立性/文化发挥着引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，起着塑造人的作用/传承文明/文化与政治、经济发展不完全同步/文化的核心、本质部分会保持相对稳定。（2分）在一定时期内，阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步，传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展，阅读的功能、意义、价值保持不变（2分） 第四步：答案生成可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 24.（2025年广东高考·T19）阅读材料，完成下列要求。 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 图片来源：央视新闻客户端 图2 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 第一步：设问逻辑可视化 文化传承与文化创新 用什么解释？ 解释什么？ 怎么解释？ 结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。 榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因 ①文化知识用哪些？（文化功能、文化作用、特点，中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信、创造性转化、创新性发展） ②榫卯工艺的优点？榫卯工艺为什么能跨越数千年？榫卯工艺的当代价值是什么？榫卯工艺是如何焕发出新的生机的？ ③运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因（知识与材料一一对应） (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 第七课继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 1．什么是文化：相对于经济政治而言的人类全部精神现象（意识形态+非意识形态）；实践的产物；经济政治决定文化，文化反作用于经济政治，世界观人生观价值观是文化的核心；文化与文明；文化载体。 2．文化的功能：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；民族的血脉和灵魂； 文化自信→文化繁荣兴盛、民族复兴。 （1）创造性转化创新性发展→新的呈现形式+补充拓展完善适应当代社会实践。 （2）弘扬中华民族精神：爱国主义为核心，团爱勤自。为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。中华民族精神整体风貌精神特征、共同价值追求、永远的精神火炬。新时代弘扬民族精神要培育践行社会主义核心价值观，教育引导、实践养成、制度保障，培养时代新人。 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （1）主要内容及特点：内容→核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。特点→源远流长、博大精深、包容性。 （2）当代价值：取精华去糟泊、推陈出新、革故鼎新、古为今用，鉴别对待，批判继承。 19.阅读材料，完成下列要求。(21分) 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 第三步：材料逻辑可视化 ①文化知识用哪些？（文化功能、文化作用、特点，中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信、创造性转化、创新性发展） ②榫卯工艺的优点？榫卯工艺为什么能跨越数千年？榫卯工艺的当代价值是什么？榫卯工艺是如何焕发出新的生机的？ ③运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因（知识与材料一一对应） 立足实际、文化自信 中华优秀传统文化源远流长博大精深 榫卯工艺的优点、当代价值 科技与文化融合 创造性转化创新性发展 19.阅读材料，完成下列要求。(21分) 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 【参考答案】 ①榫卯工艺是优秀传统文化的重要内容，凝聚了中国古人智慧，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含跨越时空的价值（3分）。 ②研发团队立足中国航天实际，坚定了文化自信，并将科技与文化融合，推动了榫卯工艺的创造性转化创新性发展。（4分） 第四步：答案生成可视化 ①文化知识用哪些？（文化功能、文化作用、特点，中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信、创造性转化、创新性发展） ②榫卯工艺的优点？榫卯工艺为什么能跨越数千年？榫卯工艺的当代价值是什么？榫卯工艺是如何焕发出新的生机的？ ③运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因（知识与材料一一对应） 立足实际、文化自信 中华优秀传统文化源远流长博大精深 榫卯工艺的优点、当代价值 科技与文化融合 创造性转化创新性发展 【参考答案】 ①榫卯工艺是优秀传统文化的重要内容，凝聚了中国古人智慧（1分），具有突出的连续性/中华优秀传统文化源远流长、博大精深（1分），蕴含跨越时空的价值/优秀传统文化具有当代价值（1分）。 ②研发团队立足中国航天实际/回答了时代问题（1分），坚定了文化自信（1分），并将科技与文化融合，推动了榫卯工艺的创造性转化创新性发展（2分）（如只答科技与文化融合，只给1分）。 25.（2024·新课标I卷·T39）阅读材料，元成下列要求。（20分) 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 （1）结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) 第一步：设问逻辑可视化 文化功能的知识 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义 ①文化功能的知识是什么？ ②美学赋能乡村振兴的意义是什么？ ③运用文化功能知识分析说明美学赋能乡村振兴的意义。具体表现（经济、精神） 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 二、文化的功能 功能 具体表现 （1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 （社会层面） ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 ③文化服务社会，满足过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 （2）人创造了文化，文化也在塑造着人 （个人层面） ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 （3）文化是民族的血脉和灵魂 （国家层面） ①文化兴国运兴，文化强民族强 ②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 （2024·新课标I卷·T39）阅读材料，元成下列要求。（20分) 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) ①文化功能的知识是什么？ ②美学赋能乡村振兴的意义是什么？ ③运用文化功能知识分析说明美学赋能乡村振兴的意义。具体表现（经济、精神） 【试题分析】 第(1)问属于意义说明题 可以分两步答题。第一步，概括知识要点。根据答题需要，将《哲学与文化》教材中有关文化功能的知识，提炼概括为两个要点：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；文化是促进社会文明进步的重要力量。第二步，运用文化功能知识分析问题，也就是说明美学赋能乡村振兴的意义。结合题干材料，可以将这一意义概括为两个方面：首先是激活优秀传统文化和乡村历史文化，推动文化和旅游融合发展；其次是通过美化环境和美育教育，增强群众热爱家乡的情感，自觉投身美好乡村建设，提升乡村文明水平。 知识范围 经济 精神 第四步：答案生成可视化 （2024·新课标I卷·T39）阅读材料，元成下列要求。（20分) 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) ①文化功能的知识是什么？ ②美学赋能乡村振兴的意义是什么？ ③运用文化功能知识分析说明美学赋能乡村振兴的意义。具体表现（经济、精神） 第一步，概括知识要点。根据答题需要，将《哲学与文化》教材中有关文化功能的知识，提炼概括为两个要点：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；文化是促进社会文明进步的重要力量。 第二步，运用文化功能知识分析问题，也就是说明美学赋能乡村振兴的意义。结合题干材料，可以将这一意义概括为两个方面：首先是激活优秀传统文化和乡村历史文化，推动文化和旅游融合发展；其次是通过美化环境和美育教育，增强群众热爱家乡的情感，自觉投身美好乡村建设，提升乡村文明水平。 知识范围 经济 精神 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是推动社会文明进步的重要力量。(2分) ②大南坡村探索美学赋能乡村振兴，促进优秀传统文化与地方文化焕发生机活力，促进文旅产业发展。(4分) ③培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡村文明水平，推动乡村振兴。(4分) $$ 第七课 继承发展中华优秀传统文化 【一】复习前，明确高考考点和学习重难点，这样可以让你的复习更加高效、更有针对性 课标内容 考查指向 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 必备知识：文化的内涵、文化与经济政治的关系、文化的功能、中华优秀传统文化的内容和特点、中华优秀传统文化的当代价值、中华民族精神。 关键能力：辨识广义文化与狭义文化、文化与文明、传统文化与中华优秀传统文化、中华优秀传统文化与中华民族精神；结合实际材料分析文化的功能，分析中华优秀传统文化的主要内容、特点、当代价值和创造性转化与创新性发展，分析中华民族精神的具体表现；对各种文化现象进行评价。 学科素养：认同源远流长与博大精深的中华文化，树立文化自信；辩证看待中华传统文化，正确对待中华传统文化；通过自主学习，主动接受健康有益的文化，学习、弘扬和传播中华优秀传统文化和中华民族精神。 核心价值：弘扬中华优秀传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信，促进文化发展。 【二】请你利用15分钟的时间快速阅读《哲学与文化》P88—97页，完成知识结构图，并尝试记忆学习重点 【三】注意区分易错点，认真订正，提升选择题正确率 1.文化对社会发展起着促进作用。 2.一定的优秀文化决定一定的经济、政治。 3.在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行中华优秀传统道德观。 4.经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，因此文化与经济的发展是同步的。 5．中华文化全面吸收外来文化，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 6．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 7．要推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。 8．中华民族精神是中华民族共同的精神标识。 9．民族精神能够为促进我国国民经济高质量发展提供理论指导和智力支持。 10．中华文化是中华民族精神的结晶。 【四】先回顾高考考点再进行训练，效果会更佳，在保证准确性的同时注意提高效率，每道选择题控制在60秒内完成 核心考点一　文化的内涵与功能 考向一　文化的内涵与特点 1.（2025年湖北高考·T15） 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。 据图判断，以下说法正确的是（ ） ①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号 ②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质 ④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2.(2025·陕晋宁青高考·T8）某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动，每年清明前夕前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播撒理想信念的火种，使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀，并将其内化于心、外化于行。此活动说明 ①正确的价值观形成于社会实践 ②革命文化是中国革命的精神标识 ③红色资源是传承革命文化的重要载体 ④理想信念的确立是一个长期的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考向二　文化的功能 3.（2025年江苏高考·T10）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已达7046家。近期，全国 各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计 ①彰显了中华文化的包容性特征 ②发挥了文化引领风尚的功能 ③坚持在文化交流互鉴中为我所用 ④展现了中华传统文化的底蕴与魅力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.（2025年广东高考·T11）我国素有“礼仪之邦”的美称。礼仪文化历经传承与发展，在社会生活中仍发挥着重要作用：在国家公共领域，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象；在社会及个人领域，诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式。由此可见 ①礼仪文明成为提高国家文化软实力的关键因素 ②礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值 ③礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能 ④传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 核心考点二　中华优秀传统文化 考向一　中华优秀传统文化的主要内容及特点 5.（2023·全国新课标·T18）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。 人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品： ①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围   ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求 ③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵   ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴 A.①②      B.①④       C.②③        D.③④ 6.（2024·湖南高考·T9）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是 ①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 考向二　中华优秀传统文化的当代价值 7.（2024·浙江6月高考·T16）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（ ） ①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体 ③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.（2025年甘肃高考·T9）2024年9月，习近平到甘肃考察，参观了被誉为“东方雕塑陈列馆”的麦积山石窟，在跨越千余年的雕塑和壁画面前久久伫立，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”。这表明（ ） ①中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识 ②中华优秀传统文化是人类历史演进的集中反映 ③文化传承是推动中华文明创新发展的根本路径 ④绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考向三　正确对待传统文化的态度 9.（2023·浙江6月高考·T20）2023年的除夕，故宫里的诸多神兽在“角端”的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《角端》通过文化提炼和艺术加工，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《角端》的成功在于( ) ①对传统文化辩证取舍，增强了观众的文化认同 ②传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉 ③创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离 ④完善优秀传统文化的思想内涵，拉近了历史与现实的距离 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.（2023· 全国甲卷·T20） 2022年中央广播电视总台春节联欢晚会上，舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这一现象反映的道理有（ ） ①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 ②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路 ③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基 ④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11.（2023·全国甲卷·T21） 党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为（ ） ①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性 ②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色 ③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案 ④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向四　中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 12.[2020课标Ⅲ,19,4分]习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念( ) ①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力 ②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁 ③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心 ④是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.(2025·陕晋宁青高考·T10）文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格，成为城市地标；制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，把粉彩瓷创作推向新的高峰……材料表明 ①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力 ②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化 ③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力 ④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.（2025·浙江1月高考·T16）给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户:从东方美学、传统服饰中找灵感，在当代审美、日常需要中找方向，华夏大地掀起“汉服潮”.・新技术新方式新理念助力中化代秀传统文化焕发新的活力。这表明： ①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 ②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力 ③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质 ④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展 A.①②      B.①③       C.②④       D.③④ 15.（2025年湖南高考·T10） 雁翎翅、百花袍，手持方天画戟，坐跨嘶风赤兔马，定睛看，是一款“吕布”机甲潮玩：曲声流转、音韵悠长，侧耳听，是一套“大观园”拼装八音盒。潮玩惊艳破圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。材料表明（ ） ①具有时代风尚的潮玩文化是经济社会发展的派生物 ②积淀数千载的中华文化为潮玩产品的创新提供灵感 ③丰富文化表达方式是优秀潮玩产品走红海外的根源 ④国潮出海能够在文明互鉴中增强中华文化的影响力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 核心考点三　中华民族精神 考向一　中华民族精神的基本内涵和丰富发展 16.（2025年湖南高考·T9） 2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中，十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着湖南儿女的血性担当。这启示（ ） ①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断发展的 ②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ③抗战精神已融入湖湘传统文化忠诚与担当的优良品格中 ④爱国主义流淌在中华民族血脉之中，是锻造抗战精神的载体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17.（2025年湖北高考·T9） 2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议孕育了“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神，该精神是首批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。遵义会议精神（ ） ①是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝 ②是中华民族精神和时代精神的重要组成部分 ③为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循 ④对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18.（2025年安徽高考·T9） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在（ ） ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19.（2024·浙江1月高考·T16）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。在社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神，创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（ ） ①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向二　弘扬和培育中华民族精神的意义与要求 20.(2022湖南,10,3分)革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天,在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前,堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝,脊梁仍在。”“自从知道你的故事,我爱上了历史。谢谢你,让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中,我们感受到( ) ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁,中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志,能增强人的精神力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.（2023·全国乙卷·T20）2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓卿和激励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它（ ） ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.（2023·浙江1月高考·T22） 广袤的神州大地上，处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动（ ） ①弘扬社会主义核心价值观 ②构筑中华民族精神 ③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ④表明中华民族精神在不同时期有不同表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【五】读题时注意审题，主观题解题可视化，注意方法技巧，逐步提升解题能力 23.（2023·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 24.（2025年广东高考·T19）阅读材料，完成下列要求。 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 图片来源：央视新闻客户端 图2 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 25.2024·新课标I卷·T39（1）阅读材料，元成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 （1）结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 文化传承与创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 【一】复习前，明确课标要求和教学重难点，这样可以让学生的复习更加高效、更有针对性 课标内容 考查指向 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 必备知识：文化的内涵、文化与经济政治的关系、文化的功能、中华优秀传统文化的内容和特点、中华优秀传统文化的当代价值、中华民族精神。 关键能力：辨识广义文化与狭义文化、文化与文明、传统文化与中华优秀传统文化、中华优秀传统文化与中华民族精神；结合实际材料分析文化的功能，分析中华优秀传统文化的主要内容、特点、当代价值和创造性转化与创新性发展，分析中华民族精神的具体表现；对各种文化现象进行评价。 学科素养：认同源远流长与博大精深的中华文化，树立文化自信；辩证看待中华传统文化，正确对待中华传统文化；通过自主学习，主动接受健康有益的文化，学习、弘扬和传播中华优秀传统文化和中华民族精神。 核心价值：弘扬中华优秀传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信，促进文化发展。 【二】学生课前用15分钟的时间快速阅读《哲学与文化》P88—97页，已完成知识结构图，并让学生尝试记忆学习重点 【三】提醒学生注意区分易错点，做好订正，以提升选择题正确率 1.文化对社会发展起着促进作用。 纠正：文化有先进和落后之分，不能笼统地说文化对社会发展具有促进作用。只有先进的、健康的文化才起促进作用；落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。 2.一定的优秀文化决定一定的经济、政治。 纠正：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。优秀文化也不能决定经济和政治。 3.在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行中华优秀传统道德观。 纠正：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 4.经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，因此文化与经济的发展是同步的。 纠正：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但这并不意味着文化与经济的发展是同步的。文化具有自身的传承性和相对独立性，文化可能超前也可能落后于经济的发展。 5．中华文化全面吸收外来文化，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 纠正：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 6．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 纠正：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 7．要推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。 纠正：要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 8．中华民族精神是中华民族共同的精神标识。 纠正：中华文化是中华民族共同的精神标识，中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。 9．民族精神能够为促进我国国民经济高质量发展提供理论指导和智力支持。 纠正：民族精神能够为促进我国国民经济高质量发展提供精神动力。 10．中华文化是中华民族精神的结晶。 纠正：中华民族精神是中华文化的结晶。 【四】先讲解高考考点再让学生点对点训练，可以提高答案的准确性和提高做题的效率，提醒学生每道选择题尽量控制在60秒内完成 核心考点一　文化的内涵与功能 考向一　文化的内涵与特点 1.（2025年湖北高考·T15） 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。 据图判断，以下说法正确的是（ ） ①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号 ②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质 ④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【考点】中华民族精神、文化与经济 【解析】中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征；而年画是中国传统文化的一种形式，并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号，①错误。优秀文化能帮助人们提高思想道德素质，内容形式各异的年画不一定都是优秀文化，不一定能帮助人们提高思想道德素质，③错误。 从传统年画到二十世纪五六十年代年画再到2025年年画的变化，能看出年画随时代发展而变化，说明一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应 ，②正确。年画是中国特有的一种绘画体裁，具有鲜明民族特色，历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化，④正确。 2.(2025·陕晋宁青高考·T8）某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动，每年清明前夕前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播撒理想信念的火种，使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀，并将其内化于心、外化于行。此活动说明 ①正确的价值观形成于社会实践 ②革命文化是中国革命的精神标识 ③红色资源是传承革命文化的重要载体 ④理想信念的确立是一个长期的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】【命题点】价值观+文化载体 【深度解析】某中学组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动，前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播撒理想信念的火种，有利于引导学生树立正确的价值观，体现了正确的价值观形成于社会实践，①正确。新生前往烈士陵园(红色资源)祭奠，感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀，体现了文化的传承离不开一定的物质载体，③正确。材料体现的是活动的影响，并未体现革命文化的地位，②排除。此活动的开展有利 于引导学生树立正确的理想信念，但并未强调理想信念的确立是一个长期的过程，④排除。 考向二　文化的功能 3.（2025年江苏高考·T10）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已达7046家。近期，全国 各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计 ①彰显了中华文化的包容性特征 ②发挥了文化引领风尚的功能 ③坚持在文化交流互鉴中为我所用 ④展现了中华传统文化的底蕴与魅力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】【命题点】文化的功能+中华优秀传统文化 【深度解析】博物馆通过设计传递“人与自然和谐共生的 色发展理念”,这一理念属于新时代的价值导向，能够引导公众树立环保意识、践行绿色生活方式，体现了文化对社会风尚的引领作用，②正确。题刻、匾额、盈联是中华优秀传统文化的典型符号，博物馆通过这些元素“架起历史与现实的桥梁”,直接展示了传统文化的内涵与美学价值，彰显了其底蕴与魅力，④正确。中华文化的包容性强调对不同文化的“求同存异”和“兼收并蓄”,材料中博物馆的设计元素均为中华优秀传统文化自身内容，未涉及与外来文化的交流或对其他文化有益成果的吸收，①排除。“交流互鉴”强调不同文化之间的相互学习，而材料中博物馆的设计均围绕中华优秀传统文化元素和本土发展理念，未提及与其他文化的交流或借鉴外来文化的有益成果，③排除。 4.（2025年广东高考·T11）我国素有“礼仪之邦”的美称。礼仪文化历经传承与发展，在社会生活中仍发挥着重要作用：在国家公共领域，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象；在社会及个人领域，诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式。由此可见 ①礼仪文明成为提高国家文化软实力的关键因素 ②礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值 ③礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能 ④传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【参考答案】C 【考点】经济与文化、中华民族精神、文化功能 【解析】文化软实力涉及诸多方面，如核心价值观的引领、文化产业的发展、文化创新能力等。礼仪文明是文化的一部分，但不是提高国家文化软实力的关键因素，“关键因素” 表述过于绝对，①表述错误，不选。④中华民族精神集中体现民族整体风貌，传统礼仪是民族文化的组成部分，不能说传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养，二者概念混淆，④表述错误。 材料中 “提升国家形象”“影响生活样式”体现了礼仪文化在现代国家文明构建中的作用，②表述正确符合题意。礼仪文化通过“颁授仪式”“宪法宣誓”等形式影响人们的生活样式，体现文化载体的教化作用。③表述正确符合题意。 核心考点二　中华优秀传统文化 考向一　中华优秀传统文化的主要内容及特点 5.（2023·全国新课标·T18）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。 人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品： ①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围  ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求 ③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵  ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴 A.①②      B.①④       C.②③        D.③④ 【答案】A【解析】近代齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围，贴近民众生活，承载美好生活的精神追求，这些正是民众期盼的，①②正确。传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而“解构”一词的意思是结构分解，即是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③排除。齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为“年画”，这是对优秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④与题意不符。 6.（2024·湖南高考·T9）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是 ①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【考点】文化的内涵与功能。【解析】“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。文化的力量，成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。文化的力量，成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。文化的力量，成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不远。 考向二　中华优秀传统文化的当代价值 7.（2024·浙江6月高考·T16）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（ ） ①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体 ③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系，①排除。材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化；几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力，是因为中华优秀传统文化具有当代价值，②③正确。 8.（2025年甘肃高考·T9）2024年9月，习近平到甘肃考察，参观了被誉为“东方雕塑陈列馆”的麦积山石窟，在跨越千余年的雕塑和壁画面前久久伫立，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”。这表明（ ） ①中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识 ②中华优秀传统文化是人类历史演进的集中反映 ③文化传承是推动中华文明创新发展的根本路径 ④绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【考点】中华优秀传统文化、文化传承与创新 【解析】习近平参观麦积山石窟，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”，麦积山石窟作为中华优秀传统文化的一部分，能够引发民族自豪感，体现了中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识，①符合题意。麦积山石窟跨越千余年，其文明之光、艺术之光让民族自豪感油然而生，体现了绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气，④符合题意。 中华优秀传统文化是中华民族历史演进的集中反映，而非人类历史演进的集中反映，②错误。文化传承是推动中华文明创新发展的重要方式，但不是根本路径，推动中华文明创新发展的根本路径是立足实践，③错误。 考向三　正确对待传统文化的态度 9.（2023·浙江6月高考·T20）2023年的除夕，故宫里的诸多神兽在“角端”的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《角端》通过文化提炼和艺术加工，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《角端》的成功在于 ①对传统文化辩证取舍，增强了观众的文化认同 ②传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉 ③创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离 ④完善优秀传统文化的思想内涵，拉近了历史与现实的距离 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B【解析】《角端》通过文化提炼对传统文化辩证取舍，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，增强了观众的文化认同，①正确。文化创新的源泉是人民群众的生活实践，②错误。《角端》运用音乐剧形式，创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离，③正确。材料不能体现是否完善了优秀传统文化的思想内涵，④不符合题意。 10.（2023· 全国甲卷·T20） 2022年中央广播电视总台春节联欢晚会上，舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这一现象反映的道理有（ ） ①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 ②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路 ③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基 ④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C【解析】社会实践是艺术创新的源泉和动力，①排除。舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这种文化创新，是对传统文化的批判性继承。而这种批判性继承，也是文化创新的根基，有利于繁荣发展民族文化，②③正确。传统文化具有两面性，有精华也有糟粕。大众对优秀传统文化的认同，根本上还是依赖于对其内涵与当代价值的认同而非对其创新艺术形式的认同，④排除。 易错提醒：误认为中华文化的创新性发展旨在回归其传统价值。中华文化的创新性发展旨在提升我国文化软实力，坚定文化自信，而不是回归其传统价值。 11.（2023·全国甲卷·T21） 党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为（ ） ①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性 ②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色 ③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案 ④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C【解析】马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化，而不是吸收各种不同思想文化，①排除。 坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，就是因为中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色，能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有，②④正确。马克思主义提供传承发展中华优秀传统文化的一般性指导，而不提供具体方案，③排除。 考向四　中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 12.[2020课标Ⅲ,19,4分]习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念( ) ①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力 ②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁 ③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心 ④是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B【解析】我们提出亲、诚、惠、容的周边外交理念，是对中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦的外交理念的继承与创新，彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力，①④正确切题。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，但认为传统文化焕发生机取决于时代的变迁则是错误的，排除②。传统文化既有精华又有糟粕，我们坚守的是中华优秀传统文化，且其内容和形式是不断发展的，③说法错误。 13.(2025·陕晋宁青高考·T10）文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格，成为城市地标；制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，把粉彩瓷创作推向新的高峰……材料表明 ①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力 ②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化 ③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力 ④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】【命题点】中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 【深度解析】苏州博物馆新馆、制瓷名家群体“珠山八友”都 是在继承中华优秀传统文化的基础上借鉴西方有益文化成果，实现了自身的发展，体现了文化交流构成了文化发展的动力，①正确。苏州博物馆新馆融合传统园林风格与西方现代建筑风格，制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，通过创新表达方式实现中华优秀传统文化创造性转化，②正确。材料并未体现提高中华优秀传统文化的国际影响力，也未体现回答时代问题，③④排除。 14.（2025·浙江1月高考·T16）给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户:从东方美学、传统服饰中找灵感，在当代审美、日常需要中找方向，华夏大地掀起“汉服潮”.・新技术新方式新理念助力中化代秀传统文化焕发新的活力。这表明： ①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 ②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力 ③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质 ④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展 A.①②      B.①③       C.②④       D.③④ 【答案】D 【考点】传承中华优秀传统文化、中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 【解析】选项①:题干主要强调的是通过新技术、新方式、新理念助力中华优秀传统文化焕发新活力，并未直接体现中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本这一内容。虽然中华优秀传统文化确实是中华民族传承和发展的根本，但该选项与题干重点强调的内容关联不大，故①不符合题意。 选项②:题干中没有涉及到将中华优秀传统文化与其他文化软实力进行比较，来说明它是中华民族最深厚的文化软实力相关表述。所以②不符合题意。 选项③:“给文物插上科技翅膀”“新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力”,体现了对传统文化进行创新，使其与时俱进，这反映出革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质，③符合题意。 选项④:“数字故宫”走进千家万户以及“汉服潮”等事例，都是通过新的技 术、方式和理念，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，从而使其焕发出新活力，表明弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展，④符合题意。 15.（2025年湖南高考·T10） 雁翎翅、百花袍，手持方天画戟，坐跨嘶风赤兔马，定睛看，是一款“吕布”机甲潮玩：曲声流转、音韵悠长，侧耳听，是一套“大观园”拼装八音盒。潮玩惊艳破圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。材料表明（ ） ①具有时代风尚的潮玩文化是经济社会发展的派生物 ②积淀数千载的中华文化为潮玩产品的创新提供灵感 ③丰富文化表达方式是优秀潮玩产品走红海外的根源 ④国潮出海能够在文明互鉴中增强中华文化的影响力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【考点】文化与经济、文化的相对独立性、中华优秀传统文化、文化交流、中华文化的国际影响力 【解析】文化虽由经济决定，但不是经济社会发展的派生物，它有其自身的传承性和相对独立性，①说法错误。丰富文化表达方式是文化走红的原因，但不是根源，优秀潮玩产品走红海外的根源在于其承载了深厚的中华文化内涵，展示了中华文化的魅力，③说法错误。 材料中“吕布”机甲潮玩、“大观园”拼装八音盒等潮玩产品，都是从积淀数千年的中华文化中汲取灵感进行创新的，中华文化源远流长、博大精深，为潮玩产品的创新提供了丰富的素材，②说法正确。潮玩惊艳破圈，不仅“圈粉”国内消费者，还走红海外，展示了中华文化的魅力。表明国潮出海促进了文明交流互鉴，增强了中华文化的影响力，④符合题意。 核心考点三　中华民族精神 考向一　中华民族精神的基本内涵和丰富发展 16.（2025年湖南高考·T9） 2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中，十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着湖南儿女的血性担当。这启示（ ） ①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断发展的 ②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ③抗战精神已融入湖湘传统文化忠诚与担当的优良品格中 ④爱国主义流淌在中华民族血脉之中，是锻造抗战精神的载体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【考点】中华民族精神、爱国主义 【解析】在抗战中，伟大抗战精神得以锻造形成，凝聚着湖南儿女的血性担当，这表明民族精神是在抗战这样的风雨磨难中不断发展的，抗战的艰难历程促使不屈的民族精神进一步丰富和发展，①符合题意。 十多万湖湘子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，这体现了他们的爱国主义情怀。正是这种爱国主义精神动员和鼓舞着他们为夺取全国抗日战争胜利作出贡献，说明爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，能够凝聚起强大的力量，②符合题意。 材料强调的是湖湘子弟兵在抗战中展现的精神凝聚成抗战精神，而不是抗战精神融入湖湘传统文化的优良品格中，而且材料强调的革命文化，不涉及传统文化，③排除。爱国主义是中华民族精神的核心，抗战精神是爱国主义在抗战时期的具体体现，爱国主义不是锻造抗战精神的载体，④排除。 17.（2025年湖北高考·T9） 2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议孕育了“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神，该精神是首批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。遵义会议精神（ ） ①是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝 ②是中华民族精神和时代精神的重要组成部分 ③为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循 ④对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【考点】党的先进性、中华民族精神 【解析】党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，而非遵义会议精神，①错误。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，不是遵义会议精神，③错误。 遵义会议精神是中国共产党人在特定历史时期形成的伟大精神，是对民族精神的传承和发展，也体现了当时的时代特征，是中华民族精神和时代精神的重要组成部分，②正确。 遵义会议精神蕴含的坚定信念、坚持真理等品质，能为全面推进中华民族伟大复兴提供精神动力和价值引领，具有重要意义，④正确。 18.（2025年安徽高考·T9） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在（ ） ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【考点】中华民族精神、中华民族共同体意识、革命文化 【解析】抗战文物承载着抗日战争时期中华民族共同抵御外敌的历史记忆。保护利用抗战文物，能够让人们铭记这段历史，了解中华民族在抗战中展现出的团结一心、不屈不挠的精神。这种精神可以激发民族自信，让各民族同胞意识到我们有着共同的历史和奋斗历程，从而铸牢中华民族共同体意识，①符合题意。 抗战精神是爱国主义精神的重要体现。抗战文物作为抗战精神的物质载体，保护利用它们可以让人们直观地感受那段艰苦卓绝的历史，深刻理解先辈们的爱国情怀。通过对这些文物的展示和相关主题活动的开展，能够培育当代人的爱国情怀，将这种精神转化为实现民族复兴的强大精神动力，为实现民族复兴凝魂聚力，③符合题意。 保护利用抗战文物主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神，其目的不在于拓展中华文明的突出特性，②不符合题意。各民族文化一律平等，④错误。 19.（2024·浙江1月高考·T16）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。在社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神，创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（ ） ①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。 考向二　弘扬和培育中华民族精神的意义与要求 20.(2022湖南,10,3分)革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天,在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前,堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝,脊梁仍在。”“自从知道你的故事,我爱上了历史。谢谢你,让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中,我们感受到( ) ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁,中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志,能增强人的精神力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案　C解析　现代传媒只是传播文化的手段，并没有丰富民族精神的功能，①排除。革命题材电视剧激发了人们对建党先驱的无限怀念，“肉体已逝，脊梁仍在”，表明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉；即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③符合题意。人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，④说法错误。 21.（2023·全国乙卷·T20）2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓卿和激励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它 ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C【解析】雷德精神做为一种社会意识，不具有超越性，也是一定时期社会历史条件的产物，排①；雷锋精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现，故②入选；雷锋精神可以与时代同行与时俱进，但在不同时期也可以具有相同的内容和形式，所以③不选；雷锋精神做为中国华民族精神的一种具体体现，在中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践中仍具有时代价值，④入选。 22.（2023·浙江1月高考·T22） 广袤的神州大地上，处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动（ ） ①弘扬社会主义核心价值观 ②构筑中华民族精神 ③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ④表明中华民族精神在不同时期有不同表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B【解析】从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，用实际行动弘扬和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。材料表明新时代青年用行动弘扬中华民族精神而不是构筑中华民族精神，②错误。材料表明新时代青年用实际行动弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不体现中华民族精神在不同时期有不同表现，④与题意不符。 【五】提醒学生注意审题，教师注重方法指导，让学生做主观题提升解题能力 23.（2023·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 【参考答案】 ①文化是政治、经济的反映，由一定的政治、经济所决定（2分）阅读作为一种重要的文化活动，并通过载体呈现出来，随着数字时代的发展和新载体的出现，阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。（2分） ②文化具有相对独立性（2分）在一定时期内，阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步，传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展，阅读的功能、意义、价值保持不变（2分） 24.（2025年广东高考·T19）阅读材料，完成下列要求。 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 图片来源：央视新闻客户端 图2 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 【考点】中华优秀传统文化、创造性转化创新性发展、文化功能、文化自信 【参考答案】 ①榫卯工艺是优秀传统文化的重要内容，凝聚了中国古人智慧，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含跨越时空的价值（3分）。 ②研发团队立足中国航天实际，坚定了文化自信，并将科技与文化融合，推动了榫卯工艺的创造性转化创新性发展。（4分） 25.【2024·新课标I卷·T39（1）】阅读材料，元成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 （1）结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) 【参考答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是推动社会文明进步的重要力量。(2分) ②大南坡村探索美学赋能乡村振兴促进优秀传统文化与地方文化焕发生机活力，促进文旅产业发展。(4分)③培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡村文明水平推动乡村振兴。(4分) 1 学科网（北京）股份有限公司 $$文化 第三单元： 文化传承与文化创新 第7课：继承和发展中华优秀传统文化（古今文化） 第8课：学习借鉴外来文化有益成果（中外文化） 第9课：发展中国特色社会主义文化（当代文化） 不忘本来 吸收外来 面向未来 哲学 第一单元： 探索世界与把握规律 第二单元： 认识社会与价值选择 第1课：哲学基本理论 第2课：辩证唯物论 第3课：唯物辩证法 第4课：辩证唯物主义认识论 第5课：社会历史观 第6课：人生价值观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 马克思主义哲学 活的灵魂 必修四《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 02 知识体系构建 2026年高考 政治复习 第七课 继承发展中华优秀传统文化 必修4《哲学与文化》 高中思政教与学 核心知识突破 04 易错易混辨析 03 知识体系构建 02 课标考向把握 01 经典试题透析 05 大题击破训练 06 目 录 4 课标内容 考查指向 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 必备知识：文化的内涵、文化与经济政治的关系、文化的功能、中华优秀传统文化的内容和特点、中华优秀传统文化的当代价值、中华民族精神。 关键能力：辨识广义文化与狭义文化、文化与文明、传统文化与中华优秀传统文化、中华优秀传统文化与中华民族精神；结合实际材料分析文化的功能，分析中华优秀传统文化的主要内容、特点、当代价值和创造性转化与创新性发展，分析中华民族精神的具体表现；对各种文化现象进行评价。 学科素养：认同源远流长与博大精深的中华文化，树立文化自信；辩证看待中华传统文化，正确对待中华传统文化；通过自主学习，主动接受健康有益的文化，学习、弘扬和传播中华优秀传统文化和中华民族精神。 核心价值：弘扬中华优秀传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信，促进文化发展。 01 课标考向把握 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025·浙江1月高考·T16 传承中华优秀传统文化、中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户新技术新方式新理念助力中化代秀传统文化焕发新的活力。这表明 2025年广东高考·T11 经济与文化、中华民族精神、文化功能 在社会及个人领域，诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式 2025·北京高考·T3 逻辑思维的基本要求、同一律、价值、文化的功能 以我之诗心，鉴照古人之诗心 2025·陕晋宁青高考·T8 价值观+文化载体 行走的思政课”播撒理想信念的火种，使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀，并将其内化于心、外化于行 2025·河北高考·T6 民族区域自治制度、文化与经济+民族精神 集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心，展示了中华文明的多元一体与独特魅力，也为当地手工艺者提供了创新创业平台 2025年江苏高考·T10 文化的功能+中华优秀传统文化 博物馆是保护和传承人类文明的重要场所 2025·陕晋宁青高考·T10 中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 2025·辽吉黑蒙高考·T9 社会实践、人民群众、中华优秀传统文化 山有多高，水有多高，田就有多高 2025年湖北高考·T15 中华民族精神、文化与经济 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁 2025·辽吉黑蒙高考·T11 感性认识与理性认识、民族精神、中华优秀传统文化、包容性、创造性转化和创新性发展 天青、月白、暮山紫……中国传统色的命名，体现了中国人看待世界的方式 2025年湖北高考·T9 党的先进性、中华民族精神 遵义会议精神 2025年湖南高考·T9 中华民族精神、爱国主义 伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着湖南儿女的血性担当 2025年湖南高考·T10 文化与经济、文化的相对独立性、中华优秀传统文化、文化交流、中华文化的国际影响力 雁翎翅、百花袍，手持方天画戟，坐跨嘶风赤兔马，定睛看，是一款“吕布”机甲潮玩：曲声流转、音韵悠长，侧耳听，是一套“大观园”拼装八音盒 2025年安徽高考·T9 中华民族精神、中华民族共同体意识、革命文化 保护利用抗战文物意在 2025年河南高考·T13 中华民族精神、爱国主义 抗战文物，虽历经岁月洗礼，仍给人以心灵的震撼和启迪 2025年云南高考·T10 文化功能、文化与经济、文化传播 近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱，这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌 2025·北京高考·T16 哲学与文化 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考 2025年广东高考·T19 文化 结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因 2025年甘肃高考·T9 中华优秀传统文化、文化传承与创新 东方雕塑陈列馆”的麦积山石窟，在跨越千余年的雕塑和壁画面前久久伫立，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西 考点 考情 文化的内涵与功能 2021·全国乙卷·T19、2021·河北卷·T9、2021·浙江6月·T24 2024·北京高考·T3、2024·浙江6月高考·T17、2024·安徽高考·T9 2024·新课标I卷·T39（1）、2024·甘肃高考·T19、2024·广西高考·T10、2024·全国甲卷·T20、2024·广西高考·T19 中华优秀传统文化 2023·全国新课标·T18、2023·广东·T10、2022·广东·T10 2023·浙江6月·T20、2023· 全国甲卷·T20、2022·广东·T11 2023·全国甲卷·T21、2020· 课标Ⅲ·T19、2023·湖北高考·T16 2024·湖南高考·T9、2024·浙江6月高考·T16、2024·天津高考·T10、2024·江苏高考·T5、2024·江苏高考·T10、2024·重庆高考·T1、2024·重庆高考·T14、2024·福建高考·T11 中华民族精神 2022·全国乙·T20、2023·全国乙卷·T20、2023·浙江1月高考·T22 2024·浙江1月高考·T16、2024·湖北高考·T19、2024·江西高考·T9 第七课 继承发展中华优秀传统文化 本课主要考查学生的政治认同、科学精神，在高考中所占比重较大,需要花2-3课时完成。 (1)从命题内容上看，中华优秀传统文化、中华民族精神为常考点 (2)从考查形式上看，选择题和非选择题都有出现，侧重考査考生对基础知识的理解和运用能力。 从主观题设问方式上看，主要为原因类试题，近四年广东高考考了3道主观题，要引起高度重视，重点复习 2024年全国各地多个省份本课考的都是主观题，备考要重点关注主观题复习 02 知识体系构建 03 易混易错辨析 1.文化对社会发展起着促进作用。 纠正：文化有先进和落后之分，不能笼统地说文化对社会发展具有促进作用。只有先进的、健康的文化才起促进作用；落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。 2.一定的优秀文化决定一定的经济、政治。 纠正：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。优秀文化也不能决定经济和政治。 3.在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行中华优秀传统道德观。 纠正：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 4.经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，因此文化与经济的发展是同步的。 纠正：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但这并不意味着文化与经济的发展是同步的。文化具有自身的传承性和相对独立性，文化可能超前也可能落后于经济的发展。 5．中华文化全面吸收外来文化，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 纠正：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 9 03 易混易错辨析 6．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 纠正：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 7．要推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。 纠正：要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 8．中华民族精神是中华民族共同的精神标识。 纠正：中华文化是中华民族共同的精神标识，中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。 9．民族精神能够为促进我国国民经济高质量发展提供理论指导和智力支持。 纠正：民族精神能够为促进我国国民经济高质量发展提供精神动力。 10．中华文化是中华民族精神的结晶。 纠正：中华民族精神是中华文化的结晶。 10 文运与国运相牵，文脉同国脉相连。中华文明源远流长，古籍作为传承中华文明的重要载体，凝聚着中华民族的智慧与力量，蕴含着中华民族的精神与文化，更孕育着生生不息的力量。一部部经典的古籍是前人留下的宝贵财富。如何整理？如何传承？ 党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对传承和弘扬中华优秀传统文化作出一系列重大决策部署。2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推进新时代古籍工作的意见》，从完善古籍工作体系、提升古籍工作质量、加快古籍资源转化利用等方面来促进古籍保护传承工作。 核心考点一 文化的内涵与功能 核心考点二 正确认识中华传统文化 核心考点三 中华民族精神 内在逻辑： 本课从文化的一般讲起，讲到文化是什么以及文化的一般功能；再从一般讲到特殊，正确认识中华传统文化；最后讲到如何正确对待中华优秀传统文化及弘扬中华民族精神。 04 核心知识突破 文化的内涵与功能 什么是文化 哲学上的价值 人的价值 价值观 导向作用 价值观的重要意义 文化的功能 具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 是民族的血脉和灵魂 内涵 载体 核心考点一 文化的内涵与功能 13 你认为“文化”是什么？ 哲学上说的文化又是什么？ 那什么是文化呢？ 首先，我们先来判断一下，下列事物是不是文化？能不能判断出来？好像这时候突然不知道什么是文化了。 钱钟书也曾经说过这样一句话，你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 确实，文化的定义是非常非常复杂，没有办法一下子把它概括出来 ，但是呢？我们可以通过不同国家对他的定义，最后得出一个普遍的、共性的，大家都认同的一种说法，我们对文化进行了两个定义。 一.什么是文化 狭义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 ①意识形态性质的内容（世界观、人生观、价值观等） ②非意识形态的内容（自然科学和技术等） 2.产生：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 1、文化的含义 判断技巧:文化非经济非政治非自然。 文化既包括静态的文化产品（如书），也包括动态的文化活动（如读书）。 3.文化与经济、政治的关系： ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 相关链接：文化具有相对独立性：经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步 核心考点一 文化的内涵与功能 4. 文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。（不起决定作用） 5.文明：与“野蛮”相对，是人类进步与开化状态的标志。 只要是文明就是积极向上的。 文化有先进、落后之分。文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 6. 文化载体 ①内涵：文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 ②作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ③形式：器物、行为、制度等是文化的载体，但不是文化本身。 核心考点一 文化的内涵与功能 一.什么是文化 二、文化的功能 功能 具体表现 （1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 （社会层面） ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 ③文化服务社会，满足过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 （2）人创造了文化，文化也在塑造着人 （个人层面） ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 （3）文化是民族的血脉和灵魂 （国家层面） ①文化兴国运兴，文化强民族强 ②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容及特点 源远流长、博大精深 强大的凝聚力和连续性 中华各民族文化交流碰撞、交锋、 与世界各国文化交流、碰撞、交锋 核心思想理念 中华优秀传统文化的当代价值 促进民族团结、维护国家的安全和统一 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 形成 特点 主要内容 中华传统美德 中华人文精神 构建人类命运共同体 核心考点二 正确认识中华传统文化 18 1.中华优秀传统文化的形成 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 发展历程 内容 侧重 对内：我国各民族文化交流、碰撞与交锋 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识 民族性 独特性 对外：与世界各国文化交流、碰撞与交锋 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 包容性 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 7.2正确认识 中华传统文化 核心考点二 正确认识中华传统文化 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 2、中华传统文化的主要内容 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等; 中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等; 中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。 1.君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。—《孟子》 2.民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。—《论语》 1.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 2.鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮 3.见义不为,无勇也。——《论语》4.臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》 1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》 2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 核心考点二 正确认识中华传统文化 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 3、中华传统文化的特点 源远流长、博大精深 1.源远流长的表现——纵向：动态、历史悠久 （1）绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。（影响深远持久） （2）中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。（文明从未中断） 2.博大精深的表现——横向：静态，内涵丰富 （1）中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。（文明辐射世界） （2）中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。（优势与软实力） 核心考点二 正确认识中华传统文化 郭巨，晋代隆虑人(今河南省林州市人)，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议:“儿子可以再有， 母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上面写:“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 探究问题：对于中国传统思想中的“孝道” 我们是否应全部学习？ 为什么? 我们应该如何对待正确传统文化? 探究分享 主要产生于中国封建社会，是对当时经济、政治的反映。受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性制约和影响。 不可避免有陈旧过时或已成为糟粕性的东西。(如封建特权思想、等级意识） 二、中华优秀传统文化的当代价值 1. 中华传统文化存在糟粕的原因（局限性） 2. 对待中华传统文化的正确态度 ①取其精华、去其糟粕，改造传统文化（侧重文化继承） ②推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化（侧重文化发展） ③古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承，用中华 民族创造的一切精神财富来以文化人，以文育人。 ≠ 全面继承/沿袭传统文化 注意：“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是同一个过程的两个方面，不是先后的两个过程（不是先继承后发展）。 　　高二某班的同学们正在举行“传统文化的当代价值”主题班会，以下是几位同学的发言。 　　学生甲：忘记过去，就等于背叛未来。所以，毛主席早就告诫我们，“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。” 　　学生乙：每逢佳节倍思亲。中华民族为什么会“海上升明月，天涯共此时”？就是因为我们传统文化的血脉中，始终涌动着对中华文化的强烈认同感。 　　学生丙：习近平总书记的讲话、文稿中经常引经据典。中国传统文化博大精深，在治国理政中大有可为，有助于提高我们驾驭复杂局面的能力。 　　学生丁：中国传统文化主张“己所不欲，勿施于人”，倡导“和为贵”，不但是处理人际关系的大智慧，更是处理国与国关系的道义准则，已为世界各国和国际组织高度认同。 结合上述同学的发言，谈谈中华优秀传统文化的当代价值有哪些？ 　　 　　不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、民族传承和发展的根本。 　　中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，筑牢中华民族共同体意识。 　　中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 　　中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 对国家 对民族 对解决问题 对国际关系 24 3、中华优秀传统文化的当代价值: （3）对今天解决问题的意义：解决发展中的问题：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （4）对处理国际关系的意义构建人类命运共同体：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 （1）对国家发展的意义：不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。 （2）对中华民族的意义：铸牢中华民族共同体意识：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 核心考点二 正确认识中华传统文化 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。从《永乐大典》的整理，到《四库全书》的修复，专家学者们执着守护，既是情怀，也是对中华文脉赓续传承的信念与坚守。中华文明绵延不绝，古籍典藏浩如烟海。保护中华古籍的目的，在于传承和弘扬中华优秀传统文化，使其更好地贴近时代、走进公众、服务社会。做好新时代古籍工作，我们才能更好认识源远流长、博大精深的中华文明，为强国建设、民族复兴注入强大的精神力量。 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 创新性发展 重要性：结晶+精神动力+风貌特征和精神 特征+价值追求+精神火炬 时代性：(1)表现;(2)伟大抗疫精神与民族精神的关系 如何培育：培育和践行社会主义核心价值观 内涵:以爱国主义为核心 创造性转化 如何弘扬中华优秀传统文化 中华民族精神 核心考点三 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 27 说到“出圈”，不得不提到国产游戏《黑神话：悟空》，您的朋友圈被刷屏了吗？我平时不玩游戏，也点开几个视频了解了一下，的确特别燃。游戏的灵感来自传统文化，又依托现代游戏科技，呈现出跌宕起伏的故事、恢宏的画面、刺激的战斗，体验感拉满，在国内外圈粉无数，一些被“硬控”的海外玩家已经学习起了《西游记》。 可以说，这款游戏的爆火是一个生动的缩影，彰显出中国文化强大的吸引力和与时俱进的创新力。类似的，我还想到了《流浪地球》系列电影，也是有着传统文化的内核，同时有现代电影工业技术的加持。这些年，像这样传统文化和现代科技完美结合的国潮作品频频出圈，更有不少成功出海，向世界展示着中国文化的魅力。接下来，我们还要继续深入挖掘中华优秀传统文化这座富矿，积极推动创新性发展和创造性转化，让国潮正当潮，让“华流”成为顶流。我们相信，这只“悟空”之后，还会有更多惊喜。 敢于创新、运用先进现代科学技术 创造性转化与创新性发展 传承中华优秀传统文化 坚定文化自信 如何打破刻板印象？探索主旋律的新表达方式 "主旋律作品正打破陈旧模式，从《三体》的科幻人文到《只此青绿》的国潮创新，创作者正以真诚情感与现代视角重塑经典。在短视频与数字艺术的新舞台上，唯有扎根现实、保持原创，才能让真善美真正触动Z世代的心。" 首先，让我们从本质上理解主旋律。主旋律文艺作品不仅仅是对历史的回顾，它更承载着对社会的观察与思考。正如古语所言：“文章合为时而著。”好的文艺作品应当与时代同频共振，以深刻的情感与准确的视角，展现人类情感的丰富性。近几年来，以科幻题材为代表的《三体》和《流浪地球》，就是将科技与人文关怀结合，引发全球观众的热烈讨论。而当下仍然存在一些创作者固守传统，随波逐流、盲目跟风，导致了主旋律作品在庸俗流量与虚无佳作间的徘徊。 我们常常看到原本充满生命力的作品，因一味迎合而失去个性。在这个信息传播快速、视听作品百花齐放的时代，创作者更应该有耐心去“坐冷板凳”，在作品质量上选择精益求精，而不是急功近利。《觉醒年代》《人世间》等优秀的主旋律作品，正是经过打磨而成，它们在不同时代背景下展现出不同的情感与映照，既能引发共鸣，又让大众感到触动。 与以往相比，Z世代年轻观众对主旋律的审美有其独特的期望：他们期待真切的情感与现实的共鸣，而非老套的说教。因此，创作者在构建故事和角色时，必须有意识地走入年轻人的内心世界。近年来，《只此青绿》《唐宫夜宴》的成功，正是通过对传统文化的创新解读和现代视角的结合，触动了一大批热爱国潮的年轻人。 然则，优质的主旋律作品不仅需创新题材与视角，传播方式同样要与时俱进。短视频、数字艺术等新兴媒体形式为文艺创作开辟了新奇的道路。以《新龙门客栈》为例，它将传统的越剧与现代化的舞台表现形式结合，增强了作品的感染力，让越剧融入年轻观众的日常生活。 文化的传承与发展需要与时俱进，应该对主旋律有一个更开阔的理解。任何传递真、善、美的作品都能归纳为主旋律，重要的是创作者的心态与创作过程中的探索精神。从《山海情》这样的扶贫叙事到《觉醒年代》展现的革命精神，都是在响应时代的需求，体现了创作者扎根现实、关注民生的真实情怀。 在强调作品与市场接轨的同时，创作团队还需保持内容的原创性与情感的真诚。无可否认，一部能引发共鸣的作品，其情感的投射与人物的真实性才是根本。《南京照相馆》用一个静谧而又凝重的叙述，准确勾画出历史的苦痛与信念的脆弱，这种真实情感恰恰是打动观众的核心所在。 在新时代的浪潮中，面对不断变化的观众群体与消费文化，勇敢的创新是主旋律文艺创作必不可少的一环。我们不仅要重视传统艺术的传承和发展，更要注重新观念、新模式的探索与实践。只有将传统与现代、热情与理性、历史与当代这些元素有机地结合，才能在主旋律的浪潮中开辟出一片新天地。 因此，对主旋律的探索与创新不仅是顺应时代的表现，更是深化文化自信与传承使命的具体行动。正如习近平总书记所说：“作品是自己的立身之本”，我们要以此为契机，以一种负责的态度走出创作的新天地，让主旋律文艺作品在当代文艺舞台上闪耀新的光芒。 传承中华优秀传统文化 敢于创新、运用先进现代科学技术 弘扬主旋律 以人民为中心 思考：从“悟空”到《哪吒2》，国潮出圈的密码是什么？ ①内容上:植根于中华优秀传统文化土壤，挖掘传统文化中的优秀元素，集中展示中华文化的魅力; ②手段上:运用现代传播技术手段，创新传播方式，注重互动性和趣味性，采用现代表达方式，增强吸引力、感染力;文艺创作者坚持以人民为中心的创作导向，增强传统文化的生命力。 ③方向上:重视发掘优秀传统文化的深刻内涵，注入新的时代精神，既继承优秀传统文化又弘扬时代精神，既立足本国又面向世界，增强当代中国文化创新成果的传播力和影响，契合现代审美需求，引导人们向美向善; 实现了传统文化的创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 侧重改造和转化 侧重创新和发展 对象上 有借鉴意义但陈旧的表达形式（既包括内涵也包括形式) 优秀传统文化 (中华优秀传统文化的内涵) 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 实质 强调继承 强调创新 联系 二者是一个紧密联系、不可分割的整体。 它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处； 创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 1、创造性转化与创新性发展 核心考点三 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 31 《南京照相馆》以独特的平民视角和艺术张力，通过照相馆内外普通人的生死抉择，展现了南京大屠杀背景下民族意识的觉醒与历史真相的守护 记者：近期国内有多部反映二战历史的电影上映，像讲述南京大屠杀期间中国平民壮举的《南京照相馆》，还有关于中国渔民在日军枪口下冒死营救英军战俘的电影《东极岛》等。请问发言人有何评论？ 蒋斌：二战期间，日本军国主义发动侵略战争，犯下罄竹难书的罪行，给中国和世界人民带来深重灾难。今天，越来越多的人通过影视等途径了解到日本军国主义灭绝人性的残暴，以及中国和世界人民联手反抗日本法西斯的英勇斗争，更深刻地认识到和平来之不易。越来越多的国际友人主动将手中掌握的揭露侵华日军暴行的历史证据无偿捐献出来、公诸于世。在铁证面前，任何歪曲二战历史、美化侵略战争的企图都不可能得逞。 血的教训不容忘却，历史悲剧不能重演。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国军队将传承和弘扬伟大抗战精神，以更强大的能力，更可靠的手段捍卫国家主权、安全、发展利益。 《南京照相馆》热映，国防部回应 核心考点三 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 项目 阐释 内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 作用 丰富发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 如何弘扬和培育 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 伟大建党精神；革命精神（井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神）；抗美援朝精神、雷锋精神、抗洪精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等。 伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 2、弘扬中华民族精神 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ②人创造了文化，文化也在塑造着人的功 ③文化是民族的血脉和灵魂 文化 中华优秀 传统文化 中华民族精神 ①优秀传统文化是一个国家、一个民族继承和发展的根本 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识 ③能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 ④有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 文化、中华优秀传统文化、中华民族精神的作用比较 23.（2023·广东高考·T20）阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。（2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 06 大题击破训练 第一步：设问逻辑可视化 文化传承与文化创新 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 第三单元 文化传承与文化创新 目录 第七课　继承发展中华优秀传统文化 第一框　文化的内涵与功能 第二框 正确认识中华传统文化 第三框   弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第八课  学习借鉴外来文化的有益成果 第一框   文化的民族性与多样性 第二框 文化交流与文化交融 第三框 正确对待外来文化 第九课  发展中国特色社会主义文化 第一框　文化发展的必然选择 第二框 文化发展的基本路径 第三框 文化强国与文化自信 不忘本来 吸收外来 面向未来 第二步：知识逻辑可视化 一、文化的内涵与功能 ※1.文化与经济政治的关系。（文化与经济、政治）①不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。②文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。※2.文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 3.文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。 4.文化的载体:文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化 载体是多种多样的（器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体） 5.文化的功能 （1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 （2）文化是民族的血脉和灵魂 (3)人创造了文化，文化也在塑造着人。 (4)文化与综合国力：文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。要不断增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二步：知识逻辑可视化 第七课　继承发展中华优秀传统文化 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 第三步：材料逻辑可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 【参考答案】 ①文化是政治、经济的反映，由一定的政治、经济所决定（2分）阅读作为一种重要的文化活动，并通过载体呈现出来，随着数字时代的发展和新载体的出现，阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。（2分） ②文化具有相对独立性（2分）在一定时期内，阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步，传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展，阅读的功能、意义、价值保持不变（2分） 第四步：答案生成可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 23. 阅读材料，完成下列要求。(22分) 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。(8分) 【参考答案与评分细则】 ①文化是政治、经济的反映，由一定的政治、经济所决定/文化需立足时代之基，回答时代之问/文化需要创新（2分）阅读作为一种重要的文化活动，并通过载体呈现出来，随着数字时代的发展和新载体的出现，阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。（2分） ②文化具有相对独立性/文化发挥着引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，起着塑造人的作用/传承文明/文化与政治、经济发展不完全同步/文化的核心、本质部分会保持相对稳定。（2分）在一定时期内，阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步，传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展，阅读的功能、意义、价值保持不变（2分） 第四步：答案生成可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象？变的是什么？不变的是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象（知识与材料一一对应） 文化与经济政治的关系、文化的载体 文化具有相对独立性 文化的功能 24.（2025年广东高考·T19）阅读材料，完成下列要求。 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 图片来源：央视新闻客户端 图2 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 第一步：设问逻辑可视化 文化传承与文化创新 用什么解释？ 解释什么？ 怎么解释？ 结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。 榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因 ①文化知识用哪些？（文化功能、文化作用、特点，中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信、创造性转化、创新性发展） ②榫卯工艺的优点？榫卯工艺为什么能跨越数千年？榫卯工艺的当代价值是什么？榫卯工艺是如何焕发出新的生机的？ ③运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因（知识与材料一一对应） (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 第七课继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 1．什么是文化：相对于经济政治而言的人类全部精神现象（意识形态+非意识形态）；实践的产物；经济政治决定文化，文化反作用于经济政治，世界观人生观价值观是文化的核心；文化与文明；文化载体。 2．文化的功能：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；民族的血脉和灵魂； 文化自信→文化繁荣兴盛、民族复兴。 （1）创造性转化创新性发展→新的呈现形式+补充拓展完善适应当代社会实践。 （2）弘扬中华民族精神：爱国主义为核心，团爱勤自。为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。中华民族精神整体风貌精神特征、共同价值追求、永远的精神火炬。新时代弘扬民族精神要培育践行社会主义核心价值观，教育引导、实践养成、制度保障，培养时代新人。 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （1）主要内容及特点：内容→核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。特点→源远流长、博大精深、包容性。 （2）当代价值：取精华去糟泊、推陈出新、革故鼎新、古为今用，鉴别对待，批判继承。 19.阅读材料，完成下列要求。(21分) 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 第三步：材料逻辑可视化 ①文化知识用哪些？（文化功能、文化作用、特点，中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信、创造性转化、创新性发展） ②榫卯工艺的优点？榫卯工艺为什么能跨越数千年？榫卯工艺的当代价值是什么？榫卯工艺是如何焕发出新的生机的？ ③运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因（知识与材料一一对应） 立足实际、文化自信 中华优秀传统文化源远流长博大精深 榫卯工艺的优点、当代价值 科技与文化融合 创造性转化创新性发展 19.阅读材料，完成下列要求。(21分) 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国嘱目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图2)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 (2)结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。(7分) 【参考答案】 ①榫卯工艺是优秀传统文化的重要内容，凝聚了中国古人智慧，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含跨越时空的价值（3分）。 ②研发团队立足中国航天实际，坚定了文化自信，并将科技与文化融合，推动了榫卯工艺的创造性转化创新性发展。（4分） 第四步：答案生成可视化 ①文化知识用哪些？（文化功能、文化作用、特点，中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信、创造性转化、创新性发展） ②榫卯工艺的优点？榫卯工艺为什么能跨越数千年？榫卯工艺的当代价值是什么？榫卯工艺是如何焕发出新的生机的？ ③运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因（知识与材料一一对应） 立足实际、文化自信 中华优秀传统文化源远流长博大精深 榫卯工艺的优点、当代价值 科技与文化融合 创造性转化创新性发展 【参考答案】 ①榫卯工艺是优秀传统文化的重要内容，凝聚了中国古人智慧（1分），具有突出的连续性/中华优秀传统文化源远流长、博大精深（1分），蕴含跨越时空的价值/优秀传统文化具有当代价值（1分）。 ②研发团队立足中国航天实际/回答了时代问题（1分），坚定了文化自信（1分），并将科技与文化融合，推动了榫卯工艺的创造性转化创新性发展（2分）（如只答科技与文化融合，只给1分）。 25.（2024·新课标I卷·T39）阅读材料，元成下列要求。（20分) 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 （1）结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) 第一步：设问逻辑可视化 文化功能的知识 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义 ①文化功能的知识是什么？ ②美学赋能乡村振兴的意义是什么？ ③运用文化功能知识分析说明美学赋能乡村振兴的意义。具体表现（经济、精神） 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 二、文化的功能 功能 具体表现 （1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 （社会层面） ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 ③文化服务社会，满足过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 （2）人创造了文化，文化也在塑造着人 （个人层面） ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 （3）文化是民族的血脉和灵魂 （国家层面） ①文化兴国运兴，文化强民族强 ②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 （2024·新课标I卷·T39）阅读材料，元成下列要求。（20分) 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) ①文化功能的知识是什么？ ②美学赋能乡村振兴的意义是什么？ ③运用文化功能知识分析说明美学赋能乡村振兴的意义。具体表现（经济、精神） 【试题分析】 第(1)问属于意义说明题 可以分两步答题。第一步，概括知识要点。根据答题需要，将《哲学与文化》教材中有关文化功能的知识，提炼概括为两个要点：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；文化是促进社会文明进步的重要力量。第二步，运用文化功能知识分析问题，也就是说明美学赋能乡村振兴的意义。结合题干材料，可以将这一意义概括为两个方面：首先是激活优秀传统文化和乡村历史文化，推动文化和旅游融合发展；其次是通过美化环境和美育教育，增强群众热爱家乡的情感，自觉投身美好乡村建设，提升乡村文明水平。 知识范围 经济 精神 第四步：答案生成可视化 （2024·新课标I卷·T39）阅读材料，元成下列要求。（20分) 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽....如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。(10分) ①文化功能的知识是什么？ ②美学赋能乡村振兴的意义是什么？ ③运用文化功能知识分析说明美学赋能乡村振兴的意义。具体表现（经济、精神） 第一步，概括知识要点。根据答题需要，将《哲学与文化》教材中有关文化功能的知识，提炼概括为两个要点：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；文化是促进社会文明进步的重要力量。 第二步，运用文化功能知识分析问题，也就是说明美学赋能乡村振兴的意义。结合题干材料，可以将这一意义概括为两个方面：首先是激活优秀传统文化和乡村历史文化，推动文化和旅游融合发展；其次是通过美化环境和美育教育，增强群众热爱家乡的情感，自觉投身美好乡村建设，提升乡村文明水平。 知识范围 经济 精神 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是推动社会文明进步的重要力量。(2分) ②大南坡村探索美学赋能乡村振兴，促进优秀传统文化与地方文化焕发生机活力，促进文旅产业发展。(4分) ③培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡村文明水平，推动乡村振兴。(4分) 继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 1．什么是文化：相对于经济政治而言的人类全部精神现象（意识形态+非意识形态）；实践的产物；经济政治决定文化，文化反作用于经济政治，世界观人生观价值观是文化的核心；文化与文明；文化载体。 2．文化的功能：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；民族的血脉和灵魂； 文化自信→文化繁荣兴盛、民族复兴。 （1）创造性转化创新性发展→新的呈现形式+补充拓展完善适应当代社会实践。 （2）弘扬中华民族精神：爱国主义为核心，团爱勤自。为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。中华民族精神整体风貌精神特征、共同价值追求、永远的精神火炬。新时代弘扬民族精神要培育践行社会主义核心价值观，教育引导、实践养成、制度保障，培养时代新人。 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （1）主要内容及特点：内容→核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。特点→源远流长、博大精深、包容性。 （2）当代价值：取精华去糟泊、推陈出新、革故鼎新、古为今用，鉴别对待，批判继承。 Lavf58.12.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 $$别害怕那段历史，因为该感到恐惧的不应该是我们。一家门。出山门，中华人，我们中国人不许和你们争糟的。同学们，大家好。在最近热映的院线电影之中，最值得看的一部那毋庸置疑就是申奥导演的历史战争电影南京照相馆前段时间我一直在外面出差，忙完回来第一件事儿就是赶紧去影院支持一下南京照相机。不为别的，就为今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。像南京照相馆这样的历史题材影视作品，于我个人而言是一定要去看的，其实在看之前我就知道它肯定能挺好看，毕竟目前电影的豆瓣评分已经高达8.6，甚至可能还得再涨，而猫眼预测票房也刷新到了32亿，但是我没想到的是，这部电影的好看是大大超出了我的预期，让我觉得相当惊喜甚至惊讶，因为我真是没有想到原来这个题材还能这么拍。南京大屠杀，这是一段所有中国人都不会忘记也不能忘记的悲痛历史。当这种悲痛被影视化呈现出来，自然就会引发观众的共鸣，带动大家的情绪。但是南京照相馆不同于过往我们所看到的那些历史战争题材的影视作品，它的特别之处就在于影片的情感表达其实相当内敛，甚至可以说极为克制，没有那么多的大开大合，有的只是平铺直叙，但是却字字锥心。故事取材于南京大屠杀期间日军真实罪证的影像资料，影片将叙事的视角聚焦在了大时代的小人物身上。一家照相馆，几个阴差阳错不得不躲在照相馆中的南京难民，他们手无寸铁，却为抗战事业做出了巨大的贡献，用血肉之躯对抗侵略的恶魔，并最终成功将日军侵略南京时的照片底片传递了出去。照片成为铁证，让那些妄图篡改历史的魔鬼的丑恶嘴脸无处遁形。全片围绕着照片这一关键词逐步推进，以小见大，将整个沉重的历都融进了镜头和快门声中，主角们洗的不是照片，是人命，是他们自己的命，同胞的命，国家的命。日军屠杀百姓，奸淫掳掠，烧杀抢夺，老弱妇孺无一幸免，所犯下的种种恶行令人发指，罄竹难书。电影虽然呈现出了这场人间炼狱，但是呈现的方式却多了许多的怜悯和尊重。也就是说电影并没有用大量血腥残忍的大尺度的画面去博眼球，对于女性被侵犯的戏份儿也是拍摄的非常隐晦，对于老人小孩的受虐也尽可能的用中景、远景来代替特写，不会刻意怼着受害者的脸来搞镜头霸凌。举个例子，电影想展现被强制带到慰安所里的女人会遭受非人的折磨，但是画面中却没有出现被强奸虐待的女性，只有画画外音中撕心裂肺的哭嚎声，一声一声地刺痛着你的心。当哀嚎停止，一个得了性病、满身脓疮的日本兵从房间里面走了出来，在表达什么？不言而喻，电影没有蓄意制造视觉猎奇，但是却依旧能让观众震撼。不，我知道提起南京大屠杀这段历史，大众的第一反应可能就是一个词儿，惨烈。所以对于这个题材的电影，很多人也就会下意识的产生恐惧，不是不想看，而是不敢看。但是大家相信我啊，南京照相馆的初衷绝不是就是为了让你难受一下子。他虽然也展现了战争历史难以避免的沉重与残酷，但同时影片还揭开了战争背后更深层次的真相，揭开了侵略者虚伪的嘴脸、狡猾的伎俩。他们嘴上说着中日亲善，实则痛下杀手。为了维系日本在国际上的形象，逼迫受害百姓配合拍摄虚假的照片，电影中数次通过镜头语言将枪和相机联系在一起，这边子弹上膛，那边像纸进仓，这边扣动扳机，那边按下快门。相机这么一个原本应该用于记录美好的工具，在那个战争年代却变成了武器，变成了日本人试图打舆论战的武器。那说到舆论战，其实这也是电影想要表达的内核之一，战争时代的舆论战能瓦解国民的意志，能窜更改大众的观点，但仔细一想，哪怕在我们当下这个时代，舆论战的硝烟其实也并没有消散。不过相机终归只是相机，在日本人手里，它被用来记录中国人被虐杀的惨状，记录虚假亲善的阴谋。但同时它也记录录了最真实的历史那些照片，最终也成为了日本人自作孽不可活的铁证。当电影最后一幕，日军战犯被枪决，围观的群众再一次掏出相机的那一刻，相机终于回归了本来的用途，那就是记录，记录真实时，记录下那些不会也不该被遗忘的记忆。这样的设计实在是太细腻也太真诚了，以小见大的情感表达反而会让人更加动容。我特别喜欢这个电影的原因还有一点就是它特别的有人味儿，我们从其中能够看最真实的人性。影片的第一幕是日军攻入南京城，百姓四散逃亡，连战士们也都充满了恐惧，甚至有一大堆人想要当逃兵，最后一道守城的部队只好架起武器逼他们回去，双方不得不举枪相向。看到这样样的画面，咱们观众纵有千言万语，最后也只能发出一声叹息。而全片也是从这一幕开始，就奠定了充满了人味的基调，片中几乎每一个角色都有着复杂却真实的性格特色。比如王传君扮演的王广海，他给日本人做翻译官，面对日本人，他低声下气，毫无底线，分明就是人们常说的***，但他自己却始终都无法接受，被称作汉奸。他会给自己的行为合理化，为了说服他人，也为了说服自己，他也有自己的一些坚持。比如当日本人想在夫子庙前合影的时候，他打哈哈一样说，夫子庙没有什么好拍的，因为国土沦陷，但是文化或者说国魂不能被玷污。王广海唯一的希望就是自己能活着，他只是想活着当逃兵。宋班长最后与日本兵拼死一搏的时候，他站在一旁，脚下就有枪，他没有拿起来，他没有枪口，对内没有射向敌人。事后她被日本人薅着衣领质问为什么不帮忙的时候，他只是冷冷的说了一句，因为我是一个软弱的普通人，我害怕枪。还有高烨扮演的林玉秀，她是戏院的小演员，从小学戏单纯简单，梦想就是能成为像蝴蝶阮玲玉一样的大明星。日军刚攻进城来的时候，他还单纯的以为自己只要听话配合对方，就真的会把她当朋友，别人看不起她，觉得她不着调，可是他却敢暗自救下一个中国军人，他的心中有最纯纯粹的善良，然而，当他通过照片亲眼看见日军的恶行，当他自己也惨遭日军凌辱，她也终于觉醒了，他开始直面残酷的现实，覆巢之下无完卵，手中无寸铁。但心中有大义，他愿意将生的希望让给他人。当王光海想带着她逃跑，承诺说不管未来如何，我都一定会娶你的时候，他只是冷静地反问，我们有未来吗？你以为她问的只是他和王广海的未来吗？其实他更想问的是，我们中国还有未来吗？如果日本人输了，我们这样的人该怎么办？王广海被这个问题狠狠击中，只能气急败坏地说，日本人怎么输？从甲午战争开始，他们一直都在赢啊。林玉秀看着她的眼睛，只说了一句话，万一呢？万一我们中国人能赢吗？这句话声音不大，却充满了力量，回荡在整个房间。在这部电影中，高义的表演实在是太好了。每一次她一撇嘴儿，我这个眼泪就开始往上涌。他把林玉秀这个角色呈现的无比真实生动。不管是单单纯、迷茫、恐惧还是愤怒，她都刻画的入木三分。以后提起高夜，我相信大家应该不会第一反应就是狂飙里那个又美又飒的大嫂了。而南京照相馆应该也会为她未来的演艺生涯开启一个新的高度。前头我就说了，对于这个电影，大家千万不要还没看就贷款害怕。因为其实南京照相馆的内核基调是很积极很热血的电影。有那么一幕，是照相馆的金老板考虑到大家可能会过了今天就没有明天，于是就想要带着他们日行千里。他把照相用的背景布一张一张地拉下来，上面都是祖国各地的美景，故宫、黄鹤楼、万里长城。大家看着这些美景，由衷地说了一句，大好河山，寸土不让。这句话在彼时彼刻不是宏大的口号，而是中国人心中最朴素、最强烈的愿望和坚守。鸡鸣寺的鸡不明，莫愁湖的愁更愁，百姓的头颅变成了供恶魔取乐的赌注。瘦弱的小狗躺在主人尸体旁迟迟不愿离去。清澈的河水被同胞的鲜血染成了一片猩红，碎裂的半个佛头静静地注视着一切却无能为力。南京城在日军侵略者的荼毒之下变成了人间炼狱，但是只有中国人自己知道这片土地本该有多么美好，而我们也绝不容许有敌人来践踏这份美好。电影的最后一幕，有一段交叉剪辑非常的震撼，一张张的胶片都是曾经的南京人在人生最重要且快乐的时刻留下的珍贵影像。有一心想要救死扶伤的护士姐妹，有宣誓要保家卫国的警军人，有只想白头偕老的新婚夫妻。然而，过往的美好愿景和当下的残酷现实重叠在一起，让人触目惊心，五味杂陈。南京照相馆就像是一张巨大的相片，他把那段历史再一次展开，铺到大家面前，提醒着我们勿忘历史。但同时，它也像是一剂强心针，默默叮嘱着我们未来切记要吾辈自强。所以我才会说，大家千万别害怕去看它它的存在不是让我们回忆痛苦，它的目的是让我们强大内心，收获力量。真正应该感到害怕、不敢直视那段历史的不该是我们，而是那些试图篡改历史、妄图扭曲是非、颠倒黑白的坏人。虽然我知道按照南京照相馆目前的口碑来说，应该用不着我推荐，也会有很多同学想去看一看，但是我还是想借着这期视频来为他吆喝两声。毕竟像这种历史题材的影视作品，只要态度端正，屁股不歪，只要不是在利用民族情绪来搞圈钱、搞诈骗，那么它就值得收获市场的强烈支持和积极反馈。更何况还是像南京照相馆这样制作水平非常出色、故事讲述能力极强的小切口、大叙事的好片子，更不应该被错过和埋没。而且虽然我的这期视频乍一看好像是有点剧透了，但其实还没看电影的同学听了我说的这些，也绝对不会影响实际的观感。因为这个电影的历史背景，它就是不怕剧透的。毕竟那段过去我们每个人都了解，而最后的结局我们大家也都知道。值得一看的内容是它整个的过程。而这个过程也只有大家亲自去感受了，才会知道它到底有多么的惊心动魄、跌宕动人。最后感性点说，这期视频其实算不上是毒，只是我个纯主观的观后感。既然纯主观，它的毒性我认为就是零，对于他的评价打十分我也不嫌多。那么今天这期。