5.2 气温和降水 第二课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版（2024）

初中地理七年级上册第五单元 《气温和降水》第2课时 学习内容 降水 世界降水的分布 学习目标 1.知道降水的测量方法，理解等降水量线的含义。 2.学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。 3.会使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水柱状图，并据图说出气温与降水的变化规律。 课前预习单 项目 内容 策略 1 查阅收集准备 降雨、降雪、冰雹图片 《降水的形成》视频 降水主要类型的形成过程动画 教师提供相关资料帮助学生 拓展知识。 2 识记 降水的概念 降水形成的基本条件 降水类型 降水量的测量 3 内容理解 世界降水的分布特点 （1）赤道地区降水多，两极地区降水少 （2）回归线经过的地方，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少 （3）中纬度地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少 4 质疑 问难 预习中，我还遇到了下面不理解的问题，期待与同学、老师一起解决。 _________________________________________ _________________________________________ 1． 你的问题可以是关于..... 2．试着解决自己的问题。 自评他评 ★：完成1~2项    ★★：完成1~3项  ★★★：完成1~4项 设计意图 1.通过动画直观展示三种主要降水类型的形成过程，化抽象为具体，便于学生理解。 2.预习教材，掌握相关基本概念，为后面学习奠定基础。 课中任务单 任务一：降水的主要类型 根据课前预习的资料，绘制三种降水类型的简图。 总结： 降水类型 成因 分布地区 对流雨 湿润空气受热膨胀上升 赤道地区 地形雨 湿润空气沿山坡爬升 山地迎风坡 锋面雨 冷、暖空气相遇，暖空气被抬升 沿海地区（我国东部） 任务二：世界降水的分布 总结： 世界降水的分布规律 影响因素 赤道地区降水多，两极地区降水少 纬度位置 中纬度地区沿海降水多，内陆降水少 海陆位置 回归线穿过大陆东岸降水多，西岸降水少 风向 山地迎风坡降水多，背风坡降水少 地形因素 任务三：气候资料的表示方法 活动1读图 乌兰巴托气温年变化曲线和逐月降水量图、昆明气温年变化曲线和逐月降水量图 （1）一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差，称为气温年较差。找出蒙古乌兰巴托与我国昆明最高、最低月平均气温各是多少，计算这两个城市的气温年较差。 （2）估算乌兰巴托和昆明的年降水量。 （3）想一想，乌兰巴托和昆明的气候有哪些明显的差异？人们常说昆明“四季如春”，结合图5-16，说明这句话的含义。 活动2绘图 一、明确绘气候资料图基本方法 1.标记月份 2.标记气温数值和单位 3.标记降水数值和单位 4.描点 5.描气温曲线 6.绘降水柱状图 二、学生按照步骤开始绘图。 三、成果展示。 设计意图 任务一通过绘制简图明白三种主要降水类型形成过程，培养学生的绘图能力和空间思维。 任务二通过读图归纳总结世界降水分布特点，培养学生的读图析图能力。 任务三通过看图析图绘图培养学生的综合思维。 课后作业单 一、知识拓展类 某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程，当地全年平均降水量约530mm，并记录了降水量，如下表。据此回答1~3题。 日期 3日 5日~6日 10日 21日 24~25日 29日 降水量 15mm 21mm 25mm 13mm 35mm 41mm 1．该地当月降水量为（ ） 　　A．150mm B．25mm C．5mm 　　　D．530mm 2．下列说法，正确的是（ ） 　　A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计 　　B．相对全年平均来说，该地当月降水量较少 　　C．该地当月下旬降水较多、强度较大 　　D．该地当月降水分配很均匀 3.关于世界降水分布说法正确的是( ) A.两极地区降水多 B.赤道地区降水多 C.回归线附近降水多 D.内陆地区降水多 二、实践活动类 以小组为单位，使用雨量器测量一次降雨的降水量。 三、探究思考类 思考：乞拉朋齐成为世界雨极的原因 设计意图 学以致用，巩固课堂基础知识，培养学生的实践能力，利于学生综合发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$