河北省石家庄市第十七中学2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试题

2024一2025学年第一学期初二年级生物学科期中考试试卷 本试卷分卷I和卷两部分；卷为选择题，卷Ⅱ为非选择题 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟 卷1（选择题，共25分) 1.下列结构中是新植物体的幼体的是() A.子叶 B.胚根和胚轴C.胚 D.胚芽 2.农民在种植棉花时，为了促其多生侧枝，在侧枝上多开花多结果，最佳处理方法是( A.大量施肥 B.加强灌溉C.剪去侧芽D.适时摘除主干上的顶芽 3.绿色植物的生长需要水和无机盐，下列叙述正确的是() A.“粪大水勤，不用问人”，只要多施肥就会加大收成 B.植物的蒸腾作用为水分和无机盐的运输提供了动力 C.微量元素因含量微少，对植物生长影响不大) D.被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷 4.冬季大雪过后，为及时消除积雪减少交通事故，有时会在路上酒盐。但环卫工人不能把带 雪水堆积在路边树下，其主要原因是() A.带盐的雪水温度低，树木容易因耐受不了低温而冻死 B.带盐的雪水带有大量病菌，树木容易感染病害而死亡 C.带盐的雪水融化后使树根部分水分太多，影响根的呼吸作用而死亡 D.带盐的雪水渗入土壤，使土壤溶液浓度过大，导致根无法吸水而死亡 5.移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这主要是() A.防止秧苗出现萎蔫现象 B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C.有利于根系吸收无机盐 D.有利于秧苗根的呼吸 6.在探究“绿叶在光下制造有机物"时，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是( 甲 乙 丙 A.甲过程进行暗处理的目的是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B.将叶片放在酒精中隔水加热，其目的是溶解叶绿素 C.实验结论是：绿叶在光下能制造淀粉 D.叶片滴加碘液后遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝 初二生 7,小李同学发现叶片颜色通常是正面比背面深，为了探究原因，他制作了叶片的临时切片，并进 行观察。下列叙述错误的是( 切片 显微观 ④ A.应挑选薄、透明且完整的材料制成临时切片 B.②是叶的表皮，其无色透明的结构特点有利于光线透过 C,正面颜色深是因为含叶绿体总量较多的细胞接近上表皮 D.④是气孔，它的张开或闭合由表皮细胞控制 8.十七中学的学生因地制宜，在教学楼前的空地里种植了南瓜和番茄，在同学们的精心培育下喜 获丰收。南瓜和番茄果实中的营养物质主要来自于() A.土壤中的有机物 B.空气中的二氧化碳和土壤中的水 盐的 C.土壤中的无机盐 D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 9.利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错®王 2 误的是() A.装置③应置于黑暗环境中 B.通入空气①前应去除其中二氧化碳 C.排出的气体②中，氧气含量高于① D,装置④中澄清的石灰水会变浑浊 10.十七中生物实践小组在种植过程中，采取的下列措施与其依据（或目的的不一致的是(） A.播种前松土一一为种子萌发提供充足的氧气 B.播种后地膜覆盖一保温促进种子的萌发 C.适时给农作物施肥一主要为植物生长提供有机物 D.移栽植物时剪去部分叶片一降低移栽植物的的蒸腾作用 11.甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间，两地光照条件和管理措施相同，但昼 夜温度有一定差异（如表）。经测定，乙地苹果的含糖量明显高于甲地，对此现象的解释，错 误的是() 产地 甲地 乙地 白天平均温度（℃） 34 34 晚上平均温度（℃） 23 13 A. 两地果树白天制造的有机物总量基本相同 B.乙地被间温度低，果树分解的有机物较少 C. 甲地夜间温度高，果树制造的有机物较多 物试卷第1页，共4页 D.乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多 12.下图是绿色植物光合作用与呼吸作用过程示意图，下列相关分析正确的是（) a+水 b+氧气 a+水+能量 A,①过程需要二氧化碳的参与 B.①过程的主要场所是线粒体 C.②过程的产物是有机物和水 D.②过程养育了生物圈中的其他生物 13、生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体 动器官，下列有关叙述错误的是( A.关节由图乙中的⑧⑦⑨构成· B.关节腔内的滑液和⑩能使关节灵活/ C.每块完整的骨骼肌是一个器官 D.产生丙图的动作时，甲图中③舒张和①收缩 14.某同学建立了下图所示的生物分类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是( 有叶绿体…1 有细胞结构 生物 无叶绿体…扬子翊 无成形细胞核 ……2 无细胞结构 3 A.小麦、酵母菌、乙肝病海 B,草履虫、乳酸菌、流感病毒 C.大豆、大肠杆菌、甲流病毒 D.银杏、青霉、衣藻 15.人们运用发酵技术制作了许多美味的食物，下列食品制作过程中没有运用发酵技术的是( A,黑麦面包 B.红烧排骨 C.要牛酸奶 D,贵州茅台 16.以下不属于无性生殖的是() A.用马铃薯的块茎繁殖B.葡萄的扦插 初二生 ·C.克隆产生“多莉羊”D.用小麦种子繁殖 17.花生（如图)是一种广泛食用的坚果，营养价值非常高。下列描述错误的是 A.花生属于被子植物 B.①由子房壁发育而来 C.②由种皮、胚和胚乳组成 ① ② D.发育成该花生的子房内有两个胚珠 18.右图是蝴蝶的生殖与发育过程示意图，其发育类型与发有过程分别为() A.完全变态发育、③→④→①→② B.完全变态发育、②一③→④→① 部分运 C.不完全变态发育、③→④→①→② D.不完全变态发育、②一③一④一① 9s9 9. 根据如图分析判断，下列关于动物生殖发育的叙述错误的是() 家蚕 D B 蝗虫 晋蛙 N 甲 A.图甲中I可以表示有性生殖，Ⅱ可以表示变态发育 B.图甲中Ⅲ可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C.图乙表示家蚕的发育过程时，若B是幼虫，则D是成虫 D.图乙表示青蛙的发育过程时，若C是幼蛙，则A是受精卵 20.如图是鸟卵的结构模式图。下列叙述错误的是· A.能为鸟的胚胎发育提供营养的是3和8 B.1既能保护鸟卵，又能防止水分蒸发 C.将来发育成雏鸟的重要结构是5 D.鸟卵的卵细胞包括3、4和5 21.关于人类的生殖和发育，下列说法错误的是（） A,受精卵在输卵管中形成 B,青春期男生遗精、女生月经是正常生理现象 C.胚胎发育早期需要的营养来自卵黄 D.胎儿与母体进行物质交换的结构是；储 22.下列各组性状，属于相对性状的是() 物试卷第2页，共4页 A.猫的短毛与狗的长毛B.棉花的细绒和长绒 C.小刚的A型血和小明的A型血D,番茄的红果和黄果 23.二十世纪初，遗传学成为了独立的学科，认识遗传物质是学习遗传学的基础。下图是与遗传 物质有关的概念图，图中的①②③依次是() 包含 ② 控制 ③ 性状 包合 细胞核 含有 @ 蛋白质 A.染色体、DNA、基因B.染色体、基因、DNA C.DNA、染色体、基因D.DNA、基因、染色体 24.右图是染色体、DNA的关系示意图。下列叙述中， 能准确反映图中各结构间关系的是(· A.①由②和基因组成 B.一条①上含有多个② C.一个②上有多个基因： D.②是③的主要载体 25.蝇子草有雌株和雄株之分，其性别决定方式与人类相同。蝇子草体细胞中含有22条常染色体 和2条性染色体。正常情况下，蝇子草卵细胞中染色体组成是() A.11条常染色体+X染色体B.11条常染色体+Y染色体 C.22条常染色体+X染色体 D.22条常染色体+Y染色体 卷Ⅱ（非选择题共35分） 26.(每空1分)如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答。 甲 初二生物试老 (1)当一粒种子萌发时，图甲中的 (填序号)会发育成根，其萌发过程中需要的营养物质来 源于（填序号）。 (2)图乙中，6是由图甲中的 (填序号)发有而来的。 (3)图丙中，花最主要的结构是雄蒸和 (填结构名称)。开花后，花粉从雄蕊的花药散放出 来完成传粉后，接着还必须经过 过程才能结出果实。 (4)图丁中，®是由图丙中的⑥] 发育而来的，⑦是由图丙中的[⑤] 发育而来的。 27.(每空1分)绿色植物在生物圈中发挥着巨大作用。图1中的A、B、C表示植物的生理过程， 图2为叶片横截面示意图，图3是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。请据图 作答。 水藤气 二筑化碳量 ① 二氧化酸 氧气 氧化碳 一24时 m 图1 图2 图3 (1)植物吸收水分的主要器官是」 ,其吸收的水分主要通过图1中[ ](填字母)过程散失。 (2图2中能同时进行图1中A、C过程的细跑有 “(填序号)。 (③)图3中cd段下降的主要原因是叶片的部分 导致二氧化碳吸收量减少。 (4)一天中，植物幼苗从外界吸收的二氧化碳量 (填“大于“、“小于”或“等于”)释放的二 氧化碳量，才能正常生长。 (⑤)下列关于图3的说法正确的有 (多选) A,a点表示既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B.b点表示开始进行光合作用 C.图中cd段光合作用强度大于呼吸作用强度 D.「点表示光合作用强度等于呼吸作用强度 E.f点(18时)之前，光合作用强度一直大于呼吸作用强度 28.(每空1分)2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在杭州举办。伟大祖国向全世界 展示了“中国特色、智能绿色“的风采，运动员们奋力拼搏，为我们带来精彩纷呈的体有盛会。请 根据所学知识据图回答问题。 第3页，共4页 手 码应装赛 控制乐统 铝 气动人工鼠肉A ④ 触承 经质相村2 ⑤ 气动人工取肉B 图二 图三 (1)图一是人体关节结构示意图，关节既牢固又灵活，其中[②] 它的里面和外面都 有坚韧的韧带，能使关节十分牢固；关节面覆盖着一层光滑的[】（填序号）关节软骨，运动时 能少骨与骨之间的摩擦。 (2)图二是人体“缩手反射模型”，缩手反射属于 (条件反射或非条年反射) 图中轴承相当于 。 图中气动人工肌肉的两端都分别连在轻质铝材1、2上，这相当于 骨骼肌两端的 绕过关节附着在不同的骨上。 (3)运动员在进行大力扣球屈康时，此时图三中的⑦处于 状态。此动作的完成，除了 依靠运动系统外，还需要 的调节。 29.(每空1分)某生物兴趣小组对人群中耳垂的遗传情况进行了调查，结果如下表，请回答下列 问题。 父母性状 子女性状 组别 调查家庭数量 父亲 母亲 有耳垂人数 无耳垂人数 甲 有耳垂 无耳垂 2 乙 46 无耳垂 无耳垂 0 56 丙 80 无耳垂 有耳垂 45 54 丁 284 有耳垂 有耳垂 304 68 (1)乙组中父母亲无耳垂，后代也为无耳垂， 这种现象在生物学上称为」 (2)在遗传学上，有耳垂和无耳垂是一对」 根据表中 组可以判断，有耳 垂为」 性状。 (3)控制耳垂的基因用A、a表示，甲组中父亲的基因型为 ,母亲的基因型 若 该对夫妇再生育一个有耳垂的孩子的概率为一，再生育一个天耳垂男孩的概率为 初二生物试卷 30.(每空1分)目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、 无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可 用于降解塑料。为探究“淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小组进行如下实验： 步骤一：将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三组，再分别采用以下三种发酵方法（见表 格)进行处理： 组别 处理方式 9 不灭菌，直接接种0.2g淀粉乳酸杆菌 B 不灭菌，不接种淀粉乳酸杆菌 高温灭菌30分钟，冷却后，再接种0.2g淀粉乳酸杆菌 步骤二：将处理后的三组培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度。 所得数据绘制成折线图，如图1所示。根据以上信息，回答下列问题： 相对含量 ☐淀粉■乳政 2015 +不灭面接种山 0 +不灭随不接种B) 灭茵后接种（○ 24 48 7296 寸 发醇时间) 原有百株画株甲百株乙百株丙 图1 图2 (1)淀粉乳酸杆菌 (填“有”或“无”)成形的细胞核，主要通过 的方式繁殖。 (2)该研究若以是否接种乳酸杆菌为变量，应该选择的一组对照实验是 (用字母表 示)。 (3)步骤二对A、B、C三组的处理均相同，目的是 (4)通过以上实验可知，能分解厨余垃圾中淀粉的微生物为 (选填“淀粉乳酸杆菌“厨余垃圾中原有微生物“或“淀粉乳酸杆菌和厨余垃圾中原有微生物”)。 (⑤)为得到分解淀粉能力更强的淀粉乳酸杆菌。该小组又对原有菌株进行处理，得到三种突变菌株 甲、乙、丙，再将淀粉分成等量的四组，分别加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙， 在相同且适宜条件下培养一段时间。实验结果如图2所示，据此分析菌株·分解淀粉能力最 强。请结合此实验结果，写出一条处理厨余垃圾的建议： 0 第4页，共4页 参考答案 卷I(选择题) 1.C2.D3.B4.D5.B 6.D7.D8.B9.C10.C 11.C12.D13.A 14.C 15.B 16.D 17.C 18.B 19.B 20.D 21.D 22.D23.A24.C 25.A 卷II(非选择题) 26.(1)③；④ (2)② (3)雌蕊；受精 (4)子房壁；胚珠 27.(1)根；B (2)②③ (3)气孔关闭 (4)大于 (5)CDE 28.(1)关节囊；①：肌腱；关节 (2)非条件反射 (3)收缩；神经系统 29.（1)遗传 (2)相对性状；丁；显性 (3)Aa;aa;50%(或1/2)；25%（或1/4） 30.(1)无；分裂 (2)B和A (3)控制单一变量 (4)淀粉乳酸杆菌和厨余垃圾中原有微生物 (5)丙；使用菌株丙处理厨余垃圾，提高淀粉分解效率（合理即可）