2025年初高中衔接阅读中“常考细节专题”之“笑与笑声”解题方法阐释与训练

2025年初高中衔接阅读中“常考细节专题”之“笑与笑声”解题方法阐释与训练 考点： 1. 《红楼梦》第二十三回、第二十七回、二十八回——两次“笑”的含义 2. 杨朔《三千里江山》——对文中四处加点的“笑”的分析与鉴赏 3. 《红楼梦》第6回——凤姐四次“笑”的分析 4. 谌容《人到中年（节选）》——对文本画横线句中加点字的分析与鉴赏 【考点研究】 一、高考语文阅读中“常考细节专题”之“笑与笑声”解题方法 1.文本意识：定位“笑与笑声”的语境关联 “笑与笑声”作为文本细节，需结合上下文语境分析其多重含义。首先应回归原文，定位描写“笑”的具体段落，标注与之相关的人物、场景及情节发展。例如在传记类文本中，传主的“笑”可能反映其性格特质或精神状态，需联系传主的人生经历与时代背景综合解读。如搜索结果中梁漱溟的案例，通过家庭背景细节理解其行为动机，同理，“笑”的细节可能隐含人物的情感变化或作者的创作意图。 2.题型分类与答题技巧 （1）作用分析题 此类题目要求分析“笑与笑声”在文本中的功能，常见答题角度包括： 人物塑造：通过笑声的特点（如洪亮、苦涩、含蓄）刻画人物性格，如“淘气包张天洋的洪亮笑声”体现其活泼捣蛋的特质。 情节推动：笑声可能作为转折点，如课堂上的笑声打破沉闷氛围，推动教学场景的情感升温。 主题表达：在“含泪的微笑”类小说中，喜剧性的笑与悲剧性的内核形成反差，如欧·亨利作品以幽默笔法揭示底层人物的辛酸，需结合“外喜内悲”的风格特点分析。 （2）含义理解题 需结合文本主旨解读“笑”的深层含义，避免停留在表面描写： 情感层面：区分真实的快乐（如同学间的嬉戏笑）与伪装的苦笑（如底层人物的自嘲）。 社会意义：通过群体笑声反映时代特征，如《孔乙己》中酒客的哄笑揭示社会冷漠。 艺术手法：识别夸张、反讽等修辞，如“阴森森的笑声”可能暗示人物的复杂心理。 3.不同文体的解题侧重点 文体类型 解题关键 示例 传记/访谈 联系传主经历，分析笑声背后的性格或思想 梁漱溟的“文化关切”需结合其父自杀的家庭背景理解 小说 区分“含泪的微笑”中的喜剧形式与悲剧内涵，关注小人物命运 欧·亨利式结尾中，笑声可能隐含对社会现实的批判 散文 结合作者情感基调，分析笑声的抒情功能 课堂笑声体现师生互动的温馨，寄托对校园生活的怀念 4.易错点提醒 避免主观臆断：所有解读必须基于原文细节，如“捂住嘴笑”可能是害羞或克制，需结合上下文判断。 术语规范使用：赏析“含泪的微笑”时，需准确表述“外喜内悲”“悲喜交织”等专业概念。 多角度整合：综合人物、情节、主题等维度，如分析“笑”时既要关注个体情感，也要关联社会背景。 5.实战训练建议 专项练习：选取含“笑”的典型文本（如《麦琪的礼物》《孔乙己》），模仿搜索结果中的“试题解析”思路，分步骤拆解答案结构。 错题复盘：针对“作用分析题”，用“内容+结构+主题”的公式规范答题语言，确保踩分点全面。 拓展阅读：积累欧·亨利、契诃夫等作家的“含泪的微笑”案例，归纳其共性与个性。 通过以上方法，可系统破解“笑与笑声”类细节题，提升对文本深层意蕴的解读能力。 【考点示例】 一、《红楼梦》第二十三回、第二十七回、二十八回——两次“笑”的含义 文本 阅读下面《红楼梦》选文，完成下面小题。 选文一： 那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着。展开《会真记》从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，又恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。 回来只见地下还有许多。宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，上挂着纱囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。 你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢。如今扫起来，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。” 宝玉听了，喜不自禁，笑道：“待我放下书帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是《中庸》、《大学》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，若论你我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好文章！你看了，连饭也不想吃呢？”一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。 宝玉笑道：“妹妹你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。…… 宝玉一面收书，一面笑道：“正经快把花埋了罢，别提那个了。”…… 这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的，正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往那边走。偶然两句，只吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般，都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步，侧耳细听，又听他唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该误想，担搁了听曲子。再侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句上，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜” ②等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身，坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情“之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。 （选自《红楼梦》第二十三回有删减） 选文二： 宝玉因不见了黛玉，便知是他躲了别处去了。想了一想：“索性迟两日，等他的气息一息再去也罢了。”因低头看见许多凤仙石榴等各色落花，锦重重的落了一地，因叹道：“这是他心里生了气，也不收拾这花儿来了。等我送了去，明儿再问着他。”说着，只见宝钗约着他们往后头去。宝玉道：“我就来。”等他二人去远，把那花儿兜起来，登山渡水，过树穿花，一直奔了那日和黛玉葬桃花的去处。将已到了花冢，犹未转过山坡，只听那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤心。宝玉心下想道：“这不知是那屋里的丫头，受了委屈，跑到这个地方来哭？”一面想，一面然住脚步，听他哭道是： 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处，手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去。 …… 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ 宝玉听了不觉痴倒。先不过点头感叹；次后听到“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”等句，不觉恸倒山坡之上，怀里兜的落花撒了一地。试想林黛玉的花颜月貌，将来亦到无可寻觅之时，宁不心碎肠断！既黛玉终归无可寻觅之时，推之于他人，如宝钗、香菱、袭人等，亦可到无可寻觅之时矣。宝钗等终归无可寻觅之时，则自己又安在哉？且自身尚不知何在何往，则斯处、斯园、斯花、斯柳，又不知当属谁姓矣！——因此一而二，二而三，反复推求了去，真不知此时此际欲为何等蠢物，杳无所知，逃大造，出尘网，使可解释这段悲伤。 那林黛玉正自伤感，忽听山坡上也有悲声，心下想道：“人人都笑我有些痴病，难道还有一个痴子不成？”想着，抬头一看，见是宝玉。林黛玉看见，便道：“啐！我道是谁，原来是这个狠心短命的……”刚说到“短命”二字，又把口掩住，长叹了一声，自己抽身便走了。 （选自《红数梦》第二十七回、二十八回，有删改） 问题 选文一的第三段和第四段分别写了宝玉的“笑”，请根据上下文，简要回答这两次“笑”的含义。 答案 第一次：为两人在惜花一事上的不谋而合感到欣喜；对黛玉更加周全的做法表示赞同。 第二次：怜爱黛玉沉醉书中的神情；为《西厢记》得到认同而喜悦；为《西厢记》同样打动了黛玉而得意。     解析 第三段写“宝玉听了，喜不自禁，笑道：‘待我放下书帮你来收拾’”，前文的语境是林黛玉建议“撂在水里不好。 你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢。如今扫起来，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净”，由此可知，第一次是为两人在惜花一事上的不谋而合感到欣喜；对黛玉更加周全的做法表示欣赏赞同。 第四段写“宝玉笑道：‘妹妹你说好不好？’林黛玉笑道：‘果然有趣。’……”，结合前文语境“林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵”可知，第二次“笑”是因为怜爱黛玉沉醉书中的神情；为《西厢记》得到认同而喜悦；为《西厢记》同样打动了黛玉而沾沾自喜。 二、杨朔《三千里江山》——对文中四处加点的“笑”的分析与鉴赏 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 三千里江山（长篇节选） 杨朔 这当儿，正有一列重车从鸭绿江北开到南岸，向着前线奔跑。司机房两边挡着防空帘，帘缝里探出个头，向前瞭望着。月色昏糊糊的，照见这人的脸精瘦精瘦。这是线路指导禹龙大。 吴天宝坐在司机位子上，望望水表，又望望汽表，慢慢提高手把，动轮转得越来越欢。车子摇摇晃晃的，不用手也摸得出这片国土浑身所带的伤疤。车上不但有反坦克弹，还有大坦克呢。开车前，吴天宝围着车不知打了几个转，心里直发痒，好想掀开雨布，拿手摸摸那些大坦克。可惜押车的战士不让他动。怕什么？他又没歹意，摸摸还能摸坏了？ 吴天宝寻思着，眯着眼笑①了。 前面山后忽闪一亮，又忽闪一亮：美国人打闪光弹了。 他朝闪光弹吐了口唾沫骂：“呸！又是撒谎弹，你吓唬谁？要让你得了意，都不用活了。” 吴天宝摸摸贴身藏的毛主席像，记起像片底下他老人家的亲笔题字：“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财产为全体国民的公德。”吴天宝觉得有些惭愧。到朝鲜四个月，才立了一功。他要再立，等胜利回国那天，胸前定要挂满奖章。他要生活得又荣誉又光彩，就像毛主席教导的那样。 到那时，吴天宝也可休息几天，美美吃一顿，好好睡一觉。跟小姚的问题怎么办呢？也该料理婚事了。小姚真了不起，满肚子学问。等胜利了，他们就要结婚，就要永远在一起。天天工作完了，他们要一个桌上吃饭，一盏灯下学习。对了，小姚不是喜欢花么？他要和她一起种花。围着屋子种得满满的，什么花都有，天天都在花里过。 月亮影里，远处现出一带黑森森的高山。吴天宝忽然听见头顶上哇地一下，一朵黑云贴着火车掠过去。 这是架“黑寡妇”，专门夜间出来。吴天宝一急，心里闪出个主意：“把火车开进大山峡去！”于是加快速度。可是晚了，汽油弹落地开花，烧起来了，照得四下白昼一般亮。“黑寡妇”打个旋，扑上来，哒哒哒哒一阵机枪。 禹龙大叫：“不好！后面着火了！” 吴天宝关上汽门，下个死闸，蹦到地上，跑出去没多远，几颗杀伤弹撂到旁边，只觉地面忽闪一下，从他脚下鼓起来，他就震得不省人事了…… 等到他清醒过来时，一眼望见正燃烧的火车，神智一下子清醒了：我是去送反坦克手榴弹啊！还有大坦克！怎么躺在这挺尸呢？他一个打挺坐起身。不等他上去，刘福生和禹龙大先上去了。这时眼前变成一片火山，红了半拉天。刘福生和禹龙大从宿营车上拿下两件棉大衣，浸湿了水，顶到头上，冲着烟火爬上前去。车上的火焰卷呀卷呀。 忽忽忽忽，“黑寡妇”又来了。 禹龙大钻到车底下，从车肚子下面爬上去，伸手去摘钩，可是车钩震得拉得紧绷，高低摘不下来。刘福生操起根撬棍，哈着腰窜上去，咯嚓一撬棍，砸开了挂钩。吴天宝也奋力跑上去。 禹龙大要替吴天宝开车，吴天宝却一把推开他，一提手把，拉开汽门，甩掉那节大火熊熊的车厢，开着车往前冲。他只觉得胸部有点痛，痛就痛他的，开车要紧。车子撒了泼似的，猛往前冲，呼呼呼呼，冷风直往吴天宝胸口里灌。 讨厌的是那块破月亮，怎么还不落！“黑寡妇”哇地一声又扑上来。哒哒哒哒，一溜火线直扑向火车。吴天宝开着车没命地跑，胆子比什么时候都壮。这时，战友高青云的影子在脑海中一闪闪出来。祖国——我们的母亲，就在背后，怎能让敌人的坦克冲到背后去呢？高青云撇出颗反坦克弹，又撇出一颗。坦克没挡住，朝前直冲。高青云大喊：“反坦克弹没有了！” 吴天宝心里叫起来：“送上来啦！送上来啦！”车轱辘响得更急，咯噔咯噔，咯噔咯噔，一路飞跑。 “黑寡妇”缠住火车，差不多跟机车平着飞，一掠过去，转回身又迎着头打，枪口吐出两团火光，雪亮雪亮。 吴天宝恨不能一步把车开进大山峡去，老探着头望。一颗子弹嗖地从他耳门上掠过去，他的左大腿震了震，感觉热呼呼的。 禹龙大猛然叫：“起雾了！” 雾先从前面大山峡涌起来，影住天，影住山，尘头似的滚滚而来。吴天宝早看得明白：只要火车停到大山峡里，“黑寡妇”不敢低飞，再也打不着了。这场好雾，来得再巧没有。机车一头钻进雾里，吴天宝把汽门一关，火车借着股惯力，一节一节开进大山峡去，眼瞅只剩个尾巴了。 “黑寡妇”发了疯似的，接连俯冲四次，连扫带射。火车老打不坏，怎么能不气得发疯？车上明明装的是重要军火，怎肯放松，就又从后边猛扑上来，朝着车尾又是一个俯冲。 车尾早钻进雾里，钻进大山峡里。“黑寡妇”扑了个空，朝着雾里打了一气，一仰头往高飞去。就在这一霎，只见雾腾腾的大山头上红光一闪，轰地一声，“黑寡妇”撞山了，永远变成死寡妇了！ 火车又继续往前开。吴天宝乏得要命，乏也得挣扎着。 一程一程，火车一路狂奔，终于到达清川江边，吴天宝看到了前来接车的大队长武震。他喘口长气，一松劲，打算站起来，腿却软得不行，咕咚地跌倒了。 刘福生想去扶他，怎么一股血腥气？拿大手一摸，哎呀，吴天宝左边裤子湿淋淋的，全是血。刘福生立刻张着嗓子喊医生，医生喊来了，把武震也喊来了。 吴天宝失血太多，说话都没力气，强撑着笑笑②说：“做什么大惊小怪的，把武队长惊动了……”又问武震道：“这趟车误不了吧？可别误啊！你没见，那些大坦克，赶上小山大了……前线一定等急了。” 武震蹲下说：“误不了，你别挂心啦。——你觉着怎么样？” 吴天宝小声说：“也不怎么样，就是乏。”便合上眼，一会又睁开说：“福生，你伸伸手，扶起我来，让我看看毛主席。” 刘福生解透他的意思，替他拿出他怀里藏的毛主席像，吴天宝接过来。炉门射出一道红光，映着他的脸，也映着那张像。那张像五彩鲜明，发出光彩，吴天宝的脸又红又亮，也焕发着生命的光彩。他捧着像，笑③着望了好大一会，小声说：“毛主席，再见了！我总算完成了祖国人民托付我的任务。” 武震眼里泪花一转，咽了口唾沫。吴天宝笑④着说：“哭什么？告诉小姚：也别哭，将爱我的心情，去爱祖国吧！” 他的眼神散了，嘴角含着笑，自言自语悄悄说：“真困哪！让我睡一会吧——小睡一会……”说着声音越来越模糊，眼皮渐渐闭上，手里还紧握着毛主席像…… 武震怕他睡不好，把他安顿在一座绝僻静的山坡上，向阳，通风，四围满是冬夏常青的赤松，山水冲不着他，炸弹炸不着他。 两天后，一位姑娘来到吴天宝坟前拜祭。 姚志兰恍恍惚惚的，觉得吴天宝还活着，一想就想起他生龙活虎的神气：小黑个子，喜眉笑眼的，帽檐底下蓬起撮头发，浑身精力用都用不完。谁相信他会闭上眼呢？ 她对着坟说：“现在春天了，你就留在这吧，你是为朝鲜死的，就留在朝鲜吧，让大家都看见你！” 她唰地流下泪来，然后转向北面，颤声说：“祖国啊！为了你，我们有什么可保留的？就是生命也可以献出来呀！”（有删改） 问题 对文中四处加点的“笑”的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 笑①：既是对押车战士胆小怕事的嘲笑，也是对自己摸不到火车上坦克的自我解嘲之笑。 B. 笑②：那是身负重伤却故作轻松的“笑”，表明自己没事，写出了吴天宝的乐观心理。 C. 笑③：笑是充满骄傲的笑，因为他没有辜负毛主席的期望，完成了祖国人民的重托。 D. 笑④：既是对痛苦流泪的战友的劝慰，也是他视死如归、死而无憾心理的形象体现。 答案 A 解析 A.“既是对押车战士胆小怕事的嘲笑，也是对自己摸不到火车上坦克的自我解嘲之笑”错误，由原文“车上不但有反坦克弹，还有大坦克呢。开车前，吴天宝围着车不知打了几个转，心里直发痒，好想掀开雨布，拿手摸摸那些大坦克。可惜押车的战士不让他动。怕什么？他又没歹意，摸摸还能摸坏了？”可知，此时是吴天宝想到有幸将把大坦克送往前线，前线战士将因此取得更多更大的胜利，这是自豪的笑，发自内心的高兴的笑。故选A。 【考题对接】 一、《红楼梦》第6回——凤姐四次“笑”的分析 阅读《红楼梦》(节选)，完成下列小题。 选文一（取材于第6回） 刘姥姥带着板儿过这边屋里来。那凤姐端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨那灰，慢慢的道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”刘姥姥在炕沿上坐下，板儿躲在背后。 ①凤姐笑道：“亲戚们不大走动，都疏远了。知道的呢，说你们弃厌我们，不肯常来；不知道的那起小人，还只当我们眼里没人似的。”刘姥姥忙念佛道：“我们家道艰难，走不起。”凤姐笑道：“这话没的叫人恶心。不过借赖着祖父虚名，作了穷官儿，谁家有什么，不过是个空架子。俗语说，‘朝廷还有三门子穷亲戚’呢，何况你我。”说着，又问周瑞家的回了太太了没有。周瑞家的道：“等奶奶的示下。”凤姐儿道：“你去瞧瞧，要是有事就罢，得闲呢就回，看怎么说。”周瑞家的答应着去了。 有家下许多媳妇儿管事的来回话。平儿回了，凤姐道：“我这里陪客呢，晚上再来回。若有很要紧的，你就带进来现办。”平儿出去，一会进来说：“没什么紧事，我叫他们散了。”只见周瑞家的回来，向凤姐道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。有甚说的，只管告诉二奶奶。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情（fèn）______。”周瑞家的道：“没甚说的便罢；若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色。 刘姥姥会意，未语先红了脸。欲待不说，今日所为何来？只得忍耻道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”因问周瑞家的：“这姥姥不知用了早饭没有？”刘姥姥忙道：“一早就往这里赶咧，那里还有吃饭的工夫咧。”凤姐忙命快传饭来，一时传了一桌客饭，摆在东屋里，刘姥姥和板儿过去吃饭。 凤姐叫过周瑞家的，问太太说了些什么，周瑞家的道：“太太说，他们原不是一家子，不过因出一姓，当年又与太老爷在一处作官，偶然连了宗的。这几年不大走动。当时他们来一遭，却也从没空了他们。今儿既来了瞧瞧我们，也是他的好意思，也不可简慢了他。有什么说的，叫奶奶裁度着就是了。”凤姐听了道：“我说呢，既是一家子，我如何连影儿也不知道。” 刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。” 那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的；后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的：‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，②笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。 选文二（取材于第40回） 鸳鸯悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，刘姥姥道：“姑娘放心。”刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锹还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。凤姐拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。…… 刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。③凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢。”刘姥姥便伸筷子好容易撮起一个，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！” 一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去闲话，这里又放了一桌。刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事！怪道说，‘礼出大家’。”④凤姐儿忙笑道：“你可别多心，才刚不过大家取乐儿。”鸳鸯也进来笑道：“姥姥别恼，我给你老人家赔个不是儿罢。”刘姥姥忙笑道：“姑娘说那里的话？咱们哄着老太太开个心儿，有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取笑儿。我要恼，也就不说了。” 1．下列对选文中凤姐四次“笑”的分析，恰当的一项是（ ) A．第①处：因再次见到刘姥姥而欢喜。 B．第②处：为刘姥姥不嫌钱少而欣慰。 C．第③处：为刘姥姥能饱口福而高兴。 D．第④处：为避免刘姥姥多心而安抚。 一、《红楼梦》第6回【答案】 1．D【解析】本题考查学生把握人物心理的能力。 第①处是客套的笑；第②处的笑显示出王熙凤还是非常圆滑的，她即便是觉得刘姥姥的行为太过粗鄙，但她还是非常有涵养，揣摩王夫人的意思和刘姥姥与王家的关系，给了她20两银子。这里写出了她的圆滑，同时也写出了王熙凤的涵养和克制。第③处王熙凤就是想开刘姥姥的玩笑。主要是因为觉得刘姥姥没见过世面，取笑一下她，来展示一下她们富贵人家的优越性。最主要的是想讨好贾母，让贾母开心。只有第④处分析恰当。 故选D。 二、谌容《人到中年（节选）》——对文本画横线句中加点字的分析与鉴赏 阅读下面的文字，完成下面小题。 人到中年①（节选） 谌容 这是一次含泪的晚宴。 孩子睡着了。刘学尧举起酒杯，望着杯中的酒，感慨万千。 “不能不走吗？”陆文婷轻轻地说。 “是啊，为什么非走不可呢？我已经过了大半辈子，还能活几年？为什么要把骨灰扔进异国他乡的土壤？”刘学尧说。 一桌人都默默不语。可是，他忽然缄口不言，半晌才吐出一句话来：“你们骂我吧！我是中华民族不肖的子孙！” “老刘！别这么说，这些年你的遭遇，我们都知道的。”傅家杰给他斟上酒说，“现在黑暗已经过去，光明已经来到，一切都会好起来的。” “这我相信。可是，光明什么时候才能照到我家门前，照到我女儿身上？我等不及啊！” “不谈这些吧！”陆文婷岔开话说，“我从来不喝酒，亚芬和你要走了，今天我要敬你们一杯!” “不，应该我敬你一杯！”刘学尧按住酒杯说：“你是我们医院的支柱，是中华医学的新秀！” 半天没有开口的姜亚芬，也举杯说道：“我诚心诚意为文婷干一杯！为了我们二十多年的友谊，也为了未来的眼科专家！” “哎呀！你们这是干嘛？我算什么呀？”陆文婷连连摆着手说。 “算什么？”刘学尧真有点醉似的，愤愤地说：“像你这样身居陋室，任劳任怨，不计名位，不计报酬，一心苦干的大夫，真可以说是孺子牛。对不对？傅家杰？” 傅家杰默默地独自喝着酒，点了点头。 姜亚芬望着熟睡在床上的孩子，不无伤感地叹道：“就是嘛，宁肯耽误自己孩子的病，也不肯误了给别人治病。” 刘学尧站起来，给所有人斟满酒，说道：“这就是宁肯牺牲自己，也要普救天下。” ①“你们今天怎么回事？专门抬我？”陆文婷笑着指指傅家杰说，“你问他，我最自私了。我把丈夫打入厨房，我把孩子变成了‘拉兹②’，全家都跟着我遭殃。说实话，我是个不称职的妻子，也是个不称职的妈妈。” “可你是一个称职的医生！”刘学尧叫道。 傅家杰又喝了一口酒，放下杯子说：“这一点，我对医院是有意见的。大夫也有家，也有孩子。大夫的孩子也会生病，为什么从来没人关心过？我只希望你们医院了解，做一个大夫的爱人，是多么不容易。且不说巡回医疗，抗灾救灾，一声令下，家里一摊全撂下不管：就连平常手术台上下来，精疲力尽，做饭连手都抬不起来！” 傅家杰平日不沾酒，今天喝了一点，脸就红了。他拉着刘学尧的袖口笑道：“不信，你们问文婷，我什么不干？什么不会？” ②陆文婷听着这些含泪的笑谈，心里很苦。她不能制止他们。见傅家杰含笑看着自己，只好勉强笑道：“什么都会，就是不会纳鞋底。不然园园就不会老嚷买球鞋了。” “这就是你的苛求了！”刘学尧一本正经地说，“总不能把我们的冶金专家改造得只会拿鞋底到处转啊！” ③“要不是粉碎了‘四人帮’”傅家杰笑着说，“你们想，我不就只剩下纳鞋底了吗？” 然而，这样伤心的笑谈又能持续多久呢？他们说着说着，空气又沉闷起来。 “老刘，你认识的人多。我听说当保姆收入颇高。我真想托你打听一下，谁家要雇男保姆……” 刘学尧拍着傅家杰的手说，“现在出了一张《市场报》，登待聘广告，你可以试一试。” “那太好了！”傅家杰推了推宽边眼镜，嘻嘻哈哈地说，“本人大学毕业，精通两门外语，擅长烹调蒸煮，缝纫洗涤，兼做男女粗细各种杂活。体格健壮，性情温和，勤劳勇敢，任劳任怨。最后一条，报酬面议。哈哈！” ④姜亚芬默默地坐在一旁，看他们笑，自己也想笑，可是笑不出来。她碰了碰自己的丈夫说：“别说这些了，有什么意思？” “意思？这是一个普遍的社会现象啊！”刘学尧挥着手说，“中年，中年，现在从上到下，谁不说中年是我们国家的骨干？是各条战线的支柱？……” “你少发点议论吧！”姜亚芬打断了他的话。 刘学尧眯起眼，似醉非醉地说：“‘位卑未敢忘忧国’呀！我是个无名医生，可我不敢忘却国家大事。我请问：谁都说中年是骨干，可他们的甘苦有谁知道？他们外有业务重担，内有家务重担；上要供养父母，下要抚育儿女。他们所以发挥骨干作用，不仅在于他们的经验，他们的才干，还在于他们忍受着生活的熬煎，作出了巨大的牺牲，包括他们的爱人和孩子也忍受了痛苦，作出了牺牲。” 陆文婷呆呆地听着，轻轻说了一句：“可惜，能看到这一点的人太少了！” 刘学尧两个胳膊肘扒在桌沿上，玩着空酒杯，又滔滔不绝起来：“旧社会有句‘人到中年万事休’的话反映了在那个社会里，人到四十岁，就觉得这辈子完了，不能再有什么作为了。现在呢，可以改一个字，‘人到中年万事忙’。对吧？四五十岁的人，正是担当重任的时候。中年人，正是大显身手的时候。” “高论！”傅家杰赞道。 “我还有谬论。”刘学尧按住傅家杰的胳膊，谈兴更高了，“单从这方面看，我们这一代中年可以说是生逢其时的幸运儿了。其实不然，这一代的中年人又是不幸的。” “话都叫你说了！”姜亚芬又打断他。 傅家杰拦住姜亚芬说：“我倒很想听听这个不幸。” “现在，这批中年人要肩负起‘四化’的重任，不能不感到力不从心，智力、精力、体力都跟不上，这种超负荷运转，又是这一代中年的悲剧。”刘学尧长长叹了口气说。 大家低头不语。从刘学尧的这通议论里，陆文婷又感到，他之所以非出去不可，可能不全是为了他女儿，也为了他自己。 刘学尧缓缓举起杯来，叫道：“来！为中年干一杯！” （有删改） 【注】：①1978年中组部召开了关于知识分子生活待遇的政策座谈会。谌容呼应号召，于1980年发表了《人到中年》一文。②拉兹，印度电影中的一个流浪者形象。 1．对文本画横线句中加点字的分析与鉴赏，不正确的一项是（    ） A．①处中的“笑”是陆文婷对丈夫作出的反应，隐含着她对丈夫与孩子的无限愧疚。 B．②处用“含泪”修饰“笑谈”，既照应开头“含泪”一词，又蕴含“苦涩”之意。 C．③处中的“笑”，有“幸亏还好”之意，饱含着傅家杰对国家决策的支持与拥护。 D．④处中“笑”字连用，起强调作用，“笑不出”是姜亚芬对傅家杰落魄生活的理解。 二、谌容《人到中年（节选）》【答案】 1．D【解析】本题考查学生理解文章关键词的能力。 D.“‘笑不出’是姜亚芬对傅家杰落魄生活的理解”理解错误。由后文“这是一个普遍的社会现象啊”可见，傅家杰只是无数中年人的代表，他们上有老下有小，忙了家里忙工作，既是国家的栋梁，又是家里的顶梁柱。他们很忙，重担在身，但不能理解为“落魄”。 故选D。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$