2.2 元素 第2课时 课件-2025-2026学年九年级化学鲁教版（2024）上册

该初中化学课件聚焦元素符号与元素周期表，从元素符号的书写原则（一大二小）、意义（宏观微观）过渡到元素周期表的结构（周期、族）、信息（原子序数等），构建从具体符号到系统表格的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于通过易混符号对比（如Co和CO）培养科学思维，结合观察思考活动（查找11、17号元素信息）落实科学探究与实践，课堂小结结构化梳理知识。既提升学生化学观念和科学态度，又为教师提供高效教学工具。

第二单元 认识物质的构成 第二节　元　素 第2课时 1 1.知道元素符号的意义，记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号，并初步学会使用元素符号。同时，感受元素符号蕴含的关于通用、抽象、简化、规范的智慧。（化学观念） 2.初步认识元素周期表的结构，能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素及一些其他信息（如元素名称和符号、相对原子质量等），体会元素周期表的价值和意义，感受科学精神。（化学观念、科学态度与责任） 2 3 二 元素符号　 1.概念 国际上规定每种元素都采用统一的符号来表示，这种符号叫作元素符号。 2.书写原则： 由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 氢　　碳　 氮　 氧　 氟 铁　　 铜　 　铝　　 镁　　 汞 一大二小！ 1.Co和CO 4.Cl和Al 2.Ca和Cu 5.Mn和Zn 3.Ag和Hg 6.He和Ne 有差别啊！ 注意 4 www.zk5u.com 3.元素的意义 注意 （1）表示一种元素。 （2）表示这种元素的一个原子。 （宏观） （微观） 如“O”表示氧元素。 如“O”表示一个氧原子。 ①由原子直接构成的物质的元素符号还表示该物质。 铁元素 一个铁原子 铁这种物质。 ②元素符号前加上数字后，只表示微观意义，表示几个原子。 2Fe 两个铁原子。 Fe （宏观） 说明 （1）常见元素符号规范写法如下： （2）当元素符号前加上数字后，只表示微观含义。例如，2H只表示 2 个氢原子。 归纳 几个数字“2”的含义 1869 年俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上，把当时已经发现的 63 种元素按照相对原子质量由小到大的顺序排列起来，从而得到了第一张元素周期表。 拓展 1.元素周期表 根据元素的原子结构和性质，把目前已发现并被正式命名的 118 种元素按原子核内质子数由少到多的顺序排列起来得到的表，称为元素周期表。 三 元素周期表　 （1）横行（周期）：每一个横行叫作一个周期，共有 7 个横行，每周期（第一周期除外）前半部分是金属元素，后半部分是非金属元素，结尾是稀有气体元素。 2.元素周期表的结构 （2）纵列（族）：共有 18 个纵列，每一个纵列叫作一个族，其中第 8、9、10 三个纵列共同组成一个族。 8 O 氧 16.00 元素符号　 元素名称 相对原子质量 原子序数 （3）每一格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格，每一格均包括元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。 在元素周期表中，每种元素都有一个序号，大小恰好等于该元素原子的质子数，这个序号称为原子序数。在原子中，原子序数 = 质子数 = 核电荷数 =核外电子数。在离子中，原子序数 = 质子数 = 核电荷数≠核外电子数。 可判断元素种类。 单位是 1，不是 g。 认识元素周期表 翻开教材附录中的元素周期表，看看元素周期表都能为我们提供哪些关于元素的信息？在元素周期表中，元素分成了哪几类？ 试从元素周期表中查找原子序数为 11 和 17 两种元素的名称、符号、相对原子质量和原子核内质子数，并指出他们属于哪类元素。 观察思考2-2 答：元素周期表提供的信息有元素种类（是金属元素还是非金属元素）、原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等。元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素三类。 11 号元素：元素名称为钠，元素符号为 Na，相对原子质量为 22.99，核内质子数为11，属于金属元素。 17 号元素：元素名称为氯，元素符号为 Cl，相对原子质量为 35.45，核内质子数为17，属于非金属元素。 （1）学习和研究化学、探索未知世界的重要工具。 3.元素周期表的意义 （2）为发现新的元素和化合物、预测新元素原子的结构和性质提供了线索，为我们深入学习和掌握物质性质及其变化规律提供了理论指导。 元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似，这启发了人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质（如半导体材料、农药、催化剂等）。 说明 4.元素周期表的规律 下面是核电荷数为1～18的元素原子结构示意图。根据表格，你能找到哪些规律？ （1）按原子序数递增的顺序从左到右排列。通常以金属元素开头，慢慢过渡到非金属元素，以稀有气体元素结尾。（第一周期除外） （3）同一族（纵列）的元素原子的最外层电子数相同，化学性质相似，从上而下，电子层数递增。 （2）同一短周期的元素原子的电子层数相同，从左到右，随着原子序数的递增，最外层电子数递增。 根据原子结构示意图判断元素在元素周期表中的位置。 （1）电子层数决定元素在周期中的位置，如电子层数是 3，则该元素位于第三周期。 （2）最外层电子数决定元素在主族中的位置，如最外层电子数是 3，则该元素位于第Ⅲ A 族。 拓展 元素符号 表示这种元素的一个原子 写法：一大二小 表示一种元素 纵列（族） 由原子直接构成的物质，还表示一种物质 意义 横行（周期） 每一格（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量） 元素周期表 概念 本节课你学会了哪些知识？ 收获了什么方法？ 还有什么疑惑吗？ 1.下列元素符号表示意义最多的是（　　） A.N B.2Na C.He D.H 2.下列元素符号书写正确的是 （ ） A.MN（锰） B.Cu（铜） C.CO（钴） D.Al（银） C 3.下列各组元素的符号第一个字母相同的（ ） A.铁、锌、钠 B.钙、铝、铜 C.铝、银、镁 D.碳、钙、氯 B D 5.下列符号中，既有宏观意义，又有微观意义的是(　 　) A．Fe2＋ B．Fe3＋ C．Fe D．2Fe 6.如图是铝元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（　　） C 4.“2H”表示( ) A.两个氢元素 B.两个氢原子 C.氢元素 D.两个氢分子 B A．铝在化学反应中容易得到电子 B．铝是金属元素 C．铝的相对原子质量为26.98 D．铝在元素周期表的第三周期 A 7.用符号表示或写出符号的意义。 （1）H：__________；_____________。（2）2H：____________。 （3）2个铜原子：________。 （4）铁元素：________。 氢元素 一个氢原子 两个氢原子 2Cu Fe 8.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是几种常见粒子的结构示意图和元素周期表的部分内容，回答下列问题。 （1）氧原子的质子数是________，其相对原子质量是________。 （2）在A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是________（填字母）。 （3）B粒子所属元素位于元素周期表第________周期。 （4）若A粒子的相对原子质量为27，则该粒子的中子数为________。 8 16.00 AB 三 14 $$