第3单元 单元综合素质达标卷 语文统编版四年级上册

第3单元 综合素质达标卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 本单元以“连续观察”为主题，编排了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文。《古诗三首》描绘了从不同角度观察到的景物。《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别以日常生活中的植物和动物为观察对象，描写了事物的特点和变化。本单元的语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”。顺承三年级的“留心生活，细致观察事物”,进一步学习连续观察。请同学们认真答题，交出满意的答卷！ 单元解读 题号 一 二 三 总计 分数 一、积累与运用。（36分） 1.阅读下面语段，完成试题。（16分） cāo chǎng北边的墙上满是爬山虎。那些爬山虎的叶子呈现出nèn lǜ的颜色，它们均（ ）匀地铺在墙上，绿叶相互chóng dié遮盖，一点kòng xì也不留，看起来非常茂密。暮（ ）色降（ ）临，在墙角的边缘，我惊奇地发现了一只蟋蟀。它有时沿着墙根来回穿梭，有时会停留在某个地方，似乎是在xuǎn zé一个合适的地方，来建造自己的小wò shì。它对住宅地的选择可真是慎（ ）重呀！ （1）请给加点字注音。（4分） （2）根据拼音，将词语正确、规范地写在田字格中。（6分） （3）语段中的画线词“惊奇”有很多近义词，请结合语境给下列句子选择恰当的词语。（填序号）（3分） A.惊奇 B.惊讶 C.惊恐 D.惊叹 ①他做出如此轻率的举动，让人感到十分（ ）！ ②这是他第一次看到茫茫的大草原，内心无比（ ）。 ③楼里发生火灾时，大家都非常（ ），纷纷沿着消防通道撤离。 （4）除了蟋蟀，其他小动物们也都有自己的住宅，请帮下面的小动物选择它们的家，将选项字母填写在括号里。（3分） A.塘 B.穴 C.棚 D.洞 E.巢 F.圈 ①猪（ ） ②鱼（ ） ③虎（ ） ④牛（ ） ⑤鸟（ ） ⑥鼠（ ） 2.下面陈述错误的选项是（ ）。（3分） A.要写好观察日记，只做好观察记录就行，不用细致观察。 B.观察不仅用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 C.写观察日记，要记录观察对象的变化，还要连续观察一段时间。 D.写观察日记，可以用图文结合的方法，也可以用做表格的形式记录。 3.对下面这段话的主要内容，概括正确的一项是（ ）。（3分） 小闹钟镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那圆圆的钟面玻 璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。 A.小闹钟构造精密。 B.小闹钟报时精准。 C.小闹钟外观精巧。 D.小闹钟色彩鲜艳。 4.积累运用，把下面的谚语补充完整。（7分） （1）立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹道：“＿＿＿＿＿＿＿，把扇丢。” （2）真是“＿＿＿＿＿＿＿，乱穿衣”。你看，大街上的人们，有穿短袖衫的，还有穿毛衣的。 （3）“＿＿＿＿＿＿＿，秋霜早”这句话说得还真是不错，今年的秋霜下得真早。 （4）八月里来雁门开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）俗话说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，十场秋雨要穿棉。”几场秋雨过后，路上的行人有的已经穿上了棉衣。 （6）北方的农历十月，阳光和煦，天气暖洋洋的，奶奶说：“八月暖，九月温，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （7）你还知道哪些和秋天有关的谚语呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离近了看才看得更清楚。（7分） （1）请你劝说小强，让他听妈妈的话。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。（分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读与理解。（34分） （一）阅读感悟。（17分） ＿＿＿＿＿＿＿＿(节选) ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色…… 1.把选文题目写在文前横线上。文章作者是我国著名的作家、教育家＿＿＿＿。（2分） 2.文中划横线的句子运用了＿＿＿＿＿＿修辞手法，把＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿，生动形象地写出了细丝＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的特点。（3分） 3.第一段话主要写了爬山虎脚的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。（3分） 4.读句子填序号。（2分） A细致观察 B长期观察 ①细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。（ ） ②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。（ ） 5.请用波浪线勾画出文中具体描写爬山虎怎样往上爬的句子。（3分） 这些句子中的动词有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，这些动词表明了作者进行了＿＿＿＿＿＿的观察。 6.“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这个句子中“逐渐”一词在表达上有什么作用？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。”这个句子中“巴”一词在表达上有什么作用？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（17分） 捕蝇蜂 ①捕蝇蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。七月快要结束的时候，我有时候会在一片没有树荫的广场上观察它们。 ②一只捕蝇蜂突然飞来，毫不犹豫地停在某个地方，这地方在我看来和别处没什么不同。它前足上长着一排排的硬毛，会使你想起一把扫帚，一个刷子或一个钉锚。它用前脚工作，用四只后脚支撑着自己的身体。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的动作非常快，使这些连续不断的沙子看上去像流水一样流到七八寸以外的地方。这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右。 ③和这些沙粒堆在一起的，还有木屑、腐烂的叶片和其他废料的碎屑。捕蝇蜂把这些垃圾用嘴一一搬走，这就是它工作的目的。它要使它家门前的沙都是又轻又细的“高级沙粒”，没有任何粗重的杂质。这样。当它为孩子们捕了蝇回来的时候，就可以很容易地打开一条通路，把猎物带到洞里去。这种清洁工作，它总是在空闲的时候做。譬如，在猎物已经储藏了许多，足够它的孩子们吃一段时间的时候，它没有必要再出去觅食，那么它就会抽出时间来清除垃圾，像一个出色的家庭主妇那样。我们可以看出，在它认真勤勉地工作的时候，它显得非常快乐和满足。也许这正是一个做母亲的看到孩子们在自己盖的屋子里成长起来时所洒上心头的喜悦吧！ ④用一把小刀在母蜂所刮的沙地上挖下去。我们首先会发现一条隧道，有一个手指那么粗。或许有八寸到十二寸那么长。接着就是一个小屋。小屋的大小足以容纳三个胡桃。 ⑤这是捕蝇蜂自己的家。 选自法布尔（昆虫记）（有删节） 1.画“＿＿＿＿”的两个句子分别说明捕蝇蜂的巢穴具有（ ）（ ）和（ ）的特点。（3分） A.清洁 B.隐蔽 C.平坦 D.宽敞 2.作者描写捕蝇蜂清理沙子和垃圾的动作有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，从这些动词中，我们可以感受到作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 3.“这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右”中的“左右”一词＿＿＿＿（能 不能）删去，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 4.读下面的片段，对比上面的短文，说说在表达上有什么不同。（3分） 捕蝇蜂是膜翅目动物，是苍蝇的天敌。捕蝇蜂看到苍蝇后，会目不转睛，伺机而动，敏捷地一下捉住它眼中的美食——苍蝇。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.为了了解捕蝇蜂，作者进行了深入地观察。从短文哪些语句中可以感受到作者长期、连续地观察？请写下来，并说明理由。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、写作。（30分） 在平时的生活中，你连续观察过某一种事物或现象吗？请你以“观察日记”为题，把你观察到的有趣事物或现象记录下来。注意格式正确，写出事物的特点或变化；适当抒发自己的心情和感受。 参考答案与解析 一、1.（1）jūn mù jiàng shèn （2）操场 嫩绿 重叠 空隙 选择 卧室 （3）B D C （4）F A B C E D 【解析】（1）本题考查生字注音。降，jiàng/xiáng，从高处下来；落下（跟“升”相对）；使落下；降低；出生；出世。/停止反抗，向对手屈服；使投降；使驯服。均匀：jūn yún，意思指事物各部分数量分布相同；大小粗细时间的间隔相等。暮色：mù sè，指黄昏时的天色。解释指傍晚昏暗的天色。降临：jiàng lín，意思是到来；来临。边缘：biān yuán，意思是指周边部分、临界的意思，指沿边的部分；慎重：shèn zhòng，意思为谨慎持重，谨慎认真。（2）本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“操”“绿”“叠”“隙”“卧”容易写错，注意书写。（3）本题考查选词填空。结合所给句子语境，给句子选出合适的词语。A.惊奇：表示惊讶奇怪。B.惊讶：觉得很意外，很奇怪，很惊异。C.惊恐：惊慌害怕。D.惊叹：惊奇赞叹①结合所给句子语境，他做出这样轻率的举动，让人觉得十分意外，故填惊讶，故选B；②结合所给句子语境，这是他第一次看到茫茫的大草原，内心无比惊奇赞叹，故填惊叹，故选D；③结合所给句子语境，楼里发生火灾时，大家都非常惊慌害怕，故填惊恐，故选C。（4）本题考查词语搭配。猪圈：养猪的场所。故选F；鱼塘：指捕鱼或养鱼的地方，特指鱼围塘的内部间格或圈住鱼的围网，故选A；虎穴：老虎的窝，比喻危险的境地。故选B；牛棚：牛舍，用来饲养奶牛、肉牛的房子，根据南北气候条件的不同，可建造半开放牛舍、塑料暖棚牛舍等。故选C；鸟巢：鸟儿为了保存蛋、孵蛋并抚育小鸟而做的住处。故选E；鼠洞：鼠居住的地方，故选D。 2.A 【解析】本题考查写观察日记的方法。写观察日记,重在观察二字上,只有通过认真、仔细的观察,再掌握一定的技巧,就能写出很好的观察日记来。要写好观察日记,必须注意以下几点:(1)观察目的要明确。(2)观察要全面细致。(3)观察要持之以恒。(4)观察日记的语言要准确。A中“不用细致观察。”是错误的，写日记需要通过认真、仔细的观察。故选A。 3.C 【解析】本题考查理解句子含义。“小闹钟镶着一圈金光闪闪的边。”介绍的是闹钟边缘；“银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。”具体说明钟面；“那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。”具体说明钟盘；“十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。”具体说明刻度。综上所述，可知主要介绍了小闹钟外观精致。 4.（1）立了秋 （2）二八月 （3）夏雨少 （4）雁儿脚上带霜来 （5）一场秋雨一场寒 （6）十月还有小阳春 （7）早立秋，冷飕飕，晚立秋，热死牛。 【解析】本题考查谚语的积累运用。平时需要我们大量识记，并理解句子意思，进行正确的运用。（1）“立了秋，把扇丢”意思是指立秋之后，天气转凉，不需要摇扇纳凉了。（2）“二八月，乱穿衣”意思是指农历二月天气由冷转热，八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣有薄有厚，不尽相同。（3）“下雨少，秋霜早”这句话完整的谚语是：夏雨少秋霜早，夏雨淋透霜期退后——这句话的意思是：夏天如果雨水少，那么这样的天就会提前冷，所以秋霜就会比较早；而夏天下雨比较多的时候，秋霜的时间就会退后，今年的冷天就会来得晚一些。（4）“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”的意思是：到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。（5）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是：立秋节气是夏季过渡到冬天的时期，立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉，十场秋雨过后，大约就是秋尽冬始了，人们就要穿上棉衣防寒了。（6）“八月暖，九月温，十月还有小阳春”是一句天气谚语。“八月暖”的八月在四季中为秋天的二月，也称仲秋，这个时节还比较暖和；“九月温”的农历九月气候稳定，雨量和湿度相对减少，形成一个平稳的气候条件，秋高气爽；“十月还有小阳春”是指农历十月有好似春三月的暖和天气。（7）谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结，我们平时要多记多背，如：八月十五雨一场，正月十五雪花扬。八月十五云遮月，正月十五雪打灯。夏忙半个月，秋忙四十天。 1.小强，你看电视离得太近了，这样会对眼睛造成很大的伤害，会越来越近视。妈妈的提醒也是为你好，好好保护自己的眼睛吧。 2.①避免长时间用眼，看书、写字或看电视、看电脑30或40分钟要停下来休息。②坚持做眼保健操。 【解析】1.本题考查口语交际。劝说别人时要注意理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据。语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。不能偏离劝说主题。学生从离电视近的危害劝说即可，答案不唯一。示例：小强，离电视机太近眼睛容易近视。近视不仅影响学习，还影响生活，甚至还会增加你眼睛的发病率，危害极大。你应该听取妈妈的建议，看电视时离电视远点，保护好自己的眼睛。2.本题考查综合实践。学生结合自己的生活实际作答，提出两点保护视力的建议即可，答案不唯一。示例：①定期做视力检查，预防近视；②使用电子产品后，远眺或者观赏绿色植物，缓解眼疲劳。 二、（一）1.爬山虎的脚 叶圣陶 【解析】本题考查作家作品。《爬山虎的脚》是四年级上册的课文，作者是叶圣陶。 2.比喻 细丝 蜗牛的触角 细 软 嫩红 【解析】本题考查修辞手法。根据第①自然段“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角”可知，此处运用了比喻的修辞手法，把细丝比作蜗牛的触角。联系蜗牛的触角可知，蜗牛的触角是又软又红的，故此处突出了细丝“细、软、嫩红”的特点。 3.位置 颜色 样子 【解析】本题考查关键信息的提取。根据第①自然段“爬山虎的脚长在茎上”可知，文章首先说明了爬山虎脚的位置；根据第①自然段“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角”可知，接着说明了爬山虎脚的样子——像蜗牛的触角；根据第①自然段“细丝跟新叶子一样，也是嫩红的”可知，还说明了爬山虎脚的颜色。 4.A B 【解析】本题考查对文章内容的理解。根据句子①“细丝跟新叶子一样，也是嫩红的”可知，这一句作者将观察点放在细丝的颜色上，即为“细致观察”，故选A。根据句子②“以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的”可知，作者将今年的观察发现与以前的印象相对比，体现的应该是“长期观察”，故选B。 5.触 巴 拉 贴 爬 细致 【解析】本题考查对关键信息的提取。根据第②自然段“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”可知，文中具体描写爬山虎向上爬的句子为“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”，其中的动词为“触、巴、拉、贴、爬”；作者对“爬山虎爬的动作”的详细记录说明他进行了细致的观察。 6.“逐渐”的意思是渐渐，逐步。用在此处，形象地写出了细丝和小圆片变成灰色是逐步发生的，‌而不是突然的，体现了语言的严谨性。 【解析】本题考查语言特点。学生作答时需联系词义以及句义来谈表达效果。“逐渐”的意思是渐渐，逐步。“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”说明细丝和小圆片不是一触着墙就变成灰色的，而是慢慢地从嫩红色变灰色的，既体现了作者观察时间之长，又形象地写出了细丝和小圆片变成灰色是逐步发生的，‌体现了语言的严谨性。 7.“巴”的意思是紧贴，粘住，形象生动地写出了爬山虎的脚紧紧贴在墙上的状态。 【解析】本题考查语言特点。学生作答时需联系词义以及句义来谈表达效果。“巴”的意思是紧贴，粘住。联系下文“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可知，正是借助“巴住墙”的力量，细丝才能“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。因此“巴”字形象生动地写出了爬山虎的脚紧紧贴在墙上的状态。 （二）1.B D 【解析】本题考查对句子意思的理解。第一句画线处写到“我看来和别处没什么不同。”说明了捕蝇蜂的巢穴是很隐蔽的。从第二句画线句子对小屋的大小和胡桃进行类比，可知巢穴是很宽敞的。 2.耙 拂 搬 观察得非常细致 【解析】本题考查对选文内容的理解。选文第二、三自然段主要是描写捕蝇蜂清理沙子和垃圾。动作主要有耙、拂、搬。也说明了作者观察得很仔细，将一些细微的动作也描写出来了。 3.不能 “左右”表示概数，如果删去了，捕蝇蜂的动作维持的时间就成了正好五分钟或十分钟，与实际情况不符 【解析】本题考查对词语作用的理解。选文第二自然段写到捕蝇蜂将沙子耙起，然后向后拂去，这个动作维持了一段时间，但是时间是作者预估的，并没有专门计时，“左右”表示时间没有很精确，如果去掉“左右”就不符合实际情况了，所以词语不能去掉。 4.片段用了说明性的语言，简洁干净，表达准确清楚，不带感情色彩。而短文大量运用拟人的修辞手法，读来生动形象，富有情趣。 【解析】本题考查句子的表达效果。给出的片段，介绍了捕蝇蜂的饮食习惯，还有属性。语言十分简洁，主要是科普，给读者介绍知识。而选文中用了很多细节描写，如动作描写。还用了拟人的修辞手法，如“它显得非常快乐和满足。”读起来就很生动形象。语言特点不一样，表达效果也不一样。 5.“这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右。”这句话说明作者的观察持续了很长时间。“这种清洁工作，它总是在空闲的时候做。”这句话说明作者观察了很长时间，所以知道捕蝇蜂在不同的时候做不同的工作。 【解析】本题考查对选文内容的理解。选文中“这种清洁工作，它总是在空闲的时候做。”说明作者观察了很久，才知道捕蝇蜂的工作规律。“譬如，在猎物已经储藏了许多。足够它的孩子们吃一段时间的时候。它没有必要再出去觅食，那么它就会抽出时间来清除垃圾。”这些情况，只有长期观察，才能够得出结论。“这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右。”从“维持”可以看出，作者是连续观察的。 三、例文： 观察日记一则 2025月8月27日 星期三 天气晴 今天一大早，我拿了个杯子，放了一点水，把七、八粒黑豆放进水里面泡，爸爸告诉我不要放太多的水，不然黑豆会被淹死的。过了20分钟，我去看黑豆，发现黑豆的皮皱巴巴的，像一个七、八十岁老太婆的脸似的，又了一个小时，我又去看黑豆，发现黑豆已经没有皱纹了，而是饱胀得快要裂开了，还发现黑豆的体积变成原来的两倍多，颜色也变浅了，又过了两个钟，我又去看黑豆，发现杯子里的水干了，我火冒三丈，以为妈妈把我杯子的水倒了，我去责问妈妈，妈妈告诉我：“不是我把你杯子里的水倒了，而是黑豆把水吸干了。”妈妈告诉我，心急吃不了热豆腐。我听了，又给黑豆加了点水。 到了下午，我心急火燎地去看黑豆，惊奇地发现黑豆把黑衣裳撑开了一条缝，小黑豆好像裂开嘴对我微笑。到了晚上，我发现我泡的黑豆发芽了，嫩芽的各有不同，有的像豆号，有的像日芽儿，还有的像钩子，直是千姿态！嫩芽的颜色变化也很新奇，嫩芽先是嫩绿的，后来变成翠绿色的了，好像杯子里装的全是翠绿色的宝石，深夜我又去看黑豆的时候，发现嫩芽长高了，已经有1-2厘米长了。 我看着黑豆一点一点长大，情不自禁地笑了。泡黑豆真有趣，我希望我泡的黑豆能快点长大！ 【解析】本题考查学生的书面表达能力。本题考查了常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么：日记；接着在头脑里回顾一下日记的写作格式；然后结合题目要求，写一篇观察日记，要注意将观察的过程写清楚，抓住事物的主要特点进行观察，写作时要按观察的顺序去写。开头：第一行年月日，周几，天气如何，格式居中。中间：第二行下来写正文，做了什么、感受到了什么。日记的正文是日记的主要部分，选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。观察时做到仔细、准确。按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。结尾：写这次观察带给你怎样的启示或者感受。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$