第4单元 单元综合素质达标卷 语文统编版一年级上册（新教材）

第4单元 综合素质达标卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 教材上的情境图大多以相应的事物提示韵母的读音。有的韵母没有对应的常用字，图画无法直接提示这些韵母的读音，在这种情况下，图画呈现的是包含相关韵母的音节。同时每课都安排了常用音节、音节词和儿歌，目的是为了巩固所学的韵母，在丰富多样的学习活动中学会准确拼读音节。请同学们认真答题，交出满意的答卷！ 单元解读 题号 一 二 三 总计 分数 一、积累与运用。（66分） 1.这些小熊饼干真好吃，请你把它们带回家吧。把下列单韵母组合成复韵母写下来。（8分） 2.拼写我最棒。（4分） 门 野 题 生 3.读一读下面的拼音，并按要求分一分。（10分） 韵母： 声母： 整体认读音节： 4.读一读，填一填。（8分） 5.读一读，选择音节词写在相应的图下。（8分） fēi jī bái cài shí liu xiǎo māo hē chá hóng rì jiāo huā xiān hè 6.看图选音节，并加上合适的声调。（9分） 7.买了这么多东西，快跟妈妈一起给它们分分类吧。（9分） biāo xiǎo lǎo duō yǔ wú shān fēi jiā chī niú zì 8.按规律选择由“花”组成的词语，把序号填在方框中。（4分） ①花苞bāo ②梨lí花 ③荷hé花 ④养yǎng花 9.看图，选择恰当的音节填在四线格里。（4分） pá shān zuò zuò yè xǐ yī fu xià qí （1）mā ma zài。 （2）yé ye ài。 （3）xīng qī tiān， wǒ qù。 （4）dì di hěn rèn zhēn。 10.你喜欢去野外郊游吗？为什么？请写几句话说一说理由吧。（不会写的字写拼音）（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读与理解。（25分） （一）读儿歌，完成练习。（8分） 房子 池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子。 大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。 1.找出儿歌中的整体认读音节，并抄写下来。（重复的只写一次）（4分） 2.读一读，用拼音填一填。（2分） 虫儿的房子是＿＿＿＿＿＿，小鸟的房子是＿＿＿＿＿＿。 3.白云的房子是什么呢？想一想，用拼音写一写。（2分） （二）看看妈妈带了哪些水果？请完成下面的练习吧！（17分） 秋天是个大果盘 秋天里，百果鲜。 苹果红彤彤，梨子金灿灿， 枣儿满天星，葡萄玛瑙串， 西瓜滚绣球，柿子挂灯盏。 要问秋天像什么，秋天是个大果盘。 1.儿歌中共写了＿＿＿＿＿＿种水果，请用“◯”圈出来。（7分） 2.根据儿歌内容连一连。（4分） 玛瑙串 满天星 金灿灿 红彤彤 3.写出文中的整体认读音节：＿＿＿＿＿＿；写出文中的翘舌音节：＿＿＿＿＿＿。（6分） 三、看图，用音节写句子。（9分） 1. 2. 3. 参考答案与解析 一、1. 【解析】本题考查韵母的掌握。复韵母有：ai ei ui ao ou iu ie üe er。a和o可以组成复韵母ao，a和i可以组成复韵母ai，o和u可以组成复韵母ou，e和i可以组成复韵母ei、ie，e和ü可以组成复韵母üe，i和u可以组成复韵母iu、ui。书写时注意四线三格的格式：a：占中格，先写左半圆，再写竖右弯。o：占中格，从左上起笔，占满中格。e：占中格，先写横，不抬笔，再写一个左半圆。i：占上中格，先写竖，写在中格，上下顶格，自上而下写；再写“点”，写在上格靠近第二线的地方。u：占中格，先写竖右弯，再写竖。ü：占上中格，先写u，占中格，再写两点，两点写在上格靠近第二线的地方。 2.口 田 目 日 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“田、目”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3.韵母： 声母： 整体认读音节： 【解析】本题考查拼音分类。声母共有23个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。韵母共有24个，包括单韵母（a、o、e、i、u、ü），复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er），前鼻韵母（an、en、in、un、ün）和后鼻韵母（ang、eng、ing、ong）。整体认读音节共有16个：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。根据题干可知，应填至韵母的拼音有“ü、e、eng、ao、o、ui”共六个；应填至声母的拼音有“n、p、b、z、d、l”共六个；应填至整体认读音节的拼音有“ye、chi、zi、yuan”共四个。 4.zǎo diū tóu cǎo qiū lóu sǎo hóu 【解析】本题考查的是拼音的拼合规律。将所给声母与韵母进行拼合，然后标调。标调规则是：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。z—ǎo→zǎo；c—ǎo→cǎo；s—ǎo→sǎo；d—iū→diū；q—iū→qiū；t—óu→tóu；l—óu→lóu；h—óu→hóu。 5. 【解析】本题考查音节辨析。第一幅图是“红日”，音节是hóng rì：指红色的太阳。第二幅图是“飞机”，音节是fēi jī：一种有动力装置，依靠机翼产生升力在空中飞行的交通工具。第三幅图是“仙鹤”，音节是xiān hè：即丹顶鹤，大型涉禽，常被视为长寿、吉祥的象征。第四幅图是“小猫”，音节是xiǎo māo：指猫这种小型猫科动物，常作为宠物饲养。第五幅图是“白菜”，音节是bái cài：一种常见的蔬菜，叶子大而白，是重要的蔬菜品种。第六幅图是“喝茶”，音节是hē chá：把茶叶用开水冲泡后饮用。第七幅图是“石榴”，音节是shí liu：一种落叶灌木或小乔木的果实，果实多籽，可食用。第八幅图是“浇花”，音节是jiāo huā：给花卉浇水，使其生长。 6. 【解析】本题考查音节。第一幅图是一个人在“写字”，“写”对应的拼音是“xiě”，韵母是“iě”，故填“iě”。第二幅图是两个“姐妹”在一起，“姐妹”对应的拼音是“jiě mèi”，“jiě”的韵母是“iě”，故填“iě”；“mèi”的韵母“èi”，故填“èi”。第三幅图是“叠被子”，“叠被子”对应的拼音是“dié bèi zi”，“dié”的韵母是“ié”，故填“ié”；“bèi”的韵母是“èi”，故填“èi”。第四幅图是一个男孩在“喝水”，“水”对应的拼音是“shuǐ”，“shuǐ”的韵母是“uǐ”，故填“uǐ”。第五幅图是“柳树”，“柳”对应的拼音是“liǔ”，“liǔ”的韵母是“iǔ”，故填“iǔ”。第六幅图是一个女孩在“吹气球”，对应的拼音是“chuī qì qiú”，“chuī”的韵母是“uī”，故填“uī”；“qiú”的韵母“iú”，故填“iú”。 7. 【解析】本题考查音节分类。整体认读音节（16个）：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。biāo：这是一个三拼音节。它由声母“b”、介母“i”和韵母“āo”组成。xiǎo：这是一个三拼音节。它由声母“x”、介母“i”和韵母“ǎo”组成。lǎo：这也是一个两拼音节。它由声母“l”和韵母“ǎo”组成。duō：这是一个三拼音节。它由声母“d”、介母“u”和韵母“ō”组成。yǔ：这是一个整体认读音节。wú：这是一个整体认读音节。shān：这是一个两拼音节，它由声母“sh”、韵母“ān”组成。fēi：这是一个两拼音节。它由声母“f”和韵母“ēi”组成。jiā：这是一个三拼音节。它由声母“j”、介母“i”和韵母“ā”组成。chī：这是一个整体认读音节。niú：这是一个两拼音节。它由声母“n”和韵母“iú”组成。zì：这是一个整体认读音节。因此三拼音节有：biāo xiǎo duō jiā。两拼音节有：lǎo shān fēi niú。整体认读音节有：yǔ wú chī zì。 8. 【解析】本题考查选词填空。结合“种花”可知，是动词与花的搭配，应填：养花，故选④；结合“花瓣”可知，这是花的组成部分，应填：花苞，故选①；结合“菊花”可知，这是描写花的种类，应填：梨花、荷花，故选②③。 9.（1） （2） （3） （4） 【解析】本题考查看图选音节。 第一幅图显示一个人在洗衣服，故选“洗衣服”（xǐ yī fu）。第二幅图显示两个人在下棋，故选“下棋”（xià qí）。第三幅图显示一个人在爬山，故选“爬山”（pá shān）。第四幅图显示一个人在做作业，故选“做作业”（zuò zuò yè）。 10.示例：我喜欢去野外郊游。因为去野外郊游可以亲近大自然，欣赏到美丽的风景，还能学到很多知识。 【解析】本题考查语言表达能力。作答本题，需要联系生活实际，说一说自己是否喜欢去野外郊游，结合个人感受、经验、兴趣等方面讲述喜欢的理由或者不喜欢的理由。注意语言流畅，标点符号运用正确，不会写的字可以用拼音代替。 二、（一）1. 2.cǎo dì dà shù 3. 【解析】本题考查整体认读音节。整体认读音节一共有16个，它们分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。通读儿歌可知，儿歌中的整体认读音节分别是：“房子”中的“字”读音为“zi”；“池塘是青蛙的房子”中的“池”，读音为“chí”以及“是”，读音为“shì”；“山峰是雄鹰的房子”中的“鹰”，读音为“yīng”。因此，儿歌中的整体认读音节依次是zi、chí、shì、yīng。 【解析】本题考查内容理解和信息提取。结合“草地是虫儿的房子”可知，虫儿的房子是“草地”，读音为“cǎo dì”；结合“大树是小鸟的房子”可知，小鸟的房子是“大树”，读音为“dà shù”。 【解析】本题考查内容理解和综合实践能力。通读儿歌可知，儿歌通过比喻的方式，将自然界中的事物与“房子”这一概念相联系，展现了自然界的和谐与美好。例如，“池塘是青蛙的房子”，“草地是虫儿的房子”，“大树是小鸟的房子”，“山峰是雄鹰的房子”。结合文本中的比喻手法和意境，我们可以想象白云的房子是与天空、蓝天等相关的自然元素由此可知，白云的房子是天空，其读音为“tiān kōng”。 （二）1.6 【解析】本题考查文章内容理解。我们需要仔细阅读儿歌内容，找出其中提到的水果种类。结合文中“苹果红彤彤，梨子金灿灿，枣儿满天星，葡萄玛瑙串，西瓜滚绣球，柿子挂灯盏”儿歌中提到的水果有苹果、梨子、枣儿、葡萄、西瓜、柿子。共6种水果。 2. 【解析】本题考查文章内容理解。根据儿歌中对各种水果的描述来连线。结合文中“苹果红彤彤，梨子金灿灿，枣儿满天星，葡萄玛瑙串，西瓜滚绣球，柿子挂灯盏”苹果是红彤彤的，梨子是金灿灿的，枣儿像满天星，葡萄像玛瑙串。 3.zi shì shén zhǎn chuàn shì 【解析】本题考查音节识记。整体认读音节是指不用拼读即直接认读的音节。通过阅读儿歌可知文中的整体认读音节有“zi（子）”“shì（柿）”；翘舌音节是指发音时舌尖翘起，接触或接近前硬腭的音节，文中的翘舌音节有“shuō（说）”“shì（柿）”“zhǎn（盏）”“shén（什）”。 三、1.gē ge zài qí zì xíng chē。 2.tā men zài dǎ pīng pāng qiú。 3.xiǎo péng you men zài duī xuě rén。 【解析】本题考查学生看图用音节写句子。认真对照图片，知道“谁在干什么”。注意拼写时音节中字母在四线三格中的占位。（1）观察图一可知，一个男孩正在骑自行车，可以自己确定男孩的身份（如哥哥），如：gē ge zài qí zì xíng chē。（2）观察图二可知，两个人在打乒乓球，故可以写句子为：tā men zài dǎ pīng pāng qiú。（3）观察图三可知，小朋友们在堆雪人，故可以写句子为：xiǎo péng you men zài duī xuě rén。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$