第1单元 单元综合素质达标卷 语文统编版一年级上册（新教材）

第1单元 综合素质达标卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 这是第一个识字单元，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。教材将识字编排在拼音学习的前面，关注了学生已有的学习经验，符合学生的学习心理。不仅可以让学生体会汉字学习的乐趣，还可以发挥汉字对拼音学习的帮助作用。请同学们认真答题，交出满意的答卷！ 单元解读 题号 一 二 三 总计 分数 一、积累与运用。（67分） 1.根据图片写汉字。（8分） 2.看图连一连。（10分） 3.反义词，连一连。（4分） 4.数一数，分一分（填序号）。（8分） ①口 ②禾 ③田 ④六 ⑤目 ⑥上 ⑦水 ⑧手 5.你能击中多少个气球呢？快来试一试吧。（趣味组词，在正确的汉字下面画“√”）（4分） 6.小车经过加减站变成了什么字？照样子，写一写，再组词。（9分） 例：（天地）（天下） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 7.在休息的时候，老师和大家玩起了游戏。请你根据图片，填写正确的数字。（6分） （ ）个人 （ ）朵花 （ ）间房子 （ ）棵树 （ ）座楼 （ ）只气球 8.老师还和大家玩了笔顺游戏，比比谁写得又快又正确。（6分） 火： 田： 十： 禾： 上面的笔顺规则：先撇后捺的字是＿＿＿＿＿；先横后竖的字是＿＿＿＿＿。 9.校园文化走廊——校园的走廊上张贴着丰富多彩的图画，展示了各种有趣的知识。这些图画和知识你都知道吗？快来选一选吧。（选序号）（8分） ①长江 ②天安门 ③五星红旗 ④黄河 （ ） （ ） （ ） （ ） （1）我国第一大河是（ ），（ ）是第二长河，它们都是我们的“母亲河”。 （2）我们的国旗是（ ），我们爱北京（ ）。 10.看小伙伴们玩“我说你做”的游戏，和他们聊一聊，在对话中正确的选项下打“√”。（4分） 二、阅读与理解。（20分） （一）同学们坐着白鹅小船要过激流了，你准备好了吗？（10分） （ ）鹅，鹅，鹅， （ ）红掌拨清波。 （ ）曲项向天歌。 （ ）白毛浮绿水， 1.请给诗句排排序。（4分） 2.请根据所学知识判断对错。（4分） （1）这首诗的作者是唐代诗人骆宾王。（ ） （2）这首诗写的是一只红毛白掌的鹅。（ ） 3.这个动物正在水中（ ）（2分） ①吃鱼。 ②高歌。 （二）开心阅读。（10分） 小老鼠搬鸡蛋 鼠森林玩，发现一个大鸡蛋。 小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？ 放在地上，滚着走？坑坑洼洼会磕烂。 一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋， 一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。 1.根据儿歌内容，填入恰当的量词。（2分） 一（ ）鸡蛋 一（ ）老鼠 2.选择恰当的动词填空。（填序号）（3分） ①搬 ②拉 ③躺 （ ）地上 （ ）鸡蛋 （ ）尾巴 3.两只老鼠是怎么把大鸡蛋搬回家的？对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）两只老鼠一起把鸡蛋抬回了家。 （ ） （2）两只老鼠把鸡蛋放在地上，一起把它滚回了家。 （ ） （3）一只老鼠抱着鸡蛋躺在地上，另一只拉住它的尾巴，把鸡蛋运回了家。 （ ） 4.你觉得儿歌中的两只小老鼠怎么样？（ ）（多选，填序号）（2分） ①很聪明 ②团结协作 ③爱偷懒 ④不爱干净 三、写作。（13分） 看图写话。 参考答案与解析 一、1.目 手 火 口 日 田 耳 禾 【解析】本题考查看图识字。第一幅图是一只眼睛，故写“目”；第二幅图是一只手，故写“手”；第三幅图是一把火，故写“火”；第四幅图是一张嘴巴，故写“口”；第五幅图是一个太阳，故写“日”；第六幅图是一块田，故写“田”；第七幅图是一只耳朵，故写“耳”；第八幅图是一棵禾苗，故写“禾”。 2. 【解析】本题考查汉字演变。第一行第一幅图是月亮，第二行第二幅图是象形的月，第三行的最后一个字是月，这三个相连。第一行第二幅图是一堆火，第二行第一幅图是象形的火，第三行的第三个字是火，这三个相连。第一行第三幅图是口，第二行第三幅图是象形的口，第三行的第四个字是口，这三个相连。第一行第四幅图是眼睛，第二行第五幅图是象形的目，第三行的第二个字是目，这三个相连。第一行最后一幅图是羊，第二行第四幅图是象形的羊，第三行的第一个字是羊，这三个相连。 3. 【解析】本题考查反义词。反义词就是意思想反的词。今：现在；现代。反义词是“古”：古代。天：天空。反义词是“地”：土地。上：方位词。位置在高处的。反义词是“下”：方位词。位置在低处的。里：本义衣物的内层。引申指内部。反义词是“外”：外边；外边的。 4.①⑥ ④⑦⑧ ②③⑤ 【解析】本题考查汉字笔画。“口”的笔顺是：竖、横折、横，共3画。“禾”的笔顺是：撇、横、竖、撇、捺，共5画。“田”的笔顺是：竖、横折、横、竖、横，共5画。“六”的笔顺是：点、横、撇、点，共4画。“目”的笔顺是：竖、横撇、横、横、横，共5画。“上”的笔顺是：竖、横、横，共3画。“水”的笔顺是：竖钩、横撇/横钩、撇、捺，共4画。“手”的笔顺是：撇、横、横、竖钩，共4画。因此可知，三画：①⑥；四画：④⑦⑧；五画：②③⑤。 5. 【解析】本题考查选字组词。人手：指的是做事的人。他们：用于指代两个或两个以上的人，不包括说话者自己。田地：指的是耕种用的土地。上山：表示向山上走。 6. 门口 出口 目光 耳目 他们 他的 【解析】本题考查汉字造字法和组词。结合例子可知，是将“人”加2笔变成“天”，再组词。“田”减2笔：“田”字减2笔后可以变成“口”，组词为：口中、大口、口算、海口等。“日”加1笔：“日”字加1笔后可以变成“田”，组词为：田地、心田、水田、农田等。“也”加2笔：“也”字加2笔后可以变成“他”，组词为：他人、其他、吉他、他日等。 7.一 八 六 二/两 三 七 【解析】本题考查看图写数字和综合实践。结合图片可知，图中有一个小女孩拿着七只气球，可知是：一个人、七只气球。图中有六间房子，八朵小花，可知是：六间房子、八朵花。图中有一棵小树和一棵大树，可知是：两棵树或二棵树。图中有三座高楼，可知是：三座楼。 8.（6分） 火、禾 田、十 【解析】本题考查汉字笔顺和笔顺规则。“火”笔顺是：点,撇,撇,捺，即。“田”笔顺是：竖,横折,横,竖,横，即。“十”笔顺是：横,竖，即。“禾”笔顺是：撇,横,竖,撇,捺，即。上面的笔顺规则：先撇后捺：火、禾。先横后竖：田、十。 9.③ ② ④ ① （1）① ④ （2）③ ② 【解析】本题考查选词填空和综合实践。①长江：长江是中国最长的河流，被誉为“黄金水道”，流经多个省份，拥有丰富的自然景观和历史文化底蕴。是中国第一大河。②天安门：天安门位于北京，是中国的标志性建筑之一，具有重要的历史意义。③五星红旗：五星红旗是中国的国旗，具有特殊的象征意义。④黄河：黄河是中国的母亲河，流经多个省份，对中国历史和文化产生了深远影响。是中国第二长河。图一画了一面五星红旗，故选③；图二画了天安门，故选②；图三画了河水在高原流下，这是黄河，故选④。图四画了江水在丛山中流过，这是长江，故选①。（1）我国第一大河是长江。‌长江是中国水量最丰富的河流，水资源总量达9616亿立方米，约占全国河流径流总量的36%，为世界第三长河，全长6403公里。，因此第一个空应该填“长江”。故选①。黄河，是位于中国北方地区的大河，属世界长河之一，中国第二长河（也有称第二大河流）。因此第二个空应该填“黄河”。故选④。（2）中华人民共和国国旗是五星红旗，为中华人民共和国的象征和标志。第一空填“五星红旗”，故选③。天安门广场，位于北京市东城区东长安街，我们爱北京的天安门，第二个空填“天安门”。故选②。 10. 【解析】本题考查口语交际。由小男孩的话“我没有听清甜甜说的”可知，说的人要“大声说”，故选“大声说”；由蓝色衣服的小女孩的话“因为我注意听甜甜说，认真想，就很快做出了动作”可知，听的人要“注意听”，故选“注意听”。 二、（一）1.①④②③ 【解析】本题考查句子排序。《咏鹅》是唐代骆宾王所写。全文“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”意思：鹅群连声鸣叫，弯曲着脖子朝向天空高歌，洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌轻轻拨动着清澈的水波。故诗句排序是：①④②③。 2.（1）√ （2）× 【解析】本题考查内容理解。①《咏鹅》是唐代诗人骆宾王所写。全文“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”故说法正确。②诗中“白毛浮绿水”“红掌拨清波”写的是白毛红掌的鹅，并非红毛白掌的鹅。故说法错误。 3.② 【解析】本题考查内容理解。诗中“曲项向天歌”意思是弯曲着脖子朝向天空高歌，体现了鹅伸长脖子朝着天空唱歌的状态，并没有体现鹅在吃鱼的内容。故选②。 （二）1.个 只 【解析】本题考查的是填入合适的量词。结合文段的内容进行分析，写出题干中的量词即可。根据文段的内容“发现一个大鸡蛋”“一只老鼠地上躺”可以得出要填的量词是：一个鸡蛋、一只老鼠。 2.③ ① ② 【解析】本题考查的是选词填空。结合文段的内容进行分析，填入合适的词语即可。本题中根据课文的内容“小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？”“一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。”可以得出应该填入的动词分别是：躺地上、搬鸡蛋、拉尾巴。 3.（1）× （2）× （3）√ 【解析】本题考查的是对文段内容的理解和分析。（1）结合原文的内容“一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。”可以得出本句话说法有误，并不是两只老鼠一起把鸡蛋抬回了家。（2）结合原文的内容“一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。”可以得出本句话说法有误，并不是两只老鼠把鸡蛋放在地上，一起把它滚回了家。（3）结合原文的内容“一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。”可以得出本句话说法是正确的。 4.①② 【解析】本题考查的是对主人公形象的理解和分析。结合文段的内容进行分析，从“放在地上，滚着走？坑坑洼洼会磕烂。一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。”可知，两只老鼠想出了团结合作的方法将鸡蛋拉回了家，所以两只小老鼠是很聪明以及团结协作的。选①②。 三、例文： 一个下午，两只小鸭子在水里游泳。它们欢快地游着，不一会见到了小鱼儿们，又看到了远处的荷叶姐姐正对它们笑。小鸭子们飞快地游过水草来到荷叶姐姐身旁。“荷叶姐姐，你好！”“你们好呀！” 【解析】本题考查看图写话。看图写话，看图是关键，先看整体画面，再看具体内容。弄明白图画所要表达的是什么，然后，发挥想象，编写成一段通顺连贯的话。通过观察可知：图片上是一个池塘，图中有鸭子、鱼儿、荷叶、水草这些景物，鸭子在游泳，鱼儿在水中嬉戏，围绕这些内容来写一段话，写话时要做到语句通顺，不写错别字，不会写的字可以用拼音标注。字体要端正，保持卷面整洁。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$