第1单元 4 人民币兑换（1）-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册数学讲解课件（北师大版2012）

该小学数学课件聚焦“小数除法——人民币兑换”，核心内容为积与商的近似值计算。通过回顾除数是小数的除法竖式及计算步骤（移动小数点、补0、整数除法计算）搭建学习支架，衔接外币认识与实际兑换情境，引导学生从旧知过渡到新知探究。 其特色在于以真实货币兑换情境培养数学眼光，通过“四舍五入法保留两位小数”发展运算能力与推理意识，用“美元、港元兑换”等问题构建模型体现数学语言。实例丰富如6.70美元折合人民币计算，既助学生联系生活理解近似值必要性，又为教师提供“复习-探究-检测”完整教学路径，提升教学效率。

一 小数除法 4 人民币兑换（1） 通过人民币和其他币种的兑换，体会求积、商近似值的必要性，并能按照要求求出积、商的近似值。（重点） 结合人民币兑换的情境，探索除数大于1（或小于1、接近1）时，商与被除 数之间的关系，并用探索出来的规律，进行一些小数除法的估算与计算。（难点） 学习目标 列竖式计算。 回顾复习 89.6÷25.6= 6.75÷12.5= 3.5 0.54 8 9. 6 25. 6 3.5 7 6 8 1 2 8 0 1 2 8 0 0 6. 7 5 12. 5 0.5 4 6 2 5 5 0 0 5 0 0 0 . 说一说：怎样计算除数是小数的小数除法? （1）移动除数的小数点，使它变成整数； （2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足）； 回顾复习 说一说：怎样计算除数是小数的小数除法。 （3）按除数是整数的除法计算。注意：商的小数点与被除数移动后的小数点对齐。 回顾复习 你知道怎么求商的近似值吗？ 探索新知 认识其他国家的货币。 美国的货币，美元 探索新知 认识其他国家的货币。 日本的货币，日元 探索新知 认识其他国家的货币。 新加坡的货币，新元 (教材P12)美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书，折合人民币多少元？ 探索新知 想一想，怎样用“四舍五入”法解决人民币的问题？ 在用“元”作单位时，第一位小数表示角，第二位小数表示分，而第三位小数没有实际意义，所以在解决关于人民币的问题时，通常要用“四舍五入”法保留两位小数。 探索新知 探索新知 6.31×6.7 ＝42.277 ≈ 42.28（元） 答：折合人民币42.28元。 通常用四舍五入法保留两位小数。 42.277 探索新知 (教材P12)妈妈用600元人民币可兑换多少美元？ 95.08716323 600÷6.31 ≈ 95.09（美元） 答：可兑换95.09美元。 5000÷0.81 ≈ 6172.84（港元） 5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元） 探索新知 (教材P12)5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？ 想一想，怎样用“四舍五入”法求商的近似值？ （1）求商的近似值时，计算到比保留的小数位数多一位即可； （2）用“四舍五入”法省略尾数。 探索新知 1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔盒。折合人民币多少元？（教材P13练一练第1题） 当堂检测 0.81×12.5＝10.125 ≈ 10.13（元） 答：折合人民币10.13元。 1港元兑换人民币0.81元，要求12.5港元折合人民币多少元，用港元乘汇率即可。 2.李老师去泰国交流学习，他带了5000元人民币去银行兑换泰铢，能兑换多少泰铢？（100泰铢兑换人民币20.32元） 先求出1泰铢兑换人民币多少元，求5000人民币能兑换多少泰铢，就是求5000里面有多少个0.2032，用除法计算即可。 当堂检测 20.32÷100=0.2032 5000÷0.2032≈24606.30（泰铢） 答：能兑换24606.30泰铢。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 17 通过本节课的学习，我们学习求商的近似值的方法以及商与被除数的大小关系。 课堂小结 求商的近似值的方法： （1）求商的近似值时，计算到比保留的小数位数多一位即可； （2）用“四舍五入”法省略尾数。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $$