Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section A (3a-3c)（教学设计）2025-2026学年人教版（2012）九年级英语全册

北海市第十一中学2025年秋季学期九年级英语教学设计 时间： 年 月 日 课题 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section A 3a-3c(阅读课) 课时 授课教师 教学目标 1. 语言能力：能读懂有关中华传统节日的文章； 2. 文化意识：通过阅读文章《Full Moon, Full Feelings》，了解中华传统节日的起源，认识到中英文化上的相似性和差异性； 3. 思维品质：通过阅读文章了解中华传统节日的起源，思考中华传统节日的庆祝的寓意、传承中华文化、发扬传统文化； 4. 学习能力：通过阅读文章能够懂得中华文化传承的寓意，灵活使用阅读技巧，培养阅读能力。 教学重点与难点 1. 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等； 2. 通过阅读技巧分析文本，排除阅读障碍。 教学准备 教具准备: 多媒体，听力材料 课前准备：学生完成预习案 主备教师：张琳 学生活动 复备 导入 Step 1：watch a video about the Mid-Autumn Festival. 观看视频了解中秋节习俗。 读前活动 Step 1：Free talk 1.Who is the woman in the picture? 2. What festivals are we going to talk about? 3. What do people usually do on that day? Step2:Match the main idea with each paragraph. Para1 Story of Chang’e flying up the moon Para2 Celebration about the Mid-Autumn Festival Para3 General introduction about the Mid-Autumn Festival 自由发表看法，激活背景知识。 大致浏览首句，推断出各段落大意。 读中活动 1. Scan para 1 and answer questions. What do we eat on the Mid-Autumn Festival? What do mooncakes look like? Why do people enjoy mooncakes on Mid-Autumn Festival? 2. Scan para 2 and find out:How many characters in the story of Chang’e. 3. Match what they have done. 4. Scan para3 and choose right answer. What does“this” refer to? A: Hou Yi shot down nine suns. B: Chang’e flying up the moon. C: Pang Meng tried to steal the medicine. D: Chang’e came back from the moon. 仔细阅读每一段，完成所设置的阅读任务。 如，回答问题，连线匹配，选择推断，进一步掌握文本细节。 读后活动 1. Finish the mind map. 2. Finish the exercise in 3b 3. Finish the exercise in 3c 4. Language points 逐句分析文本，画出重要短语 标出不认识的单词。 5. Exercise 通过思维导图，和关键动词，引导学生复述故事。 完成课本练习，巩固基础。 作业 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$