4.1 从全球变暖谈起（举一反三讲义）物理沪粤版2024八年级上册

第1节 从全球变暖谈起 目录 【学科素养】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：温度和温度计 2 知识点2：温度计的使用 4 知识点3：气温变化与人类生活 5 知识点4：跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查 5 【方法技巧】 6 方法技巧1 温度计的使用 6 方法技巧2 体温计的构造和使用 7 【巩固训练】 7 【学科素养】 【物理观念】 1．概念 （1）温度：表示物体的冷热程度。 （2）温度计：可以准确测量温度的工具。 2．规律 常用温度计原理是液体的热胀冷缩性质。 【科学思维】 1．液体温度计的制作，用到了转换法和放大法。 2．利用“对比法”认识常见的液体温度计。 【科学探究】 观察温度计的使用方法，练习用温度计测量水的温度。 【科学态度与责任】 1．通过学习认识到物理与社会的关系，了解环境温度对人们生活的影响，树立爱护大自然，保护环境的意识。 2．通过对温标的学习，认识到温标就是按一定的标准划分的温度标志，是一种人为规定。 【教学重点】 温度计的工作原理、实验室温度计的使用方法。 【教学难点】 温度计的工作原理及正确使用方法。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：温度和温度计 1.温度 温度是表示物体冷热程度的物理量。 2.温度计 （1）要准确测量物体的温度必须使用测量工具--温度计。 （2）液体温度计的工作原理：根据液体的热胀冷缩规律制成的。 （3）常用温度计的构造：如图所示，常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细的并且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，玻璃泡内装有适量的测温物质，如水银、带有颜色的酒精等，玻璃管外标有均匀刻度和所用单位的符号。分度值为1℃。 3.摄氏温标 摄氏温标是瑞典科学家摄尔西斯首先制定的。 （1）摄氏温标规定 把在1标准大气压下冰水混合物的温度定位0摄氏度；沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。用这种方法还可以扩大到0℃以下，100℃以上。15摄氏度写作15℃；零下15摄氏度写作-15℃。 （2）热力学温标与华氏温标 在国际单位制中，温度的基本单位是开尔文，它采用的是热力学温标，以-273℃（精确值为-273.15℃）作为温度的起点，叫做绝对零度。开尔文简称开，符号为K。 如下图所示，热力学温度T与摄氏温度之间的数量关系是 有些国家采用华氏温标，其单位为“华氏度”，用℉表示。华氏温度tF与摄氏温度t之间的关系是 点拨 （1）书写摄氏温度单位符号“℃”时，要注意格式，字母左上角的小圆圈不能漏掉，也不能分开或错位，如人体的正常温度约为37℃，不能写成“37°”或“37C”。 （2）实验室用温度计在读数时，需要注意：第一，温度是在0℃以上还是0℃以上下；第二，读数时都是从0℃开始数，0℃以上往上数，0℃以下往下数。 【典例1】下列关于温度和温度计的说法中正确的是（　　） A．温度表示物体的冷热程度 B．温度的高低应凭感觉判断 C．温度计都是利用液体热胀冷缩的原理工作的 D．常用温度计都是利用水银作测温物质 【典例2】温度的国际单位是（　　） A．开尔文 B．摄氏度 C．华氏度 D．焦耳 【变式1】有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处（　　） A．在阳光下的水温度高 B．在阴凉处的水温度高 C．两杯水的温度相同 D．两杯水的温度无法比较 【变式2】谚语有着悠久的历史和智慧，如“冬至大如年”，意思是冬至后严寒才真正开始。在物理中用 表示物体的冷热程度。摄氏温标规定：把标准大气压下 的温度规定为，把标准大气压下 时的温度规定为。 【变式3】（24-25八年级上·广东广州·期末）在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15（t表示摄氏温度）。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为（　　） A．293.15K B．293.15℃ C．﹣253.15K D．﹣253.15℃ 知识点2：温度计的使用 1.正确使用温度计 （1）会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。 （2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度，超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计胀裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。 （3）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 （4）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 （5）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 2.体温计 ①特殊结构：温度计的玻璃泡和直玻璃管之间有一处具有特殊结构的狭道。 ②体温计的量程与分度值：如图所示，温度计的测量范围是35~42℃。分度值是0.1℃。 ③使用方法：测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过狭道挤到直玻璃管。当读数时将体温计拿离人体，水银变冷收缩，狭道内的水银断开，直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，所以此时的示数表示的是人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。 点拨 由于体温计的特殊结构——缩口，体温计在正常使用时，示数只升不降。例如当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 【典例1】（2025·广东阳江·一模）如图所示，温度计的读数为 ℃；a、b、c三位同学的量筒读数方式，正确的是 （选填“a”“b”或“c”）。 【典例2】（2025·吉林长春·三模）一支液体体温计示数是36.5℃，小明没有向下甩就直接用它测量自己的体温，读数仍为36.5℃，则小明的体温（　　） A．可能等于36.5℃ B．一定等于36.5℃ C．一定低于36.5℃ D．一定高于36.5℃ 【变式1】（24-25八年级下·上海·期末）如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计，它的测量范围是 ，分度值是 ，该图中显示的温度为 ℃。液体温度计的测温原理是 。 【变式2】（2023·新疆乌鲁木齐·一模）2022年11月20日—28日新疆阿勒泰遭受近10年以来最强区域性寒潮天气，出现大风、暴雪、降温等极端天气，富蕴县吐尔洪乡最低气温降至零下48.6℃，针对当地极寒天气，应选择什么样的液体温度计（    ） 液体物质 水银 酒精 甲苯 煤油 熔点 -39℃ -117℃ -95℃ -30℃ A．水银  煤油 B．酒精  煤油 C．甲苯  煤油 D．甲苯  酒精 【变式3】关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（    ） A．体温计的分度值比实验室温度计小 B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有 C．体温计和实验室用温度计都可以离开被测物体读数 D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩 知识点3：气温变化与人类生活 世界上很多城市的气温都比周围郊区的高，特别是在晴朗无风的夜晚，有时会相差4~5℃，这种现象叫做“热岛效应”。为了缓解“热岛效应”，人们往往会采取控制空调温度、绿色出行、合理规划建筑、加强城市绿化与水系建设等措施。 一些物体的温度 【典例1】（24-25八年级下·上海·期末）人体的正常体温为（　　） A． B． C． D． 【变式1】（2025·广东深圳·三模）深圳地铁，穿山越海，为城市发展提速。夏季，为满足不同乘客的需求，地铁实现“同车不同温”。“强冷”与“弱冷”车厢空调设定温度的差值最接近（　　） A．0.5℃ B．2℃ C．20℃ D．50℃ 【变式2】（2025·辽宁铁岭·二模）饮用温水可以促进人体血液循环，帮助身体吸收营养物质。适合人喝的温水的温度范围是（　　） A．-10~0℃ B．0~10℃ C．30~40℃ D．90~100℃ 【变式3】下列数据中，符合实际情况的是（　　） A．洗澡时水的适宜温度为65℃ B．健康成年人的体温为39℃ C．泉州冬天最低气温可达﹣30℃ D．让人舒适的室温约为25℃ 知识点4：跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查 1.活动主题 你所在地区夏天的“热岛效应”明显吗？产生这一现象的主要原因是什么？如何在一定程度上缓解当地的“热岛效应”? 2.方案制订与实施 同几位与你住得较近的同学组成调查小组，开展以下调查研究活动： （1）通过查阅近几年你们所在地区夏天的气象资料，了解当地夏天是否表现出“热岛效应”以及当地“热岛效应”的严重程度。 （2）在水泥地面的广场上、车辆穿梭的马路旁、生产繁忙的工厂周围树荫绿地上与河流湖泊附近等地测量温度(测量时需注意安全)，比较这些区域的温度差别，结合所学知识，分析产生“热岛效应”的主要原因。 （3）根据分析的原因，对当地建筑设计规划、工厂附近绿化、水系建设公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等，提出缓解“热岛效应的设想与措施。 3.成果展示与交流 完成各自的调研与分析报告，以及缓解当地“热岛效应”的设想与措施，与同学进行交流。 【方法技巧】 方法技巧1 温度计的使用 【方法点拨】温度计的正确使用 ①估：先估计被测物体的温度； ②选：应选择合适量程及分度值的温度计进行测量； ③放：应将温度计的温度的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部或容器壁。温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数； ④读：读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平； ⑤记：记录时要记录测量的数值和单位。 方法技巧2 体温计的构造和使用 【方法点拨】体温计的构造和使用 1.体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段特殊的细管也叫缩口，使得体温计即使离开人体，显示的温度也不会变化。 2.体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。如果没甩，体温计的示数不会下降，只会上升。 【巩固训练】 1．科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，而不可能达到-273.15℃。若把-273.15℃定义为0“开”，上升1“开”与上升1℃是相同的，则用这种新方法表示的“200开”是（　　） A．-200℃ B．-73.15℃ C．73.15℃ D．473.15℃ 2．（22-23八年级上·安徽六安·期末）国际单位制中采用的是热力学温标，单位叫开尔文，用符号K表示。它与摄氏温标的转化关系是：T＝273+t。某物体的温度升高1℃，（　　） A．温度升高大于1K B．温度升高等于1K C．温度升高小于1K D．无法确定升高的值与1K大小的关系 3．（24-25八年级上·重庆长寿·期中）温度是表示物体冷热程度的物理量。摄氏温标规定：标准大气压下， 的温度为，沸水的温度为 。常用液体温度计是根据液体 的规律制成的。 4．（21-22八年级上·黑龙江绥化·期中）有一支刻度均匀，但读数与实际温度不相符的温度计，把它放在标准大气压的冰水混合物中，示数为4℃；把它放在标准大气压的沸水中，示数为94C；把它放在某液体中，示数是31℃，则该液体的实际温度是 ℃。 5．在1个标准大气压下，把 的温度规定为0℃，把 的温度规定为100℃。 6．比较0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（   ） A．0℃的水比0℃的冰冷 B．它们的冷热程度是相同的 C．0℃的冰比0℃的水冷 D．以上三种情况都有可能 7．（24-25八年级下·上海·期末）温度是表示物体 的物理量，液体温度计是利用液体 的性质制成的。如图所示的温度计 （选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 8．（2025·北京东城·二模）如图所示，体温计的示数为 ℃。 9．如图甲所示，体温计的示数为 ℃；如图乙所示，温度计的示数为 ℃；如图丙所示，温度计的示数为 ℃。 10．（24-25九年级上·福建漳州·期中）如图，体温计的读数是 ℃，若用这支未甩过的体温计去测量另一个正常人的体温，测量结果是 ℃。 11．下列温度计的测温原理是利用了液体的 性质；将不易观察的温度转换为容易观察的 ；液泡越 （选填大或小），内部管子越 （选填粗或细），测量越精确。 12.温度是表示物体 的物理量，生活中常用单位是 ；古丽同学用一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中晚上的气温是 ℃，则正午与晚上的温度差是 ℃。 13．如图所示的温度计都是利用测温液体的 的原理制成的。某种药品须保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 来反映贮存环境的最高温度，进而判断环境温度是否达标，运输过程中工作人员 （选填“能”或“不能”）拿出来读数，如图所示的温度计示数表明药品 （选填“安全”或“不安全”）。 14．（23-24八年级下·上海黄浦·期中）常用的液体温度计，是根据液体 的原理制成的，一般用酒精和水银作为感温液体，它们的相关信息下表所示，我国东北地区，冬季气温可低到－52.3℃，应选用 温度计。体温计内的测温液体为水银，是因为 。 感温液体 酒精 水银 沸点（℃） 78.5 357 凝固点（℃） -117 -38.8 其他 对温度变化反应慢 价格低 对温度变化反应快 价格高 15．（23-24八年级上·吉林·期末）如图，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的 的性质制成的。可用来测量沸水温度的是 （选填“甲”或“乙”）；另一个温度计使用前要 。 16．下列关于温度计的使用正确的是 （多选）。 A．实验室用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 B．使用温度计之前一定要甩一甩 C．测量时应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中，不能触碰容器的底或壁 D．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数 E．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 F．读数时视线应与温度计液柱的液面相平 G．下图中位置读数，会使测得的温度值偏小 17．如图甲所示的a、b、c三种方法观察温度计的示数，正确的是 ；图乙中温度计的示数为 ℃。 18．（23-24八年级上·宁夏中卫·期末）如下图所示温度计量程为 ，该温度计可以用来测量表中在标准大气压下 （选填“酒精”或“甲苯）的沸点（如图）。 物质 水银 酒精 甲苯 金 钢 钨 熔点（℃） -39 -117 -95 1064 1515 3410 沸点（℃） 357 78 111 2500 2750 5900 19．（24-25九年级上·云南昆明·期末）下列有关温度的估测最接近实际的是（　　） A．刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃ B．人体的正常体温约为26.7℃ C．嵩明冬天早晨的气温约为40℃ D．洗澡水的温度约为70℃ 20．下列关于温度数据的描述不符合实际的是（    ） A．洗澡水的适宜温度为60℃左右 B．人体的正常体温在37℃左右 C．夏季空调的适宜温度大约为26℃左右 D．合肥地区的最高气温大约为40℃左右 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1节 从全球变暖谈起 目录 【学科素养】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：温度和温度计 2 知识点2：温度计的使用 4 知识点3：气温变化与人类生活 5 知识点4：跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查 5 【方法技巧】 6 方法技巧1 温度计的使用 6 方法技巧2 体温计的构造和使用 7 【巩固训练】 7 【学科素养】 【物理观念】 1．概念 （1）温度：表示物体的冷热程度。 （2）温度计：可以准确测量温度的工具。 2．规律 常用温度计原理是液体的热胀冷缩性质。 【科学思维】 1．液体温度计的制作，用到了转换法和放大法。 2．利用“对比法”认识常见的液体温度计。 【科学探究】 观察温度计的使用方法，练习用温度计测量水的温度。 【科学态度与责任】 1．通过学习认识到物理与社会的关系，了解环境温度对人们生活的影响，树立爱护大自然，保护环境的意识。 2．通过对温标的学习，认识到温标就是按一定的标准划分的温度标志，是一种人为规定。 【教学重点】 温度计的工作原理、实验室温度计的使用方法。 【教学难点】 温度计的工作原理及正确使用方法。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：温度和温度计 1.温度 温度是表示物体冷热程度的物理量。 2.温度计 （1）要准确测量物体的温度必须使用测量工具--温度计。 （2）液体温度计的工作原理：根据液体的热胀冷缩规律制成的。 （3）常用温度计的构造：如图所示，常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细的并且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，玻璃泡内装有适量的测温物质，如水银、带有颜色的酒精等，玻璃管外标有均匀刻度和所用单位的符号。分度值为1℃。 3.摄氏温标 摄氏温标是瑞典科学家摄尔西斯首先制定的。 （1）摄氏温标规定 把在1标准大气压下冰水混合物的温度定位0摄氏度；沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。用这种方法还可以扩大到0℃以下，100℃以上。15摄氏度写作15℃；零下15摄氏度写作-15℃。 （2）热力学温标与华氏温标 在国际单位制中，温度的基本单位是开尔文，它采用的是热力学温标，以-273℃（精确值为-273.15℃）作为温度的起点，叫做绝对零度。开尔文简称开，符号为K。 如下图所示，热力学温度T与摄氏温度之间的数量关系是 有些国家采用华氏温标，其单位为“华氏度”，用℉表示。华氏温度tF与摄氏温度t之间的关系是 点拨 （1）书写摄氏温度单位符号“℃”时，要注意格式，字母左上角的小圆圈不能漏掉，也不能分开或错位，如人体的正常温度约为37℃，不能写成“37°”或“37C”。 （2）实验室用温度计在读数时，需要注意：第一，温度是在0℃以上还是0℃以上下；第二，读数时都是从0℃开始数，0℃以上往上数，0℃以下往下数。 【典例1】下列关于温度和温度计的说法中正确的是（　　） A．温度表示物体的冷热程度 B．温度的高低应凭感觉判断 C．温度计都是利用液体热胀冷缩的原理工作的 D．常用温度计都是利用水银作测温物质 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、温度的定义 【详解】A．温度是物理学中用来表示物体冷热程度的物理量，故A正确； B．人的感觉往往受到外界环境和个人主观因素的影响，不能准确、客观地反映物体的真实温度，因此需要使用温度计这样的测量工具来准确测量温度，故B错误； C．实验室中常见的液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的，故C错误； D．水银是一种常用的测温物质，液体温度计中还常用煤油等作为测温物质。故D错误。 故选A。 【典例2】温度的国际单位是（　　） A．开尔文 B．摄氏度 C．华氏度 D．焦耳 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】温度的定义 【详解】A．温度是描述物体冷热程度的物理量，国际单位是开尔文，故A符合题意； B．摄氏度是温度的常用单位，故B不符合题意； C．华氏度是华氏温度，不是温度的国际单位，故C不符合题意； D．焦耳是能量的国际单位，故D不符合题意。 故选A。 【变式1】有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处（　　） A．在阳光下的水温度高 B．在阴凉处的水温度高 C．两杯水的温度相同 D．两杯水的温度无法比较 【答案】C 【难度】0.94 【知识点】常见物体的温度、摄氏温标 【详解】无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，都是冰水混合物，温度都相同。 故选C。 【变式2】谚语有着悠久的历史和智慧，如“冬至大如年”，意思是冬至后严寒才真正开始。在物理中用 表示物体的冷热程度。摄氏温标规定：把标准大气压下 的温度规定为，把标准大气压下 时的温度规定为。 【答案】 温度 冰水混合物 水沸腾 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、温度的定义 【详解】[1]物理中用温度表示物体的冷热程度，温度高，表示物体热，温度低，表示物体冷。 [2][3]温度计的刻度常常以摄氏度来标注，符号℃。摄氏度是这样规定的：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为，水沸腾时的温度规定为；0℃和100℃之间分成100等分。每一等份就是1℃。 【变式3】（24-25八年级上·广东广州·期末）在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15（t表示摄氏温度）。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为（　　） A．293.15K B．293.15℃ C．﹣253.15K D．﹣253.15℃ 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】热力学温标 【详解】因为热力学温度和摄氏温度的关系式是T=t+273.15。因此某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为T=20℃+273.15K=293.15K 故选A。 知识点2：温度计的使用 1.正确使用温度计 （1）会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。 （2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度，超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计胀裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。 （3）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 （4）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 （5）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 2.体温计 ①特殊结构：温度计的玻璃泡和直玻璃管之间有一处具有特殊结构的狭道。 ②体温计的量程与分度值：如图所示，温度计的测量范围是35~42℃。分度值是0.1℃。 ③使用方法：测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过狭道挤到直玻璃管。当读数时将体温计拿离人体，水银变冷收缩，狭道内的水银断开，直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，所以此时的示数表示的是人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。 点拨 由于体温计的特殊结构——缩口，体温计在正常使用时，示数只升不降。例如当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 【典例1】（2025·广东阳江·一模）如图所示，温度计的读数为 ℃；a、b、c三位同学的量筒读数方式，正确的是 （选填“a”“b”或“c”）。 【答案】 86 b 【难度】0.94 【知识点】刻度尺的读数、量筒(杯)的选择和使用、温度计的构造和原理 【详解】[1]由图可知，温度计的分度值是1℃，越往上温度计的示数越大，所以此时温度为零上，此时温度计示数是86℃。 [2]量筒读数时，视线应与液体凹液面底部相平。a俯视、c仰视，b视线与凹液面相平，故正确的是b 。 【典例2】（2025·吉林长春·三模）一支液体体温计示数是36.5℃，小明没有向下甩就直接用它测量自己的体温，读数仍为36.5℃，则小明的体温（　　） A．可能等于36.5℃ B．一定等于36.5℃ C．一定低于36.5℃ D．一定高于36.5℃ 【答案】A 【难度】0.94 【知识点】体温计 【详解】由于体温计有一个缩口，所以体温计内的液体不能自动退回玻璃泡，体温计的示数在不甩的情况下是不会下降的，但是遇到更高的温度会上升，也就是说体温计显示的是它所接触到的最高温度，以此判断小明的体温可能等于36.5℃，也可能低于36.5℃，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式1】（24-25八年级下·上海·期末）如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计，它的测量范围是 ，分度值是 ，该图中显示的温度为 ℃。液体温度计的测温原理是 。 【答案】 -20~102℃ 1℃ 25℃ 液体的热胀冷缩 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、温度计的使用 【详解】[1]观察温度计可知，温度计上的刻度最小值是-20℃，最大值是102℃，所以它的测量范围是 -20∼102℃。 [2][3]分度值是指温度计上相邻两条刻度线所表示的温度值。 在该温度计上，每一大格表示10℃，每一大格又分为10小格，所以每一小格表示1℃，即该温度计的分度值是1℃。由图可知，该图中显示的温度为25℃。 [4]液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。当温度升高时，液体受热膨胀，液柱上升；当温度降低时，液体遇冷收缩，液柱下降。 【变式2】（2023·新疆乌鲁木齐·一模）2022年11月20日—28日新疆阿勒泰遭受近10年以来最强区域性寒潮天气，出现大风、暴雪、降温等极端天气，富蕴县吐尔洪乡最低气温降至零下48.6℃，针对当地极寒天气，应选择什么样的液体温度计（    ） 液体物质 水银 酒精 甲苯 煤油 熔点 -39℃ -117℃ -95℃ -30℃ A．水银  煤油 B．酒精  煤油 C．甲苯  煤油 D．甲苯  酒精 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】温度计的选择 【详解】水银的凝固点是-39℃，煤油的凝固点是-30℃，-48.6℃时水银和煤油已经凝固，失去了液体的性质，所以不能测量低于其凝固点的温度，酒精的凝固点是-117℃，甲苯的凝固点是-95℃，所以此时可以使用酒精温度计和甲苯温度计。 故选D。 【变式3】关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（    ） A．体温计的分度值比实验室温度计小 B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有 C．体温计和实验室用温度计都可以离开被测物体读数 D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、体温计 【详解】A．体温计量程为35～42℃，分度值为0.1℃；实验室温度计量程通常为-20～110℃，分度值为1℃，所以体温计的分度值比实验室温度计小，故A正确，不符合题意； B．结构上：体温计有缩口，缩口处比较细，实验室温度计没有，故B正确，不符合题意； C．体温计可以离开被测物体读数，实验室温度计不能离开被测物体读数，故C错误，符合题意； D．使用前：体温计要甩一甩，体温计示数才会下降，而实验室温度计不能甩，故D正确，不符合题意。 故选C。 知识点3：气温变化与人类生活 世界上很多城市的气温都比周围郊区的高，特别是在晴朗无风的夜晚，有时会相差4~5℃，这种现象叫做“热岛效应”。为了缓解“热岛效应”，人们往往会采取控制空调温度、绿色出行、合理规划建筑、加强城市绿化与水系建设等措施。 一些物体的温度 【典例1】（24-25八年级下·上海·期末）人体的正常体温为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】常见物体的温度 【详解】A．0℃是冰水混合物的温度，远低于人体正常体温，故A不符合题意； B．20℃接近室温，明显低于人体温度，故B不符合题意； C．人体的正常体温约为36℃～37℃，通常以37℃为标准值，故C符合题意； D．40℃属于发烧状态，非正常体温，故D不符合题意。 故选C。 【变式1】（2025·广东深圳·三模）深圳地铁，穿山越海，为城市发展提速。夏季，为满足不同乘客的需求，地铁实现“同车不同温”。“强冷”与“弱冷”车厢空调设定温度的差值最接近（　　） A．0.5℃ B．2℃ C．20℃ D．50℃ 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】常见物体的温度 【详解】夏季，“强冷”车厢空调设定温度为24℃，“弱冷”车厢空调设定温度为26℃，“强冷”与“弱冷”车厢空调设定温度的差值最接近2℃，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【变式2】（2025·辽宁铁岭·二模）饮用温水可以促进人体血液循环，帮助身体吸收营养物质。适合人喝的温水的温度范围是（　　） A．-10~0℃ B．0~10℃ C．30~40℃ D．90~100℃ 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】常见物体的温度 【详解】正常人的体温约为36.5℃，故适合人喝的温水的温度范围为30~40℃，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式3】下列数据中，符合实际情况的是（　　） A．洗澡时水的适宜温度为65℃ B．健康成年人的体温为39℃ C．泉州冬天最低气温可达﹣30℃ D．让人舒适的室温约为25℃ 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】常见物体的温度 【详解】A．洗澡时水的适宜温度为40℃左右，故A不符合题意； B．健康成年人的体温约37℃左右，变化不大，故B不符合题意； C．泉州冬天最低气温可达-10℃，故C不符合题意； D．让人舒适的室温约为20~25℃，故D符合题意。 故选D。 知识点4：跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查 1.活动主题 你所在地区夏天的“热岛效应”明显吗？产生这一现象的主要原因是什么？如何在一定程度上缓解当地的“热岛效应”? 2.方案制订与实施 同几位与你住得较近的同学组成调查小组，开展以下调查研究活动： （1）通过查阅近几年你们所在地区夏天的气象资料，了解当地夏天是否表现出“热岛效应”以及当地“热岛效应”的严重程度。 （2）在水泥地面的广场上、车辆穿梭的马路旁、生产繁忙的工厂周围树荫绿地上与河流湖泊附近等地测量温度(测量时需注意安全)，比较这些区域的温度差别，结合所学知识，分析产生“热岛效应”的主要原因。 （3）根据分析的原因，对当地建筑设计规划、工厂附近绿化、水系建设公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等，提出缓解“热岛效应的设想与措施。 3.成果展示与交流 完成各自的调研与分析报告，以及缓解当地“热岛效应”的设想与措施，与同学进行交流。 【方法技巧】 方法技巧1 温度计的使用 【方法点拨】温度计的正确使用 ①估：先估计被测物体的温度； ②选：应选择合适量程及分度值的温度计进行测量； ③放：应将温度计的温度的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部或容器壁。温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数； ④读：读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平； ⑤记：记录时要记录测量的数值和单位。 方法技巧2 体温计的构造和使用 【方法点拨】体温计的构造和使用 1.体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段特殊的细管也叫缩口，使得体温计即使离开人体，显示的温度也不会变化。 2.体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。如果没甩，体温计的示数不会下降，只会上升。 【巩固训练】 1．科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，而不可能达到-273.15℃。若把-273.15℃定义为0“开”，上升1“开”与上升1℃是相同的，则用这种新方法表示的“200开”是（　　） A．-200℃ B．-73.15℃ C．73.15℃ D．473.15℃ 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】热力学温标 【详解】依据题意，把−273.15℃定义为0“开”，且每上升1“开”与上升1℃是相同的，若用T表示热力学温度，用t表示摄氏温度，可得 T=t+273.15℃ 则 t＝T−273.15℃=200开−273.15℃=−73.15℃ 故选B。 2．（22-23八年级上·安徽六安·期末）国际单位制中采用的是热力学温标，单位叫开尔文，用符号K表示。它与摄氏温标的转化关系是：T＝273+t。某物体的温度升高1℃，（　　） A．温度升高大于1K B．温度升高等于1K C．温度升高小于1K D．无法确定升高的值与1K大小的关系 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】热力学温标 【详解】摄氏温度的0℃与热力学温度的273K相同，但它们的温差是相等的，当自来水的温度升高1℃时，温度升高等于 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．（24-25八年级上·重庆长寿·期中）温度是表示物体冷热程度的物理量。摄氏温标规定：标准大气压下， 的温度为，沸水的温度为 。常用液体温度计是根据液体 的规律制成的。 【答案】 冰水混合物 100 热胀冷缩 【难度】0.85 【知识点】温度计的构造和原理、温度的定义 【详解】[1]由物理知识可知：摄氏温标规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃。 [2]摄氏温标规定：标准大气压下，沸水的温度为100℃。 [3]液体温度计是根据液体的体积随温度变化而改变的原理制成的，即利用液体热胀冷缩的规律制成的。 4．（21-22八年级上·黑龙江绥化·期中）有一支刻度均匀，但读数与实际温度不相符的温度计，把它放在标准大气压的冰水混合物中，示数为4℃；把它放在标准大气压的沸水中，示数为94C；把它放在某液体中，示数是31℃，则该液体的实际温度是 ℃。 【答案】30 【难度】0.4 【知识点】温度的定义 【详解】已知实际冰水混合物温度为0℃，标注温度为4℃；1标准大气压下沸水温度为100℃，标注温度为94℃；温度计刻度均匀，说明温度计上标注4℃到94℃之间有90格，则每格代表的实际温度为 标注温度为31℃时，标注温度比冰水混合物的温度高出的实际温度为 则标注温度31℃对应的实际温度为30℃+0℃=30℃ 5．在1个标准大气压下，把 的温度规定为0℃，把 的温度规定为100℃。 【答案】 冰水混合物 沸水 【难度】0.85 【知识点】常见物体的温度、温度的定义 【详解】[1]摄氏温度规定：把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度。 [2]水的沸点受大气压强影响，把1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度。 6．比较0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（   ） A．0℃的水比0℃的冰冷 B．它们的冷热程度是相同的 C．0℃的冰比0℃的水冷 D．以上三种情况都有可能 【答案】B 【难度】0.94 【知识点】温度的定义 【详解】温度表示物体的冷热程度，0℃的水和0℃的冰温度相同，所以它们的冷热程度是相同的。 故选B。 7．（24-25八年级下·上海·期末）温度是表示物体 的物理量，液体温度计是利用液体 的性质制成的。如图所示的温度计 （选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 【答案】 冷热程度 热胀冷缩 不能 【难度】0.85 【知识点】温度计的构造和原理、温度的定义 【详解】[1]物理学中，温度是表示物体冷热程度的物理量。 [2]常用液体温度计是液体的热胀冷缩原理制成的。 [3]图中温度计的最大测量值是80℃，1标准大气压下沸水的温度是100℃，超过了图中温度计的测量范围，因此不能使用如图所示的温度计测量沸水的温度。 8．（2025·北京东城·二模）如图所示，体温计的示数为 ℃。 【答案】36.3 【难度】0.94 【知识点】体温计 【详解】由图可知，体温计的分度值为0.1℃，体温计的示数为36.3℃。 9．如图甲所示，体温计的示数为 ℃；如图乙所示，温度计的示数为 ℃；如图丙所示，温度计的示数为 ℃。 【答案】 38.3 8 -2 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、体温计 【详解】[1]体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃，此时的温度为38.3℃。 [2][3]乙丙温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1℃，即温度计的分度值为1℃；乙温度计的液柱在0℃上方8小格，则示数为8℃；丙温度计的液柱在0℃下方2小格，则示数为-2℃。 10．（24-25九年级上·福建漳州·期中）如图，体温计的读数是 ℃，若用这支未甩过的体温计去测量另一个正常人的体温，测量结果是 ℃。 【答案】 37.5 37.5 【难度】0.85 【知识点】体温计 【详解】[1]图示体温计的分度值为0.1℃，示数为37.5℃。 [2]体温计的玻璃泡与直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内。人体的正常体温为37℃，用示数为37.5℃的体温计测量时，水银不会流回玻璃泡，测量结果仍为37.5℃。 11．下列温度计的测温原理是利用了液体的 性质；将不易观察的温度转换为容易观察的 ；液泡越 （选填大或小），内部管子越 （选填粗或细），测量越精确。 【答案】 热胀冷缩 液柱高度变化 大 细 【难度】0.85 【知识点】温度计的构造和原理 【详解】[1]常用温度计（像实验室温度计、寒暑表、体温计）里的工作物质一般是水银、酒精等液体。当温度变化时，液体受热会膨胀，遇冷会收缩。比如温度升高，液体体积变大，就会在温度计的玻璃管内上升；温度降低，液体体积缩小，液柱就下降，所以利用的是液体热胀冷缩的性质。 [2]温度的变化本身不容易直接观察，而液体热胀冷缩产生的液柱在温度计玻璃管内的高度变化很直观，这样就把不易观察的温度，转换为容易观察的液柱高度变化，方便人们读取温度数值。 [3]液泡是温度计中储存液体的部分，液泡越大，里面容纳的液体就越多。当温度有微小变化时，大量的液体因为热胀冷缩，体积变化量相对就大。例如，同样升高，大液泡里的液体膨胀的体积，比小液泡里的液体膨胀体积要大，能让液柱高度变化更显著。 [4]温度计内部的管子越细，液体体积发生一点变化，液柱在管子内上升或下降的高度就越明显。假设管子很细，液体体积稍有膨胀，液柱就会上升较长的一段距离；要是管子粗，同样的液体体积变化，液柱高度变化就不明显，难以精确判断温度变化。所以内部管子越细，测量时对温度变化的反映越灵敏，测量就越精确。 12.温度是表示物体 的物理量，生活中常用单位是 ；古丽同学用一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中晚上的气温是 ℃，则正午与晚上的温度差是 ℃。 【答案】 冷热程度 摄氏度 -4 8 【难度】0.85 【知识点】温度的定义、温度计的使用 【详解】[1][2]温度是表示物体的冷热程度的物理量，生活中常用的单位是摄氏度，符号是℃。 [3]甲温度计上，液柱最高处在0℃以上，温度计的示数是4℃；乙温度计上，液柱最高处在0℃以下，所以显示的温度低于0℃，温度计的示数是-4℃，晚上比正午的温度低，所以甲图是正午的气温，乙图是晚上的气温。 [4]正午与晚上的温度差是4℃-（-4℃）=8℃ 13．如图所示的温度计都是利用测温液体的 的原理制成的。某种药品须保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 来反映贮存环境的最高温度，进而判断环境温度是否达标，运输过程中工作人员 （选填“能”或“不能”）拿出来读数，如图所示的温度计示数表明药品 （选填“安全”或“不安全”）。 【答案】 热胀冷缩 乙 不能 安全 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、体温计、温度计的选择 【详解】[1]根据物理常识可知，常见的温度计为液体温度计，是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 [2][3][4]由图可知，甲温度计是普通的温度计，乙温度计的构造类似于体温计，根据体温计的构造特点可知，温度升高后，液柱升高，温度降低，液柱不会再降下去，因此可以测定最高温度，所以应在冷藏箱内放置温度计乙。外界温度高，将温度计乙从冷藏箱中取出后其示数会升高，故运输过程中工作人员不能把温度计取出读数；药品须保存在低于8℃的环境中，如图所示的乙温度计分度值为1℃，示数为5℃，低于8℃，所以药品安全。 14．（23-24八年级下·上海黄浦·期中）常用的液体温度计，是根据液体 的原理制成的，一般用酒精和水银作为感温液体，它们的相关信息下表所示，我国东北地区，冬季气温可低到－52.3℃，应选用 温度计。体温计内的测温液体为水银，是因为 。 感温液体 酒精 水银 沸点（℃） 78.5 357 凝固点（℃） -117 -38.8 其他 对温度变化反应慢 价格低 对温度变化反应快 价格高 【答案】 热胀冷缩 酒精 对温度变化反应快 【难度】0.85 【知识点】温度计的构造和原理、体温计、温度计的选择 【详解】[1][3]常用温度计中的测温物质为液体，这种温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；由于水银对温度的变化反应迅速，所以，体温计一般用水银作为测温液体。 [2] -52.3℃时水银已经凝固成固体了，装水银的温度计不能再使用，而酒精温度计里的酒精依然是液体，可使用，故选酒精温度计。 15．（23-24八年级上·吉林·期末）如图，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的 的性质制成的。可用来测量沸水温度的是 （选填“甲”或“乙”）；另一个温度计使用前要 。 【答案】 热胀冷缩 乙 甩一下 【难度】0.85 【知识点】温度计的构造和原理、体温计、温度计的选择 【详解】[1]图中的温度计都是液体温度计，都是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 [2]图甲中体温计的测量范围是35℃~42℃，图乙中实验室用温度计的测量范围是-20℃~100℃，由于沸水的温度大约是100℃，因此可用来测量沸水温度的是乙温度计。 [3]甲是体温计，由于它的特殊结构能使它能离开人体读数，液柱不会自动回到玻璃泡中，所以在使用之前要甩一下。 16．下列关于温度计的使用正确的是 （多选）。 A．实验室用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 B．使用温度计之前一定要甩一甩 C．测量时应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中，不能触碰容器的底或壁 D．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数 E．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 F．读数时视线应与温度计液柱的液面相平 G．下图中位置读数，会使测得的温度值偏小 【答案】ACDF 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、温度计的使用 【详解】A．实验室用的温度计（如酒精温度计、水银温度计）是根据液体的热胀冷缩原理制成的，故A正确； B．体温计使用前需要甩一甩，使水银柱回到玻璃泡中，普通实验室温度计不需要甩，故B错误； C．测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中，不能触碰容器的底或壁，否则会影响测量结果的准确性，故C正确； D．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，这样才能得到准确的温度值，故D正确； E．读数时，温度计的玻璃泡应继续留在被测液体中，不能拿出来读数，否则会导致测量结果不准确，故E错误； F．读数时视线应与温度计液柱的液面相平，这样才能准确读取温度值，故F正确； G．图中是俯视读数，俯视时读取的刻度值会比实际值偏大，而不是偏小，故G错误。 故选ACDF。 17．如图甲所示的a、b、c三种方法观察温度计的示数，正确的是 ；图乙中温度计的示数为 ℃。 【答案】 b -3 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、温度计的使用 【详解】[1]使用温度计读数时，视线应与温度计中液柱的液面相平，由图甲可知，a俯视会造成读数偏大，b方法视线与液柱的液面相平，读数正确，c方法仰视会造成读数偏小，所以在观察温度计的示数时正确的是b。 [2]温度计的分度值为1℃，液柱的液面在0℃以下，说明温度低于0℃，所以示数为-3℃。 18．（23-24八年级上·宁夏中卫·期末）如下图所示温度计量程为 ，该温度计可以用来测量表中在标准大气压下 （选填“酒精”或“甲苯）的沸点（如图）。 物质 水银 酒精 甲苯 金 钢 钨 熔点（℃） -39 -117 -95 1064 1515 3410 沸点（℃） 357 78 111 2500 2750 5900 【答案】 -20-100℃ 酒精 【难度】0.85 【知识点】温度计的选择 【详解】[1]根据上图可知，温度计的最大刻度值为100℃，最小刻度值为-20℃，温度计量程为-20-100℃。 [2]在一标准大气压下水的沸点是100℃，根据表中数据可知，酒精的沸点是78℃，甲苯的沸点为111℃，该温度计可以用来测量表中在标准大气压下酒精的沸点。 19．（24-25九年级上·云南昆明·期末）下列有关温度的估测最接近实际的是（　　） A．刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃ B．人体的正常体温约为26.7℃ C．嵩明冬天早晨的气温约为40℃ D．洗澡水的温度约为70℃ 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】常见物体的温度 【详解】A．冰箱冷藏室的温度一般不高于5℃，刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃，故A符合题意； B．人体的正常体温约为37℃，且变化幅度很小，故B不符合题意； C．嵩明县位于云南省昆明市，属于北亚热带季风气候，冬季不冷，冬季平均温度在7℃到19℃之间‌，这早晨的气温约为7℃，故C不符合题意； D．适宜的洗澡水的温度约为40℃，故D不符合题意。 故选A。 20．下列关于温度数据的描述不符合实际的是（    ） A．洗澡水的适宜温度为60℃左右 B．人体的正常体温在37℃左右 C．夏季空调的适宜温度大约为26℃左右 D．合肥地区的最高气温大约为40℃左右 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】常见物体的温度 【详解】A．洗澡水的适宜温度约为40℃左右，故A符合题意； B．常见温度中，人体的正常体温在37℃左右，故B不符合题意； C．夏季空调的适宜温度大约为26℃左右，故C不符合题意； D．合肥地区属于亚热带季风气候，最高气温大约为40℃左右，故D不符合题意。 故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $$