Unit 1 Section B（1a-1d)教学设计 2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册

该初中英语教学设计聚焦旅行经历相关词汇及过去时表达，通过日记阅读学习从假期经历中总结收获。以莫斯科景点图片导入，激活学生旅行经验，搭建“已知-未知”学习支架，梳理从词汇理解到经历表达的学习脉络。 特色在于核心素养深度融合，文化意识上借胜利博物馆等渗透和平教育，思维品质用时间线工具培养信息梳理能力，语言能力通过分层写作任务落实。任务型教学与多元评价结合，提升学生跨文化理解与表达，为教师提供可复制的分层教学与素养培养路径。

八年级上册Unit1 SectionB （1a-1d） 教学设计 一、教学背景 · 教材内容：人教版英语七上册 Unit 1 - What can we learn from holiday experiences? · 课时安排：1课时（45分钟） · 教学对象：八年级学生 · 课型：阅读课 二、新课标核心素养目标 1. 语言能力 · 能够理解并运用与旅行经历相关的词汇和表达（如museum, metro, square, experience, felt excited等） · 能通过日记文体理解过去时的表达方式 · 能运用英语表达个人旅行经历和感受 2. 文化意识 · 了解俄罗斯莫斯科的文化地标（红场、胜利博物馆、莫斯科地铁等） · 理解不同国家的历史文化，培养跨文化理解能力 · 通过战争博物馆的内容，培养和平意识 3. 思维品质 · 通过时间线梳理信息，培养逻辑思维能力 · 通过反思旅行收获，培养批判性思维和总结能力 · 通过小组讨论，培养合作与交流能力 4. 学习能力 · 掌握通过日记获取信息的阅读策略 · 学会用时间线整理信息的学习方法 · 培养自主学习和合作学习的能力 三、教学重难点 教学重点 · 理解日记内容，获取具体信息 · 学习从旅行经历中总结收获 教学难点 · 用英语表达个人旅行经历和感悟 · 理解文化差异和历史背景 四、教学准备 · 多媒体课件（包含莫斯科景点图片） · 词汇卡片 · 小组讨论工作纸 · 时间线模板 五、教学过程 Step 1: 导入激活（5分钟） 活动：看图说话 · 展示莫斯科景点图片（红场、亚历山大花园等） · 提问：Do you know which country it is? Would you like to visit it? · 引导学生分享自己的旅行经历 Step 2: 阅读理解（15分钟） 活动1：快速阅读 · 学生快速阅读日记，回答两个基础问题： 1. What places did Vincent visit? 2. How did he feel during the trip? 活动2：精读与时间线整理 · 学生再次阅读，完成时间线表格 · 教师讲解重点词汇和表达方式 Step 3: 深度思考（10分钟） 小组讨论：What can we learn from travel? · 学生3-4人一组，讨论从Vincent经历中学到了什么 · 填写分享表格： 1. I can learn about the history of a country or a city. 2. I can learn about... 3. I can learn... Step 4: 语言输出（10分钟） 写作练习：My Holiday Experience · 学生仿照Vincent的日记，写一段自己的旅行经历 · 强调使用过去时和感受表达 Step 5: 总结提升（5分钟） · 邀请学生分享写作成果 · 教师总结从旅行中可以学到的多方面知识 · 布置分层作业 六、教学评价设计 形成性评价 · 课堂参与度（回答问题、小组讨论） · 时间线完成情况 · 小组讨论贡献度 终结性评价 · 写作作业完成质量 · 能够正确使用过去时描述经历 · 能够表达个人感受和收获 七、分层作业设计 基础层： · 抄写并记忆本课重点词汇 · 用简单的句子写出自己的旅行经历 提高层： · 写一篇完整的旅行日记 · 研究一个国家的著名景点并做简单介绍 拓展层： · 制作一个旅行计划，包括想参观的地方和想了解的文化 · 比较中外著名景点的异同 八、教学反思 本课通过真实旅行日记的阅读，将语言学习与文化认知有机结合。教学中要注意： 1. 对历史背景的适当解释，帮助学生理解文化内涵 2. 鼓励学生联系自身经历，提高学习兴趣 3. 关注学生情感体验，培养积极的学习态度 板书设计 Unit 1 What can we learn from holiday experiences? Places: - Victory Museum - Moscow Metro - Red Square - School Feelings: - excited - sick→better - happy What we can learn: 1. History and culture 2. Make new friends 3. Appreciate different places 4. Understand the importance of peace 学科网（北京）股份有限公司 $$