第3单元 2 小小养殖场-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学讲解课件（北师大版2024）

三 加与减 2 小小养殖场 结合“小小养殖场”的情境,进一步认识小括号的作用,能进行简单的整数加 减混合运算(两步)及其验算。（重点） 2. 进一步结合加减混合运算的现实背景,积累从多角度分析数量关系的活动 经验,提高独立分析和解决问题的能力。（难点） 3. 在与同伴交流不同算法的过程中,初步体会计算及解决问题策略的多样化， 养成精心计算、及时验算的好习惯。 学习目标 回顾复习 用竖式计算。 8 5 - 3 6 49 4 9 85 - 36 = 94 - 53 = 9 4 - 5 3 1 4 41 说一说：你是用什么方法计算这些题目的？ 运用竖式的计算方法进行计算，注意相同数位要对齐，哪一位的数不够减，就要向前一位借1当10。 我们已经学过了用竖式计算两位数减法的方法，这节课我们来学习三位数连减的运算和小括号的作用。 回顾复习 探索新知 上午孵出256只小鸡,下午孵出280只小鸡。 一共有850个鸡蛋。 家禽孵化期 鸡 鸭 鹅 21天 28天 31天 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？(教材P30) 探索新知 思路分析 思路一：从鸡蛋总个数中依次减去孵出小鸡的只数， 列式:850-256-280。 850个 256只 280只 还有？个鸡蛋 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？(教材P30) 探索新知 思路分析 思路二：先算上午和下午一共孵出多少只小鸡， 再算还有多少个鸡蛋，列式:850-（256+280）。 850个 孵出（256+280）只 还有？个鸡蛋 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？(教材P30) - 2 8 0 探索新知 探究850-256-280和850-（256+280）的计算方法 （1）计算850-256-280 4 850-256-280 8 5 0 - 2 5 6 · 9 5 · ＝594-280 ＝314 5 9 4 4 1 3 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？(教材P30) 探索新知 探究850-256-280和850-（256+280）的计算方法 （2）计算850-（256+280） 850-（256+280） =850-536 =314 2 5 6 + 2 8 0 6 3 5 1 8 5 0 - 5 3 6 4 1 3 · 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？(教材P30) 探索新知 规范解答 850-256-280=314（个） 或850-（256+280）=314（个） 答：还有314个鸡蛋没有孵出小鸡。 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？(教材P30) 下面的错误，你能帮他们改过来吗？(教材P30) 探索新知 256 594 594 314 314 计算时，一定要小心…… 算出结果后，要进行验算。 要提高计算的准确度，验算是一个好办法。 算一算，再进行验算。(教材P31) 探索新知 1000-372-210= 方法一：用竖式计算。 - 2 1 0 8 1 0 0 0 - 3 7 2 · 2 6 · 6 2 8 8 1 4 · 418 探索新知 1000-372-210= 方法二：把1000看成999+1，算一算。 418 1000-372-210 =（999+1）-372-210 =999-372-210+1 =627-210+1 =417+1=418 - 3 7 2 9 9 9 7 2 6 - 2 1 0 6 2 7 7 1 4 算一算，再进行验算。(教材P31) 探索新知 验算 + 2 1 0 4 1 8 8 6 + 3 7 2 6 2 8 0 0 0 2 1 1 1 三位数连减的验算方法: 可以用差和两个减数相加， 看结果是否等于被减数。 算一算，再进行验算。(教材P31) 想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？ 用竖式进行计算的时候要注意数位要对齐，注意进位和退位。检验对错要进行验算。 探索新知 可以先把前两个数相减，再减第三个数;也可以先把后两个数相加,再用第一个数减去这两个数的和。 三位数连减的计算方法 探索新知 随堂小练 1.买衣服。 （1）李阿姨买了一件上衣和一顶帽子，付给 售货员200元，应找回多少元？ 200-78-35=87（元） 答：应找回87元。 随堂小练 1.买衣服。 （2）请你再提出一个可以用连减解决的问题， 并试着解答。 买了一件上衣和一条裤子，付给售货员200元，应找回多少元？ 200-78-75=47（元） 答：应找回47元。 +1 8 2 2.森林医生。(教材P31练一练第2题) 随堂小练 2 1 6 1 0 9 0 7 1 4 5 1 8 0 5 -2 7 3 3 2 6 6 3 2 -4 1 6 4 2 2 5 6 1 3.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。(教材P31练一练第4题) 随堂小练 210 280 118 162 80 303 3.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。(教材P31练一练第4题) 随堂小练 210 280 118 162 80 303 原有本书-借出本书=剩余本书 合计-每一行的已知数=未知数 4.学校图书馆一共有860本课外读物。老师和同学 们借走一部分后，还剩多少本？ 随堂小练 860-130-268=462（本） 教师借：130本 学生借：268本 答：还剩462本。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 23 三位数连减的计算方法:可以先把前两个数相减，再减第三个数;也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去这两个数的和。 通过本节课的学习，我们学会了三位数连减的计算方法。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 26 $$