内容正文:
二 测量(二)
3 1千米有多长(1)
1.体会1千米有多长,知道千米、米、厘米、毫米之间的关系,能进行简单的单位换算。(重点)
2.能根据具体情境选择合适的长度单位,能估测一些物体的长度,进一步体会所学长度单位的实际意义。
3.体会千米在生活中的应用,从中感受数学和现实生活的联系。(难点)
学习目标
回顾复习
请填上适当的长度单位。
电线杆高7( )。
小李高178( )。
一支铅笔长2( )。
米
厘米
分米
学过的长度单位不能用,我们需要更大的长度单位。
汽车每小时行驶60( )。
在表示较远的距离时,用“千米(km)”作单位。
千米
?
探索新知
想一想,10米有多长?和同伴一起做一做。(教材P16)
探索新知
100米有多长?想一想,做一做。(教材P16)
10个10米是100米,100米大约要走多少步?
探索新知
1000米有多长?先想一想,做一做,再和同伴说一说。
(教材P17)
10个100米跑道连起来的长度是1000米。
我走1000米用了大约15分钟……
100米我走了210步,1000米大约要走……
在表示较远的距离时,用“千米(km)”作单位。
想一想,说一说:在刚才的学习中,你学到了什么?
探索新知
运动场的跑道,通常 1 圈 是 400 米,2圈半是1000米,即1千米。
1 千米 = 1000 米
1 千米 = 1000 米
10个100米就是1千米。
探索新知
随堂小练
1.填一填。(教材P18练一练第2题)
想:1千米是1000米,4千米
是( )个1000米。
2000 米=( )千米
4 千米=( )米
9分米=( )厘米 500厘米=( )米
30毫米=( )厘米 7厘米=( )毫米
4000
2
4
90
5
3
70
随堂小练
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
2.行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连接起来。
随堂小练
3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米,小薇已经走了400米,还要走多少米?
1 千米= 1000 米 1000-400=600(米)
答:还要走 600 米。
奶奶家
小薇家
1千米
?米
400米
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
12
通过本节课的学习,我们学习了千米和相关的单位之间的换算。
课堂小结
1. 计量比较长的路程,通常用千米作单位。千米也叫
公里,用字母表示为“km”。1千米=1000米。
2. 千米与米的换算方法
千米
米
在数的末尾添上3个0
在数的末尾去掉3个0
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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