内容正文:
一 100以内数加与减(二)
2 摘苹果
1.探索并掌握两位数加一位数、两位数进位加法的笔算方法,能正确
进行计算。(重点)
学习目标
2.理解“满十进1”的运算规律。(难点)
3.体会计算方法的多样性,提高解决实际问题的能力。
回顾复习
小鸟送信。(连一连)
回顾复习
说一说:怎样用竖式计算两位数不进位加法?
相同数位对齐,从个位加起。
个位相加的和写在和的个位上,十位相加
的和写在和的十位上。
探索新知
奇思和笑笑一共摘了多少个苹果?用竖式算一算。(教材P4例1)
26+9= (个)
探索新知
26+9= (个)
探索新知
26+9= (个)
2 6
+
9
1
1
个位
十位
5
3
答:奇思和笑笑一共摘了35个苹果。
满十向十位进1
35
探索新知
淘气和妙想一共摘了多少个苹果?用竖式算一算。(教材P4例2)
55
3 8
+
1 7
1
个位
十位
5
5
答:一共摘了55个苹果。
17+38= (个)
探索新知
男孩摘得多还是女孩摘得多?(教材P5例3)
26+17=
9+38=
2 6
+
3
4
1 7
1
9
+
7
4
3 8
43(个)
1
47(个)
男孩:
女孩:
<
答:女孩摘得多。
男孩有奇思和淘气,分别摘了26个、17个。
女孩有笑笑和妙想,分别摘了9个、38个。
相同数位对齐,从个位加起
探索新知
想一想,说一说:怎样用竖式计算两位数进位加法?
个位相加满十要向十位进1
十位计算时要加上进位的1
两位数进位加法的笔算方法:
探索新知
相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十向十位进1,
十位与十位相加,再加上进位的1。
2 6
+
3
4
1 7
1
当堂检测
1. 拨一拨,用竖式算一算。(教材P5练一练第1题)
27+24= 35+15= 69-11= 38+19=
2 7
+
1
5
2 4
1
51
3 5
+
0
5
1 5
1
50
6 9
-
8
5
1 1
58
3 8
+
7
5
1 9
1
57
当堂检测
2. 森林医生。(教材P5练一练第2题)
4 7
+
6
4
3
5
3 6
+
2 9
5
5
3
+
5 6
8
6
1
6
5 9
当堂检测
3. 估一估,哪两袋珠子合起来够穿一条项链?(教材P5练一练第3题)
43+38=81(颗)
答:第一袋和第三袋珠子合起来够穿一条项链。
70颗珠子能穿一条项链。
43颗
19颗
38颗
当堂检测
4. 学校组织70人乘坐两辆汽车去科技馆参观,够坐吗?
限乘客25人 限乘客48人
25+48=73(人)
73>70
答:不够坐。
5. 每辆车最多能坐60人,哪两个班坐一辆车最合适?
当堂检测
27+33=60(人) 30+30=60(人) 34+25=59(人)
答:一(1)班和二(3)班、二(1)班和一(2)班、二(2)班和一(3)班坐一辆车最合适。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
17
通过本节课的学习,我们学习了两位数进位加法的笔算方法。
课堂小结
相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十向十位进1,十位
上的数相加,再加上进位的1。
2 6
+
3
4
1 7
1
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
20
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