北师大版历史八年级下第23课《文明的冲撞与交融》达标检测试卷(含解析)

2016-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第23课 文明的冲撞与交融
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 177 KB
发布时间 2016-06-11
更新时间 2016-06-11
作者 格萨花开
品牌系列 -
审核时间 2016-06-11
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来源 学科网

内容正文:

文明的冲撞与交融达标检测 一、选择题 1.古代历史中文明之间的冲突关系主要表现为 (  ) ①不同人种的冲突 ②农业文明与游牧文明的冲突 ③区域文明之间的冲突 ④农业文明与商业文明的冲突 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.历时半个世纪之久的希波战争使波斯帝国元气大伤。希波战争发生的原因是  (  ) A.波斯帝国的扩张 B.希腊的军事扩张 C.罗马的军事扩张 D.亚历山大东征 3.面对数倍于自己的敌人,雅典军队的司令官米太雅得对战士们说:“雅典是披上奴隶的枷锁还是保持其自由,关键就在你们身上。”结果雅典战士奋勇杀敌,以少胜多,取得了马拉松战役的胜利。这次战役发生在 (  ) A.希波战争 B.布匿战争 C.罗马内战 D.亚历山大东征 4.“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。即便人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大城,就会自然而然想起它英明的缔造者。它将比我的功绩更为不朽。”“我”建立了地跨欧亚非的帝国,这个帝国是 (  ) A.唐帝国 B.罗马帝国 C.波斯帝国 D.亚历山大帝国 5.使希腊文明与古老的东方文明发生大规模冲撞与交融的历史事件是 (  ) A.希波战争 B.伯罗奔尼撒战争 C.亚历山大东征 D.罗马帝国扩张 6.亚历山大的东征开启了不同文化大规模交融的新时代。这说明 (  ) A.暴力冲撞在一定程度上促进了文明的传播与发展 B.和平往来促进了文明的交融 C.区域冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争 7.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是(  ) A.古代印度人、巴比伦人 B.古代阿拉伯人、罗马人 C.古代印度人、阿拉伯人 D.古代阿拉伯人、埃及人 8.右图是2013年揭幕的马可·波罗骑马雕像,它坐落在扬州城。当初马可·波罗来华时,中国正处于 (  ) A.唐朝时期 B.元朝时期 C.明朝时期 D.清朝时期 9.他在中国生活了17年,反映他经历和见闻的著作“向西方世界展现了迷人的中国文明”。这部著作是 (  ) 10.战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。下列历史事件中与其他三项明显不同的是 (  ) A.希波战争 B.亚历山大帝国的征战 C.罗马帝国的扩张 D.马可·波罗来华 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。 材料一  材料二 亚历山大的东征,罗马帝国
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