专题02 词语运用、病句、语言运用（期中真题汇编，湖北专用）七年级语文上学期

专题2 词语运用、病句、语言运用 1.（24-25·七上·湖北咸宁·期中）为了邀请语文老师参加此次活动，小语拟写了一份邀请函。你推敲后发现用词不妥的一项是（　　） 敝班将于11月8日（周二）下午3点到5点在学校报告厅举行主题为“经典诵读伴我成长”的经典诵读活动。届时同学们将充分展示自我。诚邀您莅临现场，发表拙见，赐复为盼。 A. 敝班 B. 莅临 C. 拙见 D. 赐复 【答案】C 【解析】本题考查文化常识。C.有误，“拙见”通常是谦称自己的浅薄见解或者意见，不能用在他人身上，此处应该用敬辞“高见”。故选C。 2.（24-25·七上·湖北咸宁嘉鱼县·期中）谦辞和敬辞是中华传统文化中独有的表达方式。下面是小文搜集的一部分谦辞和敬辞，请你将它们分分类，还原到相应位置。 ①令堂 ②家父 ③赐教 ④拙著 ⑤寒舍 ⑥高见 谦辞：____________ 敬辞：____________ 【答案】①. ②④⑤ ②. ①③⑥ 【解析】本题考查谦辞敬辞。①令堂：敬辞，意思是对对方母亲的尊称。②家父：谦辞，是对自己父亲的谦称。③赐教：敬辞，表示请求对方给予指教。④拙著：谦辞，指自己的著作。⑤寒舍：谦辞，对人称自己的家。⑥高见：敬辞，意思是高明的见解。 3.（24-25·七上·湖北知名教体联盟·期中）小月以“山”为主题制作板报，他设置了“成语中的山”栏目，其中空缺的成语依次是（ ） 《说文解字》说：“山：宣也。宣气散，生万物，有石而高。象形。”山不仅有高大、险峻的特点，还很神秘，能宣地气，生万物。如果“山”指实实在在的山，成语有“______”；“山”能生长万物，所以成语有“______”；“山”还可以是艰难险阻，成语有“______”；“山”也可比喻品德高尚，有一个成语是“______”。 A. 崇山峻岭 山珍海味 愚公移山 高山仰止 B. 崇山峻岭 山珍海味 高山仰止 愚公移山 C. 愚公移山 山珍海味 崇山峻岭 高山仰止 D. 山珍海味 愚公移山 崇山峻岭 高山仰止 【答案】A 【解析】本题考查成语辨析。崇山峻岭：高大陡峻的山岭。这个成语体现了山高大、险峻的实际特点。 山珍海味：山野和海里出产的各种珍贵食品，多指丰盛的菜肴。愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。文段中说如果“山”指实实在在的山，指的是“山”的本义，对应的成语是“崇山峻岭”；“山”能生长万物，有山珍（山里的珍贵食物），对应的成语是“山珍海味”；“山”还可以是艰难险阻，愚公面对的两座大山是巨大的困难，对应的成语是“愚公移山”；“山”也可比喻品德高尚，像高山一样让人仰望，对应的成语是“高山仰止”。故选A。 4.（23-24·七上·湖北广水·期中）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫红色的花 而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得 。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… A. 烂漫 淡雅 高洁 热烈 B. 淡雅 高洁 热烈 烂漫 C. 烂漫 高洁 热烈 淡雅 D. 淡雅 烂漫 高洁 热烈 【答案】B 【解析】本题考查词义辨析。淡雅：素净雅致。可用在语境中形容“黄色的花”；高洁：高尚纯洁。可用在语境中形容“白色的花”；热烈：（形）兴奋激动；具有强烈感情、激情或热情的。可形容“紫红色的花”，与“深沉”对应；烂漫：一指颜色鲜艳美丽，光彩四射的样子：山花~；二指语言或行动坦率自然，一点儿也不做作：天真～。可形容“紫红色的花”在秋风中盛盛开的情景。故选B。 5.（23-24·七上·湖北黄石·期中）下列词语的感情色彩属于同一类的一项是（ ） A. 乌合之众 神通广大 奋不顾身 B. 拔得头筹 专心致志 锲而不舍 C. 万象更新 纸上谈兵 无济于事 D. 滔滔不绝 口若悬河 夸夸其谈 【答案】B 【解析】本题考查词语感情色彩。A.“乌合之众”是贬义词，“神通广大、奋不顾身”是褒义词； B.都是褒义词； C.“万象更新”是褒义词，“纸上谈兵”是贬义词，“无济于事”是中性词； D.“滔滔不绝、口若悬河”是褒义词，“夸夸其谈”是贬义词；故选B。 6.（23-24·七上·湖北钟祥·期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 习近平说：“青春是用来奋斗的。”青春只有一次，如何______自己的青森华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而______，反而被岁月淬炼得熠熠生挥。重温他们的奋斗历程，当代青年 了自己的使命，______了奋斗的信心。 A. 续写 淡漠 明确 坚定 B. 书写 暗淡 明确 坚定 C. 书写 暗淡 坚定 明确 D. 续写 淡漠 坚定 明确 【答案】B 【解析】（1）依据“青春只有一次”和“自己的青森华章”，第一空应该选用“书写”，而非“续写”。 （2）依据“他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象”，第二空应该选用“暗淡”，而非“淡漠”。 （3）依据“使命”一词，第三空应该选用“明确”；依据“信心”，第四空应该选用“坚定”。 故选B。 7.（23-24·七上·湖北孝感南区·期中）下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ） A. 遇到不懂的问题，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 B. 面对西方媒体记者咄咄逼人的提问，我国外交部发言人进行了坚决果断的反驳。 C. 面对同桌在学习和生活中出现的困难，我一定会鼎力相助。 D. 国庆节放假期间，我登上了向往已久的泰山，那里的行云流水给我留下深刻的印象。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。A.不耻下问：不以向不如自己的请教为耻辱。此处形容学生向老师请教，是用错对象；B.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。此处形容西方记者不怀好意的提问，正确；C.鼎力相助：大力支持帮助，用于请别人帮自己。此处形容自己帮助别人，不合语境；D.行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。此处指自然风景，是望文生义；故选B。 8.（24-25·七上·湖北荆州江陵县·期中）下列各句中，有语病的一句是（ ） A. 郝穴铁牛，因所处地段原为镇安寺湾，又名镇安寺铁牛。 B. 铁牛形状为独角兽形，前立后蹲，高踞堤岸，俯视长江。 C. 铁牛外实内空，重约2吨左右，牛背上铸有铭文126字。 D. 一百多年来，铁牛伫立江边，不知承载着多少历史记忆。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。C.“约”与“左右”语义重复，删去其一即可；故选C。 9.（23-24·七上·湖北广水·期中）下列各句中有语病的一项是（ ） A. 学习第一单元的文章，要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。 B. 《济南的冬天》一文中，许多景物描写细腻、生动，能唤起我们对事物的细微感觉。 C. 《朝花夕拾》所反映的生活场景是对鲁迅童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。 D. 诵读古代优秀诗歌作品，可以让我们的心灵得到滋润和净化，激化我们强烈的民族自豪感。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。D.搭配不当，应将“激化”改为“激发”。故选D。 10.（23-24·七上·湖北监利·期中）下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 越来越多的证据表明：如果广泛使用杀虫剂，就会对蜜蜂、蝴蝶等昆虫造成伤害，进而使生态失衡。 B. 随着社会变迁，使人们对动物保护的认识不断深化，动物保护的理念也越来越深入人心。 C. 遭受挫折不仅可以积累经验，而且使人得到升华，但是我们更应该正视挫折。 D. 人们低估了氘的危害，它给人类和环境带来的风险将持续超过将近100年。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。B.成分残缺，可删去“随着”或“使”；C.关联词运用不当，可将“但是”改为“所以”；D.“超过将近”语意矛盾，可删去“将近”或“超过”；故选A。 11.（23-24·七上·湖北钟祥·期中）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 在天府机场的设计理念和实际建造上，充分体现了设计师的精巧构思和创造精神。 B. 通过数据分析和汇总统计等工作，国家统计局公布了第七次人口普查的主要数据。 C. 为了提高同学们的语文素养，我校团委开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 D. 春天百花盛开，游客们流连公园，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。 【答案】C 【解析】考查病句修改。A.缺少主语，去掉“在……上”；B.“分析和汇总统计”语序不当，改为：汇总统计和分析；D.鸟语可以聆听，但花香不可以，可将“聆听着大自然的鸟语花香”改为：感受着大自然的鸟语花香；故选C。 12.（24-25·七上·湖北丹江口·期中）下面小语写的一份邀请函故意出现三处错文，请小文修改。 邀请函 尊敬的王老师： 您好！为引导同学们正确交友，我班准备将于10月18日下年2点在七（1）班教室开展“有朋自远方来”的综合性学习活动。我们诚邀您莅临现场发表拙见。 2024年10月13日 七（1）班全体同学 ①划线句子有语病，请提出修改意见。 ②邀请函中有一处用语不恰当，应将“ ”改为“ ”。 ③邀请函的格式有一处错误，请提出修改意见。 【答案】 ①示例：删去“准备”或“将”； ②拙见；高见或者意见或建议； ③将“2024年10月13日”和“七年级（1）班全体同学”调换位置。 【解析】本题考查邀请函。①“我班准备将于10月18日下年2点在七（1）班教室开展‘有朋自远方来’的综合性学习活动”，这句话属于成分赘余（语义重复）的病句类型。“准备”表示预先安排或筹划，有将要做某事的意思；“将”同样也是用来表示未来时态，意为就要、快要，二者在句中同时使用，造成了语义上的重复，使句子显得啰嗦、表意不够简洁明了。 修改方法：可以通过删去“准备”或者“将”。删去“准备”后：我班将于10月18日下午2点在七（1）班教室开展“有朋自远方来”的综合性学习活动；删去“将”后：我班准备10月18日下午2点在七（1）班教室开展“有朋自远方来”的综合性学习活动。 ②“拙见”是一个谦辞，用于称呼自己的见解、看法等，意思是自己比较粗浅、不成熟的意见。而在这里是邀请王老师莅临现场发表看法，是对老师的尊重，应该使用敬辞来表示对老师所发表见解的期待和敬重，所以应将“拙见”改为 “高见”或者“意见”“建议”等合适的词语。使用“高见”更能突出对老师见解的推崇，认为老师的看法会很高明；用“意见”或“建议”也比较得体，表达希望老师能给出相应指导的意思，符合邀请老师参与活动并发言的语境要求。 ③邀请函的格式：标题：第一行正中写“邀请函”三个字；称呼：第二行顶格写称呼，后面用冒号；正文：另起一行空两格写正文，交代邀请事由、时间、地点等；敬语：正文写完后，另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”（也可不写）；署名：在敬语右下方写邀请人姓名；日期：在“署名”下方写日期。 13.（24-25·七上·湖北丹江口·期中）主持人要求每个参加者请用一句话介绍下你的一个朋友。 【答案】示例一：我的朋友晓琳，是个性格开朗得像小太阳一样，总能用笑容驱散大家阴霾的女孩。 示例二：我有个朋友叫阿宇，他酷爱篮球，一到球场上就仿佛有用不完的活力，帅极了。 示例三：朋友小萱呀，她有一双灵动的大眼睛，笑起来弯弯的，仿佛藏着小星星般可爱。 示例四：我的好朋友小辉，为人特别善良，遇到流浪小动物总会停下脚步去帮忙，超暖心。 【解析】本题考查语言表达。可以从朋友的性格特点（比如开朗、善良、幽默等）、兴趣爱好（如热爱读书、擅长绘画、喜欢运动等）、外貌特征（高个子、大眼睛之类比较突出能让人快速有印象的特点）或者和自己之间独特的相处模式、难忘经历等角度入手，选择一个最能凸显这个朋友独特之处的方面融入到这一句话当中进行介绍。 14. （24-25·七上·湖北京山·期中）班委会准备邀请语文老师李老师参加，负责此项任务的小文设计了一张邀请函。 邀请函 尊敬的李老师： 您好！我班将于明天下午在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学习活动，诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 2024年11月12日 这张邀请函有三处错误，请你帮忙指出并改正。 ①第一处内容上的错误：_______________； ②第二处用词上的错误：_______________； ③第三处格式上的错误：_______________。 【答案】①. 没有写具体时间，在“明天下午”后面加上具体时间（14：00）； ②. “拙见”是谦辞，使用不当，可改为“高见”； ③. 没有落款，在日期上方加上“七（1）班班委会”。 【解析】本题考查邀请函运用。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语+称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行署名，下一行写明具体的邀请时间。 ①“我班将于明天下午在本班教室举行”只写了明天下午，没有具体的时间，应具体到几点，如14:00。 ②拙见：谦辞，用于称自己的见解，此处应改为“高见”或“宝贵意见”，以表示对李老师的尊重和敬意。因此，应改为“同学们都特别希望聆听您的高见”。③落款处应署名在上，日期在下。 15. （24-25·七上·湖北京山·期中）互联网的高速发展改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。 【答案】示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域、空间、时间、年龄等各种限制，使得我们可以广交五湖四海的朋友。而且网友之间可以随心所欲地交流，不像和身边朋友交流时总有所顾忌，怕说错话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。 【解析】本题考查观点态度。本题要求就“网上交友的利与弊”这一话题明确个人态度，并简要阐述看法。随着互联网的飞速发展，网络交友已成为现代人社交的重要组成部分，其带来的影响既有积极的一面，也有潜在的风险。因此，本题旨在引导考生深入思考网络交友的多元影响，形成自己的见解，并能够有条理地表达出来。开放性题目，言之有理即可。 示例：我认为网上交友有利。网上交友有利于开阔眼界，增长见识，可以学习到很多书本以外的知识，可以与海外各国，不同领域的专家学者，各界人士交流，可以看到异国他乡的风土人情。网上朋友相隔远，不会有什么利益冲突，更不必担心袒露心灵会带来不良的后果，所以才乐意地把自己的事情讲给未曾谋面的网友听。通过倾诉使心理得到自我调节，还有在网络上能够结交到各样的人物，能给自己带来快乐可以在网上认识志同道合的朋友。 16.（24-25·七上·湖北十堰房县·期中）每一个汉字背后都是古人智慧的写照。有人说，做人如同拆字。请你仿照示例，拆解下面两个字。 示例：令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。 ①舒：______ ③债：______ 【答案】①. ①舒：“舍”得给“予”他人，自己才能收获快乐。 ②. ②债：欠了别人的就要偿还，这是做“人”的“责”任。（分析合理即可） 【解析】本题考查仿写句子。结合例句可知：仿写的内容要先将这个拆解为两个字，然后再分析其意思。 舒字有“舍”和“予”组合而成，“舍”含有舍得，舍去的意思，“予”含有给予的意思。结合以上分析可知：“舒”：“舍”去本应该自己拥有的东西，给“予”别人，分享成果，活得舒服。 “债”是有“人”和“责”组合而成。“责”含有“责任”的意思。“债”：做“人”的“责”任，欠“债”就一定要还，要尽到自己的责任。 1. （24-25·七上·湖北荆州·期中）下面是小文在阅读鉴赏中积累的一组句子，请你结合语境揣摩下列语句中加点词语的含义。 ①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重…… ②后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…… 【答案】①自然：理所当然；②意思：趣味。 【解析】本题考查词语的含义理解。①在“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”这句话中，“自然”的意思是“理所当然”之意。从句子的语境来看，因为母亲很瘦，所以按照常理来说体重是不算重的，这里“自然”起到一种顺承逻辑关系的作用，表示一种自然而然、理所当然的推断结果。 ②在“后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……”一句中，有意思，就是“有味道，有趣味”之意。从文中“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”可知，小路上有花、有树、有池塘，景多且好玩有趣味，所以有意思。 2.（24-25·七上·湖北十堰竹溪县·期中）小文摘录了一些与朋友有关的文章进行梳理分类，请你从每类中选择一处修改。 ③容易说错的话 A.中途告辞用奉陪 B.请人帮忙用见谅 【答案】③A中途告辞用失陪 B请人帮忙用劳驾/拜托 【解析】③本题考查谦敬词辨析。A“中途告辞用奉陪”错误，奉陪是陪伴的意思，中途告辞不能用奉陪，应该用“失陪”；B“请人帮忙用见谅”错误，见谅是请对方原谅的意思，请求帮忙应该用“劳驾”“拜托”等。 3. （24-25·七上·湖北随州曾都区教体联盟·期中）小雯在阅读中发现下列句子用词不当，请找出来并改正。 ①某报刊消息写道：襄阳古城北以汉水为天然障碍，东、西、南三面凿有护城河。 ②某报刊消息写道：来自重庆的游客周先生专程赶到这里，就是为了考验地道的土家文化。 【答案】①将“障碍”改为“屏障”。②将“考验”改为“体验”。 【解析】本题考查词语理解与运用①障碍：指阻挡前进的东西，或阻挡发展的事物，常含贬义色彩，而此处是指襄阳古城北以汉水为天然的屏障，没有贬义色彩，所以可把“障碍”改为“屏障”。 ②考验：指通过具体事件、行动或困难环境来检验是否坚定、忠诚或正确等，侧重于“验证”，而此处是指周先生专程赶到这里，就是为了体验土家文化，所以可把“考验”改为“体验”。 4.（24-25·七上·湖北应城·期中）班级拟邀请任课老师参加此次语文专题活动，小宇拟写了邀请函的正文，你推敲后发现加点词语不妥，建议换成 项的词语（ ） 贵班拟定于9月9日下午3点30分，在本班教室举行“朋友一生一起走”的语文专题活动，诚邀您参加，敬请前往。 A. 我班 光临 B. 令班 莅临 C. 我班 到来 D. 令班 驾临 【答案】A 【解析】本题考查邀请函。第一处：“贵班”中的“贵”是敬辞，用于称呼与对方有关的事物，所以“贵班”指的是对方所在的班级，带有尊敬意味，常用于和其他班级交流沟通时提及对方班级。 “我班”则是站在自己的立场，对自己所在班级的第一人称称呼，是日常自用的表述。“令班”，“令”用于第二人称的敬称。这段文字是班级邀请任课老师参加本班的语文专题活动，从发出邀请的主体看，是学生所在的班级，此时自然要用第一人称视角称呼自己班级，所以“贵班”不合适，应换成“我班”。 第二处：“前往” 比较口语化，且表达较为生硬，不符合邀请函书面化的特点。“光临”，敬辞，称宾客来到，使用场景较为广泛、亲切，是日常邀请他人参加活动时常用的客气说法，既表达了对受邀者的尊重，又不失随和，让受邀者感觉舒适自在。“莅临”，也是敬辞，意思是来到、来临，多用于贵宾、上级领导，往往用在比较正式、隆重的场合，凸显来访者身份尊贵，氛围较为严肃庄重。“到来”，就是单纯表示来到、来临，是一个中性词，没有特别的尊敬意味，口语化较重，用在正式邀请里稍显随意，欠缺礼貌。“驾临”，原指对方乘车马来到，是很有古意、非常尊敬的说法，如今使用频率较低，且多在极为郑重、古雅的场合才会用到，现代日常邀请场景用它，会显得生硬、刻板。 考虑到是学生邀请老师，是常见的校园活动场景，氛围轻松又不失敬重，用“光临”最为恰当，既能体现对老师的尊敬，又贴合日常交流氛围。故选A。 4.（24-25·七上·湖北荆州·期中）小文梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 （3）容易说错的话： A.我决定委屈儿子了，主要原因是因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。 B.如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那抑扬顿挫的声音。 【答案】（3）A.删去“主要原因是”或“原因”。 B.删去“那抑扬顿挫的声音”或在“和”的后面加上“听到”。 【解析】本题考查病句。A.“主要原因是”和“因为”同时运用造成句式杂糅，删去“主要原因是”或“原因”。B.搭配不当，声音不能看到，删去“那抑扬顿挫声音”或将“和那抑扬顿挫的声音”改为“，听到那抑扬顿挫的声音”。 5.（24-25·七上·湖北恩施五校联考·期中）2024年4月23日是第29个世界读书日，小荆查阅了相关新闻，发现下面有三处语病，请你找出来并改正。 ①某报刊文章写道：为了塑造“爱读书、读好书、善读书”的良好文化氛围，十堰市开展“阅读滋养心灵书香点亮人生”集中诵读活动。 ②某公众号推文内容：根据全民阅读大会上发布的第二十次全国国民阅读调查结果显示，我国国民阅读率逐年上升的趋势明显。 ③某条微博评论：随着世界读书日的临近，使各地开展的“线上+线下”读书活动精彩纷呈，吸引了广大读者的目光。 【答案】①搭配不当，将“塑造”改为“营造”；②句式杂糅，删掉“根据”或“显示”；③成分残缺，删掉“使”。 【解析】本题考查病句的辨析与修改。①“塑造”与“氛围”搭配不当，“塑造”这个动词通常用于塑造形象、塑造性格等具体可感的事物塑造，而“氛围”是一种抽象的环境状态，常用“营造”来搭配。应将“塑造”改为“营造”。②“根据……”是一种表达方式，它后面需要接具体的内容来构成一个完整的句子结构，表示依据某种情况或信息；“……显示”也是一种表达陈述结果的方式。当把这两种表达方式混合在一起时，句子就变得结构混乱了，可删去“根据”或“显示”。③“随着……”是一个表示伴随状态的介词短语，在句子中作状语，它引导的内容不是句子的主语；“使” 是一个使役动词，它前面需要有一个明确的主语来发出“使”这个动作。当“随着”和“使”同时出现在一个句子中时，就造成了句子没有真正主语，可删去“随着”或“使”。 6.（24-25·七上·湖北咸宁·期中）小文作为本次活动的主持人，准备了一份开场白，请你阅读后完成下面内容。 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承。读书的方法有很多，东晋陶渊明在《五柳先生传》中说“好读书，不求甚解”，意思说读书只求领会要旨，不刻意在字句上下功夫，这是说我们可以A；今人说读书要“咬文嚼字”，这是告诉我们要B。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，C杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能在我们观点产生分歧时，为我们指引方向，能描绘浩瀚天地间的千姿百态，书籍能贮蓄人与人之间最美好的情感，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。几十年光阴人生，能居然驰骋古今，经天纬地，有一半至少要归功于阅读。 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A. 人生几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，有一半至少要归功于阅读。 B. 人生几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。 C. 几十年光阴人生，能居然驰骋古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。 D. 几十年光阴人生，居然能驰骋古今，经天纬地，有一半至少要归功于阅读。 【答案】（2）B 【解析】本题考查病句修改。“几十年光阴人生”语序有误，应改为“人生几十年光阴”；“能居然驰骋古今”语序有误，应改为“居然能驰骋古今”“有一半至少”语序有误，应改为“至少有一半”； 故选B。 7.（24-25·七上·湖北知名教体联盟·期中）小月梳理了语文学习中的常见问题，并列举了其中三类，请你从每类中任选一处进行修改。 （3）容易说错的话（将不当的地方进行修改）： A．我今天写了一篇作文，请你拜读一下。 B．令尊身体很好，感谢你的挂念。 【答案】（3）A.将“拜读”改为“斧正”（或指导等） B.将“令尊”改为“家父”（或家君等） 【解析】（3）本题考查语言表达能力。A 句中“拜读”使用不当，“拜读”是读别人作品或书信的敬辞。可改为敬辞“斧正”。B 句中“令尊”使用对象错误，“令尊”是称对方父亲的敬词。这里应改为谦称“家父”“家君”。 8.（24-25·七上·湖北十堰竹溪县·期中）七年级拟定于本周五下午两点在学校报告厅举办“珍惜粮食 从我做起”演讲比赛，打算邀请刘教授担任评委，大家推选小语同学去邀请刘教授，他见到刘教授将如何说？ 【答案】示例：刘教授，您好，我是七年级的小语，我们班拟定本周五下午2点在学校礼堂举办“珍惜粮食，从我做起”的演讲比赛。我代表全班同学诚挚的邀请您来担任此次比赛的评委。热切的期盼您的到来。 【解析】本题考查邀请函的语言表达。邀请函一般格式：①标题：居中书写。②称呼：另起一行顶格写，后面加冒号；要用尊称。③正文：空两格写，转行顶格，可有若干段落。正文须点明出席的具体时间、地点，交代清楚邀请目的，用语要客气有礼貌。④署名：一般写在祝颂语下一行的右边。⑤日期：写在署名的下一行，靠右边写上年月日。这里只要写出正文即可。 首先要礼貌称呼对方：刘教授，您好！然后介绍自己：我是七年级的小语。接着说明邀请的目的：我们七年级拟定于本周五下午两点在学校报告厅举办“珍惜粮食 从我做起”演讲比赛，诚挚邀请您前去担任评委。最后征求对方的意见：请问您有时间吗？ 9.（24-25·七上·湖北随州曾都区教体联盟·期中）七年级的班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加，并完成以下任务。 （1）下面是主持人小联写的一段开场白，请你根据语境，在画线处补写一句话。 同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你贮蓄力量。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上；_________，________。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 （2）QQ和微信为代表的互联网交友，丰富和改变了现代人的交友方式。你赞同中学生利用网络交友吗？请在班级大讨论中说说你的观点和理由（不超过60字）。 【答案】（1） ①. 朋友是一股清泉， ②. 欢欢喜喜流过你的心间 （2）我不赞同初中生在网络交友。初中生涉世未深，容易被哄骗上当。且我们学习任务重、时间有限，不应把时间浪费在网络上。 【解析】（1）本题考查仿写句子。根据前文“朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上”可知，“朋友是一束阳光”这句话使用了比喻手法，将朋友比作阳光，形象地表达了朋友带给我们的温暖和光明。所以补写的句子，应使用“朋友是……，……（AABB格式的形容词）地……”的句式，也应继续采用比喻手法，表现朋友给“你”帮助和感觉。 （2）本题考查发表自己的观点。题目要求考生在班级大讨论中表达自己是否赞同中学生利用网络交友，并给出理由。观点可以是赞同、反对或中立，但关键在于要能够清晰地阐述自己的理由，并言之有理、有据。如赞同，可从路联网可以拓宽中学生的社交圈，增强其社交能力等角度进行阐述；如不赞同，可以从中学生缺乏足够的判断力和自我保护能力，容易陷入虚拟世界的诱惑和风险等角度进行阐述；还可以选择中立态度，认为中学生可以网络交友，但网络交友需适度，家长和老师应引导他们正确使用网络，保持与现实世界的联系。 10.（24-25·七上·湖北咸宁·期中）本次活动还设置了“我与文学家交朋友”的环节，请你从下面三个人物中选择一个，结合他的作品简要阐明与他交朋友的理由。 （A）朱自清 （B）史铁生 （C）鲁迅 我选：_______ 理由：______________________________________________________________。 【答案】①. 我选（A）朱自清。 ②. 理由：朱自清的散文《背影》通过描写父亲的背影，表达了父子之间深沉的情感。他用朴实的文字，细腻地描绘出生活中的细节，让人感受到亲情的温暖，所以我想和他交朋友。 【解析】本题考查文学常识和语言表达。从题目中给出的三个作家中选择自己最熟悉的一个，然后结合其代表作，根据作品的内容或主旨表述理由即可。 如选择与朱自清交朋友，可以是读了《背影》让人感受到亲情的温暖，认识到父爱如山。 如选择史铁生做朋友，可以是读了他的《我与地坛》了解他与病魔做斗争，积极面对生命的事迹，深刻感悟了他所说的“生命本无意义，是‘我’使（自己的）生命获得了意义”。 如选择与鲁迅交朋友，可以是读了他的《藤野先生》一文，了解他弃医从文的原因，感到一个人应以国家命运为己任，人生才有意义。 11.（24-25·七上·湖北咸宁嘉鱼县·期中）随着时代的变迁，很多谦辞和敬辞从我们的语言中消失了，对此，同学们产生了以下两种不同观点。你赞同哪一种？请简述理由。 观点一：谦辞和敬辞是传统文化的一部分，应该得到传承，要在日常生活中加以运用。 观点二：时过境迁，某些谦辞和敬辞被淘汰也很正常。 【答案】例如：赞同观点一。理由：谦辞敬辞蕴含深厚文化内涵，如“令堂”“犬子”等，能体现对他人敬重与自身谦逊，是礼仪之邦的文化标识。在日常运用，可使交流更具温情与涵养，于家庭能传承优良家风，于社会可促进和谐人际关系。且其传承利于文化传播，让世界领略中华文化独特魅力，不应因时代变迁而被轻易舍弃，应在现代生活中焕新活力。 又如：赞同观点二。时代在发展，现代社会追求高效、平等的交流。许多谦辞敬辞如“贱内”“犬子”等带有封建等级或男尊女卑观念，已不契合现代价值观。且现代生活节奏快，像“拜谒”“赐教”这类词过于文绉绉，使用起来繁琐不便，易造成沟通不畅。语言演变是自然过程，部分谦辞敬辞被淘汰，是为适应社会变革，符合语言发展规律。 【解析】本题考查语言表达能力。如果赞同观点一，首先应明确谦辞和敬辞是中国传统文化的重要组成部分。例如，在中国古代的礼仪文化中，谦辞和敬辞贯穿于社会交往的各个环节，从家庭内部的长幼有序，到朝堂之上的君臣之礼，都离不开它们。这些词汇承载着丰富的文化内涵，体现了中华民族自古以来崇尚礼仪、尊重他人的价值观。然后从不同的角度来阐述谦辞和敬辞在日常生活中加以运用后产生的良好效果。如从社交价值角度来看：在人际交往中，谦辞和敬辞可以增进人与人之间的感情。使用敬辞表达对他人的尊重，能让对方感受到被重视。 如果赞同观点二，则可以从语言演变、社会观念变化、实际使用效果等角度来分析它们被淘汰的必然性。如从语言演变规律角度：语言是一个动态的、不断发展变化的系统。随着社会的变迁，语言会自然地淘汰一些不适应时代需求的词汇。例如，古代汉语中有很多单音节词，在现代汉语中逐渐被双音节词或多音节词取代。谦辞和敬辞中的一部分由于使用频率低、不符合现代语言简洁明了的趋势而被淘汰，这是符合语言发展规律的。从社会观念变化角度：现代社会倡导平等观念，古代谦辞和敬辞中有一些带有封建等级色彩的词汇，如“微臣”“圣上”等，与现代社会的平等观念格格不入，逐渐失去了生存的土壤。现代社会的生活节奏加快，人们在交流中更注重效率。一些谦辞和敬辞的使用比较复杂，需要使用者具备一定的文化知识和语言技巧，这与现代人追求简单快捷的交流方式不相适应。 12.（24-25·七上·湖北襄阳·期中）古人称谓有谦称和尊称，例如：“家君”谦称自己的父亲，属于谦辞；“尊君”尊称对方的父亲，属于敬辞。你在平时生活中使用过这些敬辞或谦辞吗？请就其中一种举例说明。 【答案】示例一：上次班级组织诗词朗诵比赛，我上台前紧张得不行，对旁边同学说：“我这拙作实在拿不出手，要是忘词了，还望大家海涵。”这里“拙作”就是谦辞，用于谦称自己的作品，表明自己对参赛作品不太自信，向同学们示弱，让大家感受到我的谦逊，也舒缓了一些自己的紧张情绪，同学们纷纷投来鼓励的目光。 示例二：过年去爷爷家拜年，看到爷爷写的春联，我立马竖起大拇指说：“爷爷，您这高见独到，这春联写得太有韵味了，不愧是咱们家的书法大家！”“高见”一词为敬辞，用来称赞爷爷见解高超，表达了我对爷爷的敬重与崇拜，爷爷笑得合不拢嘴，一家人其乐融融。 【解析】本题考查主观表达。首先要理解谦辞和敬辞的概念，谦辞是用于自我表示谦虚的言辞，敬辞则是对他人表示敬重的用语。回想日常生活场景，比如与长辈交流、与同学谈论家人或向他人请教问题等情境，从中找出使用谦辞或敬辞的例子，再详细描述当时的情况以及为何选用该词，以此说明对这类词的运用。 13. （24-25·七上·湖北襄阳·期中）自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。自我介绍发言时，需要介绍清楚那些内容？请你简单概括一下。 【答案】要介绍清楚以下内容：姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。 【解析】本题考查主观表达。自我介绍发言时通常需要介绍清楚以下几方面内容：1.基本信息。包括姓名、年龄、身份等，让他人对你有初步的了解，如“我叫某某某，今年多少岁，是一名初中生”；2.性格特点。可以用具体事例或形容词概括自己的性格，如“我性格开朗，善于与人交流，在班级活动中总是积极参与，能和同学们打成一片”；3.兴趣爱好。介绍自己的喜好，如“我喜欢读书，在书的世界里我能领略不同的风景，丰富自己的知识储备”；4.特长优势。讲述自己的特长和优势，如“我擅长绘画，曾在学校的绘画比赛中获得一等奖”；5.理想目标。可简单说说自己的理想，如“我的理想是成为一名科学家，为祖国的科技事业贡献力量”。通过这些方面的介绍，能让他人更全面地认识你。 14. （24-25·七上·湖北应城·期中）小美活泼开朗却性情急躁，小丽文静少言且腼腆内向，你认为他们两人适合做朋友吗？请结合下面的链接材料，谈谈你的看法。 【链接材料】 古人常拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响，这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄吟、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。 （节选自朱光潜《谈交友》） 【答案】示例：适合做朋友。朱光潜先生说过，朋友是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。与自己性格差异较大的人交朋友，可以更好地弥补自己性格上的不足。如果他俩交朋友，互相影响，小宇可以变得更稳重，小文也可以变得更加开朗。 【解析】本题考查看法建议。这是一道观点阐述类题目，解题关键在于依据给定的人物性格特点以及链接材料所传达的交友观念，来分析小美和小丽是否适合做朋友：先明确小美“活泼开朗却性情急躁”、小丽“文静少言且腼腆内向”的性格特质，清楚两人性格差异显著，为后续分析做铺垫。 仔细领会材料中关于朋友关系的观点，“如切如磋，如琢如磨”强调朋友间应相互影响，性格有差异能带来更多摩擦与改变，助力彼此打磨性格瑕疵，向更好状态发展。 把小美、小丽的性格与材料观点相结合，思考性格差异会给她们的相处带来什么，是频繁冲突，还是真能如材料所说互相“切磋琢磨”，从而形成自己对两人是否适合做朋友的初步看法。 1.（24-25·七上·湖北应城·期中）下面是小雯开学初写的“自我介绍”初稿中的一段文字，请按要求帮她完成。 大家好！我叫小雯，开朗又幽默，从小就是班上的“开心果”。我兴趣广泛，喜欢读书，也喜欢唱歌。我为人随和，从不气势汹汹、盛气凌人。有机会我一定要卖弄我的歌喉，让大家听听我liáo亮的歌声。我喜欢我们这个班集体，我希望能很快成为你们的好朋友。 （1）根据拼音写出相应的汉字：liáo____亮 （2）将画线的句子“气势汹汹、盛气凌人”换成一个四字词语。 （3）文段中加点的“卖弄”用词不恰当，应改为“_______”。 【答案】（1）嘹 （2）咄咄逼人 （3）展示 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。嘹亮（liáo liàng）：意思是声音圆润而响亮。 （2）本题考查词语积累。由“气势汹汹、盛气凌人”可知这个四字词语是“咄咄逼人”。咄咄逼人：原形容出语伤人，使人难以忍受；现用来形容气势汹汹，盛气凌人。 （3）本题考查词语运用。卖弄：有意显示、炫耀（自己的本领）。“卖弄”是贬义词，使用不恰当，可改为“展示”。 2.（24-25·七上·湖北咸宁嘉鱼县·期中）书法艺术是中华传统文化的瑰宝。小语和小文就最近的“书法热”现象展开讨论，请找出他们对话中用词不当的地方并改正。 小语：“书法热”是一种好现象。对书法学习趋之若鹜，说明大家越来越重视传统文化了。 小文：对。那么，“书法热”出现的诱因是什么呢？ 小语：我觉得是书法艺术的博大精深，在书法的熏陶中，人的气质会在无形中得到提高。 小文：我觉得学习书法还可以增强我们的书写水平。字写得端庄漂亮，会给我们的试卷加分不少哦！ 【答案】①“对书法学习趋之若鹜”中“趋之若鹜”使用不当。修改示例：书法学习蔚然成风。②将“诱因”改为“原因”等。③将“增强”改为“提升”“提高”等。 【解析】本题考查词语运用及病句辨析。①“趋之若鹜”是贬义词，意思是像鸭子一样成群地跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。此处是说大家积极参与书法学习，是积极向上的现象，不能用贬义词来形容。可改为“热情高涨”“踊跃参与”等词语，来体现大家积极学习书法的良好状态。 ②“诱因”常指诱发某种情况发生的原因，多带有引发不好情况的意味，用在这里形容“书法热”这种积极的文化现象不合适。可改为“原因”“因素”等中性词，更恰当准确地询问“书法热”出现的相关缘由。 ③“增强……水平”搭配不当 ，“增强”一般与“体质”“信心”等词语搭配，与“水平”搭配不当，应把“增强”改为“提高”“提升”等。 3.（24-25·七上·湖北知名教体联盟·期中）小胡收集到四则广告宣传语，他觉得这些宣传语都很有语文味，请你选择其中一则品一品，说说你的发现。 （1）大美黄冈，别样精彩！——黄冈市 （2）孝感天下，清润山水。——孝感市 （3）氧生福地，硒有恩施。——恩施州 （4）爱心传递，温暖湖北。——湖北省 【答案】示例一：我选第（1）则宣传语，这则广告语的首字连在一起是“大别”，“大别”就是大别山的简称，说明黄冈地处大别山，风景秀丽，精彩绝伦，读起来朗朗上口，令人心驰神往，对黄冈充满由衷的赞美和热爱之情。 示例二：我选第（2）则宣传语，“孝感天下”既点出了城市名“孝感”，又表明了其得名由来，以孝顺的故事感动天下，“清润山水”突出孝感的山河秀美，人杰地灵。 示例三：我选第（3）则宣传语，“氧生福地”利用谐音字，一语双关，既点明了恩施含氧量高（富含负氧离子），又表明恩施是养生的好地方；“硒有恩施”利用谐音字，一语双关，既表明恩施富含硒矿，又表明恩施是稀有的好地方。 示例四：我选第（4）则宣传语，这则广告语简洁凝练，饱含哲理和温情，爱心需要接力传递，为需要帮助的人撑起一片爱的天空，湖北是一个温暖的大家庭，需要我们一起用爱呵护，共同缔造美好的未来。 【解析】本题考查广告宣传语鉴赏。分析广告宣传语好在哪里，可以从语言表达、情感传递、吸引力、宣传效果等方面入手。看其是否简洁明了、富有创意、有感染力、能突出地域特色等。 4.（23-24·七上·湖北广水·期中）仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地 ；____________________,________________________. 【答案】①. 例1：如果你是一缕阳光，就照亮一个角落。 ②. 例2：如果你是一轮皓月，就洒下一抹银辉。 【解析】此题考查学生的语句仿写能力。这是一道开放性语言运用试题，没有统一答案。解答此题时，要仔细观察例句，注意例句的句式，运用的修辞，内容方面的要求等。根据横线前的句子可知，仿写应围绕“人生的意义在于奉献”这一主题，使用比喻的修辞手法，并运用关联词“如果……就……”，与前两句构成排比关系。如：如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗。 5.（23-24·七上·湖北孝感南区·期中）根据要求完成下列小题。 （1）学习了第一单元后，701班决定出一期以“四季如歌”为主题的黑板报。小明同学准备围绕这个主题设计四个栏目，其中两个栏目的名称已经拟好了，请你帮助他补充另外两个。 栏目一：青青河边草 栏目二：____________________________ 栏目三：八月桂花香 栏目四：____________________________ （2）今班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟一条手机短信（70字以内），发到班级群告知家长。 【答案】（1） ①. 栏目二示例：小荷尖尖角；映日荷花红； ②. 栏目四示例：雪花满天飘；寒梅傲霜雪（应选取夏天和冬天具有季节特点的事物命名，字数相等即可，不必考虑结构是否相似。） （2）尊敬的家长：您好！本班定于本周五下午举办以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，需推迟15分钟放学，请妥善安排接孩子的时间。谢谢配合！（格式正确，内容准确，语气礼貌，字数适当各1分） 【解析】（1）本题考查拟设计栏目。“青青河边草”意思是：河边长满青青的小草，据此可知提示季节是春天；“八月桂花香”意思是八月桂花开放，香气飘荡，据此可知提示季节是秋天。按照季节顺序，可知 （2）本题考查考生通知的表达能力。需要注意70字以内的字数限制，首先要有称呼和问候语——“尊敬的学生家长”“您好”；其次要讲明原因——本周五下午举办以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，需推迟15分钟放学；最后表达目的——妥善安排接孩子时间。最后向家长表达感谢即可。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题2 词语运用、病句、语言运用 1.（24-25·七上·湖北咸宁·期中）为了邀请语文老师参加此次活动，小语拟写了一份邀请函。你推敲后发现用词不妥的一项是（　　） 敝班将于11月8日（周二）下午3点到5点在学校报告厅举行主题为“经典诵读伴我成长”的经典诵读活动。届时同学们将充分展示自我。诚邀您莅临现场，发表拙见，赐复为盼。 A. 敝班 B. 莅临 C. 拙见 D. 赐复 2.（24-25·七上·湖北咸宁嘉鱼县·期中）谦辞和敬辞是中华传统文化中独有的表达方式。下面是小文搜集的一部分谦辞和敬辞，请你将它们分分类，还原到相应位置。 ①令堂 ②家父 ③赐教 ④拙著 ⑤寒舍 ⑥高见 谦辞：____________ 敬辞：____________ 3.（24-25·七上·湖北知名教体联盟·期中）小月以“山”为主题制作板报，他设置了“成语中的山”栏目，其中空缺的成语依次是（ ） 《说文解字》说：“山：宣也。宣气散，生万物，有石而高。象形。”山不仅有高大、险峻的特点，还很神秘，能宣地气，生万物。如果“山”指实实在在的山，成语有“______”；“山”能生长万物，所以成语有“______”；“山”还可以是艰难险阻，成语有“______”；“山”也可比喻品德高尚，有一个成语是“______”。 A. 崇山峻岭 山珍海味 愚公移山 高山仰止 B. 崇山峻岭 山珍海味 高山仰止 愚公移山 C. 愚公移山 山珍海味 崇山峻岭 高山仰止 D. 山珍海味 愚公移山 崇山峻岭 高山仰止 4.（23-24·七上·湖北广水·期中）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫红色的花 而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得 。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… A. 烂漫 淡雅 高洁 热烈 B. 淡雅 高洁 热烈 烂漫 C. 烂漫 高洁 热烈 淡雅 D. 淡雅 烂漫 高洁 热烈 5.（23-24·七上·湖北黄石·期中）下列词语的感情色彩属于同一类的一项是（ ） A. 乌合之众 神通广大 奋不顾身 B. 拔得头筹 专心致志 锲而不舍 C. 万象更新 纸上谈兵 无济于事 D. 滔滔不绝 口若悬河 夸夸其谈 6.（23-24·七上·湖北钟祥·期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 习近平说：“青春是用来奋斗的。”青春只有一次，如何______自己的青森华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而______，反而被岁月淬炼得熠熠生挥。重温他们的奋斗历程，当代青年 了自己的使命，______了奋斗的信心。 A. 续写 淡漠 明确 坚定 B. 书写 暗淡 明确 坚定 C. 书写 暗淡 坚定 明确 D. 续写 淡漠 坚定 明确 7.（23-24·七上·湖北孝感南区·期中）下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ） A. 遇到不懂的问题，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 B. 面对西方媒体记者咄咄逼人的提问，我国外交部发言人进行了坚决果断的反驳。 C. 面对同桌在学习和生活中出现的困难，我一定会鼎力相助。 D. 国庆节放假期间，我登上了向往已久的泰山，那里的行云流水给我留下深刻的印象。 8.（24-25·七上·湖北荆州江陵县·期中）下列各句中，有语病的一句是（ ） A. 郝穴铁牛，因所处地段原为镇安寺湾，又名镇安寺铁牛。 B. 铁牛形状为独角兽形，前立后蹲，高踞堤岸，俯视长江。 C. 铁牛外实内空，重约2吨左右，牛背上铸有铭文126字。 D. 一百多年来，铁牛伫立江边，不知承载着多少历史记忆。 9.（23-24·七上·湖北广水·期中）下列各句中有语病的一项是（ ） A. 学习第一单元的文章，要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。 B. 《济南的冬天》一文中，许多景物描写细腻、生动，能唤起我们对事物的细微感觉。 C. 《朝花夕拾》所反映的生活场景是对鲁迅童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。 D. 诵读古代优秀诗歌作品，可以让我们的心灵得到滋润和净化，激化我们强烈的民族自豪感。 10.（23-24·七上·湖北监利·期中）下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 越来越多的证据表明：如果广泛使用杀虫剂，就会对蜜蜂、蝴蝶等昆虫造成伤害，进而使生态失衡。 B. 随着社会变迁，使人们对动物保护的认识不断深化，动物保护的理念也越来越深入人心。 C. 遭受挫折不仅可以积累经验，而且使人得到升华，但是我们更应该正视挫折。 D. 人们低估了氘的危害，它给人类和环境带来的风险将持续超过将近100年。 11.（23-24·七上·湖北钟祥·期中）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 在天府机场的设计理念和实际建造上，充分体现了设计师的精巧构思和创造精神。 B. 通过数据分析和汇总统计等工作，国家统计局公布了第七次人口普查的主要数据。 C. 为了提高同学们的语文素养，我校团委开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 D. 春天百花盛开，游客们流连公园，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。 12.（24-25·七上·湖北丹江口·期中）下面小语写的一份邀请函故意出现三处错文，请小文修改。 邀请函 尊敬的王老师： 您好！为引导同学们正确交友，我班准备将于10月18日下年2点在七（1）班教室开展“有朋自远方来”的综合性学习活动。我们诚邀您莅临现场发表拙见。 2024年10月13日 七（1）班全体同学 ①划线句子有语病，请提出修改意见。 ②邀请函中有一处用语不恰当，应将“ ”改为“ ”。 ③邀请函的格式有一处错误，请提出修改意见。 13.（24-25·七上·湖北丹江口·期中）主持人要求每个参加者请用一句话介绍下你的一个朋友。 14. （24-25·七上·湖北京山·期中）班委会准备邀请语文老师李老师参加，负责此项任务的小文设计了一张邀请函。 邀请函 尊敬的李老师： 您好！我班将于明天下午在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学习活动，诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 2024年11月12日 这张邀请函有三处错误，请你帮忙指出并改正。 ①第一处内容上的错误：_______________； ②第二处用词上的错误：_______________； ③第三处格式上的错误：_______________。 15. （24-25·七上·湖北京山·期中）互联网的高速发展改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。 16.（24-25·七上·湖北十堰房县·期中）每一个汉字背后都是古人智慧的写照。有人说，做人如同拆字。请你仿照示例，拆解下面两个字。 示例：令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。 ①舒：______ ③债：______ 1. （24-25·七上·湖北荆州·期中）下面是小文在阅读鉴赏中积累的一组句子，请你结合语境揣摩下列语句中加点词语的含义。 ①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重…… ②后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…… 2.（24-25·七上·湖北十堰竹溪县·期中）小文摘录了一些与朋友有关的文章进行梳理分类，请你从每类中选择一处修改。 ③容易说错的话 A.中途告辞用奉陪 B.请人帮忙用见谅 3. （24-25·七上·湖北随州曾都区教体联盟·期中）小雯在阅读中发现下列句子用词不当，请找出来并改正。 ①某报刊消息写道：襄阳古城北以汉水为天然障碍，东、西、南三面凿有护城河。 ②某报刊消息写道：来自重庆的游客周先生专程赶到这里，就是为了考验地道的土家文化。 4.（24-25·七上·湖北应城·期中）班级拟邀请任课老师参加此次语文专题活动，小宇拟写了邀请函的正文，你推敲后发现加点词语不妥，建议换成 项的词语（ ） 贵班拟定于9月9日下午3点30分，在本班教室举行“朋友一生一起走”的语文专题活动，诚邀您参加，敬请前往。 A. 我班 光临 B. 令班 莅临 C. 我班 到来 D. 令班 驾临 4.（24-25·七上·湖北荆州·期中）小文梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 （3）容易说错的话： A.我决定委屈儿子了，主要原因是因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。 B.如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那抑扬顿挫的声音。 5.（24-25·七上·湖北恩施五校联考·期中）2024年4月23日是第29个世界读书日，小荆查阅了相关新闻，发现下面有三处语病，请你找出来并改正。 ①某报刊文章写道：为了塑造“爱读书、读好书、善读书”的良好文化氛围，十堰市开展“阅读滋养心灵书香点亮人生”集中诵读活动。 ②某公众号推文内容：根据全民阅读大会上发布的第二十次全国国民阅读调查结果显示，我国国民阅读率逐年上升的趋势明显。 ③某条微博评论：随着世界读书日的临近，使各地开展的“线上+线下”读书活动精彩纷呈，吸引了广大读者的目光。 6.（24-25·七上·湖北咸宁·期中）小文作为本次活动的主持人，准备了一份开场白，请你阅读后完成下面内容。 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承。读书的方法有很多，东晋陶渊明在《五柳先生传》中说“好读书，不求甚解”，意思说读书只求领会要旨，不刻意在字句上下功夫，这是说我们可以A；今人说读书要“咬文嚼字”，这是告诉我们要B。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，C杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能在我们观点产生分歧时，为我们指引方向，能描绘浩瀚天地间的千姿百态，书籍能贮蓄人与人之间最美好的情感，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。几十年光阴人生，能居然驰骋古今，经天纬地，有一半至少要归功于阅读。 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A. 人生几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，有一半至少要归功于阅读。 B. 人生几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。 C. 几十年光阴人生，能居然驰骋古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。 D. 几十年光阴人生，居然能驰骋古今，经天纬地，有一半至少要归功于阅读。 7.（24-25·七上·湖北知名教体联盟·期中）小月梳理了语文学习中的常见问题，并列举了其中三类，请你从每类中任选一处进行修改。 （3）容易说错的话（将不当的地方进行修改）： A．我今天写了一篇作文，请你拜读一下。 B．令尊身体很好，感谢你的挂念。 8.（24-25·七上·湖北十堰竹溪县·期中）七年级拟定于本周五下午两点在学校报告厅举办“珍惜粮食 从我做起”演讲比赛，打算邀请刘教授担任评委，大家推选小语同学去邀请刘教授，他见到刘教授将如何说？ 9.（24-25·七上·湖北随州曾都区教体联盟·期中）七年级的班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加，并完成以下任务。 （1）下面是主持人小联写的一段开场白，请你根据语境，在画线处补写一句话。 同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你贮蓄力量。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上；_________，________。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 （2）QQ和微信为代表的互联网交友，丰富和改变了现代人的交友方式。你赞同中学生利用网络交友吗？请在班级大讨论中说说你的观点和理由（不超过60字）。 10.（24-25·七上·湖北咸宁·期中）本次活动还设置了“我与文学家交朋友”的环节，请你从下面三个人物中选择一个，结合他的作品简要阐明与他交朋友的理由。 （A）朱自清 （B）史铁生 （C）鲁迅 我选：_______ 理由：______________________________________________________________。 11.（24-25·七上·湖北咸宁嘉鱼县·期中）随着时代的变迁，很多谦辞和敬辞从我们的语言中消失了，对此，同学们产生了以下两种不同观点。你赞同哪一种？请简述理由。 观点一：谦辞和敬辞是传统文化的一部分，应该得到传承，要在日常生活中加以运用。 观点二：时过境迁，某些谦辞和敬辞被淘汰也很正常。 12.（24-25·七上·湖北襄阳·期中）古人称谓有谦称和尊称，例如：“家君”谦称自己的父亲，属于谦辞；“尊君”尊称对方的父亲，属于敬辞。你在平时生活中使用过这些敬辞或谦辞吗？请就其中一种举例说明。 13. （24-25·七上·湖北襄阳·期中）自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。自我介绍发言时，需要介绍清楚那些内容？请你简单概括一下。 14. （24-25·七上·湖北应城·期中）小美活泼开朗却性情急躁，小丽文静少言且腼腆内向，你认为他们两人适合做朋友吗？请结合下面的链接材料，谈谈你的看法。 【链接材料】 古人常拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响，这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄吟、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。 （节选自朱光潜《谈交友》） 1.（24-25·七上·湖北应城·期中）下面是小雯开学初写的“自我介绍”初稿中的一段文字，请按要求帮她完成。 大家好！我叫小雯，开朗又幽默，从小就是班上的“开心果”。我兴趣广泛，喜欢读书，也喜欢唱歌。我为人随和，从不气势汹汹、盛气凌人。有机会我一定要卖弄我的歌喉，让大家听听我liáo亮的歌声。我喜欢我们这个班集体，我希望能很快成为你们的好朋友。 （1）根据拼音写出相应的汉字：liáo____亮 （2）将画线的句子“气势汹汹、盛气凌人”换成一个四字词语。 （3）文段中加点的“卖弄”用词不恰当，应改为“_______”。 2.（24-25·七上·湖北咸宁嘉鱼县·期中）书法艺术是中华传统文化的瑰宝。小语和小文就最近的“书法热”现象展开讨论，请找出他们对话中用词不当的地方并改正。 小语：“书法热”是一种好现象。对书法学习趋之若鹜，说明大家越来越重视传统文化了。 小文：对。那么，“书法热”出现的诱因是什么呢？ 小语：我觉得是书法艺术的博大精深，在书法的熏陶中，人的气质会在无形中得到提高。 小文：我觉得学习书法还可以增强我们的书写水平。字写得端庄漂亮，会给我们的试卷加分不少哦！ 3.（24-25·七上·湖北知名教体联盟·期中）小胡收集到四则广告宣传语，他觉得这些宣传语都很有语文味，请你选择其中一则品一品，说说你的发现。 （1）大美黄冈，别样精彩！——黄冈市 （2）孝感天下，清润山水。——孝感市 （3）氧生福地，硒有恩施。——恩施州 （4）爱心传递，温暖湖北。——湖北省 4.（23-24·七上·湖北广水·期中）仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地 ；____________________,________________________. 5.（23-24·七上·湖北孝感南区·期中）根据要求完成下列小题。 （1）学习了第一单元后，701班决定出一期以“四季如歌”为主题的黑板报。小明同学准备围绕这个主题设计四个栏目，其中两个栏目的名称已经拟好了，请你帮助他补充另外两个。 栏目一：青青河边草 栏目二：____________________________ 栏目三：八月桂花香 栏目四：____________________________ （2）今班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟一条手机短信（70字以内），发到班级群告知家长。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$