第一单元 第3课《国色新尚》-2025-2026学年人教版（2024）美术八年级上册

观看上海时装周走秀视频：说一说你的感受 【本课情境 】 近些年，设计界在产品设计上纷纷推出以中国传统色为主题的国风系列。设计师为什么要将中国传统色融入产品设计? 国色新尚 人教版美术八年级上册 第3课 美术老师：乔治的美术老师 中国色彩简史时间轴 中国色彩简史时间轴 任务一 挑选一件中国古代设色作品，提炼并归纳传统色。 韩熙载夜宴图(国画)(局部)[南唐】顾闳中 故宫博物院藏 依据韩熙载夜宴图(局部)提取的色块 《韩熙载夜宴图》 依据韩熙载夜宴图(局部)提取的色块 九色鹿 (壁画)(局部)[北魏] 莫高窟第 257 窟 敦煌壁画《九色鹿》大面积采用赭石、朱砂、石绿等色，色彩鲜艳，富有强烈的视觉冲击力。 敦煌壁画《九色鹿》 而《莲花伎乐边饰》则大面积采用石绿色和赭石色，古代画工们这种择色和设色的方法对我们当代美术设计有着许多可以学习并借鉴之处。 敦煌壁画《莲花伎乐边饰》 敦煌壁画中的色彩搭配 经典作品中的色彩搭配 任务二 从色彩的角度思考，如何让包装设计彰显“国潮”风尚? 桃源仙境图(中国画)[明代]仇英 天津博物馆藏 可采用传统色彩与现代审美的结合，融入中国元素，如中国红、青花蓝等，以展现独特的文化韵味。在设计中巧妙运用，赋予时装新的生命力和时代感。 如何让包装设计彰显“国潮”风尚? 依据左图提取的色彩 调整不同色彩占比形成文创产品系列之一 文创产品设计 调整不同色彩占比形成文创产品系列之二 手提袋展开图 礼盒展开图 依据左图提取色彩设计的系列文创产品 文创产品设计 莲塘乳鸭图(缂丝)[宋代] 朱克柔 上海博物馆藏 色彩提取 文创产品设计 当文物遇上文具 当文物遇上文具 当文物遇上文具 文创是文化创意产业的简称，是以文化为元素，利用不同载体而构建的再造与创新的文化现象。优秀的文创产品具有文化性、艺术性和实用性。 文创产品 微课教学示范 美术课堂作业 根据本节课的学习，尝试设计一件具有中国传统色的文创学具。具体设计不限，可以发挥自己的创意想法！ 优秀设计参考 优秀设计参考 优秀设计参考 优秀设计参考 优秀设计参考 同学们下课 人教版美术八年级上册 第3课 美术老师：乔治的美术老师 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $$