精品解析：湖南省长沙市雅礼教育集团2025-2026学年高一上学期入学考试物理试题

雅礼教育集团2025级新高一年级入学考试试卷 物理 时量：90分钟 满分：100分 第I卷（选择题） 一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分。其中第1~6题为单选题,只有一个选项符合题目要求。第7~10题为多选题,在每小题给出的四个选项中,有多个符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1. 在“自制投影仪”活动中，小明同学将手机和凸透镜分别固定在长度为纸盒的两侧（如图所示），调整“投影仪”到白墙的距离，可在白墙上看到手机画面清晰的像。以下有关说法正确的是（　　） A. 白墙上手机画面的像是放大的虚像 B. 自制投影仪的凸透镜焦距可能是 C. 若缩短纸盒的长度，白墙上的像会变小 D. 看到白墙上正立的像，需将手机画面倒立 【答案】D 【解析】 【详解】A．投影仪在墙上成倒立、放大的实像，故A错误； B．由图可知，纸盒长，根据，成倒立、放大的实像，即 解得，故B错误； C．若缩短纸盒长度，相当于减小物距，根据凸透镜成像规律，物距减小时像距增大且像变大，故白墙上的像会变大而非变小，故C错误； D．投影仪在墙上成倒立、放大的实像，要使白墙上看到正立的像，需将手机画面倒立放置，故D正确。 故选D。 2. 年哈尔滨亚冬会速度滑冰男子米决赛中，我国选手刷新亚洲纪录夺得金牌。如图所示是运动员在水平冰面上正在加速蹬冰的场景，下列说法中正确的是（　　） A. 运动员相对于冰面是静止的 B. 加速蹬冰的运动员动能不变 C. 加速蹬冰时需要用力，说明力可以改变物体的运动状态 D. 运动员冲过终点不能立即停下来是由于受到惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员与冰面的相对位置不断改变，相对于冰面是运动的，故A错误； B．动能的影响因素是质量和速度，加速蹬冰的运动员的质量不变，速度变大，动能变大，故B错误； C．加速蹬冰时需要用力，运动员在冰面的力的作用下速度变快，即运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．运动员冲过终点不能立即停下来，是由于运动员具有惯性，惯性是物体的属性，不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选C。 3. 我国的智能船舶“明远”号矿砂船最多能装载万吨矿砂，如图所示。当将船舶上的矿砂取走后，下列分析正确的是（　　） A. 船舶所受的浮力保持不变 B. 船舶排开水的重力变小 C. 水对船舶底部的压强变大 D. 船舶受到的浮力大于自身重力 【答案】B 【解析】 【详解】AD．当将船舶上的矿砂取走后，船舶始终处于漂浮状态，船舶的重力减小，所受的浮力等于重力，则浮力减小，故AD错误； B．由阿基米德原理知船舶排开水的重力等于受到的浮力，浮力变小，则排开水的重力变小，故B正确； C．由知船舶排开水的质量变小；由知船舶浸在水中的体积变小，船舶底部在水中的深度变小，由得，水对船舶底部的压强变小，故C错误。 故选B。 4. 如图所示，利用动滑轮提升物体，使其在内匀速上升，物体的重力为，所用拉力为，不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 使用动滑轮可以省距离 B. 动滑轮重为 C. 拉力做功的功率为 D. 此过程利用动滑轮提升物体的机械效率为 【答案】C 【解析】 【详解】A．使用动滑轮可以省力，但费距离，故A错误； B．动滑轮绳子股数为，不计绳重与摩擦，根据可知，动滑轮重，故B错误； C．拉力做的功 拉力做功的功率为，故C正确； D．克服物重做的有用功 此过程利用动滑轮提升物体的机械效率为，故D错误。 故选C。 5. 某干旱地区简易浇灌装置如图所示，下端的金属弯管埋在土壤中，管口和风扇暴露在地表，有风吹过时抽气风扇转动，空气进入管道，空气中的水蒸气遇到金属管后凝结成水滴，经渗水孔渗入植物的根部，下列说法正确的是（　　） A. 水蒸气在金属管中变成水滴时会放热 B. 水蒸气凝结成水滴的过程为汽化现象 C. 金属管的温度比空气中水蒸气的温度高 D. 金属弯管内的空气是由风扇从右侧管口向下吹入的 【答案】A 【解析】 【详解】A．水蒸气变成水滴是液化现象，液化过程会放热，故A正确； B．物质从气态变为液态的过程叫做液化，所以水蒸气凝结成水滴的过程是液化现象，而非汽化现象，汽化是液态变为气态的过程，故B错误； C．水蒸气遇到金属管后能凝结成水滴，是因为金属管的温度比水蒸气的温度低，水蒸气遇冷才会液化，故C错误； D．有风吹过时抽气风扇转动可以抽出管道里的空气，使空气从左侧管口进入，经右侧管口流出，在这个过程中水蒸气遇冷液化，故D错误。 故选A。 6. 力与生活紧密相关，下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 物体间力的作用一定是相互的 B. 用手将气球压扁的力是手的重力 C. 赛龙舟时，使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是人 D. 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲对乙施力时，乙也一定对甲施力，施力物也一定同时是受力物，故物体间力的作用是相互的，故A正确； B．用手将气球压扁的力是手对气球施加的弹力，不是手的重力，故B错误； C．船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力，因为力的作用是相互的，故水会给龙舟、人、桨一个向前的力，即赛龙舟时，使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是水，故C错误； D．物体受到力的作用，运动状态不一定改变，如受平衡力时，处于静止状态或匀速直线运动状态，物体受非平衡力时运动状态一定改变，故D错误。 故选A。 7. 如图所示，运动员在进行蹦床比赛，运动员离开蹦床后向上运动了大约一位普通成年人的高度，又落到蹦床上。下列关于运动员离开蹦床后的运动过程，下列说法正确的是（　　） A. 运动员离开蹦床向上运动的距离大约为1.7 B. 在上升过程中，蹦床对运动员做了功 C. 在最高点运动员的速度为零，所受合力也为零 D. 在下落过程中，运动员的重力势能部分转化为动能 【答案】AD 【解析】 【详解】A．成年人的身高在170cm左右，所以运动员离开蹦床后向上运动了大约一位普通成年人的高度，在170cm=1.7m左右。故A正确； B．运动员离开蹦床后靠惯性向上运动，蹦床不做功。故B错误； C．运动员在最高点速度为零，但是运动员还受到重力作用，运动员受合力不为零。故C错误； D．在下落过程中，运动员的重力势能转化为动能。故D正确。 故选AD。 8. 如图所示，装有适量水（水的密度为）的柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为，将重为的金属块Ａ和重为的木块Ｂ叠放在水中，水面恰好与木块上表面相平；将金属块取下放入水中，金属块下沉到容器底部，当木块再次静止时，水对容器底部的压强减小了。下列判断正确的是（　　） A. 木块Ｂ的体积为 B. 金属块Ａ的体积为 C. 木块Ｂ再次静止时露出水面的体积为 D. 沉到容器底部的金属块Ａ受到的支持力为 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．金属块和木块叠放在水中时，此时水面恰好与木块上表面相平，并且它们处于漂浮状态，则浮力 由阿基米德原理可得，木块的体积，故A错误； B．金属块和木块叠放在水中时，处于漂浮状态，木块受到总浮力等于木块和金属块的总重力，即： 将金属块取下放入水中，木块漂浮，金属块沉底，总浮力等于木块的重力加上金属块的浮力，即 所以，总浮力的减小量 由题知，金属块沉底后，减小的浮力 结合可得，减小的浮力 即 所以，故B正确； C．金属块和木块叠放在水中时，木块受到的浮力等于木块和金属块的总重力，即 将金属块取下放入水中，木块漂浮在水面上，木块的浮力等于木块的重力，即 所以木块受到浮力的减小量 由阿基米德原理可得木块再次静止时露出水面的体积，故C正确； D．由Ｂ知，减小的浮力 又因为 所以 则金属块沉底时，其受到的支持力，故D正确。 故选BCD。 9. 两个完全相同的容器、，盛水后放在水平桌面上，将两个体积相同的正方体物块甲、乙分别放入水中，当两物块静止时，两容器中水面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 甲物块受到的浮力等于乙物块受到的浮力 B. 甲物块的质量大于乙物块的质量 C. 容器对桌面的压力等于容器对桌面的压力 D. 水对容器底的压强小于水对容器底的压强 【答案】BC 【解析】 【详解】A．甲乙体积相等，甲完全浸没水中，乙部分浸没水中，所以甲排开水的体积大于乙，由阿基米德原理可知液体密度相等，甲排开水的体积大于乙排开水的体积，甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力，故A错误； B．甲物块悬浮，甲受到的浮力大小等于甲的重力大小，乙物块漂浮，乙受到的浮力大小等于乙的重力大小，甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力，所以甲物块的重力大于乙物块的重力，由可知甲物块的质量大于乙物块的质量，故B正确； CD．液面一样高，即深度一样，由于液体密度一样，由可知水对容器底的压强相等，所以水对容器底的压强等于水对容器底的压强；根据可知水对容器底的压力也相等，容器对桌面的压力大小等于水对容器底的压力和容器自身重力大小之和，所以容器对桌面的压力等于容器对桌面的压力，故C正确，D错误。 故选BC。 10. 在图中，利用动滑轮将的重物匀速提升，用时。已知动滑轮的重力为，不计绳重和摩擦，下列相关说法正确的是（　　） A. 使用动滑轮可以省距离 B. 拉力的大小为 C. 绳子自由端拉力的功率为 D. 此动滑轮越重，机械效率越大 【答案】BC 【解析】 【详解】A．使用动滑轮可以省力，但费距离，故A错误； B．动滑轮绳子股数为，不计绳重与摩擦，拉力的大小为，故B正确； C．绳子自由端移动的距离 拉力做功 则功率，故C正确； D．当其它因素不变时，动滑轮越重，有用功不变，额外功越大，总功越大，由可知，机械效率越小，故D错误。 故选BC。 第II卷（非选择题） 二、非选择题(本题共6小题,共60分) 11. 小亮利用小桌、砝码、海绵等器材，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。如图所示为该实验过程中的情景。 （1）甲、乙、丙所示的实验中，通过观察______来反映压力的作用效果； （2）比较乙图和丙图的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与______有关； （3）下列选项中是本实验所采用的研究方法有______（多选）。 A. 理想实验法 B. 转换法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）受力面积 （3）BC 【解析】 【小问1详解】 [1]由转换法，甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果； [2]比较乙图和丙图知，压力相同，而乙中受力面积小，压力的作用效果明显，可得到结论：压力的作用效果与受力面积有关； [3]实验所采用的研究方法有转换法和控制变量法，故选BC。 12. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前，杠杆静止在图所示的位置，则此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 （2）为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使之在______位置平衡。 （3）如图2，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧各挂一个相同的钩码，杠杆将______（选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。 （4）如图3是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段______（选填“”“”或“”）。 【答案】（1）平衡 （2）水平 （3）右端下沉 （4）OA 【解析】 【小问1详解】 实验前，杠杆静止在图所示的位置，则此时杠杆处于平衡状态。 【小问2详解】 为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使之在水平位置平衡； 【小问3详解】 杠杆调节水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时增加一个相同的钩码，设每个钩码重，每小格长，根据杠杆的平衡条件计算：左边；右边，所以右边的乘积大于左边的乘积，杠杆右端下沉； 【小问4详解】 力臂是支点到力的作用线的距离，将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段，与原来相比较力和力臂都没有改变，所以杠杆仍能保持平衡。 13. 如图所示，一把装有水的茶壶静止在水平桌面中央，小徐同学利用身边的实验器材测量有关茶壶的压力和压强，下表是他测量的一些数据（壶壁厚度不计）。求： 茶壶质量 0.2千克 茶壶底面积 米2 桌子表面积 米2 茶壶中水的质量 0.3千克 茶壶中水的深度 0.1米 （1）水对壶底的压力和压强。 （2）茶壶对水平桌面的压强。 【答案】（1）1N， （2） 【解析】 【小问1详解】 水对壶底的压强  由  可知，水对壶底的压力  【小问2详解】 茶壶对水平桌面的压力  茶壶对水平桌面的压强  14. 某家庭厨房中用电器的相关信息如表中所示，它们用如图所示的插线板供电。插线板允许通过的最大电流为。已知家庭电路的电压为。 名称 数量 额定功率 电饭锅 电磁炉 电风扇 电饼铛 （1）求电饭锅正常工作时加热电阻的阻值。 （2）电风扇、电饭锅已在正常工作，在保证插线板安全使用的条件下，还可以再接入一个用电器，求这三个用电器同时正常工作时，通过插线板的总电流。 【答案】（1）电饭锅正常工作时加热电阻为 （2）这三个用电器同时正常工作时，通过插线板的总电流是 【解析】 【小问1详解】 电饭锅正常工作时加热电阻的阻值为 【小问2详解】 插线板允许通过的最大负载功率为 已经接入的电饭锅和电风扇的功率为 在保证插线板安全使用的条件下，还可以再接入一个用电器的最大功率为 依题意还可以接入一个电饼铛，此时电路中的实际总功率为 则通过插线板的总电流 15. 图所示的是可用于港内、航道与海上突发性、灾难性应急抢救和打捞任务的“打捞浮筒”，其打捞过程如下：先向浮筒内充水，浮筒沉降，把它与被打捞物固定，再向其内部压入气体排水，浮筒与被打捞物一起上浮。已知：某空浮筒总质量为，全部浸没在海水中的排水体积为。海水的密度取，取，忽略浮筒体积变化和筒内气体质量。求： （1）该浮筒浸没在海水中受到的浮力； （2）利用该浮筒能否打捞起一个重为，体积为的重物，请通过计算说明。 【答案】（1）该浮筒浸没在海水中受到的浮力为； （2）利用该浮筒能打捞起一个重为，体积为的重物，计算过程见解析 【解析】 【小问1详解】 该浮筒浸没在海水中受到的浮力 【小问2详解】 重物浸没在海水中，其排开水的体积为 该重物受到的浮力为 这个整体所受的最大浮力为 该整体的总重力为 比较可知，所以该浮筒能打捞起一个重为，体积为的重物。 16. 某实验小组自制了“杠杆密度计”，将一轻质细硬杆固定在点，质量为的配重固定悬挂在A点，OA的长度为。把不计质量的塑料桶装满水，用细线悬挂在杆上，将悬挂点移至B点，使杆在水平位置平衡。在塑料水桶中分别装满不同液体，重复以上操作，在杆上标出悬挂点对应液体密度的刻度值。已知水，OB的长度为，当装满某液体时，悬挂点移至C点，OC的长度为。 （1）求该液体的密度； （2）说明在只有刻度尺的情况下，怎样在杆上标出悬挂点对应液体密度的刻度值。 【答案】（1） （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 设装满水时力臂为  ，装满某液体时力臂为  ，根据杠杆平衡条件，装满水时有  装满某液体时有  结合上述两式可得  即  则该液体的密度  【小问2详解】 在只有刻度尺的情况下，先测量出装满水时悬挂点到支点的距离  ，当装满其他液体使杠杆平衡后，测量出此时悬挂点到支点的距离  ，利用  便可计算液体密度并标出刻度值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 雅礼教育集团2025级新高一年级入学考试试卷 物理 时量：90分钟 满分：100分 第I卷（选择题） 一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分。其中第1~6题为单选题,只有一个选项符合题目要求。第7~10题为多选题,在每小题给出的四个选项中,有多个符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1. 在“自制投影仪”活动中，小明同学将手机和凸透镜分别固定在长度为纸盒的两侧（如图所示），调整“投影仪”到白墙的距离，可在白墙上看到手机画面清晰的像。以下有关说法正确的是（　　） A. 白墙上手机画面的像是放大的虚像 B. 自制投影仪的凸透镜焦距可能是 C. 若缩短纸盒的长度，白墙上的像会变小 D. 看到白墙上正立的像，需将手机画面倒立 2. 年哈尔滨亚冬会速度滑冰男子米决赛中，我国选手刷新亚洲纪录夺得金牌。如图所示是运动员在水平冰面上正在加速蹬冰的场景，下列说法中正确的是（　　） A. 运动员相对于冰面是静止的 B. 加速蹬冰的运动员动能不变 C. 加速蹬冰时需要用力，说明力可以改变物体的运动状态 D. 运动员冲过终点不能立即停下来是由于受到惯性的作用 3. 我国的智能船舶“明远”号矿砂船最多能装载万吨矿砂，如图所示。当将船舶上的矿砂取走后，下列分析正确的是（　　） A. 船舶所受的浮力保持不变 B. 船舶排开水的重力变小 C. 水对船舶底部的压强变大 D. 船舶受到的浮力大于自身重力 4. 如图所示，利用动滑轮提升物体，使其在内匀速上升，物体的重力为，所用拉力为，不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 使用动滑轮可以省距离 B. 动滑轮重为 C. 拉力做功的功率为 D. 此过程利用动滑轮提升物体的机械效率为 5. 某干旱地区简易浇灌装置如图所示，下端的金属弯管埋在土壤中，管口和风扇暴露在地表，有风吹过时抽气风扇转动，空气进入管道，空气中的水蒸气遇到金属管后凝结成水滴，经渗水孔渗入植物的根部，下列说法正确的是（　　） A. 水蒸气在金属管中变成水滴时会放热 B. 水蒸气凝结成水滴的过程为汽化现象 C. 金属管的温度比空气中水蒸气的温度高 D. 金属弯管内的空气是由风扇从右侧管口向下吹入的 6. 力与生活紧密相关，下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 物体间力的作用一定是相互的 B. 用手将气球压扁的力是手的重力 C. 赛龙舟时，使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是人 D. 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 7. 如图所示，运动员在进行蹦床比赛，运动员离开蹦床后向上运动了大约一位普通成年人的高度，又落到蹦床上。下列关于运动员离开蹦床后的运动过程，下列说法正确的是（　　） A. 运动员离开蹦床向上运动的距离大约为1.7 B. 在上升过程中，蹦床对运动员做了功 C. 在最高点运动员的速度为零，所受合力也为零 D. 在下落过程中，运动员的重力势能部分转化为动能 8. 如图所示，装有适量水（水的密度为）的柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为，将重为的金属块Ａ和重为的木块Ｂ叠放在水中，水面恰好与木块上表面相平；将金属块取下放入水中，金属块下沉到容器底部，当木块再次静止时，水对容器底部的压强减小了。下列判断正确的是（　　） A. 木块Ｂ的体积为 B. 金属块Ａ的体积为 C. 木块Ｂ再次静止时露出水面的体积为 D. 沉到容器底部的金属块Ａ受到的支持力为 9. 两个完全相同的容器、，盛水后放在水平桌面上，将两个体积相同的正方体物块甲、乙分别放入水中，当两物块静止时，两容器中水面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 甲物块受到的浮力等于乙物块受到的浮力 B. 甲物块的质量大于乙物块的质量 C. 容器对桌面的压力等于容器对桌面的压力 D. 水对容器底的压强小于水对容器底的压强 10. 在图中，利用动滑轮将的重物匀速提升，用时。已知动滑轮的重力为，不计绳重和摩擦，下列相关说法正确的是（　　） A. 使用动滑轮可以省距离 B. 拉力的大小为 C. 绳子自由端拉力的功率为 D. 此动滑轮越重，机械效率越大 第II卷（非选择题） 二、非选择题(本题共6小题,共60分) 11. 小亮利用小桌、砝码、海绵等器材，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。如图所示为该实验过程中的情景。 （1）甲、乙、丙所示的实验中，通过观察______来反映压力的作用效果； （2）比较乙图和丙图的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与______有关； （3）下列选项中是本实验所采用的研究方法有______（多选）。 A. 理想实验法 B. 转换法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 12. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前，杠杆静止在图所示的位置，则此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 （2）为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使之在______位置平衡。 （3）如图2，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧各挂一个相同的钩码，杠杆将______（选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。 （4）如图3是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段______（选填“”“”或“”）。 13. 如图所示，一把装有水的茶壶静止在水平桌面中央，小徐同学利用身边的实验器材测量有关茶壶的压力和压强，下表是他测量的一些数据（壶壁厚度不计）。求： 茶壶质量 0.2千克 茶壶底面积 米2 桌子表面积 米2 茶壶中水的质量 0.3千克 茶壶中水的深度 0.1米 （1）水对壶底的压力和压强。 （2）茶壶对水平桌面的压强。 14. 某家庭厨房中用电器的相关信息如表中所示，它们用如图所示的插线板供电。插线板允许通过的最大电流为。已知家庭电路的电压为。 名称 数量 额定功率 电饭锅 电磁炉 电风扇 电饼铛 （1）求电饭锅正常工作时加热电阻的阻值。 （2）电风扇、电饭锅已在正常工作，在保证插线板安全使用的条件下，还可以再接入一个用电器，求这三个用电器同时正常工作时，通过插线板的总电流。 15. 图所示的是可用于港内、航道与海上突发性、灾难性应急抢救和打捞任务的“打捞浮筒”，其打捞过程如下：先向浮筒内充水，浮筒沉降，把它与被打捞物固定，再向其内部压入气体排水，浮筒与被打捞物一起上浮。已知：某空浮筒总质量为，全部浸没在海水中的排水体积为。海水的密度取，取，忽略浮筒体积变化和筒内气体质量。求： （1）该浮筒浸没在海水中受到的浮力； （2）利用该浮筒能否打捞起一个重为，体积为的重物，请通过计算说明。 16. 某实验小组自制了“杠杆密度计”，将一轻质细硬杆固定在点，质量为的配重固定悬挂在A点，OA的长度为。把不计质量的塑料桶装满水，用细线悬挂在杆上，将悬挂点移至B点，使杆在水平位置平衡。在塑料水桶中分别装满不同液体，重复以上操作，在杆上标出悬挂点对应液体密度的刻度值。已知水，OB的长度为，当装满某液体时，悬挂点移至C点，OC的长度为。 （1）求该液体的密度； （2）说明在只有刻度尺的情况下，怎样在杆上标出悬挂点对应液体密度的刻度值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $