第3章 6 共点力作用下物体的平衡(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第一册(教科版)

2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第一册
年级 高一
章节 6. 共点力作用下物体的平衡
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 842 KB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-08-28
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦共点力作用下物体的平衡这一核心知识点,从平衡状态概念、共点力平衡条件(二力平衡、多力平衡)切入,逐步过渡到静态平衡分析方法(合成法、分解法、正交分解法),再进阶至动态平衡问题处理(解析法、图解法等),构建由基础到应用的学习支架。 该资料以核心素养为导向,物理观念层面强化平衡状态与条件的认知,科学思维层面通过合成法分析三力平衡、正交分解法解弹簧小球问题等实例训练科学推理与模型建构能力。结合问题驱动设计与变式训练,课中助力教师系统授课,课后帮助学生巩固方法、查漏补缺。

内容正文:

6 共点力作用下物体的平衡 [学业要求与核心素养] 物理观念 知道平衡状态的概念,知道共点力的平衡条件 科学思维 1.会用合成法和正交分解法解答共点力的平衡问题 2.掌握动态平衡问题的分析方法 一、共点力作用下物体的平衡状态 物体保持__静止__或__匀速直线运动__的状态。 二、共点力作用下物体的平衡条件 阅读教材,并回答: 1.小鸟静止在树枝上,它受哪些力的作用?这些力的大小、方向有何关系?其合力是多少? 答:两个力。这两个力大小相等、方向相反。合力是零。 2.如果物体受到三个不在一条直线上的共点力的作用,怎样才能保持平衡?可得出什么结论? 答:所受合力为零。任意两个力的合力与第三个力等大反向。 [概念·规律] 1.二力平衡的条件:作用在物体上的两个力大小__相等__、方向__相反__,并且在同一条直线上,二力的合力为__0__。 2.多力平衡的条件:物体所受合外力为__0__,即F合=0。 3.平衡条件的应用:在平衡的物体上沿任意方向建立直角坐标系,每个方向的合力__都为零__。 探究点一 共点力作用下物体的平衡 1.共点力作用下物体的平衡条件 (1)F合=0。 (2)正交表示法,其中F合x和F合y分别是将力进行正交分解后,物体在x轴和y轴上所受的合力。 2.由平衡条件得出的结论 (1)物体受两个力作用平衡时,这两力必大小相等,方向相反,作用在同一直线上。 (2)物体受三个力作用平衡时,其中任意两力的合力必与第三个力等大反向。 (3)物体受三个以上的力作用平衡时,其中任意一个力与其余几个力的合力等大反向。  物体受到共点力的作用,下列说法中正确的是(  ) A.速度在某一时刻等于0的物体一定处于平衡状态 B.相对于另一物体保持静止的物体一定处于平衡状态 C.物体所受合力为0时,一定处于平衡状态 D.物体运动时若速率不变,一定处于平衡状态 [解析] 处于平衡状态的物体,在运动形式上是处于静止状态或匀速直线运动状态,从受力上来看,物体所受合力为零,C正确;某一时刻速度为零的物体,受力不一定为零,故不一定处于平衡状态,A错误;某物体相对于另一物体静止时,该物体不一定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体也做变速运动,此物体不处于平衡状态,故B错误;物体运动速度大小不变但方向变化,所受合力不为零,故不处于平衡状态,D错误。 [答案] C 1.物体在F1=7 N、F2=10 N、F3=10 N这三个互成角度的共点力作用下处于平衡状态,求F1和F3合力的大小和方向。 解析 因为三力平稳时三个力的合力必为零,则F1和F3合力必定与F2的合力为零。因此F1和F3合力的大小等于10 N,方向与F2方向相反。 答案 F1和F3合力的大小等于10 N,方向与F2方向相反。 探究点二 平衡问题的分析方法 1.合成法:物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反,据此画出这两个力合成的平行四边形,利用几何知识求解力三角形。 2.分解法:物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按其他两个力的作用线分解,则其分力和其他两个力分别等大、反向。 3.正交分解法:物体受到三个或三个以上力的作用而平衡,将物体所受的力分解到相互垂直的x、y轴上,则x(或y)轴上各分力的合力为零。  如图所示,质量m=0.8 kg的小球在细线A和轻弹簧B的共同作用下保持静止,细线A水平,左端固定于竖直墙壁,轻弹簧B上端固定于天花板,且与竖直方向的夹角θ=37°,已知轻弹簧B的劲度系数k=200 N/m,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求: (1)细线A中拉力的大小; (2)轻弹簧B的伸长量。 [解析] (1)对小球进行受力分析,如图所示。根据共点力的平衡,有T=mg tan θ=6 N。 (2)根据Fcos θ=mg,得F==10 N,由F=kx,得轻弹簧B的伸长量x=0.05 m。 [答案] (1)6 N (2)0.05 m ●规律方法 力的合成法、分解法根据实际情况 采用不同的分析方法 (1)若出现直角三角形,常用三角函数表示合力与分力的关系。 (2)若给定条件中有长度条件,常用力组成的三角形(矢量三角形)与长度组成的三角形(几何三角形)的相似性求解。 (3)三个以上力的合成往往用正交分解法,把作用在物体上的所有力分解到两个相互垂直的坐标轴上。 2.如图,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳上距a端的c点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后绳的ac段正好水平,则重物和钩码的质量比为(  ) A.         B.2 C. D. 解析 对于结点c,受三个拉力F1、F2、F3的作用,如图所示。其中F1=m2g,F2=m1g,平衡时,F2、F3的合力F大小等于F1,即F=m2g。由图可知,=cos α,而cos α==,所以=,即=,故C正确。 答案 C ●规律方法 坐标轴的选取技巧 (1)原则:尽量少分解力或将容易分解的力分解,并且尽量不要分解未知力。 (2)应用正交分解法时,常按以下方法建立坐标轴。 ①研究水平面上的物体时,通常沿水平方向和竖直方向建立坐标轴。 ②研究斜面上的物体时,通常沿斜面方向和垂直斜面方向建立坐标轴。 ③研究物体在杆(或绳)的作用下转动时,通常沿杆(或绳)方向和垂直杆(或绳)的方向建立坐标轴。 探究点三 动态平衡问题 1.动态平衡:是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题。 2.基本方法:解析法、图解法和相似三角形法。 3.处理动态平衡问题的一般步骤 (1)解析法 ①列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式。 ②根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况。 (2)图解法 ①适用情况:一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化。 ②一般步骤:a.首先对物体进行受力分析,根据力的平行四边形定则将三个力的大小、方向放在同一个三角形中。 b.明确大小、方向不变的力、方向不变的力及方向变化的力的方向如何变化,画示意图。 ③注意:由图解可知,当大小、方向都可变的分力(设为F1)与方向不变、大小可变的分力垂直时,F1有最小值。   如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下从半球形容器最高点附近缓慢下移靠近最低点。设滑块所受支持力为N,则下列判断正确的是(  ) A.N缓慢增大    B.N大小保持不变 C.F缓慢增大 D.F缓慢减小 [解析] 解法一 解析法 对物体进行受力分析:物体受重力mg、支持力FN、水平力F, 根据平衡条件得:F=,N=,由于小滑块从半球形容器最高点缓慢下移到最低点,所以θ增大,tan θ增大,sin θ增大,则有F减小,N减小,故D正确,A、B、C错误。 解法二 图解法 对物体进行受力分析,物体缓慢下移靠近最低点。 水平力和支持力的合力不变,支持力的方向一定过圆心。 如图所示,由图可知F、N均减小,D正确。 解法三 相似三角形法 对物体进行受力分析,如图力的矢量三角形和△OAB相似,则有=,N=·mg =,F=·mg 当物体缓慢下移时,R不变,AB增大,OB减小,由上面二式得:F、N均减小,D正确。 [答案] D  如图所示,一小球通过不可伸长的细绳悬挂于天花板上的O点。现用作用于A点且方向始终水平的力F将结点A向右缓慢拉起,用T表示AO绳子的拉力,所有的绳子都不被拉断,在将结点A向右缓慢拉起的过程中(  ) A.F逐渐增大,T逐渐增大 B.F逐渐增大,T逐渐减小 C.F逐渐增大,T先减小后增大 D.F先增大后减小,T逐渐增大 [解析] 由题意知在结点处受力分析如图,即在三力作用下处于平衡状态,其中拉力F始终沿水平方向,根据图解法可得将结点A向右缓慢拉起的。 [答案] A [变式] 1.在例题中,若用力F拉结点A,保证细绳OA中拉力的大小不变,缓慢地将细绳OA向右拉到水平位置。关于拉力F 的大小和与竖直方向夹角θ的说法正确的是(  ) A.F一直增大,θ一直增大 B.F一直增大,θ一直减小 C.F一直增大,θ先增大后减小 D.F一直增大,θ先减小后增大 解析 对小球受力分析如图所示,同一竖直平面内对小球施加一个拉力F,保证细绳中拉力的大小不变,缓慢地将细绳向右拉到水平位置,F一直增大,θ一直减小,所以B正确;A、C、D错误。 答案 B 2.(多选)在例题中如图,现用一光滑的金属钩子勾住并用力F水平向右缓慢拉动绳子,移动过程中,以下说法正确的是(  ) A.细绳的拉力大小始终不变 B.细绳的拉力大小逐渐增加 C.力F一直水平向左 D.力F逐渐变大 解析 细绳的拉力大小始终等于物体的重力,保持不变,选项A正确,B错误;力F等于轻环两边绳子的拉力的合力,两边绳子的拉力一边是竖直向下,另一边是倾斜的,且两边绳子拉力相等,可知F的方向是斜向左上方向的,不是一直水平向左,由于环两边绳子的夹角逐渐减小,可知合力逐渐变大,即F逐渐变大,选项C错误,D正确。 答案 AD 3.如图所示,轻绳AB能承受的最大拉力为100 N,在它下面悬挂一重为50 N的重物,分两种情况缓慢地拉起重物。第一次,施加一水平方向的力F作用于轻绳AB的O点;第二次用拴有光滑小环的绳子,且绳子所能承受的最大拉力也为50 N。绳子刚好断裂时,绳AB上部分与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2,关于两者大小关系的说法中正确的是(  ) A.θ1>θ2 B.θ1=θ2 C.θ1<θ2 D.无法确定 解析 第一次绳子固定在O点,施加一水平方向的力F作用于绳子,受力如图,因为BO绳的拉力为50 N,此时当AO绳的拉力为100 N时,AO刚好被拉断,则绳AB上部分与竖直方向的夹角θ1=60°。第二次用拴有光滑小环的绳子,因为环可以自由滑动,则FOA=FOB=G=50 N,对小环受力分析如图所示,根据题意可知,绳AB 不可能断裂,则只有在拉力F=50 N时,栓有小环的绳子刚好断裂,根据几何关系可知,此时绳AB上部分与竖直方向的夹角θ2=60°,则θ1=θ2,故A、C、D错误,B正确。 答案 B 1.(合成法的应用)如图所示,在建筑工地上,一质量为80 kg的工人通过定滑轮将50 kg的建筑材料以1 m/s2的加速度向上拉升,重力加速度g取10 m/s2,不计空气阻力,忽略绳子和定滑轮的质量及它们之间的摩擦,用如图甲、乙所示的两种方式拉升建筑材料,地面对工人的支持力大小之比约为(  ) A.0.3        B.0.5 C.0.8 D.1.0 解析 设绳子对建筑材料的拉力为F1,对建筑材料根据牛顿第二定律有F1-mg=ma,解得F1=550 N,绳对人的拉力F2=F1=550 N,人处于静止。在题图甲中,由平衡条件得地面对人的支持力FN1=Mg-F2=250 N,在题图乙中,由平衡条件得地面对人的支持力FN2=Mg-F2sin 30°=525 N,题图甲、乙所示地面对工人的支持大小之比FN1∶FN2≈0.5,故选B。 答案 B 2. (合成法的应用)如图所示,一卡车沿倾角为15°的下坡路段匀速行驶,一质量为m的匀质圆筒置于车厢内两固定光滑斜面之间,两斜面Ⅰ、Ⅱ与车厢底板的夹角分别为30°和60°,则圆筒对斜面Ⅰ的压力的大小为(  ) A.mg B.mg C.mg D.mg 解析 由图可知,F1和F2与竖直方向的夹角均为45°,则F1=F2=mgcos 45°=mg,故选D。 答案 D 3. (多选)(动态平衡问题)如图所示是我国一项传统的体育活动“空竹”,将“空竹”搁置于两轻杆间的细线上,然后用两手提拉两杆,“空竹”就会在线上来回滚动,非常具有趣味性和锻炼性。现假设某老人正在玩“空竹”,如图所示,开始时两手在同一高度,且始终保持两手间水平距离不变,绳子呈“V”字形;如不考虑细线与“空竹”间的摩擦,则下列说法正确的是(  ) A.将右侧轻杆提高,待“空竹”静止时右侧细线的拉力大于左侧细线的拉力 B.将右侧轻杆提高,待“空竹”静止时细线的拉力大于开始时细线的拉力 C.不管将哪侧轻杆提高,待“空竹”静止时细线的拉力都等于开始时细线的拉力 D.如果将两手的水平距离增大,待“空竹”静止时细线的张力将增大 解析 “空竹”静止时,两绳与竖直方向夹角始终相等,保持两手间水平距离不变,设左边绳长为L1,右边绳长为L2,两手间距离为d,则有d=(L1+L2)sin θ,得sin θ=。由于绳长不变,所以,不管将哪侧轻杆提高,待“空竹”静止时细线与竖直方向夹角不变,两绳合力与空竹的重力等大反向,则不管将哪侧轻杆提高,待“空竹”静止时细线的拉力都等于开始时细线的拉力,故A、B错误,C正确;由sin θ=可知,如果将两手的水平距离增大,待“空竹”静止时细线与竖直方向夹角增大,由于两绳的合力不变,则待“空竹”静止时细线的张力将增大,故D正确。 答案 CD 4.(平衡条件的应用)(多选)如图所示,在粗糙的水平桌面上静止放着一盏台灯,该台灯可通过前后调节支架将灯头进行前后调节,下列对于台灯的受力分析正确的是(  ) A.灯头对支架的压力方向竖直向下 B.整个台灯所受的合力为零 C.台灯受到水平向右的摩擦力 D.若将灯头向前调节一点(台灯未倒),则桌面对台灯的支持力将变小 解析 灯头对支架的压力方向垂直于接触面向下,桌面水平,故方向竖直向下,A正确;台灯处于静止状态,处于平衡状态,整个台灯所受的合力为零,B正确;台灯静止,且水平方向上没有运动趋势,故不受摩擦力,C错误;将灯头向前调节一点(台灯未倒),仍然保持平衡状态,桌面对台灯的支持力仍等于台灯的重力大小,故不变,D错误。 答案 AB 5.(平衡条件的应用)如图所示,用轻绳AO和BO吊一重物,绳AO、BO分别与水平方向、竖直方向的夹角均为37°,绳不可伸长,求: (1)若重物的重力为G=10 N,求绳AO和BO所受拉力分别为多大(绳子不断裂)? (2)若绳AO能承受的最大拉力为12 N,绳BO能承受的最大拉力为18 N。为使绳不断裂,则所挂物体的重力不能超过多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 解析 (1)重物对结点O的拉力等于重物的重力,对O点受力分析,如图所示,根据平衡条件得FA=Gsin 37°=10×0.6 N=6 N,FB=Gcos 37°=10×0.8 N=8 N (2)若绳子不断,当FAm=12 N时,悬挂重物的最大重力为G1== N=20 N 若绳子不断,当FBm=18 N时,悬挂重物的最大重力为G2== N=22.5 N>20 N 为使绳不断裂,则所挂物体的重力不能超过20 N。 答案 (1)6 N,8 N (2)20 N 学科网(北京)股份有限公司 $$

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