内容正文:
第6章 质量与密度
3 测量密度
1
练基础
练提升
练素养
2
练基础
1. 如图所示,量筒的分度值是________mL。甲、乙、丙三位同学读数时观察方式如图所示,其中________同学的方式正确,此时的读数应为________mL。测量时如果按照图中甲同学那样观察,则读出的液体体积与真实值相比将________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。
知识点1 量筒的使用
2
乙
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偏大
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3
2. 用如图所示的方法测量形状不规则物体的体积。由图可知,该量筒的量程为________mL,该物体的体积为________cm3。
0~100
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4
3. 用量筒和水测石块的体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是
( )
A. 看上去不多也不少
B. 水面约在量筒中间
C. 能浸没石块,且石块放入水中后水不会溢出
D. 能浸没石块,且石块放入水中后水面不超过最大刻度线
知识点2 测量固体的密度
D
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4. (邢台期末)小李在做“测量固体的密度”实验时,用天平测固体的质量,再用装有适量水的量筒测固体的体积。若要用这种方法较准确地测量以下固体的密度,合理的是( )
A. 一枚大头针 B. 一粒大米
C. 比赛用铅球 D. 小石块
D
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5. (原创题 科学探究)小华同学参加社会实践活动时捡到一个小金属螺母,他很想知道这个螺母是什么材料做成的,就把它带回学校,利用托盘天平和量筒来测定这个金属螺母的密度。具体操作如下。
(1)把天平放在_____________上,并将游码移至标尺左端零刻度线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节。
水平台面
右
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(2)用调节好的天平测金属螺母的质量,加入最小砝码后,天平的指针由分度盘中线的左侧转至右侧;此时小华取下最小砝码,则下一步的操作是___________________________________;天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,金属螺母的质量为________g;用量筒测量金属螺母体积的过程如图丙所示,则金属螺母的体积为________cm3。由此计算出金属螺母的密度为____________kg/m3。
移动游码,使指针指向分度盘的中线处
62
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6. (保定期末)小明同学利用天平、量筒测量牛奶的密度,下列操作步骤中,多余的是( )
A. 用天平测量空烧杯的质量
B. 将牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量
C. 将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测出量筒中牛奶的体积
D. 用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量
知识点3 测量液体的密度
A
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7. 小明想知道所喝奶茶的密度。他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2 g,向量筒中倒入40 cm3奶茶后,再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量,砝码质量和游码的示数如图所示,经过计算可知,奶茶的密度为_____________kg/m3。若小明在向量筒中倒奶茶时,不慎将少量奶茶溅在
量筒外面,那么小明测得的奶茶密度会偏________
(选填“大”或“小”)。
1.05×103
大
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8. (湖北十堰中考)在“测量盐水密度”的实验中,将托盘天平放在水平台面上,小红进行了如下操作:
(1)图甲是小红调节天平平衡时的操作,错误之处是_____________________
________________________________。
未将游码移到标尺左端
的零刻度线处
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(2)改正错误后,小红进行了多次实验,图乙、丙为某次实验的部分情景,数据记录在下表中,请你按测量操作的完整步骤将表格补充完整。
烧杯和盐水
1.12
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9. 刚在测量大米的密度实验中:
(1)将天平放在水平台面上,在称量过程中指针如图所示,此时
小刚应________________________________,使天平横梁平衡。
(2)先用天平测得空烧杯的质量为45 g,再装入适量大米,烧杯和大米的总质量为135 g。将烧杯中的大米倒入量筒压实抹平,测得体积为60 mL,大米的密度为________g/cm3。
(3)小刚测得的大米密度比真实值偏________(选填“大”或“小”)。
练提升
向右盘中加砝码或向右移动游码
1.5
小
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10. 在劳动实践活动中,物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材磨成营养豆浆,并利用所学的物理知识测量豆浆的密度。
(1)小明的实验过程:
①用调好的天平测出烧杯和豆浆的总质量,右盘所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,总质量为________g。
②把烧杯中的豆浆倒入量筒中一部分,如图乙所示,量筒中豆浆的体积为
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________cm3。
③测出烧杯和剩余豆浆的总质量为30 g,则豆浆的密度为_____________kg/m3。
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(2)小亮的实验过程:
①用调好的天平测出空烧杯的质量为m1。
②向空烧杯中倒入适量豆浆,测出烧杯和豆浆的总质量为m2。
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中,记下量筒中豆浆的体积为V,然后计算出密度。
(3)你认为________(选填“小明”或“小亮”)的实验方法所测密度误差较大,测得豆浆的密度会________(选填“偏大”或“偏小”),原因是_______________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
小亮
偏大
将烧杯中的豆浆
倒入量筒中时,会有一部分豆浆残留在烧杯壁上,导致量筒中的豆浆体积偏小,
则所测密度会偏大
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11. (新题型 开放性试题)为了测出粉笔的密度,小虎同学做了如下实验:
①先调节好天平,用天平测出一支粉笔的质量m;
②在量筒中倒入适量的水,记下此时水的体积V1;
③将粉笔用细线拴住慢慢放入水中,当粉笔浸没后,记下量筒中水和粉笔的总体积V2;
④利用公式ρ=求出粉笔的密度。
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由于粉笔在浸入水中的过程中要吸水,所以小虎同学按以上实验方法测出的粉笔密度将比其实际值________(选填“偏大”或“偏小”)。如何利用现有器材,比较准确地测出粉笔的体积呢?请你帮小虎同学提出一种改进实验的方法:_____________________________________________________________________。
偏大
测量粉笔的体积时,将粉笔研碎后放入量筒中,压实抹平上表面,读出其体积
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12. 小明想测出一个实心塑料球的密度,但是他发现塑料球会漂浮在水面上,于是小明按以下步骤进行实验。
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①用调好的天平测量塑料球的质量,天平平衡时右盘中所放砝码和标尺上的游码位置如图甲所示,记录塑料球的质量为m。
②在量筒中倒入适量的水,如图乙所示,记录此时量筒的示数为V1。
③用细线在塑料球下吊一个小铁块(细线体积忽略不计),塑料球和小铁块在水中静止时如图丙所示,记录此时量筒的示数为V2。
④取出塑料球,剪断细线,再将小铁块轻轻放入水中,静止时如图丁所示,记录此时量筒的示数为V3。
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(1)由实验可知,塑料球的质量m=________g,体积V=________cm3,计算出塑料球的密度ρ=________kg/m3。
(2)按照小明的实验步骤,测出的塑料球密度________(选填“偏大”或“偏小”),理由是________________________________________________________
________________________________________________________。
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0.78×103
偏小
取出塑料球时会带走一部分水,使塑料球的体积测量值偏大,
则密度测量值偏小
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13. (邢台期末)小明同学想测量一块不规则瓷片的密度。
练素养
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(1)用调节好的天平测量瓷片的质量,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则瓷片的质量为________g。
(2)小明发现瓷片放不进量筒,于是改用图乙所示的方法测瓷片的体积:
①往烧杯中加入适量的水,把瓷片放入烧杯中,在水面到达的位置处做标记,然后取出瓷片;
②先往量筒中加入40 mL的水,然后将量筒中的水缓慢倒入烧杯中,让水面到
33.6
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达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则瓷片的体积为________cm3。
(3)计算出瓷片的密度为____________kg/m3。
(4)根据以上步骤,小明测出的瓷片密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。
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2.4×103
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绿卡图书—走向成功的通行证
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