内容正文:
2025年六年级语文毕业卷
1、 基础与运用。(56分)
(1) 根据语境,完成练习。(6+4=10分)
毕业微电影开拍了!时间的chǐ lún( )不断前行,六年时光匆匆而过。忘不了第一次课堂上发言的紧张,忘不了运动会上同学们的鼓励,也忘不了取得进步时老师赞许的目光。刚入学时yòu zhì( )的我们,在shū jí( )中汲取力量,在活动中感悟,在探索中成长……冰心曾说:“每一个人都有自己的童年往事,快乐也好, ① 也好,对于他都是 ② 的最深刻的记忆。”我们回忆过去的往事,带着希望启航。
1.认真拼读,结合语境写出相应的词语。(6分)
2.为①和②两处选择符合语境的词语( )(2分)
A. 高兴 心动神移 B. 辛酸 心领神会 C. 辛酸 心动神移
3.文中画横线处有一处语病,请用修改符号修改病句。(2分)
(二)下面各题只有一个正确答案,请按要求写在答题卡上。(24分)
4.下列加点的字,每对读音都相同的一项是( )
A.一哄而散/哄堂大笑 看门/看护 B.衣衫褴褛/一缕阳光 着眼/着迷
C.慷慨激昂/英雄气概 宁静 /宁愿 D.一知半解/洁身自好 传记/传说
5.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.侵袭 班点 翻箱倒柜 B.惊皇 耽搁 张灯节彩
C.倒霉 匪徒 心平气合 D.疙瘩 慷慨 忘乎所以
6.下列句子中,加点字词的解释不正确的一项是( )
A.终日不成章(文章) B.思援弓缴而射之(牵引,拉开)
C.明月别枝惊鹊(横斜的树枝) D.两山排闼送青来(小门)
7.“这场球赛,两只队伍实力旗鼓相当,最终打成平手”中的加点词可换成( )
A. 金锣弥补 B.势均力敌 C.不约而同 D.双管齐下
8.与“答应别人的事就要守信用”这句话的意思不同的一项是( )
A. 答应别人的事非守信用不可! B.答应别人的事不能不守信用。
C. 答应别人的事能不守信用吗? D.答应别人的事非守信用不可吗?
9.与《西游记》中孙悟空三调芭蕉扇遇到的阻碍相关的故事是( )
A.降服红孩儿 B.真假美猴王 C.三打白骨精 D.女儿国遇险
10.我国古代对于年龄有很多独特的说法,其中70岁被成为( )
A.不惑 B.花甲 C.期颐 D.古稀
11.下列句子中加点部分运用不恰当的一项是( )
A.科学家们往往能见微知著,从细微的数据变化中洞察到潜在的科学规律。
B.俗话说“路遥知马力,日久见人心”,朋友是需要时间来考验的。
C.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。
D.精心培育的郁金香终于开花了,真是“无心插柳柳成荫”啊。
12.学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联,上联是“朗朗书声满校园”,下联应该是下面哪一句( )
A.读书之乐乐无穷 B.阵阵墨香溢心田
C.春风拂面书香来 D.汲取知识有力量
(三)判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(6分)
13.“一个”“一定”“一起”几个词中的“一”都读二声。( )
14. 歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨”出自《三国演义》的赤壁之战。( )
15.“对……对不起”他不好意思地说:“我不是故意的。”句中省略号的作用表示内容的省略。( )
16.我们学过的“卜算子”“浣溪沙”“渔歌子”都是词牌名。( )
17.“南朝四百八十寺”一句诗人用非常准确的数字“四百八十”准确写出来寺庙之多。( )
18.汉字字体的演变顺序是:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。( )
(四)按要求完成练习,将答案写在答题卡上。(4+10+2=16分)
19.言之有序。请给下列语句排序。(4分)
( )接着,在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的碎米粒似的小花,小花依稀可见。
( )冬天,院门口的葡萄架上,看去全是枯枝。
( )春天一到就不同了。枯枝里仿佛藏着魔术师,一天抽一些绿出来,眨眼就满目鲜绿。
( )葡萄花落了,藤上渐渐地结了小葡萄,小小的,在风中悄悄长大。
20.诗文默写,根据情境,完成填空。(10分)
(1)临近毕业,老师给我们写下赠言:“‘ ,老大徒伤悲’,要把握现在,充实自己,为梦想而奋斗;希望你们有‘千磨万击还坚劲,
’的决心,勇往直前。”
(2)“时间”是有形的,古文中说“ ,及日中则如盘盂。”朱自清说:“太阳他有脚啊, ,我也茫茫然跟着旋转。”“时间”往往也和努力创新联系在一起,比如:“ ,日日新,又日新。 ”
21.请围绕“饿”的感受,运用夸张的修辞手法,补全句子内容。(2分)
临近中午12点,丁丁感到很饿,他对东东感叹道:“ ”
2、 阅读与鉴赏。(19分)
门边有个位置
①每次纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我总过意不去,让他穿上拖鞋。他说,没时间,再说地板也很干净。
②一次,我请他抽支烟,坐一会儿。他感激地冲我笑笑,他说他下岗了,到纯净水公司承包了我们这个小区送水的业务。生活还过得去,就是忙,就是累。我说:“我们都一样,只不过方式不同。”他听了,得到安慰似的笑笑。
③星期天,儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子:“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股的气味。”我怒火中烧,伸手就打。不料,这小子揭竿而起:“打我干嘛?就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了,但还心存侥幸,走到门边的师傅没注意也没听见。可是,他站住了,扭过头来,满脸通红,歉疚地说:“别怪孩子,都是我没注意。”
④再来时,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来。他在门外弄了好长时间,才进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的滋味,在彼此间心照不宣。我劝他无须这样小心,他笑一笑:“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走。那双绿色的鞋套,一直让我不安。
⑤门边有个位置!我忽然产生灵感。把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,开门,一伸胳膊就可以换水。一次次地来,他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰,不希望他体察到我的用心,这点小小的方便,还需要别人在意么?
⑥几天前,楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天:“好人!”一声惊叹吓了我一跳:“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,这让家里人进门出门都不方便啊!”我有点不好意思,那点微不足道的方便,竟然被送水师傅郑重地提起。
⑦老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事,也能看出,一个人有没有在心里给别人留个位置。”
22.文中的两个主人公是“我”和送水师傅请根据“我”的心情变化,将故事情节图补充完整。 (4分)
(
过意不去
感到安慰
③
①
师傅脱鞋进客厅装水
儿子嫌弃师傅脚臭
师傅直接在门口换水
②
)
从图中可以发现,引发故事发生变化的关键事件是 ④ 。
23.根据字典义项:文中“心照不宣”中的“宣”的意思是__________,(填序号)。联系上下文,“我”与送水师傅“心照不宣”是指 。(2分)
(
宣:
①
发表,公开说出
②
疏通
③
指宣纸,安徽省宣城等地产的一种高级纸张,吸墨均匀,能长期存放。
)
24.读文中画横线的句子,完成练习。(6分)
(1)句子中“我的用心”是指 。(2分)
(2)从这份“用心”中可以看出“我”是一个的 人。(2分)
(3)文中的“我”还有哪些举动也可以看出“我”是这样的人,请联系短文用简洁的语言概括两处。(2分)
25.文中最后一个自然段中有两个“位置”,第一个是指__________,第二个是指 。这段话能删除吗?为什么? (5分)
26.作为文中儿子的同龄人,你想对文中的儿子说些什么?(2分)
三、表达与交流。(25分)
27.在成长的道路上,会有许多指引你前行的“星”,父母的一次叮嘱,老师的一次教诲,同学的一次支持,朋友的一次信任,名人故事的一次洗礼……这些点点滴滴,虽不如太阳耀眼,却如夜空中的星,带给你希望和慰藉,请你以“那颗带我前行的星”为题写一篇作文。
要求:①字迹工整,语句通顺。②把印象深刻之处写具体,表达真情实感;③不少于400字,文中不能出现真实的姓名和校名。
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