第四单元 第2课时 畅聊奇石，感受自然鬼斧神工（教学课件）【大单元教学】语文统编版二年级上册

该小学语文课件以“爱家乡”为主题，聚焦黄山奇石展开教学，通过“绘制旅行线路”串联鹳雀楼、庐山瀑布等家乡景点导入，设置“走进文本—体会课文—迁移运用”三大板块，搭建从识字词、品奇石特点到仿写表达的学习支架。 其特色在于融合文化自信与语言运用，通过奇松、云海等图片欣赏感受自然之美，引导学生用“好像、真像”描述“仙桃石”等奇石，结合“制作旅行明信片”迁移运用语言。既培养学生观察想象的思维能力，又助力教师高效开展情境化教学，提升学生审美创造与表达能力。

家 ——二年级语文上册大单元教学课件统编版—— 乡 爱 【第四单元】 学习活动二 畅聊奇石 感受自然鬼斧神工 绘制旅行线路 第一站 鹳雀楼 第二站 庐山瀑布 第三站 黄山 第五站 葡萄沟 第四站 台湾日月潭 鹳雀楼 庐山瀑布 黄山奇石 教学目标 1.认识本课生字，会写本课词语。 01 2. 初读课文，了解课文中的“奇石”有哪些? 02 3. 交流画面，联系生活实际理解“陵峭”一词的意思。 03 通过联系生活经验、图文对照等方法，小组合作学习“猴子观海”“仙人指路”“全鸡叫天都”等石头,了解石头的特点，感受黄山的奇妙。 04 黄山是我国五大名山之一，黄山风景区位于我国安徽省南部，是由72座山峰组成的，占地面积有1,200多平方千米，有天下第一奇山之称。奇松、怪石、云海、温泉并称黄山四绝。 黄山简介 板块一  走进文本，了解奇石 读一读 闻名 景区 安徽省 南 部 秀丽 一位 尤其 仙人 著名 形 状 巨石 升起 金光闪闪 每当 天狗 wén míng jǐng qū shěng nán bù xiù wèi yóu qí xiān zhù xíng zhuàng jù shēng shǎn měi gǒu 生字我会写 每 闪 巨 升 狗 位 向 南 部 些 奇松 怪石 云海 温泉 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 黄山风景区 板块二  “石”情画意，体会课文 你是怎么理解的? （奇怪、奇特、神奇、奇妙.....） 课文重点介绍了黄山上的四块石头 仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。 仙桃石 （第2段） 猴子观海 （第3段） 仙人指路 （第4段） 金鸡叫天都（第5段） 奇、有趣 那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 清秀优雅，美丽脱俗 “尤其”还可以换成哪些词 黄山的怪石怎么有趣？ 特别 板块二 “石”情画意，体会课文 看图感知“仙桃石”神奇之处 （1）看图用自己的说说仙桃石的样子。 （2）读课文，再说一说：仙桃石是什么样的？它在什么地方？ 黄山风景区 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 这么大的桃子，人间少有，从哪里来的呢？ 外形像 来源 “仙桃石”原本是静止的， “飞”和“落”这两个动作描写，将石头写“活”了。 神奇 从天上飞下来 落在山顶的石盘上。 位置 品读课文 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 看图感知“猴子观海”妙处 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 仔细观察图片，这块石头像什么？它落在什么地方？它在干什么？ 拟人 “陡峭”一词常用来形容山势等_______________________。 坡度很大,直上直下的 直上直下的岩壁， 下面是深深的山谷。 “抱”、“蹲”、“望”、“一动不动” 等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。 品读课文 看图感知“仙人指路”趣处 仔细观察图片：你看到了什么？ 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 “站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。 比喻 看图感知著名的“金鸡叫天都”。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 “伸着脖子” 从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。 思考：石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 喔... 理句序:先介绍奇石的样子，再介绍它的形状，最后介绍它的名字。(或先介绍奇石的名字，再介绍它的形状) 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 略写： 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 与众不同 说说：第六自然段又给我们介绍了几种奇石？ 品读课文 课后习题 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 想象说“奇”。出示“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”三块奇石的图片。学生仿照课文，用“好像、真像”说说其中一块奇石的样子。 “天狗望月” “狮子抢球” “仙女弹琴” 写一写 最有趣的是“仙女弹琴”，它真像:_____________________ ______________________ ___________________。 仙女弹琴 远远望去，那巨石真像一位 美丽的仙女，静静地坐在那里， 入迷的弹奏着乐曲 黄山风景区风景秀丽，中外闻名，同学们去到黄山风景区也觉得景色确实很秀丽神奇，这就叫做名不虚传，百闻不如一见。 板块三 名副其“石”，迁移运用 桂林风景秀丽，其中著名的“象鼻山”更是远近闻名。光听名字你也能想象到它的形状，它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到在碧绿的江水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过“百闻不如一见”，还是来亲眼看一看吧！ 迁移运用 制作旅行明信片二 任选一块奇石，给他取名，并用文字介绍一下。 介绍秘籍：外形（“好像、真像”）+动作/位置+精彩词语         狮子抢球     仙女弹琴 作业设计 学习语文 快乐成长 $$