内容正文:
2.3 有理数的乘方
2.3.1 乘 方
第1课时 乘 方
1
练基础
练提升
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练素养
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练基础
知识点1 乘方的意义
1. (保定高碑店期末)对(-3)×(-3)×(-3)×(-3)记法正确的是 ( )
A. -34 B. (-3)4 C. -(+3)4 D. -(-3)4
【变式】 (唐山路北期中)计算 的结果是( )
A. 7a B. a7 C. 7a7 D. 7a
B
D
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2. (廊坊广阳期末)-25表示的意义是 ( )
A. 2和5相乘的相反数
B. 5个2相乘的相反数
C. 2个-5相乘
D. 2个5相乘的相反数
B
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3. (邯郸永年期中)下列说法正确的是 ( )
A. -27的底数是-2
B. 45表示5个4相加
C. (-3) 3与-3 3意义相同
D. (-)3的底数是-
D
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4. 根据乘方的概念,- × × × × × 可以表示为___________.
- ()6
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5. 在(-2)5中,底数是________,指数是________,它表示___________.
-2
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5个-2相乘
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6. (浙江温州中考)计算(-2)2的结果是 ( )
A. 4 B. -4 C. 1 D. -1
A
知识点2 乘方运算
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7. 在有理数0,-32,-23,(-3)2中,最小的数是________.
-32
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8. 若|x+5|+(y-2)2=0,则xy=________.
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9. (教材P51例1改编)计算:
(1)(-3)5; (2)(-)3; (3)-72; (4)- .
解:(1)-243. (2)- . (3)-49. (4)- .
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10. 计算下列各式,其结果为负数的是 ( )
A. -(-8)3 B. |(-8)5 |
C. (-8)6 D. (-8)9
D
知识点3 幂的性质
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11. (教材P52探究改编)计算:
(1)(-1)4=________;
(2)(-1)101=________;
(3)(-1)2 026=________.
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-1
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12. (廊坊安次期中)用计算器求-53,按键的顺序正确的是 ( )
A
知识点4 用计算器计算有理数的乘方
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13. (教材P52T3改编)用计算器计算:
(1)(-19)4=________;
(2)(-3.4)3=________.
130 321
-39.304
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14. (张家口宣化期中)下列各组数中,运算结果相等的是 ( )
A. (-5)3与-5 3 B. 23与32
C. -22与(-2)2 D. () 2与
A
练提升
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15. (石家庄栾城期中)某种细菌在培养过程中,每半小时分裂1次,每次每个细菌分裂成2个,那么1个细菌经过2.5 h分裂成( )
A. 8个 B. 16个
C. 32个 D. 64个
C
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16. 下列数或式子:23, ,-52,0,m2+1在数轴上所对应的点一定在原点右边的有________个.
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17. 若n 为正整数,则(-1)2n=________;(-1)2n+1=________.
【变式】 若n 为正整数,则的值为________.
1
-1
1或-1
【解析】因为n为正整数,所以2n为偶数,2n+1为奇数,所以(-1)2n=1,(-1)2n+1=-1.
【解析】当n为偶数时,n+1为奇数,则=
当n为奇数时,n+1为偶数,则=
综上,的值为1或-1.
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18. (新趋势 过程性学习)老师出了一道题,计算:(-2) 4. 立立的计算过程如下:
解:原式= (-)4…………………(第一步)
=- ××× …………………(第二步)
=- . …………………………(第三步)
(1)立立的计算过程是从第________步开始出错的.
(2)请写出正确的计算过程.
二
解:(2)原式= (-)4= (-) × (-) × (-) × (-) = .
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19. (新定义 新概念问题)规定:求若干个相同有理数(均不等于0)的除法的运算叫作除方. 类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作(-3)④,读作“-3的圈4次方”. 一般地,把 记作 (a≠0),读作“a的圈n次方”.
(1)计算:(-2)⑤与()⑤.
练素养
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(2)关于除方,下列说法正确的有________(填序号).
①任何非零数的圈2次方都等于1;
②对于任何正整数n, =1;
③3④=4③;
④负数的圈奇次方结果是负数,负数的圈偶次方结果是正数.
①②④
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(3)已知有理数减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,可以类比推出:有理数的除方运算可以转化为乘方运算. 试将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式(n≥3,n是正整数).
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