内容正文:
第一节 光合作用
三、光合作用的场所
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目 录
2
1.(河北石家庄期末)下面是观察菠菜叶片结构的几个实验步骤,正确的排列顺序是 ( )
①将新鲜叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时装片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A. ⑤④③②① B. ①⑤④③②
C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④
础
基
练
知识点1 叶片的结构
D
3
2. (河北保定十三中期末)叶片中进行光合作用的主要部位是 ( )
A. ②栅栏组织和③海绵组织
B. ①表皮细胞
C. ②海绵组织和③栅栏组织
D. ⑥叶脉
A
3.【新情境·生物学现象】(河北石家庄期末)多数植物体叶片正面的绿色比背面深些,其主要原因是 ( )
A. 上表皮细胞内含叶绿体较多
B. 下表皮的保卫细胞多于上表皮
C. 靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密,且含叶绿体较多
D. 靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密,且含叶绿体较多
C
4. (河北唐山期末)绿色植物叶片的表皮与光合作用相适应的特点有
( )
①表皮细胞无色透明 ②表皮上分布着一些气孔 ③表皮细胞外壁常有透明的角质层 ④表皮细胞由排列紧密的一层细胞组成
A. ①②③④ B. ①②
C. ②④ D. ①②③
D
5.【新情境·生产生活】(河北承德兴隆期末))“暮春三月,江南草长”,春天正是踏青的好时节,踏青归来后,许多同学的白衣服上沾满了植物的绿色汁液,欲去除绿渍应选用 ( )
A. 凉水
B. 酒精
C. 氧气
D. 洗衣粉
B
知识点2 光合作用的应用
6.【新情境·生产生活】(河北张家口期末)农田中玉米和大豆间隔种植有利于提高产量(如下图),下列分析不正确的是 ( )
A. 种植时应合理密植
B. 间隔种植能更充分地利用光照
C. 两种植物高矮差距较大,可确保良好通风
D. 间隔种植主要是为了利用大豆压制杂草的
生长
D
7. 【新情境·生产生活】枣树产量低时,果农常用木棍敲打枣树树干,将其树皮破坏掉一部分。到了秋天,枣树产量提高,挂满了枣。果农这种做法的原因是 ( )
A. 防止害虫对枣树的侵害
B. 有利于水和无机盐向枣树的茎和叶运输
C. 有利于有机物向枣树的根部运输
D. 减少有机物向枣树的根部运输
D
8. (河北张家口期末)下面是叶片结构概念图,图中甲、乙、丙分别是 ( )
A. 叶脉、叶肉、输导组织
B. 气孔、筛管、输导组织
C. 叶肉、海绵组织、叶脉
D. 叶肉、叶脉、海绵组织
D
升
提
练
9. 【新情境·生物学现象】(湖南长沙中考)某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止被昆虫啃食。龟甲(一种昆虫)能巧妙选择食用部位,避免因毒液流出而中毒。据此推测,龟甲在取食时没有破坏的结构是
( )
A. 叶肉 B. 叶脉
C. 上表皮 D. 下表皮
B
10. 【原创题】烤红薯堪称中国的地道风味。寒冷的季节里,吃到烤红薯的那一刻,冬天的仪式感就有了。红薯中的淀粉主要是 ( )
A. 红薯叶肉细胞制造后运输到根部的
B. 红薯的根进行光合作用制造的
C. 红薯根细胞从土壤中吸收无机盐积累而成的
D. 红薯进行呼吸作用形成的
A
11. (教材P99当堂练2改编)某兴趣小组将果树枝条的两个部位环剥树皮,观察枝瘤的形成和果实的生长状况。下列叙述正确的是 ( )
A. 果实A停止发育
B. 果实B正常发育
C. 1处会形成枝瘤
D. 4处会形成枝瘤
C
12. (河北保定期末改编)农业生产中,合理密植能够提高产量,该措施的原理是 ( )
A. 可少施肥料,降低成本
B. 充分接受光照,提高光能利用率
C. 便于除草、喷洒农药
D. 便于空气流通,提高蒸腾作用效率
B
13. 【探究实践】(山东青岛城阳期末)秋末树叶纷纷飘落,细心的小明发现大部分落叶背面朝上,这是什么原因?小明和同学对此进行了探究实验:准备10片悬铃木叶片,所有叶片正面朝上从同一高度同时抛下,实验数据记录如下表。
(1)该实验在记录数据上有不足之处,请你指出: 。
养
素
练
未计算平均值
(2)【新考法·综合性设问】小明用镊子从叶片上撕取了一小部分,制成了临时装片进行观察,但在显微镜下却没有观察到叶片的内部完整结构。分析小明对叶片的处理过程,请你进行改正:
。
(3)经过改正后,小明在显微镜下观察到了叶片
的内部结构,如图所示。图中[ ]和[ ]
合称为表皮,属于 组织;水是由
[ ] 运输来的。
捏紧并排的两片刀片迅速切割叶片,选取最薄的一片,制成临时装片进行观察
②
④
保护
①
叶脉
(4)【新考法·探究性设问】根据观察到的叶片的内部结构,解释落叶大部分背面朝上的主要原因:
。
(靠近正面的)栅栏组织比(靠近背面的)海绵组织细胞排列紧密,所以落下的树叶大都正面向下,背面朝上
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