5.1.3 芽的发育-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册生物习题课件(冀少版2024)河北专版

第三节　 芽的发育 1 目 录 2 1.（河北邢台期中）叶芽的结构包括 （　　） A. 生长点、侧芽、幼叶、叶原基、芽原基 B. 生长点、幼叶、芽轴、侧芽、顶芽 C. 生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基 D. 生长点、花芽、幼叶、侧芽、芽原基 础 基 练 知识点1 叶芽的结构及其发育 C 3 2. 【跨学科·语文】“宋家池上瑞莲生，嫋嫋出丛抽一茎”描写的是池塘中莲花生长的景象。下列结构中能直接发育成茎的是 （　　） A. 叶原基 B. 幼叶 C. 芽原基 D. 芽轴 D 3.【新情境·传统文化】野生石崖茶被誉为“天地好茶，人间绝品”。其采摘茶树上鲜嫩的一芽、一芽一叶、一芽二叶等经过复杂的工序制成。下面是茶树叶芽结构示意图，其中发育成茶树新叶的结构是 （　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 C 4. 在叶芽的结构中，叶原基将来发育成 （　　） A. 幼叶 B. 芽轴 C. 根 D. 茎 A 5.【跨学科·语文】（河北沧州期末）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。发育成万千枝条及绿叶的结构是 （ 　） A. 根 B. 种子 C. 叶芽 D. 果实 C 知识点2 芽的类型 6.（河北秦皇岛期末）杨树植株的芽有不同的类型，按将来发育情况的不同，可以分为 （　　） A. 叶芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和顶芽 D. 叶芽、花芽和混合芽 D 7. 【新情境·生物学现象】（河北承德期中）公园中的松树长成塔形是因为 （　　） A. 光照不均匀 B. 顶芽从根获得的水少 C. 顶端优势 D. 顶部长得慢 C 知识点3 顶端优势 8. （河北秦皇岛期中）种植果树时，为提高果树产量，要使果树多分枝，应该注意的是 （　　） A. 摘除顶芽、保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均保留 C. 摘除侧芽、保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均摘除 A 9. （河北保定期末改编）下面是叶芽及其发育成的枝条结构示意图，下列说法错误的是 （　 　） A. ①是生长点，将来发育成⑥ B. ②是幼叶，将来发育成⑥ C. ③是芽轴，将来发育成⑧ D. ④是芽原基，将来发育成⑦ A 升 提 练 10. 【跨学科·语文】（河北保定期末）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首诗中的“叶”是由什么发育成幼叶后，幼叶再展开形成的 （　　） A. 叶原基 B. 芽原基 C. 生长点 D. 芽轴 A 11. （河北保定期末改编）下图是某植物的一段枝条和叶芽的结构，相关叙述错误的是 （　　） A. 按芽的着生位置分，a 为顶芽，b、c 为 侧芽，芽a的长势强于芽b、c的长势 B. 芽a一定是花芽，芽b、c一定是叶芽 C. 枝条上的 b、c 是由叶芽上的芽原基发 育来的 D. 枝条 d 的不断伸长与叶芽中 2 的不断伸展密切相关 B 12. 【跨学科·语文】（河北唐山期中）“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲芽。”这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的叙述不正确的是 （　　） A. 芽按照着生位置不同可分为顶芽和侧芽 B. 顶芽旺盛生长时会抑制侧芽生长 C. 芽按照发育情况不同分为叶芽、花芽、混合芽 D. 枝条的叶是由幼叶发育成的，茎是由芽原基发育成的 D 13. （河北保定期末）如下图所示，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（　　） A. 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽 的生长 B. 乙枝条由于去除顶端优势，使侧枝 生长较快 C. 处理甲枝条的措施有利于植物的生 长，更有利于开花结果，提高产量 D. 处理乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用 C 14. 【生命观念】请阅读下面的材料，并回答有关问题。 枣树，落叶乔木，高可达 10 米，树冠 卵形。树皮灰褐色，条裂。枝有长枝、短枝 与脱落性小枝之分。枣树春季长叶，5～6月 开花，聚伞花序腋生，花小，黄绿色。核果 卵形至长圆形，8～9月果熟，熟时暗红色。 枣树春季芽的结构类似下图甲，下图乙为枣 树的一段新枝条。 养 素 练 （1）根据材料可知图甲中的芽为 （填芽的种类）。 （2）在温度适宜、水和养料充足的条件下，图甲中的［ ］ 的细胞会不断分裂，［ ］ 会不断伸长，［ ］ 展开成叶，于是“甲”便发育成了“乙”。 （3）按照芽的着生位置进行分类，c为 ，是由图甲中的［ ］ 发育而来的。 （4）每年枣农都要对枣树的枝条进行整枝来提高产量，你认为该操作利用的生物学原理是 。 幼叶 ② 生长点 ① 芽轴 ④ 叶芽 侧芽 ⑤ 芽原基 顶端优势 绿卡图书—走向成功的通行证 18 $$