内容正文:
第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
第一单元 少年有梦
第一单元框架
第一课框架
初中阶段的重要性
如何应对初中生活的各种可能与挑战?
1
2
问题探究
初中阶段的重要性
01
跨进中学校园,我们有了一个新的身份: 。
中学生
感受新变化
请你分享:
1.进入新学校,你发现了哪些新变化?
2.谈谈你对初中的初步感受。
3.你认为初中生活和小学生活有哪些不同?
分享新鲜事(P3)
小亮同学分享了开学以来他在学校里经历的一些新鲜事:
◎高年级学长给我们当起了校史讲解员。
◎语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
◎地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。
◎班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽。
◎布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
初中阶段为我们的发展提供了 。
新的机会
从上述新鲜事中我们可以得出一个结论:
分享新烦恼
初中阶段对我们的成长提出了 。
新的要求
小李:上了初中,课程压力变大,爸爸妈妈老要求考试考高分。关注学习就算了,还总是嫌我不会自己整理房间。
小莉:班上的同学我还不太熟悉,课上老师要求小组讨论,我不知道怎么开口。写作业遇到不会的题目,我也不敢问同学,导致作业老完不成,有点烦!
小张:到了初中我发现班级量化分评比太可怕了,一犯错就要被扣分。上周数学作业没交,老师直接扣了我两分,初中管理真严格啊!
从上述新烦恼中我们可以得出一个结论:
成长新要求
越来越有活力,会合作,能包容。
越来越坚强,能坚持,有韧劲。
越来越上进,敢于表达,超越自我。
阅读感悟(P5)
钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校的老校址,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从钱老的事例中,我们感悟到:
初中阶段对我们的人生具有 。
独特的价值
拔节孕穗期
生命成长的“拔节孕穗期”
这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
课堂笔记1:初中阶段的重要性
P4
应对初中生活的各种可能与挑战
02
释义:人生的许多事情都要靠自己去做,坚持迈步向前、日积月累,可以帮助我们进入一个无比广阔的世界。
这启示我们应该:
人生万事须自为,跬步江山即寥廓。
古语解读(P5相关链接)
积极追求进步,在担当中历练。
习语金句
思考:总书记的话启示对我们有何启示?
我们要积极追求进步,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有 担当的中学生。
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出:“在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
欣赏视频
思考:视频启示我们如何应对初中生活的各种可能与挑战?
我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
课堂笔记2:如何应对初中生活的各种可能与挑战?
P5
知识梳理
1.(2025扬州中考)小李同学的弟弟即将升入初中,对中学生活满怀憧憬。以下小李给弟弟的建议合理的有( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
课堂练习
课堂练习
2.新学期,你准备好了吗?立下了哪些新的小目标?小亮想要在老师、同学心中塑造一个新的自我。下列做法可取的有( )
①坚持己见,特立独行 ②敢于表达,超越自我
③友谊第一,学习第二 ④合作包容,积极上进
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.主题班会上,同学们围坐在一起,畅想自己的初中生活,为自己的初中生活画像。你认为自己应该有的样子是( )
①辩论赛上唇枪舌战,神采飞扬的样子
②校运会上永不言弃,努力奔跑的样子
③艺术节上孤芳自赏,得意忘形的样子
④实验课上默契配合,专注认真的样子
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
4.中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上,我们应该( )
A.积极参加每个社团,塑造全新自我
B.敢于发表自己见解,不顾他人感受
C.多多参加社会实践,少学书本知识
D.不断激发自己潜能,实现自我超越
D
课堂练习
课后作业
完成一份青春规划书,明晰如何度过初中生活,珍惜新起点。
(1)可从学习、品格培养、兴趣爱好、社会实践等方面进行思考。
(2)不少于100字,具有可操作性。
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