北京市第二中学2024-2025学年高一下学期第四学段段考历史试卷

北京二中2024一2025学年度第四学段高一年级考试试卷 中外历史纲要（下） 命题人：郝万清 审核人：戴晶、周双双等 得分： 一、单项选择题（共40题，每题1.5分，共60分）》 1.古代世界最初的文明多出现于大河流域。下列选项中对应正确的一组是 A南亚印度河流域一→苏美尔文明 B.北非尼罗河流域一古埃及文明 C.欧洲多瑙河流域一一古印度文明 B西亚两河流域一一古希腊文明 2.人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟斐斯城：古 代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走 向文明时代的显著特征有 ①文字的出现 ②国王的产生 ③城市的兴起 ④法律的制定 A.①③ B.②④ C.①② 8③④ 8.在埃及考古发现中，在属于公元前4000一前3500年的这一时期内的一些墓穴里发现的陶 器上刻有一些符号；在这个时期之末，涅迦达1610号墓中的一个黑顶陶罐上，发现了作为王 权标志之一的红冠形象。在涅迦达1540号墓发现的一块陶片上画着一个象征王权符号的荷鲁 斯鹰神的形象。由此可以推断此时期的埃及 A.部落战争频繁 B.社会秩序稳定 C.王权已经萌芽 D.贫富分化严重 4.文字是人类文明发展的重要载体。《汉漠拉比法典》由某种文字书写而成并雕刻在黑色玄武 岩石柱流传至今。这种文字是 A.象形文字 B.楔形文字 C阿拉伯文字 D.甲骨文 5,古代西亚创造了辉煌的文明成就，主要包括 ①诞生了苏格拉底、柏拉图等多位哲学家 ②创作了目前所知的最古老的史诗《吉尔伽美什》 ③发明了用于测量土地和计算粮食的60进位制 ④创造了从1到9的数字 A.②③ B②④ c.①④ D①② 6.“当他们分割普鲁沙时…其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成 吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这反映出 A.古埃及法老拥有至上权威 B.两河流域法典宣扬君权神授 C.古印度各种姓间的不平等 D.古罗马奴隶制度的迅速发展 ?.伴随着文明的出现，各古老文明不断扩展。其扩展的方式主要包括 武力扩张 ②贸易往来 ③移民 ④建立规范的外交准则 A.①②③ B.①②④ C②③④ D.①③④ -高一年级历史第四学段考试2025年3月第1页（共10页）- 8.世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中， 按兴起时间顺序排列正确的是 A.玻斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 B.被斯帝国、奥斯曼帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C奥斯曼帝国、罗马帝国、波斯帝国、拜占庭帝国 及拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、波斯帝国 9.古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的传说，古代希腊人也有类似 的洪水故事。这些洪水故事的源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥板文书上，人们发现了这 个故事的最早版本。这个故事通过《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古代希腊人 那里，于是有了流传至今的洪水传说。这说明 A.古希腊神话完全模仿两河流域 B诺亚方舟一说确有其事 C,古希腊与古两河流域的文化相同 D.早期文明之间存在一定交流 10.阅读《古代主要文明示意图》，对其理解正确的有 言业大年唐此1 ①由代文明呈现多元特征 ②古代各个文明不断扩展 ③古代各个文明完全独立发展 ④吉代各个文明多分布在大河流域 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④ 11.以下属于古代美洲地区文明代表的是 ①恒河文明 ②麦加文明 ③阿兹特克文明 ④仰加文明 A.①② B①③ C.②③ n.③④ 12.16世纪后期，奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。奥斯曼帝国 生.将中国造纸术和印度数字传入欧洲 B.模仿中国建立了中央集权国家 C.控制了连接亚洲和欧洲的商业道路 B在印度建立伊斯兰德里苏丹国 13.10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。以下关于西欧城市兴起的表述，正确的是 ①主要居民是手工业者和商人 ②城市完全独立于各地封建主 ③城市兴起促使西欧大学兴起 ④城市兴起有利于王权的增强 A.①②③ B.①③④ C②③④ D.①②④ 一高一年级历史第四学段考试2025年3月第2页（共10页）- 14.波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷…凡我 给他们的一切命令，他们都遵循不误。…靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了整个王国。这表 明在波斯 A.,国王按照法律惩办犯人 B.国王是整个政权的核心和最高主宰 C.被征服地区的居民沦为奴隶 D.帝国内部官员之间相互监督和制约 15.公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号，象征着罗马已由共和国转变为帝 国。他集大权于一身，创立他亲自监督的中央集权制度，规定税收标准，严密控制军队，创 立常备海军，保护帝国各地间商品和军队的运送。这为罗马社会带来的重大影响是 A.基督教最终获得统治地位 B.地中海区域保持了200多年的和平 C罗马帝国分裂为东西两部分 D.罗马帝国的疆域达到史上最大范围 16.12世纪末，日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是 A.天皇为首的朝廷掌握国家实权 B.幕府是名义上的最高国家政权机关 C.模仿隋唐制度加强了中央集叔 采用庄园制和武士集团的统治形式 17.一般来说，封臣的义务就是侍拳，而封君的义务则是保护，封臣必须随时准备跟随封君进 行军事远征，如果封君失去坐骑，封臣必须把自己的坐骑让给他；如果封君被四糜，封臣必 须把自己作为人质以换取他的获释。这表明 A封臣是封君的私有财产 B.封君和封臣有严格的权力与义务 C封臣没有任何人身自由 D.军事远征是封君封臣制度的前提 18.封臣们的地产即采邑，采邑成为靠农奴经营的自给自足的农庄（庄园）；农奴不能随便离 开农庄，靠劳动养活教俗封建主集团。西欧庄园上的耕地由两大部分组成，分别是 ①领生自营地 ②城市用地 ③农民份地 ④数皇占有的土地 A.①② 卧2④ c.③④ D.①③ 19.1516世纪，促进西欧人开辟新航路的因素包括 ①商品经济发展 ②人文主义鼓励冒险精神 ③验证地圆学说 图富庶东方的强大吸引力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 20.新航路开辟后，首先走上殖民掠夺道路的国家是 A.英国和荷兰 B.英国和法国 C.西班牙和英国 B.西班牙和葡萄牙 21. 哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔 哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 产生上述不同看法的主要原因在于 A.依据史实不同 B.价值观念不同 C.逻辑分析错误 D.研究方向错误 -高一年级历史第四学段考试2025年3月第3页（共10页）- 22.下图中航海路线与之对应信息正确的是 新航路开辟示意图 北美洲 中国 印度洋 香伦海峡 A.通过A航线到达的新大陆是印度 B.B航线沟通了欧洲和印度的联系 ⑥通过C航线绕过好望角到达太平洋 D.沿着D航线可以实现环球航行 23.右图是16世纪马尼拉大帆船的版画。画中5 瞍马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港 口。水手通过小船援上岸。岸上妈失的工人准备 卸货。对该版画表述正确的是 A.能够证明西班牙是航海贸易强国 B.属于文献史料，其主观性比较强 C能够反映菲律宾独立斗争的史实 D.可用于研究近代太平洋海上贸易 24.1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。16世纪，荷兰航 海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。1578年，英国人 德雷克到达美洲南端的合恩角。1642-1643年，荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 这些海上探索， ①招展了欧洲人对地球的认知 ②为了打破奥斯曼土耳其对东西方航路的垄断 ®推动世界主要的大洋和大陆之间建立起直接联系 ④证明了地圆学说的正确性 A.①③ B.②③ ℃.③④ D.①② 25.英国科学家培根指出：“三大发明即印刷术、火药和指南针，古人并不知晓：我们应注意 到，没有哪个方面的发明就其力量、功效和结果面言比三去发明更惹人注目因为三大发 明改变了整个世界的面貌和状态。”其中指南纤“改变了整个世界的面貌和状态”是撸 A.邀发西欧进行早期殖民扩张 ,推动多条海上航线被开辟 C将世界连为一个整体 D.导致三角贸易的形成 -高一年级历史第四学段考试2025年3月第4页（共10页）- 26.1531年，最早的一家商品交易所在比利时安特卫普开业：16世纪意大利威尼斯和热那亚 的商人创立了银行。为从事国际贸易的商人提供资金和信用。这些现象反映新航路开辟后 A.价格波动导致封建领主经济地位下降 丑世界殖民体系的形成 €.商业经营方式的转变 D.工业资产阶级的壮大 27.1493年，在罗马教皇调停下，西、葡两国签订条约，在亚速 尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极划一条 分界线，称“教皇子午线”，线东“新发现”的土地归属葡萄牙， 线西则归西班牙。教皇予午线的划定表明 ①新航路开辟后西欧殖民国家之间冲突激烈 ②葡萄牙的殖民霸主地位得到确认 ③教会势力对世俗事务有重要影响 ④罗马教皇是最大的殖民统治者 A③④ B.①③ C.②③ B.①② 28.莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性↓多 么伟太的力量！多么文雅的举止！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！”以 上材料反映当时的思想潮流 A.肯定人的价值 B.强调理性判断 心.主张天赋人权 A宣传分权制衡 29.意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了13~16世纪意大利许多杰出 的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过 意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明 A.浪漫主义艺术在欧洲各地盛行 B.宗教改革促进了思想觉醒 C.人文主义传播到欧洲其他地区 D.理性原则获得了普遍认同 30.但丁的《神曲》，全诗分《地狱》《炼狱》《天堂》三部；拉斐尔创作了一系列圣母形象等。 这说明文艺复兴时期 A.人文精神严重缺失 B.并不反对宗教信仰 C.世俗艺术水平落后 D.仍坚持以神为中心 1.谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是 16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A改变了人们对上帝的度诚信仰 B.首次弘扬了人文主义精神 C.皮映了人们对天主教会的不满 D.深受法国启蒙思想家影响 32.16世纪初，某位历史人物认为，“人的灵魂获救靠自己，上帝面前人人平等；主张建立独 立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。”这位历史人物被誉为 A.“人文主义之父” B.“现代经济学之父” C“宗教改革的旗手” D“近代物理学的奠基人” -高一年级历史第四学段考试2025年3月第5页（共10页）- 33.文艺复兴时期许多绘画作品中的人物，不仅服饰上日益丰富和华丽，而且开始佩戴各种 头饰和首饰。这实际上反映」 A资产阶级社会地位的提高 一广大民众的生活水平正显著提高 C.艺术家绘画技艺日趋高超 D.人文主义精神肯定物质生活享受 34.“因为鼓励人们阅读《圣经》，就是鼓励人们学习和阅读。在瑞典，路德教会把识字当作 入会的条件。学习文化成为信徒必须具有的条件…”据此可以推断，宗教改革 A.肯定了教会在信仰中的作用 B催生了欧洲资本主义的萌芽 C.促进了西欧民族国家的形成 :雄动了文化教育事业的进步 35.16-17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。 属于这一时期的成果有 A.元素周期律的发现 B.牛顿力学的创立 C.进化论的确立 丑，相对论的提出 36.18世纪前半期，往来于法国凡尔赛宫的思想家、文学家、戏刷家们，开始热衷于参加沙 龙聚会，讨论的话题广泛，涉及到哲学、近代科技、开明君主制等，不再局限于传统的信仰 和礼仪，思想极为活跃，一上流社会不少人也乐于资助他们。这表明 A启蒙思想逐渐流行 B.宫廷文化普及到民间 C.专制主义已经衰落 9贵族与平民趋手平等 37.马克思说启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中 引申国家的自然规律”。这里的“理性’的含义是 A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰 C.国家的意志与精神的寄托 9.权威的判断与历史的传统 38.某学生在开展历史研究性学习活动中整理出的关键词如 下图所示，由此判断他研究的是 ◆是一次政治制度变革 ◆使用非暴力的手段 A.光荣革命 级.王並革命 ◆此后确立君主立宪制度 C.攻占巴士底狱 D普法战争 39.1789~1875年间法国出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。 这反映了 A.地方割据势力强大 B.启蒙思想日益深入 (.民主进程艰难曲折 D.政治体制不断完善 40.美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵， 以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵，总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各 州民兵的总司令。这些规定体现了 A.军权高于行政权 B.分权与相互制衡 C.总统权力至上 D.国会处于权力中心 -高一年级历史第四学段考试2025年3月第6页（共10页）- 二、主观题（共三道题，40分） 41.古代文明(14分) 材料一西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中夹之国)。文献 准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心， 文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为 世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非 洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。 (1)概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。(4分) 材料二东征期间，亚历山天先后建立了几十座希腊文明城市，最为著名的是在尼罗河 三角洲建立的一座城市，亚历山大用自己的名字将其命名为亚历山大里亚。这座城市后来成 为整个地中海地区最大的城市，成为地中海地区与东方各国经济、文化交流的中心。征服印 度时，建立了一系列城市。这些城市不但是帝国的军事要塞，同时也是东方各地的经济中心， 又是东西方经济、商业交流的骨干与桥莱。 一摘编自傅利华《略评亚历山大东征》 (2)阅读材料二并结合所学，概括亚历山大兴建希腊文明城市的意义。(4分) 材料三帝国的庞大规模，它与欧亚大陆各地区的实际联系，它从几大文明中心获得的 极为丰富的遗产。都有助于伊斯兰教科学取得实实在在的成就。例如，以“智慧之城”自誉 的巴格达，就拥有一批翻译、一个图书馆、一座天文台和一所学校。那里的学者们除了翻译 和研究诚斯和印度的科学论文外，还翻译和研究希腊科学家和哲学家的著作。 在天文学才面，穆斯林一般接受了前希腊人的基本原则，理论上没有什么重大突破。但 是，他们不间断地延续了古人的天文观察，从而使文艺复兴时期的天文学家们获得了约900 年的记录。为他们的重大发现提供了依据。 与在天文学方面一样，穆斯林在地理学万面也没取得什么理论上的成就，但是，庞大的 帝国疆土、广泛的贸易范围，使他们积累了有关欧亚大陆的系统、可靠的资料。 (美}斯达夫里阿诺斯《全球通史（上）》 (3)阅读材料三，概括阿拉伯文明对世界文明所作的责献。(6分) 此处清勿答题 -高一年级历史第四学段考试2025年3月第7页（共10页）- 42.迈向近代(12分) 材料一 中古西欧大事年表（部分） 1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂） 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热表于研究罗马法律的本源 1167年，牛津天学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥太学 1215年，英国贵族迫使国王在限制王权的《大完章4上签字 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质)的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇 1487年，都锋王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 (1)依据材料一，概括中古中后期西欧社会发生的变化。(4分) 材料二 1400年到1800年间…中国不仅是 亚洲纳贡贸易体系的中心，而且在整个 世界经济中即使不是中心，也占据支配 地位…它吸引和吞噬了大约世界生产 的白银货币的一半。 15一18世纪世界白很道白示意图 一贡德·弗兰克《白银资本》 15-18世纪世界白银流向示意图 (2)依据材料二并结合所学，说明15~18世纪世界白银的流向，并分析其原因。(4分) 材料三随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整 体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系 北美洲 的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在17一18世纪成 查尔斯钢 为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主 要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、 铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”：到 达非洲后，用上迷商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋 西航美洲，此为“中程”：商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗 糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。 黑奴贸易略线图 次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍 的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。 一据艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制废》等 (3)根据材料三并结合所学知识，说明三角贸易兴起的影响。(4分) -高一年级历史第四学段考试2025年3月第8页（共10页） 43.思想解放(14分) 材料一大约在1550年，经历了两个世纪活跃的发明创造活动之后，意大利的文艺复兴 运动开始衰落…1494年法国人的入侵引发了其后几十年欧洲国家对意大利的战争，使意大 利半岛遭受了严重破坏。1498年5月22日，达·伽马在印度加尔各答的登陆。…在1502 年到1505年的4年中，威尼斯人在亚历山大港口平均每年只进口100万英锈价值的香料，而 在15世纪的最后几年，他们一年进口的香料价值达到350万英镑。相反，葡萄牙所进口的香 料价值则从1501年的22.4万英镑上升到1503年一1506年4年中的平均每年230万英镑。 曾经是中世纪欧洲发达地区的意大利此时变成了欠发达地区…文艺复兴的经济基础也就不 复存在了。 一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一和所学，概括意大利文艺复兴运动的“兴”与“衰”的原因。(8分） 材料二启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥 异的民族、宗教和文明形态，使基督教关于人类的起源的说法成为虚假之言。17世纪的欧洲 出现了一种全新的探素真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘，而不是盲信 权威，为人类认识世界提供了哲学认识论上的批判方法。伏尔泰对中国由明智的君主和哲学 家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君王制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非 理性，以及在法国宣传启蒙运动和社会变革的理由。 摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》 (2)阅读材料二，分析启蒙运动的背景。(6分) 此处请勿答题 -高一年级历史第四学段考试2025年3月第9页（共10页）- 附加题(20分) 44.阅读材料，回答问题（12分) 保存于英国赫里福德教堂的 1507年德国地理学家瓦尔德泽米勒绘制的《世界地图》 《世界地图》，创作于1300 赫里福德《世界地图》被称为“历史”。其顶端是圣经中耶稣复活和审判的整个场景。世 界被分为欧洲（地图左下方）、亚洲（上方）、非洲（右下方）三个部分。以东为上位，中央 是耶路撒冷，耶稣受难的画面被绘在城市上方，圣城用圆形的城墙表示，很像一个巨大的神 学齿轮。越往地图上方看，聚落分布得越稀疏，长相奇特的怪物和人像也开始渐渐出现。地 图底部的一座岛屿蠡立着两根圆柱一赫拉克勒斯之柱，标志着古代已知世界的最西端。 瓦尔德泽米勒自称《世界地图》为“宇宙学”一一种描述地与天的科学，他宣示受惠 于托勒密（公元2世纪侣导地心说的希腊学者）的理论性、学术性地图和投影法，以及15世 纪航海家制作的地图。地图以北为上，因为航海上采取了以北方为主要方向的罗盘方向。地 图有清晰的海岸线和陆块、经纬线，顶端供奉的是托勒密和亚美利哥（首次确认美洲是新大 陆的航海家)。地图右下角的图例上说“尽管许多古人热衷于测量世界的周长，但他们仍然对 很多事情知之甚少：例如，以发现者的名字命名的亚美利加，曾经不为西方所知，现在已经 知道是世界的第四部分”。 —摘编自（英）杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》 阅读材料并结合所学，评析上述两幅世界地图。（12分) 45.结合所学，完成填空(8分) (1)被誉为“西方史学之父”的人是 (2) 是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。 (3)基督教创立于 世纪。伊斯兰教的创始人是 (4)字母文字起源于西亚地区的 (5)1453年，奥斯曼人攻占 将其改名为伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。 (6)公元7世纪中期，日本效仿中国唐朝制度文化的改革称为“ (7)16-17世纪，欧洲的自然科学取得重大突破，波兰天文学家哥白尼提出“ ”,否 定天主教会宣扬的“地心说”。 -高一年级历史第四学段考试2025年3月第10页（共10页）-