第2章 专题3 声的相关计算-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(人教版2024)河北专版
2025-09-15
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦声现象相关计算,核心知识点涵盖回声测距、速度公式应用等。通过“奋斗者”号科考、ETC系统等真实情境导入,衔接声速、匀速直线运动等前导知识,搭建理论联系实际的学习支架。
以真实情境为载体,融合物理观念与科学思维,如“奋斗者”号下潜测距问题,引导学生构建回声传播与物体运动的物理模型。培养学生解决实际问题能力,教师可依托此提升教学的实践性与探究性。
内容正文:
第二章 声现象
专题三 声的相关计算
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1. 我国“探索一号”科考船携“奋斗者”号载人潜水器(如图所示)进行海洋科考作业,到达某海域时,用声呐从海面向海底发出超声波,经过14 s声呐接收到回声信号。“奋斗者”号从海面匀速竖直下潜到3 000 m深处,用时50 min。
(声音在海水中的传播速度为1 500 m/s)
(1)求该海域的深度。
解:由v=可得,声呐发出的超声波传播的路程s=v声t=1 500 m/s×14 s=21 000 m,该海域的深度s′=s ==10 500 m。
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(2)求“奋斗者”号下潜的平均速度。
(3)若“奋斗者”号在某一深度以2 m/s的速度下潜,向海底发出超声波,2 s后接收到回声信号。求发出信号时“奋斗者”号距海底的距离。
解:“奋斗者”号下潜用时t′=50 min=3 000 s,则下潜的平均速度v′===1 m/s。
解:“奋斗者”号从发出超声波到接收到回声信号,下潜的路程s1=v1t1=2 m/s×2 s=4 m,此时超声波通过的路程s声=v声t1=1 500 m/s×2 s=3 000 m,则发出信号时“奋斗者”号距海底的距离s2===1 502 m。
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2. 高速公路已广泛应用ETC收费系统,可以对车辆实现无需停车即能完成收费。某高速公路入口处的ETC通道示意图如图甲所示。现有一辆汽车在公路上以图乙所示的速度匀速行驶6 min后到达收费站,在进入ETC收费岛区域前s1=100 m处开始减速,经t1=10 s后运动至ETC收费岛左边界,然后再经t2=10 s的时间匀速通过ETC收费岛,其长s2=50 m(不计车长)。
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(1)求汽车到达收费站前匀速行驶的路程。
(2)求汽车从开始减速到离开ETC收费岛全程的平均速度。
解:汽车从开始减速到离开ETC收费岛的总路程s总=s1+s2=100 m+50 m=150 m,总时间t总=t1+t2=10 s+10 s=20 s,全程的平均速度v1===7.5 m/s。
解:由题图乙知,汽车行驶速度v=100 km/h,匀速行驶的时间t=6 min=0.1 h,由v=可得,汽车到达收费站前匀速行驶的路程s=vt=100 km/h×0.1 h=10 km。
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(3)汽车从高速路下道后进入省道,以54 km/h的速度向一山崖前进,途中汽车鸣笛4 s后司机听到山崖传来回声,求司机听到回声时,汽车到山崖的距离。(此时空气的温度是15 ℃)
解:已知汽车行驶的速度v车=54 km/h=15 m/s,鸣笛后汽车行驶的时间t′=4 s,由v=可得,汽车行驶的路程s车=v车t′=15 m/s×4 s=60 m;声音通过的路程s声=v声t′=
340 m/s×4 s=1 360 m,则司机听到回声时,汽车到山崖的距离s′=(s声-s车)=×(1 360 m-60 m)=650 m。
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3. 甲、乙两车同时匀速驶离隧道口,其中甲车的速度为10 m/s,当甲车距离隧道口s1=740 m时开始鸣笛,此时乙车在甲车后方,如图所示(两车车长均忽略不计,车用●表示)。甲车鸣笛1 s后,乙车司机第一次听到鸣笛声。已知声音在空气中的传播速度为340 m/s。
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(1)求甲车从出隧道口到如图位置所需的时间。
(2)求乙车的速度。(结果保留一位小数)
解:鸣笛1 s后,乙车司机第一次听到鸣笛声,声音经过1 s传播的距离s0=v0t0=
340 m/s×1 s=340 m,乙车从驶离隧道口到第一次听到鸣笛声行驶的时间t2=
74 s+1 s=75 s,此时间内乙车行驶的路程s2=s1-s0=740 m-340 m=400 m,则乙车的速度v2==≈5.3 m/s。
解:甲车从出隧道口到题图位置所需时间t1===74 s。
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(3)声音在隧道口处会反射,求乙车司机听到两次鸣笛声的时间间隔。(结果保留一位小数)
解:设乙车司机听到两次鸣笛声的时间间隔为t,则经过时间t声音传播的路程为
s声=340 m/s×t①;乙车司机第一次听到鸣笛声后声音继续传播,声音在隧道口处反射后追上乙车,声音传播的路程为s声=2s2+v2t=2×400 m+5.3 m/s×t②。由①②式可知,340 m/s×t=2×400 m+5.3 m/s×t,解得t≈2.4 s。
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